浙教版六年級語文下學期文言文閱讀理解專項調(diào)研

1、浙教版六年級語文下學期文言文閱讀理解專項調(diào)研班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀下面的文言文,完成后面的題目。王冕好學七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸，忘其牛，父怒撻之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド希瑘?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。1解釋加點字。竊入學舍   竊（_）輒默記    輒（_）兒癡如此   癡（_）恬若不見   恬（_）父怒撻之   撻（_）曷不聽其所為

2、 曷（_）2翻譯句子王冕者，諸暨人。_夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長明燈讀之。_3王冕能成為畫家的原因？_2. 閱讀下面的小古文，然后回答問題。張無垢謫橫浦，寓城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽，輒執(zhí)書立窗下，就明而讀，如是者十四年。洎北歸，窗下石上雙趺之跡隱然，至今猶存。注釋謫：封建時代把高級官吏降職并調(diào)到邊遠地方做官，這里指被貶官。昧爽：拂曉，破曉。輒：總是。就：靠近。洎（jì）：到。趺（f）：腳。1解釋文中加點的字。（1）寓城西寶界寺_（2）如是者十四年_（3）至今猶存_2說說文中畫線句子的意思。_3這個故事對你有哪些啟示呢？_3. 閱讀幼時記趣（節(jié)選），按要求完成相關(guān)問題

3、。幼時記趣（節(jié)選）沈復(fù)（清）一日，見二蟲斗草間觀之正濃？，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神？，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。注釋：斗草間：即斗于草間。觀之正濃：觀看這一情景興趣正濃厚的時候。龐然大物：很大的東西。拔山：搬開土山。拔，移，搬開。蓋：這里是“原來是”的意思。而：表承接，然后。為所：“.”的意思。方：正，剛剛。出神：精神過度集中而有點發(fā)呆。呀（y）然：哎呀地（驚叫一聲）。1注釋，聯(lián)系上下文解釋加點字的意思。舌一吐而二蟲盡為所吞：_   驅(qū)之別院：_2試寫出下面句子的意思。余年幼，方出神，不覺呀

4、然驚恐。_3這篇短文主要寫了_4讀了短文，你覺得“我”是一個怎樣的孩子？_4. 文言文閱讀。薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。1解釋下列加點的詞在文中的意思。薛譚學謳于秦青（_）  未窮青之技，自謂盡之（_）餞行于郊衢 （_）   聲振林木，響遏行云（_）2翻譯： 薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。譯文：_3這個故事給你以怎樣的啟示？答：_4薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？_5. 閱讀理解。伯牙鼓琴， 。方鼓琴而志在太山，鍾

5、子期曰：“善哉乎鼓琴，   ?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴， ?！辨R子死，   ，   ，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1把原文補充完整。2伯牙鼓琴這篇古文，就是我們所熟悉的成語_的來歷?，F(xiàn)在用這個成語來比喻_3根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。伯牙鼓琴，志在明月，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”伯牙鼓琴，志在清風，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_?！?. 閱讀下面的文言文，完成練習。永之氓咸善游唐柳宗元永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶

6、曰:“汝善游最也，今何后為?”曰:“吾腰千錢，重，是以后。”曰:“何不去之?”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟者立岸上，呼且號曰:“汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以貨為?”又搖其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎?于是作哀溺。（注釋）氓(méng):古代指百姓。暴:突然。中濟:渡到河的中間。尋常:平常。侶:同伴。有頃，益怠:一會兒就疲乏了。蔽:蒙蔽，指為金錢所迷惑。貨:這里指錢。吾哀之:為動用法，我為他感到悲哀。1下面加點字的意思不正確的一項是()。A.永之氓咸善游(都) B.有五六氓乘小船絕湘水(渡過)C.何不去之(丟棄，放棄) D.身且死，何以貨為

7、(并且)2結(jié)合注釋，說說下面句子的意思。汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？_3下面對畫線句子理解不正確的一項是()。A.“哀溺”是哀嘆溺水者的意思。B.這句話是說如果像這樣，難道會有大利淹死大人物的事情嗎？于是寫下了哀溺。C.作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜，因為這個人很愚蠢，要錢不要命。D.溺水者對錢財?shù)呢澙肥顾麊适Я藢ι念櫦埃鹆俗髡摺按罄退来笕宋铩钡母邢?，從而表達了作者對貪圖名利者的擔憂與諷刺。4本文講述了一個_的故事，作者借這個故事，諷刺了那些_的人。7. 課內(nèi)閱讀，回答問題。 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮_ ！”志在流水，鐘子

