語文版九年級上冊期末考試卷

1、讀書破萬卷2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期九年級期末試卷 第一部分：基礎(chǔ)題 40 分1. 下面加點(diǎn)字的注音和字形全對的一項(xiàng)是()3分A. 虬枝 (qi ú)婆娑 (su )瘡痍 (chung)沁人心脾 (q ìn)B. 頹唐 (tu í)烤烙 (lu ò)諂媚 (ch n)生意盎 然 ( àng)C. 誣篾 (mi è)篡位 (chu àn)徙步 (t ú)擅作主張 (sh àn)D. 瞥見 (b ì)蹂躪 (lìng)驚駭 (h ài)怒不可遏 ( è) 2. 下

2、列各句中，加點(diǎn)的詞語書寫不正確的一項(xiàng)是() 3分A. 我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍之魚盼等著雨水！ 我急不暇擇 的心情即使一枝之綠也視同至寶。B. 盼弟善為決擇 ，未雨綢繆 ?！傲卫Ｌ?，不歸何待。 ” C. 他的這一舉止真叫人不可思意，老師早就要求不得擅自改變安全操作規(guī)程。名D. 黃與綠主宰著，無邊無垠，坦蕩如砥 ，這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山連峰提醒了你，你會忘記了汽車是在高原姓上行駛。3. 對下面病句的修改不正確的一項(xiàng)是()3分A. 由于廣州市團(tuán)委的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”或者“使” ）B.10 月 14 日，十屆全國人

3、大四次會議通過并審議了“十二五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過并審議”改為“審 議并通過”）C. 這篇報告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。（“控訴”改為“揭露”)D. 廣州亞組委召開新聞發(fā)布會，舉辦第十六屆亞運(yùn)會歌曲征集活動。（在“舉辦” 前加“宣布” ）號()3分考 4. 下面句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是A. 盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。B. 揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生 了。C、“神舟”九號順利完成空中對接，這是我國航天事業(yè)取得的又一空前絕后 的成就。D、從風(fēng)格看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各

4、有千秋。 5、下列加點(diǎn)詞詞義有誤的一項(xiàng)是() 3分A、旁逸 斜出（逃跑）秀頎 （高）涸轍之魚 ( 凝結(jié) )級B、綻出 （突露）君子固 窮（安守）諂媚 （用卑賤的態(tài)度向人討好）班C、熠熠 （閃光發(fā)亮）乖覺 （機(jī)警、聰敏）名伶（著名）D、潛滋 暗長（生長）污人清白 （名譽(yù)）鍥而不舍（雕刻）6、下列文學(xué)常識搭配無誤的一項(xiàng)是()3分A、孔乙己魯迅中國當(dāng)代小說 B、一厘米畢淑敏中國當(dāng)代散文 C、茶 館老 舍中國當(dāng)代戲劇 D、囚綠記姚雪垠中國現(xiàn)代散文 7、下列說法錯誤的一項(xiàng)是 ( )3 分校學(xué)A、秋水節(jié)選自莊子·秋水，荀子，戰(zhàn)國時哲學(xué)家，道家代表人物。 B、愚公移山是古代寓言中的名篇，文中著重塑

5、造了愚公的形象。愚公移山的成功， 表現(xiàn)了我國勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。C、扁鵲見蔡桓公是按時間順序記敘了事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，它告誡我們：要正 視自己的缺點(diǎn)錯誤不能拒絕批評幫助。D、陸蠡的囚綠記是一篇敘事散文，他借窗前的一株常春藤，抒發(fā)了對光明和自由的 的向往之情。8、下面有關(guān)文學(xué)常識的說法不正確的一項(xiàng)是（）3 分 A 、范進(jìn)中舉、孔乙己、白楊禮贊的作者分別是吳敬梓、魯迅、矛盾。 B 、都德和莫泊桑都是法國著名的作家，契訶夫是俄國著名的作家。下筆如有神C 、小石潭記、醉翁亭記、記承天寺夜游的作者都屬于“唐宋八大家”。D、范仲淹的漁家傲 、李商隱的無題（相見時難別亦難）、馬致遠(yuǎn)的天

6、凈沙·秋思都是宋詞中的精品。9下列不是用來描寫返鄉(xiāng)的心境的詩句是() 3 分A 、君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未。B 嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。C、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。D白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。10填空。 10 分(1)，似曾相識燕歸來。 (晏殊浣溪沙 ) 1 分(2)蓬山此去無多路，。 (李商隱無題 ) 1 分(3)卻看妻子愁何在，。( 杜甫聞官軍收河南河北 1 分 )(4)為人謀而不忠乎？傳不習(xí)乎？ <論語 >十則 1分(5)王維在使至塞上以傳神的

