2022年大學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總7篇

1、2022年大學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總7篇高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總7篇我們眼下的社會(huì)，越來(lái)越多人會(huì)去運(yùn)用報(bào)告，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是我整理的高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1第一部分前言：實(shí)習(xí)的目的任務(wù)、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等；其次部分實(shí)習(xí)路途中主要地質(zhì)特征：根據(jù)地層、巖漿巖、變質(zhì)巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)的依次進(jìn)行概括性地總結(jié)；第三部分幾種地質(zhì)現(xiàn)象的相識(shí)與探討：選擇地質(zhì)實(shí)習(xí)路途中最有愛(ài)好、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象，對(duì)其作用方式、形成過(guò)程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見(jiàn)地的分析與探討。第四部分結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)及建議。地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告要

2、求實(shí)事求是、邏輯清晰、言簡(jiǎn)意駭、圖文并第五部分：收獲通過(guò)實(shí)習(xí)，要求對(duì)野外基本工作方法和基本技能駕馭的程度是：(1) 學(xué)會(huì)用手持gps定點(diǎn)。(2) 能駕馭地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。(3) 初步學(xué)會(huì)運(yùn)用放大鏡視察礦物、巖石并描述其主要特征。(4) 學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)信手剖面圖，學(xué)會(huì)繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。(5) 基本駕馭地質(zhì)視察點(diǎn)的記錄格式和描述方法，以及編寫(xiě)地質(zhì)路途小結(jié)。高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2實(shí)習(xí)人：X%實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月14日至20xx年月14日。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長(zhǎng)樂(lè)豪生長(zhǎng)山湖國(guó)際酒店。實(shí)習(xí)目的：將專(zhuān)業(yè)與3接軌，逐步相識(shí)、體會(huì)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人團(tuán)結(jié)協(xié)作。更重要的是熬煉

3、自己獨(dú)立生活的實(shí)力，從一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)生向一個(gè)社會(huì)人的過(guò)渡。逐步的了解社會(huì)，相識(shí)社會(huì)，從而邁入社會(huì)。實(shí)習(xí)酒店：長(zhǎng)樂(lè)豪生長(zhǎng)山湖國(guó)際酒店是福建省縣級(jí)市里第一家五星級(jí)酒店，將致力于打造長(zhǎng)樂(lè)市酒店業(yè)第一品牌。長(zhǎng)山湖國(guó)際酒店是一家按五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)建立的旅游飯店，位于長(zhǎng)樂(lè)市鄭和路與廣場(chǎng)路交叉口東南側(cè)。酒店占地面積三十畝，總建筑為三萬(wàn)五千平方米主樓21層，另有a、b裙樓各三層，集客房、餐飲、國(guó)際商務(wù)會(huì)議、休閑消遣等功能為一體。酒店地處城區(qū)黃金地段，交通便利，商貿(mào)繁華，東側(cè)是風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)山湖。酒店?duì)I業(yè)部門(mén)配置齊全，有客房、中西餐廳、亞洲熟食餐廳日韓料理館、東南亞風(fēng)情燒烤吧、ktv、慢搖吧、桑拿部、美容美發(fā)、健體中

4、心、室內(nèi)游泳館、露天網(wǎng)球場(chǎng)、男女spa館、英美式臺(tái)球、乒乓球館、茶藝居、網(wǎng)絡(luò)咖啡吧、休閑花園、名店街、高級(jí)接見(jiàn)廳及各種規(guī)格會(huì)議室及多功能廳，是長(zhǎng)樂(lè)市第一家五星級(jí)飯店，距離福州市區(qū)三十公里，距福州長(zhǎng)樂(lè)機(jī)場(chǎng)二非常鐘車(chē)程。酒店特邀香港知名酒店設(shè)計(jì)公司專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，注意人文、生態(tài)和環(huán)境有機(jī)結(jié)合的設(shè)計(jì)理念，引進(jìn)建筑風(fēng)貌和休閑方式，以期為廣闊消費(fèi)者打造一個(gè)高檔的商務(wù)接待場(chǎng)所。實(shí)習(xí)內(nèi)容：我的實(shí)習(xí)崗位是房務(wù)部樓層服務(wù)員。班次分為早班、中班、夜班，這三個(gè)班次，我分別上過(guò)早班和中班。早班是從八點(diǎn)起先（后改到九點(diǎn)），每天早晨都要開(kāi)早會(huì)，由主管交代一些留意事項(xiàng)和支配工作，然后領(lǐng)取所在樓層的房卡、對(duì)講機(jī)，其次整理工作車(chē)，易

5、耗品（也可前一天下班前整理）;再次，做好所在樓層的公共區(qū)域的衛(wèi)生工作；最終，假如有臟房的話就把工作車(chē)推出來(lái)起先清潔房間。住客房一般要在十點(diǎn)以后才能去敲門(mén)清潔。敲門(mén)方式是以輕兩重，假如有客人來(lái)開(kāi)門(mén)，我們就會(huì)微笑著說(shuō)；先生（小姐），您好！請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在便利為您清潔房間嗎？經(jīng)客人同意后方能進(jìn)去。清潔好房間后，若有客人在房間，我們會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)的站姿站好，面對(duì)客人說(shuō)道：先生（小姐）您的房間清潔好了，祝您居停開(kāi)心！再見(jiàn)！然后出來(lái)輕輕地為客人把門(mén)關(guān)上。每天早晨的十一點(diǎn)，是每個(gè)樓層起先收取客衣的時(shí)間，當(dāng)天下午六點(diǎn)前衣服會(huì)被中班服務(wù)員送進(jìn)客人房間去。安排的房間清潔完了，把工作間整理一下，把走廊地毯吸一下塵，把樓梯拖干凈，

6、把工作表找領(lǐng)班簽字，到房務(wù)中心交表，還房卡、對(duì)講機(jī)，簽退。一天的工作就這樣完了。中班是從下午三點(diǎn)半上到夜間十二點(diǎn)。一般中班只有兩個(gè)人。主要的工作是送客衣，五點(diǎn)半左右去各個(gè)樓層開(kāi)廊燈，早班沒(méi)排完的房間也由中班清潔。六點(diǎn)左右就去開(kāi)夜床，開(kāi)夜床夜即是為客人的房間進(jìn)行小整理，整理完后，把馬桶蓋揭開(kāi)，把防滑墊放到浴缸里，把浴巾綻開(kāi)平放在淋浴間門(mén)前，把房間后簾拉上，調(diào)好夜讀燈的柔軟度，把一雙拖鞋放到靠近主床頭柜的旁邊，將被子一角掀開(kāi)折成四十五度角，并依次放上晚安卡、環(huán)保卡、早餐掛牌。這樣，一間房間的夜床就開(kāi)完了。一般開(kāi)夜床只開(kāi)到晚上九點(diǎn)左右就不開(kāi)了。二十三點(diǎn)三非常就可以去關(guān)各個(gè)樓層的廊燈了，然后寫(xiě)交班，主