8、期曰：“善哉，洋洋兮 _！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂 _，乃破琴絕弦，終生不復(fù)鼓。1將課文內(nèi)容補充完整。2請找出伯牙善鼓琴的句子：_，鐘子期善聽的句子：_。8. 閱讀下面文言文，完成下面小題。范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?給下列句中加點的字釋義。范仲淹二歲而孤，家貧無依   孤：_或夜昏怠，輒以水沃面   或

9、：_   沃：_食不給   給：_乃至被讒受貶   讒：_2“每以天下為己任”的正確譯句是（ ）A.每天把天下大事作為自己的責任。B.常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責任。C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。D.每天把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責任。3把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語?；蛞够璧?，輒以水沃面。_4這段文字的層次已在文中劃出，請簡要歸納層意。 _ _ _5讀了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這兩句，你有什么感受？_9. 文言文閱讀。楚人學舟楚人有習操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之

10、是聽。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)。遽謝舟師，椎鼓速進，亟犯大險，乃四顧膽落，墜槳失柁然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？（注）楚:楚國（古國名）。折:掉頭。旋:轉(zhuǎn)彎椎:用椎敲，古代作戰(zhàn)，前進時以擊鼓為號。亟:突然。犯:碰到。柁:同“舵”。1解釋下列句中加點的詞語。楚人有習操舟者:_   _始折旋疾徐:_   _遽謝舟師:_   _2翻譯下列句子遂以為盡操舟之術(shù)。_椎鼓速進。_3本文告訴人們的道理是:_10. 閱讀葉公好龍，完成習題。葉公好龍葉公子高好龍，鉤以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫

11、龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yu，窗），施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1“棄而還走”中“還”的意思是：_。2翻譯文中畫線句子： _。3這個成語的含義是：_ 。11. 閱讀文言文，回答問題。兩小兒辯日孔子東游，見兩小兒辯日，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近  ， 而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1作者相傳是_時期

12、的列子。2用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。我以日始出時去人近。_3下列對文章主旨理解有誤的一項是（    ）A.看問題的角度不同，結(jié)論也會不同。B.宇宙無限，知識無窮，學無止境。C.要善于觀察，獨立思考，追求真理。D.批評了孔子一類的學術(shù)權(quán)威的無知。12. 閱讀短文，完成練習。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語有云：“耕當問奴，織當問婢。”不可改也。1下面加點的字詞解釋錯誤的一項是（&#

13、160; ）A.尤所愛（尤其，特別） B.今乃掉尾而斗（卻）C.謬矣（錯誤） D.處士笑而然之(這樣）2下列句子中，括號里補出的省略成分正確的序號下面畫“”（杜處士）所寶以百數(shù) （戴嵩）尤所愛（牧童）拊掌大笑 （杜處士）不可改也3翻譯句子。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣。_4你認為文中牧童的性格特點是：_。13. 閱讀文言文，完成練習。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“夯所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。1下面句子中的“之”與“世以此定華

14、、王之優(yōu)劣”中“之”的意思相同的是（   ）。A.歆輒難之 B.默而識之 C.不能稱前時之聞 D.友人慚，下車引之2解釋下列加點的字。俱乘船避難_   幸尚寬_納其自托_    遂攜拯如初_3用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。 有一人欲依附，歆輒難之。_本所以疑，正為此耳。_4用原文回答問題。 王朗讓那人搭船的原因是什么？_華歆認為不應(yīng)該拋棄那人的理由是什么？_5你從本文中得到了什么啟示？_14. 閱讀文言文，回答問題。 盤古開天天地混沌如雞子，盤古生其中。萬八千歲，天地開辟，陽清為天，陰濁為地。盤古在其中，一日九變，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盤古日長一丈。如此萬八千歲。天數(shù)極高，地數(shù)極深，盤古極長。故天去地九萬里。選自太平御覽（注釋）盤古:古神話中人名，傳說他開辟天地，死后身化萬物?；煦?hùn dùn):傳說中指天地開辟前元氣未分、模糊一團的狀態(tài)。雞子:雞蛋。九變:復(fù)雜多變。九，泛指多次。于:表示比較。日長(zhng):每天增長。故: