學年八年級語文語文第一學期期中試卷新人民教育出版版第42套

1、浙江省杭州地區(qū)2013-2014學年第一學期期中考試八年級語文試卷考生須知：1本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時間120分鐘2答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫校名、姓名和準考證號。3所有答案都必須做在答題卷標定的位置上，務必注意試題序號和答題序號相對應。4考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。試題卷一（30分）1下列加點字的注音全都正確的一項是（3分）A德馨( xn) 尷尬( gà ) 案牘（dú） 淤泥( y )B濯洗(zhuó) 褻玩( xiè) 貽贈( kuì) 阻遏( è )C寒噤(jìng) 瓦礫(l&

2、#236;) 地窖(yáo ) 箱篋(qiè )D荒謬( niù) 驚悚(sng ) 蹣跚( pán ) 瑣屑( xe )2下列詞語中沒有錯別字的一項是（ 3分 ）A承前起后 源遠流長 不能自己 破斧沉舟B摩拳擦掌 銳不可當 巧妙絕綸 大庭廣眾C趨炎赴勢 不冀而飛 本末倒置 月明風清D蕩然無存 水乳交融 張皇失措 百廢具興3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）在家庭濃厚的美術氛圍 下，小林也深深地愛上了繪畫。會上，見到了許多仰慕已久的老前輩， 他們的教誨，如坐春風。瀏覽者必然也不會 另外一點，就是蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美。A熏染

3、傾聽 忽略 B。熏染 聆聽 忽視C熏陶 傾聽 忽視 D。熏陶 聆聽 忽略4下列各句中加點成語使用正確的一句是（3分）A 對外國人來講，京劇舞臺上那種木頭刀槍稀松一碰，口中一吆喝就打一仗，簡直不可理喻。B 書面語和口語互相制約，書面語常從方言里吸取營養(yǎng)，它不能脫離口語“一意孤行”。C 記者趕到李婉芬生前所在的北京人民藝術劇院，耳濡目染了許多平凡而又動人的故事，了解到這位平民藝術家的許多東西。D 在這所山村小學里，他一干就是三十年，全身心地撲在學生身上。他常說：“要有下輩子，還當孩子王！”王老師的這種好為人師的精神深深地感動了那些淳樸的鄉(xiāng)親們。5下列句子銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）柳宗元的山水游記，

4、 ，具有極高的藝術感染力，能使我們身臨其境，和作者一同飽覽自然山水，發(fā)出相同的感慨。A細致刻畫，寄托深遠，情景交融 B刻畫細致，深遠寄托，情景交融C情景交融，細致刻畫，寄托深遠 D刻畫細致，寄托深遠，情景交融6下列句子標點符號使用正確的一項是（3分）A 城內(nèi)城外有許多寺廟開放，任人游覽。小販們在廟外擺攤、賣茶、食品和各種玩具。B 我剛要跨進大門，被一個十二、三歲的女孩子攔住了，她要求我出示學生證。C 讀了拜倫的詩，我就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的。D “唱得真好！”一個聲音響起來：“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午?！?下列這段文字有三句話，各有一處語病，請

5、加以修改（3分）自古以來，天然降水和上游溪澗水是西湖水的主要來源，但是溪流水質(zhì)不佳，再加上周圍人為的污染，使得西湖水質(zhì)一直長期欠佳。為了徹底改善西湖水體質(zhì)量，2003年底，對于杭州開始進行西湖水環(huán)境綜合保護工程，對錢塘江水進行科學處理，然后輸入西湖。通水后，每天40萬立方米源源不斷的新鮮活水輸入西湖，一個月就可以把西湖水都換一遍。8文學常識填空（3分） 是我國現(xiàn)代著名作家朱自清懷念父親的名篇。 的老王歌頌了知識分子和小人物之間的深情?！笆劳馓以础钡牡涔食鲎?的桃花源記。9根據(jù)課文內(nèi)容填空（只選做三小題）（3分）予獨愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦頤愛蓮說） ，一覽眾山小。（杜甫望岳）少壯不努力，

