黑龍江省高一上學(xué)期語文期中考試試卷C卷

1、黑龍江省高一上學(xué)期語文期中考試試卷C卷姓名:班級:成績:一、選擇題（共1題：共2分）1. （2分）（2019高三上四川開學(xué)考）閱讀下而文字，完成小題。塞罕壩是蒙漢合壁語，意為“美麗的高嶺”。它還是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹沙起好荒涼”的沙地荒原。如今，這里已是浩瀚林海，正發(fā)揮著無可替代的效益，造福當(dāng)?shù)兀瑵杀缓笫?，塞軍級自然環(huán) 境江闊壯美，歷史內(nèi)涵深邃厚重，滿蒙民俗濃郁獨(dú)特，已經(jīng)成為華北特別是最著名的環(huán)京津地區(qū)生態(tài)旅游景區(qū)之一。塞罕壩從“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地，變?yōu)椤昂拥脑搭^、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋、鳥的 樂帕”，最根本的就在于塞罕壩人始終牢記修復(fù)生態(tài)、保護(hù)生態(tài)的歷史使命在當(dāng)年惡劣

2、的環(huán)境條件下，塞罕壩人三 代人吃黑被而、喝冰雪水、睡地穹子，創(chuàng)造了從一棵樹到百萬畝林海的人間奇跡。塞罕壩展現(xiàn)出生態(tài)良好、生產(chǎn)發(fā)展、生活改善的美好圖景，用實(shí)際行動(dòng)印證了 “保護(hù)生態(tài)環(huán)境功在當(dāng)代、利在千秋”的論斷，深 刻詮釋了 “綠水青山就是金山銀山”的理念。保護(hù)生態(tài)環(huán)境、治理環(huán)境污染,推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式和生活方式更是發(fā)展觀的一場深刻革命。（）,堅(jiān)決摒棄以犧牲生態(tài)環(huán)境換取一時(shí)一地經(jīng)濟(jì)增長的做法,為子孫后代留下天更藍(lán)、山更綠、水更清的優(yōu)美環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)中華民族、永續(xù)發(fā)展。（1）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.塞罕壩自然環(huán)境遼闊壯美，歷史內(nèi)涵深邃厚重,滿蒙民俗濃郁獨(dú)特,已經(jīng)成為華

3、北特別是環(huán)京津地區(qū)最著名的生態(tài)旅游景區(qū)之一。B.塞罕壩自然景觀遼闊壯美，歷史內(nèi)涵深邃厚重,滿蒙民俗濃郁獨(dú)特,已經(jīng)成為華北特別是環(huán)京津地區(qū)最著名的生態(tài)旅游景區(qū)之一。C.塞罕壩自然景觀遼闊壯美，歷史內(nèi)涵深邃厚重,滿蒙民俗濃郁獨(dú)特,已經(jīng)成為華北特別是最著名的環(huán)京津地區(qū)生態(tài)旅游景區(qū)之一。D.塞罕壩自然環(huán)境遼闊壯美，歷史內(nèi)涵深邃厚重,滿蒙民俗濃郁獨(dú)特,已經(jīng)成為華北特別是最著名的環(huán)京津地區(qū)生態(tài)旅游景區(qū)之一。（2）下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A .牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神值得我們學(xué)習(xí)第1頁共18頁B .牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神是時(shí)代精神的標(biāo)桿C .時(shí)代呼喚牢

4、記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神D.我們要弘揚(yáng)牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神（3）依次填入橫線上的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A .俯仰之間薪火相傳任重道遠(yuǎn)生生不息薪火相傳刻不容緩源源不斷繼往開來任重道遠(yuǎn)生生不息D .俯仰之間繼往開來刻不容緩源源不斷二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共27分）2. （6分）（2017高三下爽陽月考）閱讀下文，回答問題我們的生活為什么沒有詩馮膜才有時(shí)會(huì)聽到一種抱怨，說我們的生活愈來愈沒有詩，這抱怨令我深思。歷史上我們是一個(gè)偉大的詩的國度。詩，曾經(jīng)讓我們?yōu)閲颐褡宓呐d亡慷慨悲歌，為無所不在的生活與性情之 美而吟唱?？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開始，詩從我們的生活中離去了

5、。是它棄我們而去，還是我們主動(dòng)疏遠(yuǎn)了它？我們 真的沒有詩也一樣能活得挺滿足，真的不需要享用詩了？沒有詩的生活究竟缺乏了什么？其實(shí)，詩的小眾化在世界上已是共同面臨的問題。在許多曾經(jīng)產(chǎn)生過詩神詩圣的國家，詩也在被公眾淡漠。十 多年前，我在維也納中心拉什馬克地鐵站內(nèi)，看到增壁上貼了許多紙片，以為是留言的條子。一問方知，這些紙片 上寫的都是或長或短的詩句。原來是一些詩人，也有愛好詩的普通人，寫了詩無處發(fā)表，受眾少，便貼在這里，有 的紙上還寫著個(gè)人的手機(jī)號碼。如果誰讀了，喜歡他的詩，便可以給他打個(gè)電話私下交流一下。后來有了互聯(lián)網(wǎng)， 就很少有人這么做了。當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)也是詩的傳播工具。我們有出色的詩人和出色

6、的詩，可是與歐洲人不能比，在歐洲還可以見到日 常的詩的生活。我在阿爾卑斯山里碰到過村民的詩會(huì)，在俄羅斯遇到過老百姓聚餐時(shí)一個(gè)個(gè)站起身朗誦自己喜愛的 詩歌?？墒俏覀兊脑姾驮娙藚s身處生活的邊緣，可有可無了。有人說，詩的消退是因?yàn)檫@種文學(xué)樣式不適于當(dāng)代人的需要，還說這種文學(xué)體裁早已走向衰老，失去了生命的 活力：比如說，宋代之所以盛行長長短短字句的詞，正是由于詩的能量已被唐人用盡。真的是這樣嗎？詩只是一種 文學(xué)體裁嗎？我們讀古人的詩句而受到了觸動(dòng)和感動(dòng)，是因?yàn)檫@種文學(xué)體裁，還是其中那些對生活內(nèi)在的韻致的心 靈感知與發(fā)現(xiàn)？我們現(xiàn)在對生活為什么沒有這種敏感與發(fā)現(xiàn)，沒有這種表達(dá)的情懷呢？我們的心靈變得粗糙而

7、愚鈍 了嗎？其實(shí)，問題還是出在我們的心靈上，而不是在文學(xué)上。如果我們現(xiàn)在眼睛里全是微信，問知全靠電腦，天天找尋的大多是商機(jī)，心中關(guān)切的只是眼前的功利：如果我 們的快樂大都從盈利、從物欲、從消費(fèi)中獲得，詩自然與我們無關(guān)。在市場時(shí)代里，消費(fèi)不僅要主導(dǎo)市場，也要主導(dǎo)我們。消費(fèi)文化是消費(fèi)的興奮劑，所以消費(fèi)文化都是快餐式的、 迎合的、被動(dòng)的、刺激的、欲望的，又是便捷的。消費(fèi)過了就扔掉。一切都是暫時(shí)的快意與滿足。消費(fèi)方式異化著 消費(fèi)者，商業(yè)文化也在把我們商業(yè)化、淺薄化、粗鄙化。這樣，詩一定沒有立足之地。詩需要什么樣的生活呢？首先，詩是精神的，精神愈純粹，詩愈響亮。詩是情感的，情感愈真純，詩愈打動(dòng)人。 詩還

8、是敏感的、沉靜的、深邃的、唯美的、才情的。我們的生活能給詩提供這樣的生存環(huán)境嗎？更關(guān)鍵的是我們有 這種精神的需求嗎？如果沒有，還奢談什么詩？如果有，如果需要，詩可不是奢侈品，它會(huì)不請自來。如果我們不需要它，我們一定會(huì)失掉與它相關(guān)的那些東西。那就是精神的純粹、心境的寧靜、生活的韻致，還 有對美與才情的崇尚等等。那么，我們的生活不就會(huì)變得平庸、乏味、淺薄和枯索了嗎？有詩與沒有詩的生活是不一樣的。如果詩離我們遠(yuǎn)了，怎樣才能把它召喚回來？（選自2016年8月1日今晚報(bào)，有刪節(jié)）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者認(rèn)為“我們的生活愈來愈沒有詩”這種抱怨的確是事實(shí)?，F(xiàn)在，詩已經(jīng)從我們的

9、生活中離去了，這種 現(xiàn)象不止我國存在，世界上其他國家同樣如此。B.雖然在有了互聯(lián)網(wǎng)后，已經(jīng)很少有人通過電話私下交流對詩的體會(huì)，但是作者認(rèn)為，當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)仍然還 是詩的傳播工具。C.作者認(rèn)為，詩的消退是因?yàn)樵娺@種文學(xué)樣式如今已經(jīng)不適于當(dāng)代人的需要，詩這種文學(xué)體裁早已走向衰老, 第3頁共18頁失去了生命的活力。D.對于詩的消退，作者認(rèn)為原因主要是人們心中關(guān)切的只是眼前的功利，人們正在被消費(fèi)方式異化著，被商 業(yè)文化變得淺薄和粗鄙。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.我們雖然也有過出色的詩人和詩，但還是不能同歐洲相比，這是因?yàn)樵跉W洲還可以看到普通民眾的詩的生 活，而我們的詩和詩人卻變得

10、可有可無了。B.詩在今天的生活中之所以會(huì)逐漸消退，主要原因是詩需要純粹的精神，需要純真的感情，而這恰與當(dāng)前盛 行的消費(fèi)文化、商業(yè)文化格格不入。C.我們讀古人的詩句時(shí)，詩中那些對生活韻致的感知與發(fā)現(xiàn)使我們感動(dòng)；而現(xiàn)在身處市場時(shí)代受消費(fèi)主導(dǎo)的 我們，卻已經(jīng)使詩沒有了立足之地。D.為了把已經(jīng)遠(yuǎn)離我們的詩召喚回來，我們應(yīng)當(dāng)不再關(guān)切眼前的功利，杜絕快餐式的消費(fèi)文化，不再從盈利、 從物欲、從消費(fèi)中獲得我們的快樂。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A .從在維也納中心拉什馬克地鐵站內(nèi)貼著的那些寫著或長或短的詩句的紙片，可以看出詩在歐洲雖還沒完全 消退，但已經(jīng)屬于小眾化的東西了。B .因?yàn)槲?/p>

11、們現(xiàn)在的快樂大都從利益的獲得、從物欲的追求、從消費(fèi)的享受中獲得，缺少了對精神美的追求， 所以生活中就沒有了詩。C.只要我們的精神能抵制住消費(fèi)文化和商業(yè)文化的負(fù)面影響，保持住對純粹精神和純真情感的精神需求，詩 就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。D.有詩的生活是一種有純粹的精神、寧靜的心境、崇尚美與才情的有韻致的生活；而無詩的生活則是一種平 庸、乏味、淺薄和枯索的生活。3. （12分）（2019高一下遵義月考）閱讀下面的文字，完成下而小題。幫哭曹文軒這地方的幫哭風(fēng)曾一度衰竭，這幾年，又慢慢興盛起來。辦喪事的人家，總想把喪事辦好。這喪事要辦得讓前村后舍的人都說體面，一是要有排場，二是要讓人覺得苦、 傷心。因此

12、，誰家辦喪事，總要請人幫哭。這年春上，鄒莊一位活了八十歲的老太太歸天了，兒孫決心好好辦喪事。年紀(jì)大的說：“南邊根嬌回來了，請 她來幫哭吧?！贝謇锶酥楞y嬌奶奶會(huì)哭，是在她十六歲的時(shí)候。她十三歲那年秋天，到處是瘟疫。那天，早上剛抬走她老子, 晚上她媽就去了?？噘赓獾亻L到十六歲。這年春末，村西頭五奶奶死了。下葬這一天，兒女都跪在地上哭，銀嬌奶 奶就打老遠(yuǎn)處站著。這五奶奶心慈，把沒依靠的銀嬌奶奶當(dāng)自己的孫女待。五奶奶家的人哭得沒力氣了，銀嬌奶奶 過來了，她“撲通” 一聲在五奶奶棺材前跪下，先是不出聲地流淚，接著就是小聲哭，到了后來，聲越哭越大。她 一件一件地?cái)?shù)落著五奶奶的善行，哭得比五奶奶的兒子、兒

13、媳婦、孫子、孫媳婦都傷心。她趴在五奶奶的棺材上哭 成個(gè)汨人兒，誰都勸不起來哭到后來，她哭不出聲來了，可還是哭。在場的人也都跟著她哭起來。打那以后，誰都知道銀嬌奶奶哭得好。誰家再有喪事，必請銀嬌奶奶幫哭根嬌奶奶聽來人說是請她去幫哭，一雙黑褐色的手顫動(dòng)不已?！拔胰?，我去?！彼f。那天，她讓秋秋攙著，到小河邊去，用清冽的河水，好好地洗了臉，洗了脖子，洗了胳膊，換了新衣裳，又讓 秋秋用梳子蘸著清水，把頭發(fā)梳得順順溜溜的。數(shù)以百計(jì)的人從四面八方趕來：他們想看看老人們常提到的銀嬌奶奶，要領(lǐng)略領(lǐng)略她那聞名于方圓幾十里的哭。大多數(shù)人不認(rèn)識銀嬌，就互相問：“在哪兒？在哪兒？ ”有人用手指道：“那就是?！备鶍赡棠?/p>

14、被人攙扶著，走向跪哭的人群前面。這時(shí)，圍觀的人從凝動(dòng)中一下安靜下來，所有的目光皆跟隨著銀 嬌奶奶移動(dòng)著。銀嬌奶奶不太利落地跪了下來，不是一旁有人扶了一下，她幾乎要歪倒在地上。她從領(lǐng)口取白手帕 時(shí)，也顯得有點(diǎn)兒拖泥帶水，這使從前曾目睹過她幫哭的人，覺得有點(diǎn)兒不得勁，她照例仰起臉來，舉起抓手帕的 手，然后朝地上拍下，但拍得缺了點(diǎn)兒分量。她開哭了。她本想把聲音一下子扯得很高的，但全不由她自己了，那 聲音又蒼老，又平常，完全沒有從前那種一下子抓住人并撕人心肺的力量了。圍觀的人群失去了平靜，開始亂動(dòng)起來。鉆在最里邊的秋秋仰起臉，瞧見了人們眼中的失望，心里不禁為銀嬌奶奶難過起來。她多么希望銀嬌奶奶把聲 第

15、5頁共18頁音哭響、哭大，哭得人寸腸欲斷??！然而，銀嬌奶奶的聲音竟是那樣的衰弱，那樣的沒有光彩！跟大人來看熱鬧的九寬和蝦子爬在敞棚頂上，此刻已失去了耐心，用青楝樹果子互相對砸著玩。秋秋朝他們狠狠瞪了一眼。這時(shí)死者的家人，倒哭得有聲有色了。幾個(gè)孫媳婦，又年輕，又有力氣，嗓子也好，互相比著孝心和沉痛，哭 出了氣勢，把銀嬌奶奶的哭聲竟然淹沒了。人們又勉強(qiáng)堅(jiān)持了一會(huì)兒，便散去了?？迒式Y(jié)束了，銀嬌奶奶被人扶起后，有點(diǎn)兒站不穩(wěn)，虧得有秋秋作她的拐棍。秋秋覺得銀嬌奶奶的手很涼很涼銀嬌奶奶死了。棺后跟了一條很長的隊(duì)伍，但幾乎沒有人哭。秋秋緊緊地跟在銀嬌奶奶的棺后。她也沒哭，只是目光呆呆的。田填上走過九寬和蝦子