7、要是一些留意事項(xiàng)和跟進(jìn)事宜以及送衣的狀況等。到二十四點(diǎn)就可以下班了。實(shí)習(xí)體會(huì)：作為一名學(xué)生，我們都沒(méi)有真正的踏入社會(huì)，也沒(méi)有真正的親身去體驗(yàn)社會(huì)生活，所以關(guān)于社會(huì)的好與壞都是道聽(tīng)途說(shuō)。其實(shí)社會(huì)也沒(méi)有比別人說(shuō)的那么黑暗、勾心斗角，但或許是沒(méi)有遇見(jiàn)吧。那么，我很慶幸我遇到了一個(gè)好的小型社會(huì)，上至總監(jiān)，下至一般服務(wù)員，同事之間的關(guān)系都很好。老員工并沒(méi)有因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，單純，就對(duì)我們惡語(yǔ)相向、到處犯難。相反，看到我們不會(huì)的地方總是很耐性的為我們講解、示范，看的我們做得很慢，假如他們做完了還會(huì)來(lái)幫助我們。與上司之間的關(guān)系，在工作上我們是上級(jí)下屬的關(guān)系，我們敬重他們，遇到他們禮貌的問(wèn)好，私底下和我們是摯友

8、，跟我們嬉笑打成一片，不論身份、地位。在福利上，除了我們的工作比社招員工稍低外，其他福利我們都是同等的，如獎(jiǎng)金、過(guò)節(jié)費(fèi)等。經(jīng)過(guò)這為期半年的實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)的不僅僅是技能，更多的是對(duì)人生的思索。之間的心理改變也經(jīng)驗(yàn)了幾次成長(zhǎng)，懂得了許多。酒店之所以可以稱(chēng)小型的社會(huì)是因?yàn)樗帕腥f(wàn)象，陳設(shè)事態(tài)百千，之所以有一般員工和上層管理者是因?yàn)榇嬖趩?wèn)題和須要解決問(wèn)題的人，存在一種激勵(lì)與督導(dǎo)的管理。半年的實(shí)習(xí)工作，初次體會(huì)到了生存的不易，原來(lái)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是如此的困難，生活可以如此百態(tài)，人與人之間還有這些相處之道。1、打鐵還得自身本領(lǐng)硬。想在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀，得到上司的賞識(shí)和提攜，除了技能嫻熟外，你的文憑、學(xué)歷，學(xué)問(wèn)的深度

9、、廣度等各方面的綜合術(shù)能也是必不行少的。在我們樓層服務(wù)員中，有一個(gè)被升為領(lǐng)班的同事，或許他的鋪床技術(shù)沒(méi)有老員工嫻熟，但就是恰好有一次機(jī)會(huì)，他幫經(jīng)理處理了一個(gè)電腦技術(shù)上的問(wèn)題，他就成為了經(jīng)理經(jīng)常關(guān)注的對(duì)象，發(fā)覺(jué)他各方面的技能還可以，就把他升為了領(lǐng)班。別人不服氣也得服氣，因?yàn)閯e人有打算，且遇上了機(jī)會(huì)。所以想要以后有所建樹(shù)，就必需學(xué)好各方面的專(zhuān)業(yè)技能。雖然機(jī)遇也不行缺少，但機(jī)遇從來(lái)都是為有打算的人留的。2、社交是一項(xiàng)不行缺少的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，讓我明確的相識(shí)到，以后的工作中，人脈關(guān)系是特別重要的。俗話說(shuō)：千里馬常有而伯樂(lè)不常有就是這樣一個(gè)道理。有實(shí)力還得有人賞識(shí)、提攜。比如這次我們實(shí)習(xí)過(guò)程中，

10、自己的工作表現(xiàn)得到了管理層人員的確定和認(rèn)可，這樣我們畢業(yè)后又多了一條就業(yè)渠道。3、要有警惕感和責(zé)任心。在日常工作中，我們做服務(wù)員的有義務(wù)愛(ài)護(hù)客人的人身財(cái)產(chǎn)平安，對(duì)不能確認(rèn)身份的客人，我們不能隨意給他開(kāi)門(mén)，以免不法分子趁虛而入，給客人造成不必要的困擾和損失。4、每一位勝利人士都是經(jīng)過(guò)千錘百煉的。酒店的管理層人員一參與工作就是管理層人員的，他們都有自己在基層的奮斗史，并且很珍惜在基層打拼的機(jī)會(huì)。我們經(jīng)理常常對(duì)我們說(shuō)的是，他很缺憾以前沒(méi)在洗衣房呆過(guò)，現(xiàn)在對(duì)那一塊布是很了解。最終，特別感謝長(zhǎng)樂(lè)豪生長(zhǎng)山湖國(guó)際酒店給我的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，信任在以后的學(xué)習(xí)工作中我會(huì)更加努力。高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：XXX

11、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：XX年4月24日XX年5月8日實(shí)訓(xùn)目的：一、將書(shū)本上的理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用到實(shí)際中去，更好的發(fā)覺(jué)自己的不足，導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告。二、提高作為導(dǎo)游所必需的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力，在游客面前講解時(shí)，不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懙阶约旱闹v解，努力將自己的學(xué)問(wèn)傳授給游客。三、培育在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作實(shí)力、組織協(xié)調(diào)實(shí)力，見(jiàn)機(jī)行事實(shí)力和人際交往實(shí)力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí)，她是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，任何事情都可能發(fā)生，因此須要提高綜合實(shí)力。實(shí)訓(xùn)打算:一、將同學(xué)們分成若干組，每組選出一名組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù)，每到一處景點(diǎn)時(shí)，要有同學(xué)出來(lái)講解。二、打算藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料，搜

12、集多方面的導(dǎo)游詞，將這些書(shū)面導(dǎo)游詞變成自己的學(xué)問(wèn)。三、提前進(jìn)行對(duì)景點(diǎn)的了解和詢(xún)問(wèn)，設(shè)計(jì)出最合理的線路，以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn)，實(shí)習(xí)報(bào)告導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：一、藍(lán)天學(xué)院的講解，線路為：正大門(mén)一一升旗臺(tái)一一景觀大道（教學(xué)區(qū)）一一臨水廣場(chǎng)、求真湖、藍(lán)天閣一一圖書(shū)館一一學(xué)術(shù)報(bào)告廳沙龍舞臺(tái)藍(lán)海大劇場(chǎng)體育館生活區(qū)生態(tài)園行政樓。二、八一起義紀(jì)念館的講解，線路為先進(jìn)陳設(shè)大樓，接著是江西大旅社，即八一起義總指揮部舊址。三、滕王閣的講解，即逐層講解。實(shí)訓(xùn)結(jié)果：一、初步駕馭導(dǎo)游講解時(shí)所必需的語(yǔ)言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變實(shí)力，游客在詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題時(shí)能夠很好的回答他們。二、順當(dāng)完成三次戶(hù)