6、 。（漢樂府長歌行）黃鶴一去不復返， 。（崔顥黃鶴樓）10根據(jù)語境，仿照劃線句子，接寫三句，構成語意連貫的一段話。（3分）人的一生像金，要剛正，人格須獨立； ， ， ；人的一生像土，要本色，作風須踏實。二現(xiàn)代文閱讀（30分）（一） 創(chuàng)造月亮唐傳奇當中，有這么三個小故事，叫做紙月、取月、留月?！凹堅隆钡墓适率侵v有一個人，能夠剪個紙月亮照明；“取月”是說另一個人，能夠把月亮拿下來放在自己懷里，沒有月亮的時候照照；至于“留月”，是說第三個人，他把月亮放在自己的籃子里邊，黑天的時候拿出來照照。我被這樣的故事折服了。自然驚嘆古人想得奇，想得妙，將一個圍繞地球運行的冷冰冰的衛(wèi)星想成了自我的襟袖之物，更加慨

7、嘆那不知名的作者創(chuàng)造月亮的非凡主意。由不得想，能夠作出如此想象的心，定然無比地澄澈清明。那神異的心壤，承接了一寸月輝，即可生出一萬個月亮。叩問自己的心：你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”？晦朔的日子，天上的月亮隱匿了，心中的月亮遂也跟著消亡，沒有月亮的時候，光陰在身上過，竟有了鞭笞的痛感，“不是我在過日子，而是日子在過我。”我沮喪地對朋友說。回憶著自己走在銀輝中的模樣，是那樣的詩意盎然，但今天的手卻是絕難伸進昨天了。我夠不著浴著清輝的自己。我常常想，苦的東西每每被我們的口拒絕，苦口的藥，也聰明地穿起討好人的糖衣服。苦，攻不破我們的嘴，便來攻我們的心了。而我們的心，是那樣容易失守?？啵谖覀冃睦锉纪?，

8、如魚得水，可以訴人的苦少而又少，難以訴人、羞于訴人的苦多而又多。憂與隱憂不由分說地搶占了我們的眉頭和心頭。夜來，只有枕頭知道懷揣了心事的人是怎樣地輾轉(zhuǎn)難眠。世界陡然縮小，小到只剩下了你和你的煩惱。白天被忽略的痛，此刻被無限放大，心淹在苦海里，無可逃遁。這時候，月亮在哪里？天空沒有月亮，心空呢？想沒想過，剪個紙月亮給自己照明？創(chuàng)造一個月亮，其實是創(chuàng)造一種心情，痛苦襲來，我們習慣浩嘆，習慣呼救，我們不知道，其實自我的救贖往往來得更為便捷，更為有效。唐山大地震的時候，有個女孩掩埋在廢墟下達八天之久，在那難熬的日日夜夜里，她不停地唱著一段段的“樣板戲”。開始是高聲唱，后來是低聲唱，最后是心里唱。她終于

9、幸存下來。她不就是那個剪個紙月亮給自己照明的人嗎？勸慰著自己，鼓勵著自己，向自己借光，偎在自己的懷里取暖，這樣的人，上帝也會殷勤地趕來成全。人的生命歷程，說到底是心理歷程。善于生活的人，定然有能力剪除心中的陰翳，不叫它滋生，不叫它蔓延，給月亮一個升起的理由，給自己一個快樂的機緣，揣著月朗月潤的心情，走在生命絕佳的風景里。11閱讀段，概括“我被這樣的故事折服了”的原因。（4分）12第段和第段中加點的“紙月亮”分別指什么？（4分）13結(jié)合你對全文的理解，說說作者為什么要提倡“創(chuàng)造月亮”。（4分）14作者說面對痛苦“自我救助往往來得更為便捷，更為有效”，你是如何理解這句話的？請結(jié)合你的生活體驗談談感

10、受。（4分）（二）海豚的神奇語言海豚是謎一樣的海洋哺乳動物，它智商高，又善解人意，人類在海難事故中因海豚而獲救的事例屢見不鮮海豚還會唱歌，但是這種歌聲人耳是聽不到的，要用專門的超聲波聲納接收裝置才能“竊聽”到。海豚喜歡潛泳，但是它是用肺呼吸的，所以要時不時地浮出水面換氣。研究聲納的科學家認為，用超聲波作為探路和覓食工具的海豚本應該是單體活動的。但是，海豚卻喜歡集群，那么，集群行動時，海豚又是如何避免相互間超聲波聲納干擾的呢？海豚的聲納處于前額正中處，它超聲發(fā)射主要集中在正前方，同時，有一部分向上身和兩側(cè)發(fā)散，這種安排使海豚能及時發(fā)現(xiàn)前方有沒有魚、烏賊、蝦等餌料及兇猛的鯊魚。海豚聲納的另一個奇妙

11、之處是：可以像照相機一樣聚焦，當海豚對前方某一區(qū)域特別關注時，它可以將超聲波束聚攏后針對這一區(qū)域，這樣，可以使傳波信號清晰地反映這一區(qū)域的“隱秘”，從而使海豚及時作好捕獵或逃離的準備。海豚向上部發(fā)射的超聲波主要用來測定潛水深度，當水中發(fā)射的超聲波束到達海面時，遇到空氣后會有部分回波反射回來，這樣，海豚根據(jù)回波信號就可知道自己離海面的遠近。海豚發(fā)出的聲納信號的強度要比水中活動環(huán)境的雜音高出一千多倍，而且頻率也比較高，所以海豚可以輕而易舉地從聲波中檢出所需要的信號。海豚聲納的最大發(fā)射距離可達70米，但通常在2040米。海豚聲納的另一個特點是間歇發(fā)射。通常，一次超聲發(fā)射后要間隔10秒15秒，以海豚平

12、均游速每秒1.5米計算，這段時間海豚可以游進1.52.3米，而這一距離，恰好在海豚聲納的檢測范圍之內(nèi)，所以，對海豚來說是絕對安全的。當海豚不能確認前方是否安全時，一般會在原地徘徊，很少輕易“跨越雷區(qū)”，可見海豚是一種警惕性十分高的動物?？茖W家對采集到的海豚聲納信號進行研究時發(fā)現(xiàn)，這種集束超聲波是由波長更短的的數(shù)十或數(shù)百個聲波所組成，這種結(jié)構方式使海豚聲納的方向性和回波質(zhì)量得到了極大提高。海豚聲納還可以用來識別同類。科學家發(fā)現(xiàn)，集群行動的海豚相互間的聲納信號互不干擾，盡管同伴間的超聲波會交匯碰撞，但這并不影響海豚對回波信號的解讀。這說明，海豚聲納信號在同類之間存在一種“避讓機制”，正因為海豚具有

13、這種獨特的本領，所以，它采取了集群的生存方式。海豚的智商究竟來自何處？海豚又是用什么方式來與人類溝通的？這些還都是未解之謎，但這并不妨礙海豚為人類效力?！咀ⅰ俊奥暭{”是聲音、導航、測距三個英文單詞的縮略詞。15.閱讀全文,說說本文所說的“海豚的神奇語言”指的是什么。（3分）16.結(jié)合語境，解釋下列句子中加點的詞語。（4分）當海豚不能確認前方是否安全時，一般會在原地徘徊，很少輕易“跨越雷區(qū)”。海豚聲納信號在同類之間存在一種“避讓機制”。17第段中，作者如何說明海豚發(fā)出聲納信號的強度及距離？（3分）18閱讀全文，想一想海豚的語言“神奇”在何處，試用自己的語言加以概括。（4分）三文言文閱讀（20分）

14、在京與友人燕市帶面衣，騎黃馬，風起飛塵滿衢陌。歸來下馬，兩鼻孔黑如煙突，人、馬矢和沙土。雨過淖濘沒鞍膝。百姓競策蹇驢，與官人肩相摩。大官傳呼來，則疾竄避委巷不及，狂奔盡氣，流汗至踵。此中況味如此。遙想江村夕陽，漁舟投浦，返照入林，沙明如雪?；ㄏ聲窬W(wǎng)罟；酒家白板青簾，掩映垂柳；老翁挈魚提甕出柴門。此時偕三五良朋，散步沙上，絕勝長安騎馬沖泥也。（選自皇明十六家小品）注釋燕市：北京。 面衣：出行時擋風塵的面罩。 衢：四通八達的道路，大路。 煙突：煙囪。 矢：通“屎”。 淖濘：泥沼，泥濘。 蹇：跛腳。 委巷：曲巷。 罟：漁網(wǎng)。 白板：村店白色門扉。19下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（ ）（3分）A

15、風起飛塵滿衢陌（小路） B人、馬矢和沙土（摻合，混雜）C百姓競策蹇驢（比賽） D流汗至踵（腳后跟）20下列句子括號內(nèi)補出的省略成分，有誤的一項是（ ）（2分）A（百姓）與官人肩相摩 B（百姓）則疾竄避委巷不及C（酒家）掩映垂柳 D（老翁）此時偕三五良朋21用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思（6分）歸來下馬，兩鼻孔黑如煙突。漁舟投浦，返照入林，沙明如雪。22各用四個字概括每一節(jié)文字描述的畫面，并寫出兩種生活中的不同心態(tài)。（4分）23閱讀下面這首古詩，回答兩題（5分）秋下荊門唐李白霜落荊門江樹空，布帆無恙掛秋風。 此行不為鱸魚膾，自愛名山入剡中。注釋布帆無恙：用東晉大畫家顧愷之的成語。說明旅途平安，一帆