16、。秋秋突然打斜里攔截過去，一下插到他倆中間，用兩只手分別揪住了他倆的耳朵，把他倆一直揪到銀嬌奶奶的 墓前，然后把他倆按跪在地上：“哭！哭！”九寬和蝦子用手揉著耳朵說：“我們我們不會(huì)哭?！薄翱?！ ”秋秋分別踢了他們一腳。他們就哭起來?？薜煤茈y聽。一邊哭，一邊互相偷偷地一笑，又偷偷地瞟一眼秋秋。秋秋忽然鼻子一酸，說：“滾！ ”田野很靜。靜靜的田野上，輕輕地回響起一個(gè)小女孩幽遠(yuǎn)而純凈的哭聲。那時(shí)，慈和的暮色正籠上田野（節(jié)選自藍(lán)花，有刪改）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭兩段，寫出了當(dāng)?shù)亍皫涂蕖钡娘L(fēng)習(xí)和由來，這既是點(diǎn)題，同時(shí)又引起下文，為讀者理解后面的文 第

17、6頁共18頁字作了必要的交代。B.小說第四段運(yùn)用插敘的手法，寫出請銀嬌奶奶來“幫哭”的原因，介紹了她悲苦的身世，這樣寫就將故事 的前后連成了一個(gè)整體。C.銀嬌奶奶聽說有人請她去幫哭，特意梳洗打扮一番，還換了新衣裳，其目的是想掩飾自己的蒼老，以此證 明自己并沒有失去價(jià)值。D.小說結(jié)尾的環(huán)境描寫，給銀嬌奶奶死后凄涼的氛闈中點(diǎn)染了一筆曖色，讓人感到人間還有真情在，體現(xiàn)出 小說哀而不傷的風(fēng)格特點(diǎn)。（2）請簡要分析小說是如何安排銀嬌奶奶出場的？（3）文中多次寫到圍觀的人群，有什么作用？請簡要分析4. （9分）（2018高二下友好期末）閱讀材料，回答問題。材料一：我認(rèn)為一個(gè)健康的中國，需要一個(gè)健康的文藝市

18、場，中國的崛起，更離不開科學(xué)家。明星片酬越來越高，高得離譜。2014年，李連杰被問到其片酬高達(dá)6000萬一事，不屑地稱：“太低了，2000 年我就拿到1000萬美金，按當(dāng)時(shí)匯率相當(dāng)于8000萬?！边@個(gè)世界真是太瘋狂了！那些終生投身科研的科學(xué)家，大多都是身居陋室，連錢學(xué)森都是住百八十平方米的舊房子。而大明星們，住豪 宅開豪車，廣告收入動(dòng)輒七八位數(shù)，像天上掉餡餅一樣容易。這種現(xiàn)象的存在，讓成長過程中的孩子難以形成正確 的價(jià)值觀人生觀。孩子們都已經(jīng)變得很現(xiàn)實(shí)，覺得搞科研是沒有出息的。他們的人生目標(biāo)不是升官就是發(fā)財(cái)，而當(dāng) 明星更是名利雙收。這就是我們當(dāng)今的社會(huì)，價(jià)值觀嚴(yán)重的扭曲?？茖W(xué)家地位遠(yuǎn)不如演藝明

19、星，是時(shí)代的悲哀。一個(gè)浮躁的社會(huì)，人們追逐的都是表面的光鮮亮麗。于是各種包裝炒作，讓人們失去了自然和本真.，浮躁的氣 息擴(kuò)散到每一個(gè)角落，使得現(xiàn)代人已經(jīng)不再關(guān)注社會(huì)的本源，而是追求虛無的奢侈浮華。中國正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，互聯(lián)網(wǎng)變革的洪流又讓人們惴惴不安，人們都在尋找精神依托。我們需要能夠給國人做 正確價(jià)值導(dǎo)向的“名人”，而恰恰社會(huì)上又非常缺少這種角色的存在，有文化、有擔(dān)當(dāng)、有歷史責(zé)任感的名人太少 了。正是因?yàn)闆]有真正的思想舵手，才使很多明星、網(wǎng)紅爬到了時(shí)代之道，負(fù)面影響將非常深遠(yuǎn)。人們不得不思考: 中國精神在哪里？中國復(fù)興從何談起？（選自陳中華博客）材料二：經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）公布了 2

