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文檔簡介
1、2022年蘇教版五年級語文春季學期專項按要求寫句子班級:_ 姓名:_一、 按要求寫句子。1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(縮寫句子)_2.老漢用力把小伙子推上木橋。(改成被字句)_3.你還算是個黨員嗎?(改成陳述句) _二、 按要求改寫句子。1難道世界上糟糕的詩還不夠多么?(換一種說法,保持句子意思不變)_2我越來越體會到我當初起先是多么幸運。(修改病句)_3我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴地這首詩確實是我寫的。(用加點的關聯詞造句)_三、 按要求寫句子。1.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。改為反問句:_2.我非??隙ㄟ@位老人可能就是曉東的爺爺。修改病句:_3.戰(zhàn)士們說:“晚飯后,我們就可
2、以把油布掀開,讓您看看菜地的全貌?!备臑檗D述句:_4.太陽離我們很遠很遠。太陽和我們的關系非常密切。(用關聯詞合并句子)_5.乖巧、馴良的松鼠是一種漂亮的小動物。(縮句)_四、 按要求做題。1_我們走到哪兒,_不會忘記培養(yǎng)我們的小學老師。(填上恰當的關聯詞)2白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。(改為反問句)_3秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。(修改病句)_4如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走。(寫出句子的主要意思)_五、 改寫句子。1.水滸傳是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。(縮句)_2.天下哪有學不會的事?我何不自己畫幾筆?(換一種說法
3、,意思不變。)_3.薄霧升起。(將句子寫具體)_4.實施素質教育后,我們課外閱讀的數量明顯提高了。(修改句子)_六、 按要求改寫句子,一定要看清要求。1(修改病句)早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_2蝴蝶在花叢中飛來飛去。(改成擬人句)_3她怎么會是一個聾子呢?(改成陳述句)_ 4我喜歡讀信。我喜歡看書。(用上關聯詞)_七、 按要求完成句子練習。1.當我再拿起那首詩,不得不承認父親是對的。(改為肯定句)_2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)_3.愛是母親掏出的那一卷揉得皺皺的毛票,也是父親搖動的小舟。(仿寫句子)_八、 按要求完成句子練習。1.我估計這道題他一定不會做。(
4、修改病句)_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。(改為“被”字句)_3.毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(縮句)_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個性鮮明。(用關聯詞合并為一句話)_5.仿照例句,把下面句子補寫完整。祖國是大海,我就是大海中的一滴水;祖國是藍天,我就是_;祖國是森林,我就是_;祖國是高山,我就是_。6.“手術臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。”這句話通過描寫沃克醫(yī)生的_,反襯出劉伯承的_。九、 按要求完成句子。1父親的話深深地印在我的心上。(縮句)_2通過本次綜合性學習,明白了讀書帶來的樂趣是無窮的。(修
5、改病句)_3藺相如對秦王說:“如果您不答應,我就跟您同歸于盡?!保ǜ臑檗D述句)_4圓明園建筑宏偉。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。(用關聯詞把兩句話合成一句)_5根據“便宜”的兩個不同意思寫句子。價錢低:_不應得到的利益:_十、 按要求完成句子練習。1.(_)太陽離地球太遠了,(_)看上去只有一個盤子那么大。(填上恰當的關聯詞語,并用該關聯詞語造句)_2.地球上的光明和溫暖都是太陽送來的。(改為反問句)_3.松鼠的尾巴老是翹起來,一直翹到頭上。(改為比喻句)_4.太陽離我們約有一億五千萬千米遠。(用同一種說明方法寫一個句子)_十一、 按要求寫句子。1牛郎織女是我國古代四大民間傳說。(修改病句)
6、_2海力布對鄉(xiāng)親們說:“我說的話千真萬確,請你們相信我?!保ǜ臑檗D述句)_3不耕耘,不會有收獲。(改成反問句)_十二、 按要求改寫句子。1.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(改為轉述句)_2.整個田埂便成了一幅嵌在玻璃框的畫面。(縮句)_3.根據要求用“溫和”寫句子。(形容氣候)_。(形容性格)_。十三、 按要求完成句子練習。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)_2.周瑜不得不佩服諸葛亮的神機妙算。(改為肯定句。) _3.請寫一兩句話,運用上語言和動作描寫,刻畫小嘎子和胖墩兒摔跤的情景。 _十四、 按要求寫句子。1.蝴蝶飛得那么快,哪里會追得上?(改為陳述句)_2.我想到的卻仍然
