七年級(jí)下學(xué)期試題

1、2015-2016學(xué)年初一年級(jí)下學(xué)期思想品德原創(chuàng)試題小欖花城中學(xué) 區(qū)敏儀一、單項(xiàng)選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑) 1. 世界文學(xué)名著簡(jiǎn)愛的女主人公有這樣的一句話：“我窮，我丑，但我和別人一樣有著自尊！”對(duì)這句話的理解正確的是（ ）自尊是形成良好品德素質(zhì)的重要條件 自尊是人的基本心理需要自尊激勵(lì)我們奮發(fā)向上 自尊是人人都需要的A. B. C. D.22015年2月26日，一名男子在登機(jī)時(shí)不按登機(jī)牌就座，反而挑選了一個(gè)靠窗座位坐下，并堅(jiān)持“先來后到”的“公交占座規(guī)則”，航班延誤近2小時(shí)。他的行為

2、引發(fā)了其他乘客的不滿，遭到了強(qiáng)烈譴責(zé)。之所以要譴責(zé)上述行為，是因?yàn)椋?）做人不可有羞恥感 不知羞恥，就不會(huì)有自尊知恥就會(huì)失去自尊 羞恥心是形成良好品德素質(zhì)的重要條件A. B. C. D.3右面漫畫伸腳打的告訴我們（ ）A.迎合他人才能贏得他人的尊重 B.尊重自己才能尊重他人C.有自尊的人不需要得到他人的尊重 D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重4進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始注意自己的體態(tài)、容貌和能力，有人為自己個(gè)子矮而自卑，有人為長(zhǎng)得丑而煩惱，有人為學(xué)習(xí)不理想而苦惱，有人為不善于和同學(xué)交往而懊喪。對(duì)此，我們的正確態(tài)度是（ ）懂得每個(gè)人都應(yīng)該得到他人的尊重 揭他人的短來博眾人一笑學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處和優(yōu)

3、點(diǎn) 寬容體諒，善待他人A B C D5. 電視劇開國(guó)元?jiǎng)字斓氯娣从持斓碌囊簧?。南昌起義失敗后，朱德對(duì)戰(zhàn)士們說：中國(guó)革命現(xiàn)在失敗了，但黑暗是暫時(shí)的，我們只要保存實(shí)力，革命就有辦法。朱總司令的話是一種（ ）A自卑 B自信 C自傲 D盲目樂觀6.“一旦得意便趾高氣揚(yáng)的人離失意的日子往往也不會(huì)太遠(yuǎn)”這句話告誡我們（ ）A超越自負(fù)，樹立自信 B寬容誠(chéng)信，和諧友愛C自信不自大，成功不自滿 D知恥近乎勇，自立須自尊7有人問居里夫人：“您認(rèn)為成才的竅門在哪里？”居里夫人肯定的說：“恒心和自信心，尤其是自信心。”這說明（ ）A.有了自信心可以辦好任何事 B.自信意味著不要?jiǎng)e人的幫助C.自信心是成才和成功的重要

4、條件 D.居里夫人是靠自信心和恒心取得成功的814歲的小明想培養(yǎng)自己的自立能力，他可以（ ）從自己的衣服自己洗、自己的書包自己整理等小事做起大膽地走上社會(huì)，投身社會(huì)實(shí)踐，如參加青少年志愿者服務(wù)等為減輕家庭負(fù)擔(dān)輟學(xué)打工掙錢，鍛煉自己在遇到事情的時(shí)候盡量自己拿主意，盡力承擔(dān)自己的責(zé)任等，以此來鍛煉自己A B C D9芬蘭總理的女兒在瑞典上學(xué)，由于瑞典的物價(jià)比芬蘭高，父親給她的費(fèi)用只夠她日常所需的2/3，她便在業(yè)余時(shí)間到飯館洗餐具，以補(bǔ)不足。她的經(jīng)歷啟示我們（ ）要逐步擺脫父母的束縛 拒絕父母的幫助 要在社會(huì)生活中鍛煉自理能力 要做自立自強(qiáng)的人A. B. C. D.10下面是對(duì)某校中學(xué)生自理能力情況