20、015年的國際學(xué)生能力測試（PISA）,結(jié)果顯示，美國“將來期望進(jìn)入科 學(xué)相關(guān)行業(yè)從業(yè)的學(xué)生比例”為38%,中國只有16. 8%,還不及OECD國家的平均值。去年，物理學(xué)家霍金開通了個(gè)人微博，短短半個(gè)月粉絲數(shù)量突破了 350萬。事實(shí)上，霍金之所以在全世界擁有 數(shù)量巨大的粉絲，不光因?yàn)樗麑V義相對論的貢獻(xiàn)，還來自于以下趣事：他在美國熱門電視劇生活大爆炸中扮 演他自己，利用電子發(fā)聲器與美國的搖滾樂團(tuán)錄制歌曲。寫得了論文，做得了網(wǎng)紅，酷勁十足，這就是霍金的魅力, 也是科學(xué)家的魅力。整日埋頭于實(shí)驗(yàn)室，甚至抱病工作，英年早逝，在我們的宣傳中，仿佛科學(xué)家不歷經(jīng)坎坷，他們的道德形象就 不高大。而事實(shí)上，有血

21、有肉、有喜怒哀樂的科學(xué)家形象更能凸顯人生的高度和厚度?？茖W(xué)家對于孩子們的吸引力, 除了科學(xué)本身的魅力，很大一部分是要靠科學(xué)家來具體化和人格化的。對青年人來說，收入和地位等現(xiàn)實(shí)因素也極大地影響了職業(yè)理想的選擇。科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)回報(bào)和社會(huì)地位似乎不 如明星、企業(yè)家也是當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在，我國的國家最高科技獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每人500萬元人民幣，由國家主席親自頒發(fā)， 正在創(chuàng)造良好的社會(huì)效益。我們應(yīng)以此反撥社會(huì)潮流，讓科技人員真正感到既有“面子”，又有“里子”。讓科學(xué)家成為我們這個(gè)時(shí)代的明星，成為孩子們爭相崇拜的偶像，唯有如此，當(dāng)科學(xué)家才能重新成為孩子們的 職業(yè)理想。（摘自2017年1月19日光明日報(bào)第6版）材料三：社

22、會(huì)發(fā)展到今天，必須承認(rèn)和接受其多元性和復(fù)雜性。各行各業(yè)都出精英，只不過用的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同罷了。把 屠呦呦和黃曉明放在一起比較，是一種危險(xiǎn)的邏輯。正如一提援外、減免他國債務(wù)，就有人提我國的貧困人口一樣, 如此對比似乎已成為一種萬能詭辯術(shù)。如果用北京的房價(jià)來衡量青蒿素的學(xué)術(shù)價(jià)值，會(huì)得出什么結(jié)論呢？如果用一 些方法降低“黃曉明們”的收入，限制“黃曉明們”婚宴和禮金規(guī)模，這又會(huì)是怎樣的情形？市場與行政力量當(dāng)各歸其位，各司其職，各盡其力。屠呦呦的反面教材，不是連結(jié)婚都會(huì)躺槍的黃曉明，也不 是娛樂圈這個(gè)花花世界。演藝明星即使再奢華，也不會(huì)讓科學(xué)家們眼紅。反而是學(xué)術(shù)界內(nèi)的各種失范現(xiàn)象，如學(xué)術(shù) 造假、學(xué)術(shù)浮躁、

23、科研體制僵化、收入分配不合理、科研機(jī)構(gòu)衙門化、人才培養(yǎng)機(jī)制受阻等，才是阻礙科學(xué)家發(fā)揮 更大作用的環(huán)境因素，從長遠(yuǎn)說，也損害了科學(xué)家在國人心目中的形象。（摘自2015年10月13日新華每日電訊）（1）下列針對上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.三者都關(guān)注當(dāng)下中國科學(xué)家的社會(huì)地位相對不高的問題，從材料對此的分析來看，原因不僅在社會(huì)對名利 的追逐，科學(xué)界自身也有很多地方值得反思。B.材料三論及學(xué)術(shù)界內(nèi)的各種失范現(xiàn)象阻礙了科學(xué)家發(fā)揮更大作用，因此材料一，二討論的“科學(xué)家地位遠(yuǎn) 不如演藝明星”現(xiàn)象，并不嚴(yán)重。C.材料一對我國科學(xué)家地位不如娛樂明星的現(xiàn)象，分析較為詳盡，具有較高的思考價(jià)值，而材料二和材料

24、三 分析了產(chǎn)生這種社會(huì)現(xiàn)象的原因。D .三則材料都試圖引導(dǎo)讀者思考中國科學(xué)家地位不如明星的問題，體現(xiàn)了論者對中國科學(xué)發(fā)展的認(rèn)真反思和 良好期待。（2）下列針對上述材料的分析，較為合理的兩項(xiàng)是（）A.與材料一比較而言，材料二把科學(xué)家與大眾的疏離歸因于科學(xué)家的角色定位，有失偏頗；材料三甚至認(rèn)為 只是科學(xué)界的內(nèi)部問題，說法過于絕對。B.三則材料所持觀點(diǎn)相同，依據(jù)不同，這是論者基于自己的眼光和立場表達(dá)的見解，均能激發(fā)讀者從不同的 角度思考社會(huì)事件。C.對于同一社會(huì)現(xiàn)象，三者關(guān)注點(diǎn)各有側(cè)重，材料一重在原因分析，材料二重在如何改善，材料三重在談各 行各業(yè)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同。D.三者對科學(xué)家和明星地位的論說，有些