13、外導(dǎo)游培訓(xùn)，將平常老師上課時(shí)傳授的理論學(xué)問(wèn)同實(shí)際相結(jié)合。高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一支配利用浙科物流管理軟件進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們將所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素養(yǎng)和實(shí)力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，物流的特點(diǎn)，主要設(shè)備和作業(yè)流程，運(yùn)營(yíng)管理，增加同學(xué)們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相識(shí)，提高學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，深化對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解，以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“物流”作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。針對(duì)對(duì)這一物流形式學(xué)校利用浙

14、科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì)，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉(cāng)庫(kù)中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競(jìng)爭(zhēng)來(lái)完成訂單。通過(guò)路途優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、危急處理，加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作實(shí)力。由老師限制和調(diào)整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增加學(xué)生試驗(yàn)愛(ài)好，使學(xué)生增加市場(chǎng)應(yīng)變實(shí)力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在試驗(yàn)的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流學(xué)問(wèn)相結(jié)合。1、系統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)了解：通過(guò)對(duì)機(jī)房里計(jì)算機(jī)中物流實(shí)訓(xùn)上機(jī)手冊(cè)的閱讀，基本了解上機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)的步驟，流程，各個(gè)只能部門(mén)的業(yè)務(wù)范圍與操作。2、業(yè)務(wù)流程：公司總經(jīng)理：合同管

15、理、總經(jīng)理通過(guò)系統(tǒng)中合同的招標(biāo)進(jìn)行報(bào)價(jià)，若中標(biāo)可對(duì)合同簽訂。訂單的受理；針對(duì)系統(tǒng)發(fā)放的訂單（托運(yùn)單，發(fā)運(yùn)單）進(jìn)行接受或拒絕處理，并把信息發(fā)給調(diào)度中心，由調(diào)度中心對(duì)訂單進(jìn)行處理。物流設(shè)備管理；首先要租借，自建，購(gòu)買(mǎi)倉(cāng)庫(kù)將信息發(fā)于倉(cāng)庫(kù)中心進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)安排，購(gòu)買(mǎi)或租借卡車(chē)，聘請(qǐng)司機(jī)，叉車(chē)，搬運(yùn)工等。還要開(kāi)通各種運(yùn)輸路途。進(jìn)行財(cái)務(wù)管理。調(diào)度中心：對(duì)總經(jīng)理發(fā)送過(guò)來(lái)的貨運(yùn)單，托運(yùn)單進(jìn)行處理，對(duì)貨運(yùn)單進(jìn)行補(bǔ)貨將貨源信息發(fā)布于倉(cāng)庫(kù)中心進(jìn)行補(bǔ)貨，對(duì)托運(yùn)單進(jìn)行暫存入庫(kù)或干脆生成運(yùn)輸單將信息發(fā)送至運(yùn)輸中心，另外調(diào)度中心還擔(dān)有信息查詢(xún)、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表、財(cái)務(wù)結(jié)算等職能。倉(cāng)庫(kù)中心：首先對(duì)總經(jīng)理發(fā)送來(lái)的倉(cāng)庫(kù)信息進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)設(shè)定、對(duì)

16、調(diào)度中心發(fā)送過(guò)來(lái)的信息進(jìn)行入庫(kù)操作（入庫(kù)通知-運(yùn)輸單確認(rèn)-入庫(kù)卸貨-開(kāi)具入庫(kù)單）、出庫(kù)操作（出庫(kù)通知-出庫(kù)備貨-運(yùn)輸單確認(rèn)-出庫(kù)裝貨-開(kāi)具出庫(kù)單-發(fā)貨）、另外還但當(dāng)這貨物存放、揀貨裝配、貨物移庫(kù)、庫(kù)存查詢(xún)、倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)、增值業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)結(jié)算、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等工作。運(yùn)輸中心：對(duì)調(diào)度中心發(fā)送的運(yùn)輸單處理、車(chē)輛管理（是否要采納其他公司的回程車(chē)）、當(dāng)所用的車(chē)源不足時(shí)向總經(jīng)理懇求購(gòu)買(mǎi)或變更運(yùn)輸方式。對(duì)司機(jī)管理的要認(rèn)清是否有相匹配的司機(jī)，車(chē)輛提示、風(fēng)險(xiǎn)管理、報(bào)表等。經(jīng)過(guò)這幾天對(duì)物流管理上機(jī)模擬軟件的學(xué)習(xí)，我們了解到物流工作的困難性，但在在此實(shí)習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，增加感性相識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏

17、固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和詳細(xì)實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合素養(yǎng)和實(shí)力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)物流公司的運(yùn)營(yíng)狀況有一個(gè)整體的了解，對(duì)中國(guó)物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)比較全面的相識(shí)，增加我們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相識(shí)，提高學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的詳細(xì)工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的心得體會(huì)，而且發(fā)覺(jué)了不同的問(wèn)題，使我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正理解并汲取課堂中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。總而言之，在上機(jī)實(shí)習(xí)的這幾天時(shí)間里，使我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法到的東西。是課本學(xué)問(wèn)的再度升華，是從感性相識(shí)上升為理性相識(shí)的

18、過(guò)程。感謝學(xué)校賜予我們的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和老師們的實(shí)習(xí)教育。高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇5“學(xué)高為師，德高為范?！崩蠋熓且豁?xiàng)很神圣的工作。從小學(xué)到高校，我能在高等學(xué)府學(xué)習(xí)，是由多數(shù)個(gè)老師接棒的努力。9月1日，我和其他同學(xué)帶著興奮的心情，來(lái)到了天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)，正式起先我們的實(shí)習(xí)老師生活。雖然我讀的是英語(yǔ)翻譯，并不是師范專(zhuān)業(yè)，但絲毫沒(méi)有影響我去學(xué)校實(shí)習(xí)的確定。實(shí)習(xí)的內(nèi)容由班主任和任課老師兩部分組成。我被安排到0701電氣班，擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任和英語(yǔ)老師。由于電氣專(zhuān)業(yè)的特別性，全班都是男學(xué)生。起先我真的非常郁悶，不知道該如何開(kāi)展工作。幸好帶我的班主任譚老師是一位嚴(yán)格、負(fù)責(zé)和閱歷豐富的老老師，她在我以后的工作中給了很

19、多珍貴的閱歷。第一天，我相識(shí)了班干部，接下來(lái)的任務(wù)就是爭(zhēng)取在最短的時(shí)間相識(shí)全班同學(xué)。班主任的常規(guī)工作包括考勤，檢查衛(wèi)生和每周的班會(huì)課。開(kāi)學(xué)的第一周，我主要聽(tīng)課，空余時(shí)間比較多。每天都自己記錄班上學(xué)生出勤和檢查衛(wèi)生。隨著教學(xué)任務(wù)的增加，我發(fā)覺(jué)時(shí)間越來(lái)越緊，不行能每項(xiàng)工作都親力親為。于是，我漸漸將部分常規(guī)工作讓班干擔(dān)當(dāng)，如早讀和課間操的考勤，檢查衛(wèi)生等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期后，發(fā)覺(jué)這種做法對(duì)的學(xué)生成長(zhǎng)有主動(dòng)的影響。一方面可以培育班干部的責(zé)任心，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理；另一方面可以加強(qiáng)師生之間的信任，減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。班風(fēng)建設(shè)是班級(jí)管理的核心，也是難點(diǎn)。如何形成良好的班風(fēng)，是我最大的困惑。俗話說(shuō)：無(wú)規(guī)則