7、筆墨刻畫出奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句是，。2 分(6)馬說中表現(xiàn)千里馬悲慘遭遇的句子是，。2 分(7)李商隱在無題中運(yùn)用諧音的手法表現(xiàn)相思之苦的千古名句是，2 分11、知識綜合：請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。（3 分）(1) 今年，復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。(2) 今年舉辦的“隆力奇” 杯第十二屆 CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占 1 分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。(3)5 月中旬，法國敲定了進(jìn)軍德國世界杯的23 人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與

8、人有過爭吵而未能入選。(4) 首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童” 、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。你得到的主要信息：第二部分：閱讀（60 分）（一） 10 分 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也 ?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也 ?由是則生而有不用也； 由是則可以避患而有不為也。 是故所欲有

9、甚于生者， 所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有走心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉 ! 為宮室之莢，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟 ?向?yàn)樯硭蓝皇?，今為宮室之莢為之；向?yàn)樯硭蓝皇?，今為妻妾之奉為之；向?yàn)樯硭蓝皇?，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎 ?此之謂失其本心。12、選出加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)() 2分A 、之：得之則生頹然就醉，不知日之入B 、而：舍生而取義千里馬常有，而伯樂不常有C、為：凡可以避患者何不為也今為宮室之美為之D、者：二者不可得兼宋，所謂無雉兔鮒魚者也13、下

10、列加點(diǎn)詞的解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是() 2分A 、故患有所不避 (避：躲避 )也B 、聽欲有甚 (甚：超過 )于生者C、乞人不屑 (屑：因輕視而不肯接受)也D、此之謂失其本心 ( 本心：自己的修養(yǎng) )14、選出對本文理解有誤的一項(xiàng)() 2分A 、作者在文中表達(dá)的主要觀點(diǎn)是“二者不可得兼”。B 、旨段用“舍魚而取熊掌”的常情來比喻“舍生而取義”的道理。C、第三段主要用對比的方法說明不應(yīng)為物欲所獲而喪失本心。D、文中運(yùn)用了不少兩兩相對的句子，形式優(yōu)美，情感強(qiáng)烈，說理透辟。讀書破萬卷15、結(jié)合本文和自身實(shí)際，談?wù)勀銓ιc死的看法。4 分（二） 讀馬說“世有伯樂，其真不知馬也?！比缓笞鲱}。 （ 13 分）

11、16、朗讀停頓正確的一句是 () （2分） A 、不 /以千里 /稱也 B、才 /美不外見C、食馬者 /不知其能千里 / 而食也D 、鳴之而不能 / 通其意 17、用原文回答千里馬被埋沒的根本原因：。（2 分） 18、文中的“伯樂”和“千里馬”各喻指什么？（2 分） 19、“二十一世紀(jì)的競爭，歸根到底還是人才的競爭”，請?zhí)畛湎铝袃蓚€關(guān)于人才的名句。 “不拘一格降人才”(龔自珍 ) （2 分） “江山代有才人出，”(趙翼 ) （2 分）。（ 3名 20、請寫出四個帶“馬”字的成語至少三個分）、姓 （三）一個母親創(chuàng)造的奇跡23 分 德國二戰(zhàn)結(jié)束后，一個納粹戰(zhàn)犯被處決，他的妻子因無法忍受眾人的羞辱與

12、謾罵，吊死在自家的窗外。 第二天， 鄰居們走了出來，一抬頭就看見了那個可憐的女人。窗戶微開，她兩歲的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發(fā)生了，人們屏住呼吸默然地觀望。這時，一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在量夕的孩子救了下來。她收養(yǎng)了這個孩子， 而她的 丈夫曾經(jīng)為幫助猶太人而被這個孩子的父親當(dāng)街處決。街坊鄰居沒人理解她， 甚至沒有人同意讓這個孩子留在他們 的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院或者干脆把孩子扔掉。號艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物、辱罵她。她自己的孩子也對她心存芥蒂，甚至以離家出考 走相威脅?？墒牵仁冀K把孩子緊緊抱在懷里，她說得最多的一

13、句話是：“你是多么漂亮啊，你是一個小天使。 ”漸漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已不那么偏激了，但是還有人常叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他 玩。他變得性情古怪，常常以惡作劇為樂。直到有一天，他打斷了一個孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個月后，幾乎發(fā)瘋的艾娜費(fèi)盡周折，終于找回了孩子。當(dāng)他們再次出現(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時，艾娜緊緊地護(hù)著孩子，乞求鄰居們說： “給他點(diǎn)兒愛吧，他也會是一個可愛的天使的?！焙⒆泳驮谀莻€時候知道了自己的身世，他痛哭流涕， 悔恨充斥著幼小的心靈。 艾娜告訴， 最好的補(bǔ)償就是愛，級愛你身邊的每一個人。班從此，他痛改前非，認(rèn)真做人。在別人的詆毀與侮辱面前