25、地方針鋒相對，完全體現(xiàn)了“百家爭鳴”，由此可看出當(dāng)下社會(huì)價(jià) 值觀的多元化。E.從三則材料來看，對社會(huì)現(xiàn)象的評論，不能止于現(xiàn)象，應(yīng)該探出背后深刻的社會(huì)原因，如果沒有提出解決 辦法，這樣的評論就沒有價(jià)值。（3）根據(jù)材料簡要分析如何才能讓“當(dāng)科學(xué)家”重新成為年青一代的職業(yè)理想？三、文言文閱讀（共1題；共11分）5. （11分）（2017 葫蘆島模擬）閱讀下而的文言文，完成下列各題。彭韶，字鳳儀，莆田人，天順元年進(jìn)士，錦衣指揮周或，太后弟也，奏乞武強(qiáng)、武邑民田不及賦額者，籍為閑 田。命韶偕御吏季琮覆勘，韶等周視徑歸，上疏自劾日日：“真定田，自祖宗時(shí)許民墾種，即為恒產(chǎn)，除租賦以勸 力農(nóng)。功臣、戚里家與國

26、咸休，出當(dāng)與民爭尺寸地。臣誡不忍奪小民衣食，附益貴戚，請伏奉使無狀罪?！笔枞?， 詔以田歸民，而責(zé)韶等邀名方命，復(fù)下詔獄，言官爭論救，得釋。孝宗即位，召為刑部右侍郎。嘉興百戶陳輔緣盜販為亂，陷府城大掠，遁入太湖，遣韶巡視。韶至，賊已滅， 乃命兼全都僉史，整理鹽法。尋進(jìn)左侍郎，韶以商人苦抑配，為定折價(jià)額，蠲宿負(fù)。憫灶戶煎辦、征賠、折閱之困， 繪八圖以獻(xiàn)，條利病六事，悉允行。弘治二年秋，還朝。明年，改吏部。與尚書王恕甄人才，核功實(shí)，仕路為清。 彗星見，上言宦官太盛，不可不亟裁損。因清午朝而議大政，毋只具文。已，又言濫授官太多，乞嚴(yán)杜幸門，痛為 厘正。帝是其言，然竟不能用。四年秋，代何喬新為刑部尚書。

27、故安遠(yuǎn)侯贓敗至數(shù)千兩，征僅十一。以其母訴免。御史彭程以論皇壇器下獄， 韶疏救，因極陳光祿冗食濫費(fèi)狀，乃命具歲辦數(shù)以聞。荊王見浦（朱見潮）有罪，奏上，淹旬不下。內(nèi)官、苗通、 殺人，減死遣戍。昌國公張巒建墳逾制，役軍至數(shù)萬。畿內(nèi)民冒充陵廟戶及勇士旗校，輒免徭役，致見戶不支，流 亡日眾。韶皆抗疏極論，但下所司而已。幫蒞部三年，昌言正色，秉節(jié)無私，與王恕及喬新稱三大老，而為貴或、近習(xí)所疾，大學(xué)士亦不之善。韶志不 能盡行，連章乞休，乃命乘傳歸。月縻、歲隸如制。明年，地震，御史宗彝等言韶、喬新、強(qiáng)珍、謝鐸、陳獻(xiàn)章、 章懋、彭程俱宜召用，不報(bào)。又明年，卒，年六十六。謚惠安，贈(zèng)太子少保。（明史列傳第七十一）(

28、1)對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A .籍為閑田 籍：沒收B .功臣、戚里家與國咸休咸：都C .為定折價(jià)額，羯宿負(fù)蠲：免除D .昌國公張巒建墳逾制逾：更加（2）下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（）A . “言官”主要負(fù)責(zé)監(jiān)督與上諫。言官的權(quán)利算是比較大的，特別是在明朝，言官甚至令皇帝都無可奈何。B . “百戶”，金初設(shè)置，為世襲軍職。元代相沿，設(shè)百戶為百夫之長，明代衛(wèi)所兵制也設(shè)置了百戶所。c . “遣戍”是放逐罪人至邊地、軍臺戍守。如史記“略取陸梁地，為桂林、象郡、南海，以適遣戍?！盌. “乞休”為自請辭去官職。古代辭官退休有很多別稱，如致仕、乞身、解印、

29、超擢、初衣、掛冠、釋冕等。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.彭韶忠于職守，不畏權(quán)貴。他接受皇帝的命令，與季琮重新審查沒收民田一案，陳述事實(shí)，反對權(quán)貴與百 姓爭奪尺寸之地。B .彭韶臨危受命，體貼民情。他在陳輔攻陷府城大肆搶掠時(shí)，接受朝廷巡視任務(wù)，到任時(shí)，盜賊已被殲滅： 他同情商人、鹽工的苦楚。C.彭韶極力上疏，直言勸諫。他也極力陳述光祿寺供品過度浪費(fèi)、百姓冒充陵廟戶及勇士旗校等事，皇帝卻 對此不理不睬。D.彭韶不徇私情，郁郁寡歡。他在刑部任職，因乘持節(jié)操與王恕、何喬新并稱三大老，為賈戚、大學(xué)士排擠, 不能施行抱負(fù)。（4）請把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。彗星見，上言

30、宦官太盛，不可不亟裁損。因請午朝而議大政，毋只具文。故安遠(yuǎn)侯柳景贓敗至數(shù)千兩，征僅十一。以其母訴免。四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）6. （7分）（2019高一下大慶期末）閱讀下而這首宋詞，完成小題。鵬鵑天-離豫章別司馬漢章大監(jiān)辛棄疾聚散匆匆不偶然，二年遍歷楚山川。但將痛飲酬風(fēng)月，莫放離歌入管弦。縈綠帶，點(diǎn)青錢。東湖春水碧連天。明朝放我東歸去，后夜相思月滿船?！咀ⅰ坎蛔銉赡?，作者的官職多次調(diào)動(dòng)，它跡所至江西、湖北一帶（舊屬楚地）。青錢：指荷葉。（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（A .起首二句，詞人借聚散興感，直中藏曲，吐露自己對于被頻繁調(diào)動(dòng)的不滿情緒。B . “但將痛飲酬風(fēng)月”寫詞人只愿

31、與朋友為美麗的風(fēng)光而暢飲，不愿讓離別再添哀愁。C .詞人以“綠帶”“青錢”分別比喻湖水與荷葉，生動(dòng)傳神，動(dòng)詞“縈” “點(diǎn)”更是活化了景物。D . “東湖春水碧連天”以夸張的手法寫豫章東湖的美景，詞人借此表達(dá)了東歸隱居之意。（2）詞中“后夜相思月滿船”被贊為妙手偶得的佳句，請簡要分析其妙處。五、情景默寫（共1題；共4分）7. （4分）（2017高一下沈陽期中）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）赤壁賦中蘇軾以“, ”告訴我們，你我共同擁有大自然。（2）登高中杜甫運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己孤獨(dú)之感的句子是“（3）詩經(jīng)關(guān)雎中用“和“”兩句生動(dòng)刻畫了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思夜想、難 以入眠的情狀。六、

32、語言表達(dá)（共2題；共6分）8. （1分）蔣子龍對微型小說曾經(jīng)說過下面的話：寫微型小說難，難在要有冒險(xiǎn)性，拼命追求新、奇、怪、深，追求不同凡響?！安讲角箅U(xiǎn)，在節(jié)求艱”，用不 同尋常的方式反映生活，它寧肯容忍偏激，也不能容忍平庸、溫和。保守。寫微型小說難。難在可得不可求?？俊疤鞕C(jī)偶發(fā)”，突然智來、神來、情來、興來。它是一瞬間爆發(fā)的激情、 感覺、思想，是一種智慧的信息。寫微型小說難，難在靠思想推動(dòng)情行，而不是靠情節(jié)推動(dòng)高潮。它的尖銳是被一種巧思激發(fā)出來的。它側(cè)重表 現(xiàn)的是思想的世界，不是外部世界，甚至也不十分推崇感情世界。因此它不太注重故事發(fā)展的外在邏輯，破壞傳統(tǒng) 的情節(jié)構(gòu)成方法。寫微型小說難，難在

33、下筆如針灸，觀人于微，觀事于微，意境深而微，化雄奇、壯闊、崇高、恢宏為精巧。請你就微型小說的選材、構(gòu)思、主題、情節(jié)談?wù)勀銓ξ⑿托≌f的看法。9. （5分）（2017 濱州模擬）下面是某高校廣播站為前來參加自主招生考試的同學(xué)寫的廣播稿，其中有幾處 表述不夠規(guī)范，請找出其中四處并加以修改。親愛的同學(xué)們：歡迎您蒞臨我校參加自主招生選拔考試，諸君的到來讓我們倍感榮幸。我校是百年名校，環(huán)境優(yōu)美，三而環(huán)山， 東面是美麗的海濱。自主招生考試期間我校的閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室全部對外開放，學(xué)生會(huì)的志愿者們將會(huì)鼎 力相助。希望您能取得優(yōu)異的佳績！七、命題作文（共1題；共1分）10. （1分）（2019高三上海淀月

34、考）作文從下而兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。從一個(gè)人身上辨認(rèn)出契訶夫說：“一個(gè)演員接了契訶夫的角色，那角色就好像住進(jìn)了他的身體，或者說, 那角色一定會(huì)把他生命中的某些部分喚醒?！鄙钪?，某個(gè)人、某件事、某種場景、某些物件、某部作品有時(shí) 也會(huì)喚醒我們的記憶、情感、良知、責(zé)任等。請以“喚醒”為題，寫一篇記敘文。要求：有細(xì)節(jié)，有描寫。將題目抄在答題卡上。脊骨為全身骨骼的主要支架，如屋之有梁，故稱“脊梁”。國家、民族、社會(huì)、集體、家庭、個(gè)人需要脊骨。請以“說脊梁”為題，寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)充分,論證合理。參考答案一、選擇題（共1題；共2分）l-K B1-2, D1-3.