5、的統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查結(jié)果說明被調(diào)查的（ ）調(diào)查內(nèi)容調(diào)查結(jié)果能自理不能自理早晨能否按時(shí)起床，不需要父母叫醒18%82%能否整理自己的床鋪，打掃室內(nèi)衛(wèi)生30%70%自己是否會(huì)做飯，并主動(dòng)洗碗9%9l%A絕大多數(shù)中學(xué)生缺乏自理能力 B絕大多數(shù)中學(xué)生缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志C. 大部分中學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣 D少數(shù)中學(xué)生沒有養(yǎng)成勤于勞動(dòng)的習(xí)慣11“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀”隱形的翅膀這首歌很多人喜歡，這里“隱形的翅膀”主要是指（ ）A樂觀的心態(tài) B感恩的心情 C自強(qiáng)的精神 D良好的習(xí)慣12.2016年3月31日，曾經(jīng)歷汶川地震的姑娘劉麗雅榮獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之

6、星”標(biāo)兵，她是浙江大學(xué)的研究生，也是國(guó)防生。“我就是想當(dāng)兵！”劉麗雅7年追夢(mèng)、5次沖鋒、兩度從軍的人生經(jīng)歷，生動(dòng)詮釋了當(dāng)代國(guó)防生從軍報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷和人生理想。這啟示我們（ ）A.揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的關(guān)鍵 B.理想是自強(qiáng)的航標(biāo)C.戰(zhàn)勝自我是自強(qiáng)的捷徑 D.有了人生目標(biāo)就會(huì)自強(qiáng)13許多言簡(jiǎn)意賅的名言警句，凝結(jié)著深刻的人類智慧。下列選項(xiàng)中，對(duì)名言警句的寓意理解正確的是（ ）歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢艱苦奮斗勿以惡小而為之，勿以善小而不為防微杜漸寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 自強(qiáng)不息 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺挫折不可戰(zhàn)勝A. B. C. D.14右圖統(tǒng)計(jì)結(jié)果告訴我們（ ）A導(dǎo)致挫折的因素有主觀和客

7、觀兩個(gè)方面B人生難免有挫折，每個(gè)中學(xué)生都不例外C絕大多數(shù)中學(xué)生都能夠正確地對(duì)待挫折D應(yīng)正確對(duì)待挫折，掌握戰(zhàn)勝挫折的本領(lǐng)15孫中山先生曾經(jīng)說過：“人生不如意事十之八九?！泵耖g諺語講：“自然界沒有不凋謝的花，人間沒有不曲折的路?！边@兩句話的意思是（ ） A人生不可避免會(huì)遇到挫折 B人生不如意事占大多數(shù) C挫折是由于天災(zāi)人禍引起的 D我們要盡量避免挫折 16.2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦，為了研究治療瘧疾的藥“青蒿素”，經(jīng)歷了190次失敗，始終鍥而不舍，終于研制成功。屠呦呦的事跡告訴我們（ ）A人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功B積極應(yīng)對(duì)挫折有助于人們?nèi)〉贸晒挫折會(huì)給人打擊，帶

8、來損失和痛苦D比挫折更可怕的是自己認(rèn)輸?shù)膽B(tài)度17墨子說：“志不強(qiáng)者智不達(dá)?！边@給我們的啟示是（ ） A意志是成人、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵 B人能有意識(shí)地調(diào)節(jié)和支配自己的思想與行動(dòng) C意志薄弱的人經(jīng)過鍛煉也可以變得堅(jiān)強(qiáng)起來D做自己不感興趣但有意義的事可以磨煉自己的意志 18我們有了學(xué)好外語的決心，這種決心：方面會(huì)促使我們?nèi)ミM(jìn)行外語學(xué)習(xí)活動(dòng)，另一方面又會(huì)抑制我們從事不相干的其他活動(dòng)，如貪玩、睡懶覺等。這一現(xiàn)象說明（ ）A.意志能推動(dòng)人去從事達(dá)到預(yù)定目的所必需的行動(dòng)B.意志能制止不符合預(yù)定目的的行動(dòng)C.堅(jiān)強(qiáng)的意志是克服困難、獲得成功的必要條件D.意志對(duì)行動(dòng)的調(diào)節(jié)有發(fā)動(dòng)和制止兩個(gè)方面19隨著人們生活水