16、風順。鱸魚膾：用西晉吳人張翰的典故。張翰在當時的京城洛陽做官，因時局混亂，借口因秋風起而思念故鄉(xiāng)的莼菜羹和鱸魚膾，辭官還鄉(xiāng)。膾：細切的肉或魚。剡中：地名，今浙江省嵊州市一帶，多名山秀水，風景優(yōu)美，且名山多名士?！翱铡弊置枥L了怎樣的山林景象？（2分）詩歌的后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的理想？（3分）四、作文（40分）24閱讀下面的材料，按要求作文（40分）山外有高樓一位二十多歲年輕漂亮的師范大學畢業(yè)生，到山村小學做了一名女教師。有一年，她不顧其他老師的反對用收到的一筆捐款帶領小學生到深圳去奢侈了一回，讓孩子們第一次親身感受外面世界的廣闊，而沒有把錢用在諸如添置教具之類來解決現(xiàn)實問題上。對著電視鏡頭，她只

17、是淡淡地說了一句：“我們那個地方太窮了，但我想讓我的學生知道外面有高樓。”我覺得，這個女教師一定會是一個優(yōu)秀的教師，因為，她把學生最需要的“視界”和“感召的空間”給了學生。試想一想，在現(xiàn)實的世界里，我們不是有過太多的注重“現(xiàn)實”豐厚與否而輕視精神的豐富與貧乏的例子和舉動嗎？請以“給予”或“需要的空間”為題，寫一篇600字左右的文章?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。角度自選。文章不得出現(xiàn)你所在的學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。答題卷（201311）題號一二三四總分得分評分人 得分評卷人一（30分，每小題3分） 題號123456答案7 8 9（只選做三小題） 10 ， ，

18、 。得分評卷人二（30分） （一）11（4分）概括： 12（4分） 13（4分） 14（4分） （二）15（3分） 16（4分） 17（3分） 18（4分） 得分評卷人三（20分）19（3分）（ ）20（2分）（ ）21（6分） 22（4分） 23（5分）（2分） （3分） 得分評卷人四（40分）24（40分）按要求作文 100200300100200300參考答案 題號123456答案ADDBDC7刪去“長期”或“一直” 刪去“對于”“源源不斷”放在“輸入”前 8 背影 楊絳 陶淵明 9（只選做三小題） 濯清蓮而不妖 會當凌絕頂 老大徒傷悲 白云千載空悠悠 10例：人的一生像火，要熱心，做事

19、須積極；人的一生像水，要隨和，處世須圓融。 ， ， 。二（30分） （一）11（4分）概括：故事想象奇妙主意非凡顯示古人無比澄澈的心剪除心中陰翳的智慧（每點各1分）12（4分）第一段中的“紙月亮”指的是紙月這個故事中古人用紙剪成的月亮。 第六段中的“紙月亮”指的是創(chuàng)造一種心情勸慰自己，或排解心頭苦澀憂愁的方法 （每點各2分） 13（4分）作者所提倡的“創(chuàng)造月亮”實際上就是一種自我解救的方法。 無論在怎樣的困境中，心里多么難受都能勸慰自己，鼓勵自己，剪除自己心中的陰翳，給自己創(chuàng)造快樂和希望的心情。（每點各2分） 14（4分）對詞句有自己的理解 聯(lián)系生活經(jīng)驗有自己的體驗，如：在不知不覺中磨練了自己的意志力，膽魄，使自己更為獨立、勇敢、堅強（每點各2分）（二）15（3分）海豚的神奇語言是指海豚聲納發(fā)出的聲納信號。16（4分） 指海豚聲納監(jiān)測范圍之內(nèi)的安全地帶。 集群行動的海豚相互間的聲納信號互不干擾。 17（3分）用列數(shù)字和作比較來說明海豚聲納的強度，用列數(shù)字和舉例子來說明海豚發(fā)出的聲納距離之遠。18（4分）神奇之處在于超聲波具有方向性，它集