14、，他不再針鋒相對；在別人有困難時，他又總是不 計(jì)前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人多年來一直有一個堅(jiān)定的信念在支撐著他：一個不相干的女 人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人！ 中學(xué)快畢業(yè)那年， 別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地收到了一些禮物。哪怕是一支鋼筆，或是一輛單車， 可他什么也沒 有。他的母親艾娜依舊日夜操勞，他天始有一絲失落，不知道自己的出生究竟是對是錯。終于，畢業(yè)典禮如期舉行。校長念到一個人的名字，這個人就走上臺，那一刻是多么神圣和驕傲！作為一個“納粹”的兒子， 他一步一步走到今天已是不易，他多想自豪地對世界大喊我畢業(yè)了！但是這種感覺轉(zhuǎn)瞬即逝不會有誰關(guān)注我的成功的！?！把趴死铩?/p>

15、他聽到校長念他的名字了，于是移動著沉重的腳步，沮喪地向臺上走去，“雅克里，祝賀你學(xué) 正式畢業(yè)。”這時，雅克里聽到臺下掌聲如潮，他回過頭，看見自己的母親艾娜和許許多多的鄰居不知什么時候站 在臺下，正粲然沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來觀看他的畢業(yè)典禮，這在該?？墒鞘窡o前例的?！拔沂盏搅诉@一生中最好的禮物”雅克里在臺上激動得只說了這么一句話。這是發(fā)生在德國的一個鮮為人知的故事。那樣的年代， 一個納粹戰(zhàn)犯的兒子受到如此的禮遇的確罕見。如果 說這算得上一個奇跡的話，那么，我想說的是，這是一位母親用愛創(chuàng)造的奇跡。 21、本文的敘述順序是，體現(xiàn)這種順序的標(biāo)志性詞語有（依次答出四處即可）、。5分 22

16、、雅克里被鄰居送往教養(yǎng)院的直接原因， 2 分 根本原因是。3 分23、閱讀第段，用原文回答下列問題：雅克里是如何“痛改前非，認(rèn)真做人”的？2 分支撐他這樣做的信念是什么？2分24、第段中加點(diǎn)詞語“這”指代的是。2 分25、第段中雅克里激動地說：“我收到了這一生中最好的禮物”，你認(rèn)為“最好的禮物”含義是什么？3 分下筆如有神26、文中寫道：“兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去” ，艾娜“不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來” 。請你揣摩一下：當(dāng)時艾娜心里是怎樣想的？你為什么認(rèn)為她會這樣想？揣摩艾娜心理：2分理由是：2分（四）精神（ 14 分）人是要有一點(diǎn)精神的。即使再窮，也得有點(diǎn)

17、志氣。低三下四，即便討得一點(diǎn)，也全受人輕慢。午餐幸運(yùn)地吃到一點(diǎn)“嗟來之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門羹”了。人們敬重的，永遠(yuǎn)是那些自強(qiáng)不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語調(diào)和自己的格調(diào)的人。即使再難，也得有點(diǎn)骨氣。否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動人的，永遠(yuǎn)是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來的人。唉聲嘆氣不是解決問題的辦法，乞求他人同情的可憐相、有時喚起的恰是一種冷漠：自己糟踏自己，別人又怎么抬舉你 ?如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個繩子

18、把你吊起來，但要知道， 那種方式與讓你上絞刑架的方式最接近；如果你想依靠另11 人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那里面包含著一種把人不當(dāng)人的味道。即使再累，也得有點(diǎn)毅力。把自己的耐力發(fā)揮到極限，咬住牙，沉住氣，才能走過一段艱難的路。堅(jiān)持，最能使生命美麗，最能使人感動。為了清閑而寧愿忍受屈辱的人，絕不會擁有真正屬于自己的清閑。人有精神，別人就不會以蔑視的目光注視你，就不會以一種飄忽的眼神對待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會贏得別人的尊重。小人物也需要一種浩然之氣。“人必自侮，然后人侮之；家必自毀，然后人毀之。”自己放棄了

19、自己，自己對自己失望了，任何外來的關(guān)心，任何外來的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢，對于改善自己的生活，改變自己的形象都無濟(jì)于事。別人可以給你一點(diǎn)錢，可以給你幾句安慰的話，但沒法給你一種力量，沒法給你一種精神。缺乏脊梁骨的人，誰也沒法讓他抬起頭。27、本文的中心論點(diǎn)是 2 分。28、聯(lián)系全文，概括出“精神”所包含的內(nèi)容。 3 分29、文章的第段從結(jié)構(gòu)形式上看是關(guān)系，從內(nèi)容上看是關(guān)系。 2 分30、文章的主要論證方法是和。 2 分31、從文章中可以看出， “精神”的意思應(yīng)該理解為。 3 分32、第段中“那里面包含著一種把人不當(dāng)人的味道”中的“那”指代什么？ 2 分第三部分：寫作50 分閱讀下面文字，按要求作文。家，是難舍的親情，是