7、是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。(縮句)_3.園子留下回憶。(擴句)_4.仿照句子,發(fā)揮想象續(xù)寫一句話童年就像一幅畫,色彩鮮艷,線條柔美;童年就像_,_,_。十五、 按照要求改寫句子。1白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(不改變原意,換一種說法)_。2在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚。(縮句)_。3體會例句所用 的修辭方法,以“楓樹林”為描寫對象,仿寫一句話。它好肥,整個身子像一個蓬松的球兒。_。4父親對我們說:“這是我對你們的希望。”(改成第三人稱轉述句)_。5它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。(仿寫句子)_。十六、 按要求改
8、寫句子。1晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。(縮句)_2搭石,構成了一道風景。(擴句)_3杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時香味飄得很遠。(改為夸張句)_4秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(換種說法,意思不變)_5時間緊,任務重,老師們只得利用周末到學校加班。(改為雙重否定句)_6藺相如說:“我已經把和氏璧送回趙國了。”(改為轉述句)_7他熱心公益。他受到大家的好評。(用恰當的關聯詞連成一句話)_十七、 按要求完成句子練習。1三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。用加點詞寫句子:_。2那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑榉磫柧洌3天空中布滿了陰云。(擴句,至少擴兩處)_4河面很寬
9、,白茫茫的水上沒有一點波浪。船安靜地在水面挪動。(修改病句)_5三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(仿寫)_6即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲。(仿寫)_答案1、死亡在逼近。 小伙子被老漢用力推上木橋。 你不算是個黨員。2、世界上糟糕的詩夠多了。 我越來越體會到我當初是多么幸運。 自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。3、圓明園的毀滅難道不是祖國文化史上不可估量的損失嗎? 我非??隙ㄟ@位老人就是曉東的爺爺。 隊長對將軍說,晚飯后他們就可以把油布都掀開,讓將軍看看菜地的全貌。 太陽雖然離我們很遠很遠但是和我們的關系非常密切。 松鼠是動物。4、無論 都 難道白鷺本身不是一首很優(yōu)美的
10、歌嗎? 秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象。 兩個人在搭石前相互禮讓。5、水滸傳是小說。 天下沒有學不會的事。我自己畫幾筆。 薄霧漸漸在海面上升起。 實施素質教育后,我們課外閱讀的質量明顯提高了。 6、早晨起來,我呼吸著新鮮的空氣以及沐浴著燦爛的陽光。 蝴蝶像一個小仙女在花叢中飛來飛去。 她不會是一個聾子。 我不僅喜歡讀信,還喜歡看書。7、當我再拿起那首詩,承認父親是對的。 世界上糟糕的詩夠多。 希望是那沙漠里的一眼清泉,也是黑夜里的一盞明燈。8、我估計這道題他不會做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明。 藍天上的一朵云 森林里的一棵樹
11、 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定9、話印在心上。 通過本次綜合性學習,我明白了讀書帶來的樂趣是無窮的。 藺相如對秦王說,如果秦王不答應,他就跟秦王同歸于盡。 圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。 這件衣服的價錢很便宜。 這個人老愛占別人便宜,大家都不喜歡跟他交往。10、因為 所以 因為大家的精誠團結,所以我們的球隊在比賽中勝利了。 地球上的光明和溫暖難道不都是太陽送來的嗎? 松鼠的尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,像一把雨傘一樣。 這座塔高100米,占地200平方米。11、牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一 。 海力布對鄉(xiāng)親們說,他說的話千真萬確,請鄉(xiāng)親們相信他。 不耕耘,怎么會有收獲呢?
12、 或 不耕耘,怎么可能有收獲呢?12、藺相如說,秦王他都不怕,還會怕廉將軍嗎? 田埂成了畫面。 在一個溫和的日子里,我們一家出去游玩。 上課時,老師總是用溫和的目光看著大家,使我們感到非常親切。13、威尼斯入睡了。 周瑜佩服諸葛亮的神機妙算。 “這次我可玩真格的了,你可要小心呦!”嘎子還沒等開始摔跤,便上來就給胖墩兒來了個下馬威。嘎子這次改變了戰(zhàn)術,他現長著自己靈活的身體為著胖墩兒來回轉,胖墩也跟著他跑的轉,防止他來突襲。14、蝴蝶飛得那么快,根本追不上。 我想到小月亮。 祖父的園子留下了我兒時美好的回憶。 一首歌 歌聲悅耳 旋律和諧15、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 白鷺釣魚。 楓樹林一片火紅,看上去像一片紅色的海洋。 父親對我們說,這是他對我們的希望。 竹子的缺點不少,有一樣最難得:它的葉子低下了頭,不像銀杏、牡丹、紅杏那樣,把嫩綠欲滴的葉片高高地昂在枝頭上,使人一見就生退避之感。16、湖面上濺起了漣漪。 示例:一排排搭石,構成了家鄉(xiāng)的一道美麗的風景。 杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時香飄十里。 秦王我都不怕,更不會怕廉將軍。 時間緊,任務重
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