20、不成方圓。譚老師在電氣班一年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)制定了一套規(guī)章制度，盡管是全男班，課堂紀(jì)律和考勤基本達(dá)到了學(xué)校的要求。譚老師談到，職中的學(xué)生和其他一般中學(xué)的學(xué)生不同，他們有著很多壞習(xí)慣，而且這些習(xí)慣并不是職中三年就可以改掉，對(duì)他們只能夠是降低要求。我尋思著電氣班的學(xué)生大部分以前是成果差，調(diào)皮，經(jīng)常被忽視的弱勢(shì)群體。此外，他們多數(shù)在家是最小或者是獨(dú)生子，在與別人溝通的過(guò)程中欠缺肯定的語(yǔ)言藝術(shù)。圍繞學(xué)生的特點(diǎn)，我在第一次班會(huì)課前半部分主要是對(duì)上周的班里的考勤和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要做了總結(jié)，下半部分分別從事例和他們身邊的小事情引導(dǎo)他們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答自己的父母第三周，我開(kāi)展了“合作、溝通、敬重”的主題班

21、會(huì)。將班上同學(xué)分成五組，通過(guò)嬉戲和情景互動(dòng)進(jìn)行，場(chǎng)面非常熱情。兩次班會(huì)后，學(xué)生的轉(zhuǎn)變并沒(méi)有預(yù)期中轉(zhuǎn)變得好。于是，我在課后經(jīng)常到班上和學(xué)生談話，相互溝通，漸漸地引導(dǎo)他們建立一個(gè)正確的價(jià)值觀。課堂教學(xué)是實(shí)習(xí)生活的另一個(gè)重頭戲。我擔(dān)當(dāng)0701電氣班英語(yǔ)課和0703商務(wù)英語(yǔ)班閱讀課的老師。兩個(gè)班學(xué)生的特性特點(diǎn)和英語(yǔ)基礎(chǔ)非常不同。電氣班學(xué)生的留意力只能維持在20分鐘，并且課堂紀(jì)律比較差；專(zhuān)業(yè)能夠涉及英語(yǔ)的并不多，普遍同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)對(duì)他們以后的工作沒(méi)有用處，對(duì)英語(yǔ)處于放棄的狀態(tài)。課堂紀(jì)律和培育學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好是我的首要任務(wù)。電氣班的課程可以分為一級(jí)公共英語(yǔ)備考和英語(yǔ)教材的UNITONE公共考試分為筆試和口語(yǔ)兩

22、部分。口語(yǔ)部分，采納多媒體教學(xué)，老師帶讀重要的句子，然后依據(jù)供應(yīng)的情景和試題兩人對(duì)話。課后，同學(xué)們的接受效果比較明顯，學(xué)會(huì)了英語(yǔ)基本的提問(wèn)方法。筆試部分，我讓學(xué)生先做題然后對(duì)答案，講解題目。但一節(jié)課下來(lái)，班上睡倒了一大部分學(xué)生。一是試題難度高，學(xué)生的詞匯量少，聽(tīng)不懂，干脆就睡覺(jué)。二是傳統(tǒng)的授課方式沉悶，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。通過(guò)和教學(xué)指導(dǎo)老師的探討，針對(duì)電氣班我調(diào)整了教學(xué)方式。UNITONE授課中，主要以對(duì)話的方式引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)口講英語(yǔ)。假如有語(yǔ)法錯(cuò)誤，將正確的句子重讀幾次，讓學(xué)生有深刻的影響。從網(wǎng)上搜尋生動(dòng)好玩的例句和日常生活用語(yǔ)，張貼在學(xué)習(xí)園地，供學(xué)生課后閱讀。課后和學(xué)生多溝通，發(fā)覺(jué)他們喜愛(ài)

23、的話題和內(nèi)容。在講課時(shí)適當(dāng)?shù)卣務(wù)勊麄兿矏?ài)的話題，吸引學(xué)生的留意力，讓他們跟著老師思路上課。兩節(jié)堂課時(shí)，我利用一節(jié)課的時(shí)間給學(xué)生播放英語(yǔ)的短片，豐富了課外學(xué)問(wèn)。上電氣班的課，我學(xué)會(huì)如何管理課堂。相反，商務(wù)英語(yǔ)班的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱忱高，基礎(chǔ)比同級(jí)其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生好，但由于閱讀課的內(nèi)容限制，上課的氣氛會(huì)沉悶一些。我考慮更多的是如何讓學(xué)生更好地汲取學(xué)問(wèn)。備課中，最讓人頭痛的是教材內(nèi)容的駕馭和熟識(shí)程度。教材的內(nèi)容涉及的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)多，而且廣泛，如：電子商務(wù)和勝利的營(yíng)銷(xiāo)策略，這些題材對(duì)我來(lái)說(shuō)非常生疏。我必需在講課前自學(xué)部分營(yíng)銷(xiāo)學(xué)問(wèn)，然后才能起先設(shè)計(jì)教學(xué)方案，適當(dāng)?shù)貪B透部分商務(wù)學(xué)問(wèn)。商務(wù)閱讀課都是兩節(jié)連堂課

24、，假如單純的做練習(xí)會(huì)讓學(xué)生感到無(wú)趣，課堂氣氛沉悶。因此，我實(shí)行邊講邊練，對(duì)教材和單詞練習(xí)做了一部分的整合。授課的重點(diǎn)放在幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，訓(xùn)練閱讀技巧和增加商務(wù)學(xué)問(wèn)。女口：講解詞的搭配、前后綴和反義詞，協(xié)作PPT上的練習(xí)鞏固單詞。完成課文的講解后，補(bǔ)充相關(guān)的商務(wù)學(xué)問(wèn)。高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇6一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理學(xué)問(wèn)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程學(xué)問(wèn)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)問(wèn)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培育了我們艱苦樸實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要，也是我們當(dāng)代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織

25、觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論學(xué)問(wèn)，培育我們的獨(dú)立工作實(shí)力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。詳細(xì)就是以典型機(jī)床電氣限制設(shè)備為例，進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，制作和調(diào)試，并在詳細(xì)的制作過(guò)程中在動(dòng)手實(shí)力上得到訓(xùn)練，同時(shí)也要進(jìn)一步培育團(tuán)隊(duì)合作精神。二、實(shí)習(xí)安排(1)了解過(guò)程包括：熟識(shí)元器件，電氣限制線路的繪制，電氣限制線路的設(shè)計(jì)，電氣限制線路的連接等(2) 摸索過(guò)程(3) 實(shí)際操作三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)完成狀況(1)了解過(guò)程金譽(yù)達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司，是生物質(zhì)固體燃料成型設(shè)備的專(zhuān)業(yè)制造商和此領(lǐng)域的榜樣式生產(chǎn)企業(yè)。這些年來(lái)，我們深知國(guó)產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行現(xiàn)狀：連續(xù)運(yùn)行實(shí)力差，關(guān)鍵部件壽命低，耗電量大，運(yùn)行成本高這些足以阻礙

26、行業(yè)的健康發(fā)展，我公司經(jīng)多年考察調(diào)研，通過(guò)對(duì)此領(lǐng)域全球領(lǐng)先技術(shù)的跟蹤，最終確定引進(jìn)歐洲的先進(jìn)設(shè)備，并已達(dá)90%勺國(guó)產(chǎn)化率，有效降低了設(shè)備的成本，期間得到山東機(jī)械設(shè)計(jì)院和山東科技高校的大力支持，經(jīng)過(guò)兩年多在中國(guó)的試運(yùn)行，各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于國(guó)內(nèi)現(xiàn)行設(shè)備。金譽(yù)達(dá)機(jī)電設(shè)備有限公司，是生物質(zhì)固體燃料成型設(shè)備的專(zhuān)業(yè)制造商和此領(lǐng)域的榜樣式生產(chǎn)企業(yè)。這些年來(lái)，我們深知國(guó)產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)行現(xiàn)狀：連續(xù)運(yùn)行實(shí)力差，關(guān)鍵部件壽命低，耗電量大，運(yùn)行成本高這些足以阻礙行業(yè)的健康發(fā)展，我公司經(jīng)多年考察調(diào)研，通過(guò)對(duì)此領(lǐng)域全球領(lǐng)先技術(shù)的跟蹤，最終確定引進(jìn)歐洲的先進(jìn)設(shè)備，并已達(dá)90%勺國(guó)產(chǎn)化率，有效降低了設(shè)備的成本，期間得到山東機(jī)械設(shè)計(jì)院

27、和山東科技高校的大力支持，經(jīng)過(guò)兩年多在中國(guó)的試運(yùn)行，各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于國(guó)內(nèi)現(xiàn)行設(shè)備。起初，剛進(jìn)入公司的時(shí)候，公司里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。公司里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作1個(gè)月。第一天進(jìn)入工作間起先工作時(shí)，所在小組的組長(zhǎng)、技術(shù)員給我支配工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡(jiǎn)潔相識(shí)一下公司出產(chǎn)的產(chǎn)品以及相關(guān)的元件，工具等，該公司主要是針對(duì)性的生產(chǎn)一些生產(chǎn)線的限制柜。我很快對(duì)學(xué)過(guò)的一些元件作了進(jìn)一步的熟識(shí)如熔斷器，熔斷器是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、運(yùn)用便利、價(jià)格低廉的愛(ài)護(hù)電器。主要用作電路或用電設(shè)備的短路愛(ài)護(hù)，有時(shí)對(duì)嚴(yán)峻過(guò)載也可起到愛(ài)護(hù)作用；熱繼電器，利用熱

28、繼電器可對(duì)連續(xù)運(yùn)行的電動(dòng)機(jī)實(shí)施過(guò)載及斷相愛(ài)護(hù)，可防止因過(guò)熱而損壞電動(dòng)機(jī)的絕緣材料。；按鈕，按鈕是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，運(yùn)用廣泛的手動(dòng)主令電器，在低壓限制電路中，用來(lái)發(fā)出手動(dòng)指令遠(yuǎn)距離限制其他電器，再由其他電器去限制主電路或轉(zhuǎn)移各種信號(hào)，也可以干脆用來(lái)轉(zhuǎn)換信號(hào)電路和電器連鎖電路等；行程開(kāi)關(guān)；行程開(kāi)關(guān)也稱(chēng)為位置開(kāi)關(guān)或限位開(kāi)關(guān)。用于檢測(cè)工作機(jī)械的位置，是一種利用生產(chǎn)機(jī)械某些部件的撞擊來(lái)發(fā)出限制信號(hào)的主令電器，所以稱(chēng)為行程開(kāi)關(guān)；溝通接觸器，接觸器是一種用來(lái)頻繁地接通和斷開(kāi)負(fù)荷電流的電磁式自動(dòng)化切換電器，主要用于限制電動(dòng)機(jī)、電焊機(jī)、電容器組等設(shè)備，具有低壓釋放的愛(ài)護(hù)功能，適用于頻繁操作和遠(yuǎn)距離限制，是電力拖動(dòng)自

29、動(dòng)限制系統(tǒng)中運(yùn)用最廣泛的電氣元器件之一等等。又接觸了電氣限制線路的繪制，電氣限制線路是由各種有觸點(diǎn)的接觸器、繼電器、按鈕、行程開(kāi)關(guān)等組成的限制線路。為了表達(dá)設(shè)備電氣限制系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，工作原理及安裝、調(diào)試、修理等技術(shù)要求，須要用統(tǒng)一的工程語(yǔ)言即用工程圖的形式來(lái)表達(dá)，這種工程圖即是電氣圖。常用于機(jī)械設(shè)備的電氣工程圖有3種:電路原理圖、接線圖、元器件布置圖。然后學(xué)習(xí)了電氣限制線路設(shè)計(jì)的一般原則，內(nèi)容和步驟以及設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)留意的問(wèn)題。之后負(fù)責(zé)人就給我了一下簡(jiǎn)潔的任務(wù)，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具起先漸漸學(xué)著操作，在操作的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗

30、位上體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺(jué)。于是我在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)公司的工作環(huán)境。作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一起先我對(duì)公司里的各項(xiàng)規(guī)章制度，平安生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè)，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過(guò)他們的幫助，我對(duì)公司的狀況及加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。(2)摸索過(guò)程對(duì)工作的環(huán)境有所了解后，起先有些驚慌的心起先漸漸安靜下來(lái)，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后

31、，則要做一下工作前的打算工作，于是我便到我們小組的'工具存放區(qū)找來(lái)一些工作中須要用到的相關(guān)用具(比如：剝線鉗、螺絲刀、斜口鉗等)。在操作位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及prXXch-6s高阻直流配電屏、prXXch-6m高阻直流配電屏、prdlOOac溝通配電箱、prs3004綜合機(jī)架、prte500機(jī)架等；調(diào)試主要進(jìn)行了smpslOOO、smpsXX、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測(cè)試等等。調(diào)試過(guò)程要嚴(yán)格根據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊(cè)進(jìn)行，一步步

32、地發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決問(wèn)題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及觸摸屏、整流板、限制板等等。另外在工作中，生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異樣時(shí)，要?jiǎng)偤酶嬷〗M組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問(wèn)題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過(guò)對(duì)機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品復(fù)原正常，符合檢驗(yàn)的要求。高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告篇7一、實(shí)習(xí)支配本次實(shí)習(xí)的主要目的：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工程管理專(zhuān)業(yè)教學(xué)安排中一項(xiàng)重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。它是學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課后，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)方向課程前，去有關(guān)企業(yè)進(jìn)行驗(yàn)證、充溢、鞏固、提高的過(guò)程，也是參與工作的預(yù)演。(*)實(shí)習(xí)期間共分三個(gè)階段1. 階段：熟識(shí)單位或工地，熟識(shí)施工圖紙和單位工程施工組織設(shè)計(jì)文件，結(jié)合

33、工程實(shí)際狀況在工長(zhǎng)或技術(shù)人員指導(dǎo)下擬定個(gè)人實(shí)習(xí)安排。實(shí)習(xí)安排內(nèi)容可包括：了解工程項(xiàng)目概況、學(xué)習(xí)工程管理的有關(guān)理論及學(xué)問(wèn)、參與工程實(shí)際工作、進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查探討。2. 實(shí)習(xí)階段：深化實(shí)習(xí)施工技術(shù)與管理，參與技術(shù)或管理工作或勞動(dòng)，積累第一手資料，進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查探討等。3. 與考核階段：整理總牢固習(xí)收獲，寫(xiě)誕生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí)報(bào)告，并離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，返校打算答辯。二、工程概況(*)我所在的監(jiān)理辦公室，有1個(gè)總監(jiān)理工程師，1個(gè)土建專(zhuān)業(yè)監(jiān)理工程師，1個(gè)土建專(zhuān)業(yè)監(jiān)理員，1個(gè)水電專(zhuān)業(yè)監(jiān)理員。土建監(jiān)理員要負(fù)責(zé)文案工作，打印通知等。(建筑設(shè)計(jì)概況：本工程為主樓地上11層，裙樓地上二層，建筑面積199860,建筑物占地面積3

34、7840,主樓11層，建筑高度42.30m，其中一、二層層高為4.2米，三九層層高為3.6米，總建筑面積為244500,北側(cè)為兩層裙房，建筑高度9.6米，建筑物長(zhǎng)103.90米，寬36.40m,a-d軸為主樓，d-f軸為裙房，主樓和裙房的一層均作為商業(yè)門(mén)市，二樓是分別為下部店面服務(wù)的辦公用房，三層以上均為辦公用房。)建筑分類(lèi)：一類(lèi)高層屋面防水等級(jí)：二級(jí)抗震設(shè)防烈度：七度建筑結(jié)構(gòu)形式：框架剪力墻結(jié)構(gòu)建筑基礎(chǔ)形式：肋梁筏板基礎(chǔ)墊層為c10砼，承臺(tái)為C30砼，主樓基礎(chǔ)頂面四層框架柱砼為C40，裙樓基礎(chǔ)、框架柱、主樓四層以上框架柱、剪力墻、梁板、現(xiàn)澆樓梯砼均為C30，其余砼構(gòu)件為C25.鋼筋采納hpb

35、235級(jí)鋼筋，hrb335級(jí)鋼筋，hrr400級(jí)鋼筋。砌體：土體中采納mu10一般粘土磚，采納m5水泥砂漿砌筑?？偣て诩斑M(jìn)度支配：本工程安排開(kāi)工時(shí)間為XX年7月20日，竣工時(shí)間為20xx年10月20日。工期目標(biāo)為457日歷日。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間，我接觸了大量的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并作了很多實(shí)習(xí)記錄，對(duì)一些新的施工工藝進(jìn)行了了解。我的實(shí)習(xí)崗位是土建專(zhuān)業(yè)監(jiān)理員，在對(duì)基本的施工工藝有所了解后，還必需了解施工質(zhì)量的規(guī)范，怎樣的水平才算合格，哪些狀況是不合格的，都要熟記工程管理專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告工程管理專(zhuān)業(yè)高校生實(shí)習(xí)報(bào)告。以下就是我實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：1. 鋼筋工程在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁，板，柱子

36、，剪力墻全都是現(xiàn)澆的，其中鋼筋布置當(dāng)然是最為重要的了，因此檢驗(yàn)鋼筋是特殊重要的工作。我到工地的時(shí)候，基礎(chǔ)工程已經(jīng)基本完工了，正在進(jìn)行主體工程施工?；旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗(yàn)梁，板等的鋼筋。如受力鋼筋，架立鋼筋，構(gòu)造鋼筋，箍筋，負(fù)彎矩筋，分布筋等，這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對(duì)以后學(xué)習(xí)供應(yīng)了很好的感性相識(shí)。詳細(xì)內(nèi)容在專(zhuān)題報(bào)告中會(huì)具體介紹。2. 模板工程以下是我向模板工程負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的支、拆模工藝流程：設(shè)計(jì)模板圖-模板拼裝-刷脫模劑-彈模板位置限制線（距模板500mm-模內(nèi)雜物清理-墻體復(fù)線-找平或鋪膠條-鋼筋、管線、盒、洞預(yù)埋隱檢完畢T支外側(cè)模板T安裝穿墻螺栓T支內(nèi)側(cè)模板T支鋼管斜

37、支撐T調(diào)整加固模板T預(yù)檢模板并簽字T砼澆筑T養(yǎng)護(hù)T檢驗(yàn)砼強(qiáng)度T拆模申請(qǐng)T審批申請(qǐng)T拆模T修整模板T刷脫模劑T碼放模板T進(jìn)入下一循環(huán)。3.砼工程本工程因砼強(qiáng)度等級(jí)要求較高，所以采納泵送砼。砼輸送泵選用一臺(tái)，水平管鋪至澆筑地點(diǎn)，端部采納布料器，以利擴(kuò)大澆筑范圍，不留死角砼的澆筑、振搗：砼的澆筑必需在對(duì)模板及其支架，鋼筋和預(yù)埋件進(jìn)行檢查，各項(xiàng)均符合設(shè)計(jì)要求后，方能澆筑砼。在澆筑砼前，對(duì)模板內(nèi)的積水、泥土、鐵件等雜物及鋼筋上的油污等清理干凈，對(duì)模板的縫隙和孔洞應(yīng)預(yù)堵嚴(yán)，對(duì)木模板應(yīng)澆水潮濕，但不得有積水，當(dāng)連續(xù)澆筑時(shí)，要避開(kāi)砼積水過(guò)多，以免影響強(qiáng)度要求。在澆筑口處，每隔3小時(shí)測(cè)定一次坍落度，并做好記錄，

38、出現(xiàn)問(wèn)題剛好調(diào)整。為了保證泵送混凝土質(zhì)量，必需派專(zhuān)人對(duì)所用砼進(jìn)行跟蹤監(jiān)督砼質(zhì)量。澆筑時(shí)，且要有監(jiān)理員旁站。澆筑完的砼不能上人踩踏，當(dāng)砼強(qiáng)度達(dá)到1.2mpa時(shí)，才允許上人進(jìn)行施工操作。冬期施工時(shí)，在已澆筑完的砼上覆蓋時(shí)，要鋪設(shè)腳手板，在腳手板上操作。澆筑完的砼在12小時(shí)內(nèi)覆蓋和澆水，對(duì)一般砼養(yǎng)護(hù)不少于7天。對(duì)摻外加劑的砼，不能少于14天，澆水次數(shù)應(yīng)能保持砼處于潤(rùn)濕狀態(tài)，養(yǎng)護(hù)用水與拌制水相同。當(dāng)處于冬期施工時(shí)，不能澆水，但需進(jìn)行保溫措施。為了加快施工進(jìn)度，合理支配混凝土施工時(shí)間，一般下午或晚上澆筑混凝土，所以這次實(shí)習(xí)期間對(duì)混凝土施工仍是不太了解。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)工作中更加留意這方面。4. 腳手架工

39、程本工程外架采納雙排扣件式鋼管落地式腳手架，主要用于結(jié)構(gòu)和裝修階段的平安防護(hù)和供應(yīng)操作平臺(tái)。搭設(shè)的依次為：做好搭設(shè)的打算工作-地基處理-放置縱向掃地桿逐根樹(shù)立立桿（立桿下設(shè)支撐橫木）,隨即與縱向掃地桿扣牢-安裝橫向掃地桿，并與立桿或縱向掃地桿扣牢安裝第一步大橫桿-安裝第一步小橫桿-其次步大橫桿-第三步小橫桿-加設(shè)臨時(shí)拋撐（上端與其次步大橫桿扣牢，在裝設(shè)兩道聯(lián)墻桿后方可拆除）第三、四步大橫桿和小橫桿設(shè)置聯(lián)墻桿接立桿加設(shè)剪刀撐鋪腳手板T綁護(hù)身欄桿和擋腳板T立掛平安網(wǎng)拆除依次為：平安網(wǎng)T護(hù)身欄桿T擋腳板T腳手板T小橫桿T大橫桿T立桿聯(lián)墻桿T縱向支撐四、專(zhuān)題報(bào)告鋼筋工程是整個(gè)工程中各分部分項(xiàng)工程的重中

40、之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼筋脈，起著支撐整個(gè)建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。1. 機(jī)械連接工藝：滾軋直螺紋鋼筋連接接頭：將鋼筋端部用滾軋工藝加工成直螺紋，并運(yùn)用相應(yīng)的連接套筒將兩根鋼筋相互連接的鋼筋接頭。留意事項(xiàng)：(1) 絲頭加工鋼筋下料時(shí)不宜用熱加工方法切斷；鋼筋端部面宜平整并與鋼筋軸線垂直；不得有馬蹄形或扭曲；鋼筋端部不得彎曲；出現(xiàn)彎曲時(shí)應(yīng)調(diào)直。絲頭有效螺紋長(zhǎng)度應(yīng)滿(mǎn)意設(shè)計(jì)規(guī)定。絲頭加工時(shí)應(yīng)運(yùn)用水性潤(rùn)滑液，不得運(yùn)用油性潤(rùn)滑液。絲頭中徑、牙型角及絲頭有效螺紋長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)規(guī)定。絲頭有效螺紋中徑的圓柱度（每個(gè)螺紋的中徑）誤差不得超過(guò)0.2mm.標(biāo)準(zhǔn)型接

41、頭絲頭有效螺紋長(zhǎng)度應(yīng)不小于1/2連接套筒長(zhǎng)度，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。絲頭加工完畢經(jīng)檢驗(yàn)合格后，應(yīng)馬上帶上絲頭愛(ài)護(hù)帽或擰上連接套筒，防止裝卸鋼筋時(shí)損壞絲頭。（2）鋼筋連接施工在進(jìn)行鋼筋連接時(shí)，鋼筋規(guī)格應(yīng)與連接套筒規(guī)格一樣，并保證絲頭和連接套筒內(nèi)螺紋干凈，完好無(wú)損。鋼筋接頭擰緊后應(yīng)用力矩扳手按不小于表中的擰緊力矩值檢查，并加以標(biāo)記。（3）連接套筒及鎖母外觀質(zhì)量：螺紋牙型應(yīng)飽滿(mǎn)，連接套筒表面不得有裂紋，表面及內(nèi)螺紋不得有嚴(yán)峻的銹蝕及其他肉眼可見(jiàn)的缺陷。內(nèi)螺紋尺寸的檢驗(yàn)：用專(zhuān)用的螺紋塞規(guī)檢驗(yàn)，其塞規(guī)應(yīng)能順當(dāng)旋入，塞規(guī)旋入長(zhǎng)度不得超過(guò)3p.(4) 絲頭外觀質(zhì)量：絲頭表面不得有影響接頭性能的損壞

42、及銹蝕。外形質(zhì)量：絲頭有效螺紋數(shù)量不得少于設(shè)計(jì)規(guī)定；牙頂寬度大于0.3p的不完整螺紋累計(jì)長(zhǎng)度不得超過(guò)兩個(gè)螺紋周長(zhǎng)；標(biāo)準(zhǔn)型接頭的絲頭有效螺紋長(zhǎng)度應(yīng)不小于1/2連接套筒的長(zhǎng)度，且允許誤差為+2p；其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。絲頭尺寸的檢驗(yàn)：用專(zhuān)用的螺紋塞規(guī)檢驗(yàn)，其環(huán)規(guī)應(yīng)順當(dāng)?shù)男?，環(huán)止規(guī)旋入長(zhǎng)度不得超過(guò)3p.(5) 鋼筋連接接頭鋼筋連接完畢后，標(biāo)準(zhǔn)型接頭連接套筒外應(yīng)有外露有效螺紋，且連接套筒簡(jiǎn)潔邊外露有效螺紋不得超過(guò)2p，其他連接形式應(yīng)符合產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。鋼筋連接完畢后，擰緊力矩應(yīng)符合表的要求。2. 上部結(jié)構(gòu)鋼筋均在現(xiàn)場(chǎng)加工制作。搭設(shè)鋼筋加工棚，配備全套鋼筋加工機(jī)械，并支配專(zhuān)職人員進(jìn)行從鋼筋加工

43、驗(yàn)收、取樣試驗(yàn)、制作加工、機(jī)械連接取樣試驗(yàn)、成品掛牌、分類(lèi)堆放、核查發(fā)貨等整個(gè)鋼筋制作加工過(guò)程的管理，以確保鋼筋制作加工的質(zhì)量。本工程梁主筋連接采納滾軋直螺紋鋼筋連接接頭。在工程中鋼筋進(jìn)場(chǎng)和連接后必需由有資質(zhì)的中心試驗(yàn)室進(jìn)行抽樣試驗(yàn)，合格后方可投入施工。鋼筋加工時(shí)，依據(jù)施工支配，加工好的鋼筋分類(lèi)、編號(hào)堆放，先用的鋼筋堆在上面，削減不必要的二次搬運(yùn)。鋼筋進(jìn)場(chǎng)制作加工前，先檢查鋼筋表面是否干凈，粘著的油污、泥土、浮銹運(yùn)用前必需清理干凈。圓盤(pán)鋼筋調(diào)直后，不得有局部彎曲、死彎、小波浪形，其表面?zhèn)鄄坏檬逛摻罱孛鏈p小5%.4. 筋綁扎施工方法和施工措施柱鋼筋骨架-修整底層伸出的柱搭接筋-安裝柱鋼筋骨架-

44、綁扎搭接部位箍筋(1) 柱鋼筋骨架：1) 先將兩根豎向受力鋼筋平放在綁扎架上，并在鋼筋上畫(huà)出箍筋間距。2) 依據(jù)畫(huà)線位置，將箍筋套在受力筋上逐個(gè)綁扎。為防止骨架變形，宜采納反十字扣或套扣綁扎。箍筋應(yīng)與受力鋼筋保持垂直；箍筋彎鉤疊合處，應(yīng)沿受力鋼筋方向錯(cuò)開(kāi)放置。3）穿另外二根受力鋼筋，并與箍筋綁扎堅(jiān)固，箍筋端頭平直長(zhǎng)度不小于10d（d為箍筋直徑），彎鉤角度不小于135°。4）在柱頂、柱腳與梁鋼筋交接的部位，應(yīng)按設(shè)計(jì)要求加密柱的箍筋，加密范圍一般在梁上、下均不應(yīng)小于六分之一層高或45cm,箍筋間距不宜大于10cm（柱腳加密區(qū)箍筋待柱骨架立起搭接后再綁扎）。5）修整底層伸出的柱搭接筋：依據(jù)

45、已放好的柱位置線，檢查搭接筋位置及搭接長(zhǎng)度是否符合設(shè)計(jì)和規(guī)范的要求。（2）框架梁鋼筋的綁扎：1）工藝流程：畫(huà)鋼筋位置線-放箍筋-穿框架梁受力筋-綁扎箍筋2）先放箍筋后穿受力鋼筋，箍筋搭接處應(yīng)沿受力鋼筋相互錯(cuò)開(kāi)。3）框架梁與框架柱鋼筋交叉處，框架梁鋼筋宜放在框架柱受力鋼筋內(nèi)側(cè)?？蚣芰轰摻钤诳蚣苤课淮罱訒r(shí)，其搭接倍數(shù)或錨入柱內(nèi)長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求。4）框架梁鋼筋應(yīng)相互搭接，橫梁與縱梁交接處、梁轉(zhuǎn)腳處的錨固長(zhǎng)度，均要符合設(shè)計(jì)要求。5）框架梁鋼筋綁完后，應(yīng)加水泥砂漿墊塊，以限制受力鋼筋的愛(ài)護(hù)層。（3）樓板鋼筋綁扎：1）工藝流程：核驗(yàn)?zāi)０鍢?biāo)高t彈鋼筋位置線t綁扎底層鋼筋-安放墊塊-敷設(shè)專(zhuān)業(yè)管線-安放馬蹄

46、鐵-標(biāo)識(shí)上層鋼筋網(wǎng)間距T綁扎上層鋼筋T申報(bào)隱檢T隱檢驗(yàn)收簽證T轉(zhuǎn)入下道工序。2）雙層鋼筋網(wǎng)片之間設(shè)鋼筋馬鐙，以確保上部鋼筋的位置。3）板筋綁扎好后，嚴(yán)禁踩在上面行走。為防止?jié)仓炷習(xí)r工人踩壞鋼筋，鋪腳手板作行走平臺(tái)，供人行走，澆灌混凝土中派鋼筋工特地負(fù)責(zé)鋼筋修理。4）樓板上的孔洞應(yīng)預(yù)留，當(dāng)洞口尺寸不大于300mnfl寸不另加鋼筋，板內(nèi)鋼筋不得截?cái)?，由洞邊繞過(guò)；當(dāng)洞口尺寸大于300mm時(shí)應(yīng)按設(shè)計(jì)要求設(shè)置洞邊附加筋或小梁；在負(fù)彎筋處加設(shè)矮馬凳。在鋼筋綁扎成型后應(yīng)剛好鋪腳手板防止踩踏鋼筋。5）澆筑砼過(guò)程中，支配專(zhuān)職鋼筋工值班，發(fā)覺(jué)鋼筋位移和變形后剛好修復(fù)，保證鋼筋間距、位置、愛(ài)護(hù)層始終符合設(shè)計(jì)要求

47、。5. 鋼筋施工過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及修整措施1）柱鋼筋骨架出現(xiàn)最多的問(wèn)題就是機(jī)械連接有漏絲現(xiàn)象。經(jīng)監(jiān)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人分析產(chǎn)生該問(wèn)題的緣由是鋼筋切斷機(jī)刀片磨損嚴(yán)峻，刀刃鈍了，從而在鋼筋加工時(shí)出現(xiàn)馬蹄。建議其更換新的刀片來(lái)確保鋼筋的連接質(zhì)量。2）框架梁鋼筋的綁扎存在鋼筋間距不勻并造成箍筋不能正常發(fā)揮其套箍效應(yīng)的問(wèn)題限制方案：加強(qiáng)對(duì)鋼筋工的督導(dǎo)，嚴(yán)格限制鋼筋綁扎質(zhì)量。4）其他：本工程一起先采納焊接鋼筋頭的方法保證愛(ài)護(hù)層厚度，現(xiàn)場(chǎng)焊接的鋼筋頭一并用做焊接拉結(jié)筋的預(yù)埋件。塑料墊塊易變形，所以不采納。但經(jīng)質(zhì)檢中心人員提議：焊接鋼筋接頭有損柱子鋼筋，且現(xiàn)在普遍采納增大套箍或增加u型大套箍的方法保證愛(ài)護(hù)層厚度，拉

48、結(jié)筋用植筋的方法植入柱內(nèi)。在工程的實(shí)際施工過(guò)程中，鋼筋的加工很不好做，質(zhì)量很不好限制，機(jī)械連接很簡(jiǎn)單出現(xiàn)馬蹄茬，所以主要靠工人師傅憑閱歷來(lái)克服這一問(wèn)題。五、收獲與體會(huì)在(AAAA&&*)項(xiàng)目部實(shí)習(xí)期間里，對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工人員、技術(shù)負(fù)責(zé)人、監(jiān)理人員的指導(dǎo)下，以及自己的努力主動(dòng)參加工作，讓自己對(duì)工程的主體施工有了深化了解與駕馭。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的了解和相識(shí)，并且鞏固了課本上的學(xué)問(wèn)，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自己的理論學(xué)問(wèn)。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程時(shí)間雖不長(zhǎng)，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工人員。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程也讓自己發(fā)覺(jué)了自己理論上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充溢了電。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人。”通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我發(fā)覺(jué)監(jiān)理每天的工作量也是比較大的，事無(wú)巨細(xì)，只要是屬于職責(zé)范圍的，都要仔細(xì)去對(duì)待，并且要干脆對(duì)甲方負(fù)責(zé)。監(jiān)理雖然有辦公室，并且條件還可以，但是除了午休和整理文檔，其余大部分時(shí)間還是都在工地第一線，也是特別辛苦的，比如要澆筑混凝土的時(shí)候，旁站是一個(gè)特別重要的工作，這個(gè)時(shí)候，監(jiān)理員都要堅(jiān)持旁