9、平的提高，私家車越來越多，但亂停亂放的現(xiàn)象也普遍存在，給人們的交通和生活帶來不便。一次，小丁同學(xué)用小刀在違規(guī)停放的車上劃了一道，以此來教訓(xùn)違規(guī)停放車輛的車主。對(duì)此，評(píng)價(jià)正確的應(yīng)該是（ ）車輛亂停亂放是違背社會(huì)公德的表現(xiàn) 小丁的行為是正義的，應(yīng)該肯定做任何事情都要以不危害他人和社會(huì)的利益為前提 做事不可任性，要有規(guī)則意識(shí)A. B. C. D.20中紀(jì)委網(wǎng)2016年3月4日公布，十二屆全國(guó)人大教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)副主任委員王珉涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)。目前最高人民檢察院決定對(duì)其涉嫌受賄罪立案?jìng)刹椴⒉扇?qiáng)制措施。這體現(xiàn)了法律的基本特征是（ ）A.對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 B.由國(guó)家制定或認(rèn)可 C.規(guī)定公民

10、的基本權(quán)利和義務(wù) D.靠道德約束力保證實(shí)施 21中學(xué)生劉某，出于好奇，撥打火警電話“119”慌稱學(xué)校失火。當(dāng)消防人員開著消防車到達(dá)學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)是騙局。后來公安機(jī)關(guān)依法追究了劉某的法律責(zé)任。這一案例說明了（ ）A. 法律維護(hù)了人們的合法權(quán)益 B. 公共場(chǎng)所有規(guī)章制度C. 人們不能按自己的規(guī)則辦事 D. 法律對(duì)人們的行為有規(guī)范作用22關(guān)于違法行為下列說法錯(cuò)誤的是( )A不履行法律規(guī)定義務(wù)的行為 B所有的犯罪行為都是違法行為C做出法律所禁止的行為 D所有違反道德的行為都是違法行為23在反腐敗斗爭(zhēng)中，陳希同、胡長(zhǎng)清、成克杰等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因違法亂紀(jì)、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質(zhì)的特征

11、是（ ）A. 一般違法行為 B. 刑事違法行為 C. 刑罰當(dāng)罰性 D. 具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性24假如你是漫畫中的孩子，你會(huì)（ ）等到長(zhǎng)大后報(bào)復(fù)父母與父母溝通，家暴行為屬于違法忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉將此事反映給居委會(huì)，尋求幫助A. B. C. D.25以下是甲、乙兩人的部分生活場(chǎng)景：甲:哥們抽根煙。乙:真有味！甲:哥們嗑?！八帯?。乙:真過癮！甲:哥們一起干。乙:真刺激！甲:哥們一起坐牢了。乙:真后悔!上述甲乙兩人的生活經(jīng)歷警示我們( )一切吸煙吸毒行為都是犯罪行為。 教唆別人犯罪，不需要承擔(dān)法律責(zé)任。要謹(jǐn)慎交友，明辨是非。 不良行為如不及時(shí)糾正，可能會(huì)發(fā)展成犯罪行為。A. B. C. D. 26某校

12、嚴(yán)格遵照有關(guān)規(guī)定,禁止在校園內(nèi)吸煙。此舉( )能杜絕未成年人沾染不良行為 為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的家庭環(huán)境。體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù) 有利于引導(dǎo)未成年人分辨是非，作出正確選擇。A. B. C. D. 27 2016年2月，國(guó)務(wù)院印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見，民政部、教育部、公安部決定在全國(guó)范圍內(nèi)開展一次農(nóng)村留守兒童摸底排查工作，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作，為廣大農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。這體現(xiàn)對(duì)未成年人的( )A. 社會(huì)保護(hù) B. 司法保護(hù) C. 學(xué)校保護(hù) D. 自我保護(hù)28某市中小學(xué)圍繞2015年法制宣傳日主題，開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青

13、少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法治觀念，為依法治國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。青少年學(xué)生樹立法治觀念，就是要樹立（ ）的觀念。A敢于主持正義，制裁非法行為 B. 學(xué)習(xí)法律知識(shí)，建立法律體系C嚴(yán)格遵守法律，運(yùn)用法律維權(quán) D. 積極宣傳法律，嚴(yán)格依法辦事二、簡(jiǎn)答題(8分) 29.學(xué)期就要結(jié)束了，班主任張老師要求每個(gè)同學(xué)填寫一份綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)表以更好地認(rèn)識(shí)自我。以下是本班陳偉同學(xué)測(cè)評(píng)表的部分截取，請(qǐng)你根據(jù)測(cè)評(píng)表完成下列兩小題。評(píng)價(jià)制度評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)他評(píng)師評(píng)道德品質(zhì)尊重他人，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤優(yōu)秀合格合格心理健康意志頑強(qiáng)，善于調(diào)節(jié)情緒優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀法紀(jì)觀念遵紀(jì)守法，敢于同不良行為做斗爭(zhēng)優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的

14、探究學(xué)習(xí)愿望優(yōu)秀合格合格團(tuán)隊(duì)精神盡心盡力地與他人合作完成值日任務(wù)優(yōu)秀合格合格（1）請(qǐng)你說說陳偉同學(xué)的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)并簡(jiǎn)要說明理由。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你給陳偉同學(xué)提出幾點(diǎn)建議。（4分）三、辨析題(10分。僅作判斷不說明理由者不得分) 30.班際籃球比賽第一輪失利后，周末同學(xué)們?cè)谖⑿排笥讶锪钠饋怼Ｍ瑢W(xué)甲：挫折好似當(dāng)頭棒，要想成功沒指望。同學(xué)乙：挫折是把雙刃劍，愈挫愈奮志彌堅(jiān)。請(qǐng)你辨析上述同學(xué)的觀點(diǎn)。四、分析說明題(12分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知結(jié)合材料展開分析) 31. 材料一：雜技演員郭成在一次表演中遭遇意外，醫(yī)生說他不能再做劇烈的運(yùn)動(dòng)。他不

15、甘心，堅(jiān)強(qiáng)的他憑著堅(jiān)忍的毅力開始了痛苦的恢復(fù)訓(xùn)練。他還把中國(guó)雜技與“蜘蛛俠”形象相結(jié)合，編排出新穎獨(dú)特的表演節(jié)目。他站在16米高的軟鋼絲上，完成劈叉、翻身、倒立、旋轉(zhuǎn)等一系列驚險(xiǎn)刺激的高難度動(dòng)作，開創(chuàng)了國(guó)內(nèi)高空表演不用任何安全措施的先例。材料二：英國(guó)媒體2016年2月4日?qǐng)?bào)道，俄羅斯一名15歲的阿列克謝一出生便沒有雙手和一條腿，他用手臂彈出了心中的音樂，在鋼琴上一展才華。他向人們證明天生殘疾也阻擋不了一顆追求進(jìn)步的心。擁有自己的夢(mèng)想和完成夢(mèng)想的堅(jiān)韌毅力，就可以成為別人眼中的奇跡。結(jié)合上述材料，回答下列問題：（1）材料中主人公的行為說明他們具有哪些精神品質(zhì)?(2分) （2）這些精神品質(zhì)對(duì)他們的成長(zhǎng)有什么樣的影響？(4分) （3）他們的事跡，對(duì)于我們追求人生理想有哪些啟示？(5分) 五、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究問題) 32. 材料一：汶川地震中，正讀初三的雷楚年勇救7名同學(xué)，被評(píng)為全國(guó)“抗震救災(zāi)英雄少年”，后來任北京奧運(yùn)會(huì)火炬手。他進(jìn)入重點(diǎn)高中后，覺得學(xué)習(xí)沒意思，跟著社會(huì)上的不良青年泡酒吧、打牌賭博。他掉入了深淵，從最初的逃課、撒謊，到因涉嫌詐騙被逮捕。2015年9月8日，他因犯詐騙罪、偽造國(guó)家機(jī)關(guān)印章罪，法院依法判處有期徒刑十二年，并處罰金人民幣四萬元。材料二