35、 C二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共27分）2-1.。2-2. D2-3、B3-1. C、滋先寫當(dāng)?shù)貛涂薜娘L(fēng)俗,為銀嬌奶奶出場做鋪墊；接著寫年紀(jì)大的人的推薦，使讀者未見其人、先聞箕名,瓶予人物以 3-2,傳奇色彩；播敘銀好奶奶的悲苦身世，交代了人物的人生際遇；最后描寫其語言、動(dòng)作等,人物出場85具匠心.烘托人物形彖.通過圖觀的人被感染而哭起來,表現(xiàn)恨嬌奶奶的善應(yīng)和重情重義;通過圍觀的人對嬌奶奶的期待，交出了 她的幫哭身份和幫哭的出包 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,因?yàn)閲^人咨的期待，銀好奶奶被推上了幫哭的角色，又是因?yàn)閲^人群的失 望，而使根妍奶奶失去了幫空的價(jià)值,最后送涼死去.豐畝小說主旨.IE別人辦喪事的里當(dāng)成

36、熱詞來看，表現(xiàn)出圍觀人群對 3-3,他人我苦的漠不關(guān)心，借此批判了人性的自私和冷氧4-1、B4-2、AC提高科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位,正確引導(dǎo)年輕一代的價(jià)值觀人生觀；言造求直務(wù)實(shí)的社會(huì)氛圍；讓科學(xué)家成為時(shí)代 4-3、的明星，成為年輕一代案拜的儡像；分治學(xué)術(shù)界內(nèi)的各種失范行為，讓科學(xué)家發(fā)揮更大作用，對青年產(chǎn)生更大的影晌力.三、文言文閱讀（共1題；共11分）第13頁共18頁5-1 D5-2, D5-3. 彗星出現(xiàn)，上疏說史包太畬,不能不馬上卻L于是請求午朝面議大政，不要只淺備套章.前安遠(yuǎn)侯柳景貪電孀數(shù)額達(dá) 5-4,幾千兩，征收僅十分之一，因其母訴訟而免除，四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）6-1、D

37、情昌交融（或答以景結(jié)情），月色演船實(shí)味上是思滿的，在寫曷的同時(shí)融入了此人對朋友的浣諄情誼.運(yùn)用想象（癖 6-2、虛寫），寫詞人用象分別后自己思念朋友的情形，流霸出了對朋友的不舍之閽五、情景默寫（共1題；共4分）【第1空】是造物者之無盡趣也7-1,【第2空】而吾與子之所共適7-2.【第L空】百年多病獨(dú)登臺【第1空】露北思服7.3、【第2空號轉(zhuǎn)反弱六、語言表達(dá)（共2題；共6分）WI型小說要善于選材,燃性活中f 忠影.一個(gè)鎮(zhèn)頭，碗取到以小見大的角度，從而使人獲得思理的啟迪,茗術(shù)的字工小說講受.微型小說要精心尊武，合理布局，在構(gòu)思上下功夫,力求含蓄，隱而不顯，注意1ft起讀者的情韁 聯(lián)球 突主題的含蓄

38、，一般不宣奔主裳.而往往是通過“小形象“昭示出.大形象”而達(dá)到怠義的升華,從而深化主思.微型小說 特別要在選材、苒栽和布局上下功夫,在結(jié)構(gòu)上，應(yīng)力求時(shí)間、楊所.人物都盡可能地壓縮.隼中，使作品結(jié)構(gòu)通練.精巧.陰型小說用常突破常規(guī)小說的限制,只取一端,或者有頭無尾,或者百尾無頭，有的息至無頭無尾,但包含若一定的冗 爭因森,文缺意不缺，體殘質(zhì)不殘，美在不全”中.微型小說在情節(jié)的安排上,它T9只有f 故事、一條線索，只包8-1.含一個(gè)矛盾結(jié)，這館一解開，故事由束了.?小說結(jié)尾要新奇巧妙,出人意料.“苞臨改為到”或來.諸皆改為悠“或“你們”全部改為全或全都 “鼎力相助”改為“提供幫助“9-1、.優(yōu)異的

39、俘冢 改為一佳型T或一優(yōu)異的翊T .七、命題作文（共1題；共1分）10-1第15貞共18頁【整考例文一】初夏時(shí)節(jié)，后院那棵金鳳樹開始枝繁葉茂，醒目的球不斷閃爍若夏的魅力.鮮嫩的青草味J招咦若這個(gè)季節(jié)里最清新的空 氣.我繞若后院的堵沿不斷奔跑.即桁到來的長跑比賽不斷閃過我的腦海，好強(qiáng)心驅(qū)使我不間斷地弱力S&道是我精神生命軌跡的延續(xù)，不間斷的追逐，不言棄的努力是海道上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具雷的最基本心理存質(zhì).每一次超越 對手都是心的再放,是意志的假J用懈片刻的得意像火花般在內(nèi)心進(jìn)發(fā)，的陶若求勝的念念,于是,我步力地追逐.勺牒金 胡樹長得短發(fā)茂盛.一臨近比賽還有兩個(gè)月,我喳若牙關(guān)鰥有每天嚴(yán)警的訓(xùn)睡，夏季里火辣的太陽,膨脹的空氣像烈火一般炙烤我的要體，汗?jié)窳宋业囊路?但這一切W可以忍受.可以堅(jiān)持,因?yàn)橛谐晒Φ南Ｍ谥沃咦T冏垣生活總在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我最適當(dāng)?shù)钠埸S，一場息夕卜讓我的腳受了傷J醫(yī)生說.至少要休息三個(gè)月，這段期間 動(dòng).