滬教小學(xué)語(yǔ)文二下145語(yǔ)文課課練

1、滬教版小學(xué)語(yǔ)文二下-1-45-語(yǔ)文課課練作者:日期:1、太陽(yáng)的話、根據(jù)拼音寫漢字。注意每個(gè)字在田字格中的位置，注意筆順。、在文中找出以下字的反義詞 出 低 翻開 進(jìn)去閉k o ng匚間起來住ji匚毛三、比一比組詞。捷睜 撒) 枕睫掙 散) 沈)四、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)金黃的滿身的林間的 溫暖的五、填上適宜的量詞?；ń廾淮耙婚T一陽(yáng)光一香氣 六、讀讀課文，填一填。太陽(yáng)進(jìn)到我們的小屋里，給我們帶來了,帶來了, 帶來了, 帶來了。七、把下面的句子寫完整太陽(yáng)照在什么地方什么地方怎么樣八、想一想，說一說。太陽(yáng)給我們帶來了這么多的禮物，我想對(duì)太陽(yáng)說：九、連詞成段。地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊 熊以為

2、他是個(gè)死人，就走開了。這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。他等熊走開了，連忙爬起來。2、春筍、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。春筍(stn sh tn)琴弦xi印xu n乳汁1u r u)桑葉(s mg sh mg)嬰兒(y in y ing)競(jìng)爭(zhēng)jin j ing)二、比一比，再組詞。浮汁撥竟材弦)乳葉拔競(jìng)村舷)三、詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰春雨叮咚輕撫桑葉山泉士士 豕豕積聚乳汁鳥雀紛揚(yáng)吞食琴弦雨霧歡鳴吸吮力量四、填空。( )的鋼釬的風(fēng)鉆(的春筍(的竹山( )的竹林的錐子(的天空五、選擇適宜的詞填入括號(hào)內(nèi)，再?gòu)闹羞x擇一段背一背。蹦 鉆 頂 蹦 穿 冒春筍多么頑強(qiáng)啊！春雷一動(dòng)就破土而出，破地皮出來，開沙礫

3、出來，過石縫出來別看它們很嫩生的，可渾身充滿力量，比鋼釬更堅(jiān)強(qiáng)，比風(fēng)鉆更鋒利。舞蹈 歌唱鼓掌 伴奏春筍長(zhǎng)得多么歡暢?。∩饺＿藶樗鼈?，鳥雀環(huán)名為它們，賞花舒瓣為它們，松柏婆娑為它們。六、連詞成句。1、小朋友們 做游戲在草地上高快樂興地2、小壁虎長(zhǎng)出來可以還斷了 尾巴的3、看見他們同學(xué)們?cè)谑致房?盲人過馬路扶3、享受森林、圈出括號(hào)內(nèi)正確的字。花瓣辮繁蜜密已己經(jīng)年極級(jí)樹陰蔭享.亨受二、換部首，再纟貝詞。例：鸚櫻)(櫻花)浦)嬉明)蟑()()三、寫出反義詞。四、寫出近義詞。經(jīng)常茂盛( 護(hù)理朝氣蓬勃五、選詞填空。看，樟樹 編織出一大片繁密茂盛嫩綠色朝氣蓬勃、的枝丫，地朝四面八方伸展,的陰涼。六、閱讀

4、短文，完成練習(xí)。火紅的楓葉今天，我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，我總以為找到了一片最紅的?？墒遣痪茫矣?找到了一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比 玫瑰還紅。它的樣子像我的小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上， 在寫上一首小詩(shī)，做成一張賀 卡。我要把這張賀卡送給我敬愛的老師。1、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。一 楓葉一 賀卡 一小詩(shī)2、選字填空。摸放拉推拾(1)明明著寶鏡，心里有些不舍得。(2)我起楓葉，向家里跑去。(3)我把楓葉做成的賀卡，老師的辦公桌上。3、讀句子，給正確答案打“V“楓葉比朝霞還紅，比玫瑰還紅句中是指

5、什么最紅？1朝霞2楓葉3玫瑰4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。我要尋找火紅的楓葉，是因?yàn)?4、沙灘上的童話一、填空。“壘：音序，部首“商：音序，部首，共幾筆，共幾筆，第8筆是，第8筆是。二、比一比組詞。偷狠)建)攻踏)愉狼)律)功塌)三、拼拼讀讀，連一連。ch缶 g b ao編織hm g t a魔窟bian zh i城堡mo k u轟塌shai g licn g商量四、選字填空。建健1、上海市政府向市民發(fā)出了全民身的號(hào)召。2、 “鳥巢體育館是專門為2022年北京奧運(yùn)會(huì)的召開而造的。攻功1、 在老師的幫助下，我終于克了這道難題。2、 失敗是成之母。插 筑 趴 壘 編織 建造我們?cè)谏碁┥?，起城堡，起圍墻，圍?/p>

6、外還上了干樹枝。我們?cè)谏碁┥狭俗潜?，著美麗的童話。造句歡呼六、連詞成句。1、里城堡一個(gè)住著魔王 兇惡的2、我們天地沙灘快樂的是八、填上適宜的詞語(yǔ)。例:兇惡的魔王(的童話(的城堡(的公主例:攻打魔窟(童話(城堡(公主、看拼音寫句子W zu izu ix i hu m de sh 1 w o z 1 j 1 xi cn z dde f 6 gJi m.z C zh e li,w o k e y 1 d u sh 口，k e y lu cn xidig、辨字組詞撿 魔 檢 磨幻 載 幼 栽)前并)煎餅三、照樣子，在里填上適宜的詞。例：一間魔術(shù)屋一窗戶一翅膀一章魚一巧克力一面包一汽車一潛水艇一故事書

7、四、選擇適宜的詞。張章想兒代果餅狗文幻)唐煎( )紙幼)糖能八、( )五、填量詞。一潛艇-一一(輪子一學(xué)校-()翅膀一汽水-一一(餅干一寶貝-()鯊魚一老師一(桌子一屋子-()超市六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、如果我的房間是潛水艇，我就能看見)魚、魚、()、。2、如果我的房間是魔術(shù)屋，我就有好多好吃的東西了：有、。七、按要求想象寫話。“我很喜歡自己的房間，可有時(shí)候又夢(mèng)想自己的房間跟現(xiàn)在的不一樣。 它 可以有，可以長(zhǎng)，可以是，也可以是，還可以裝扮成，那將會(huì)更加有意思。7、海中救援、形近字組詞。博載筒艇)低哀)搏栽簡(jiǎn)挺)抵衰)二、寫出量詞。一 漁船一隊(duì)伍一)小時(shí)一 電腦一忙亂一)海浪、根據(jù)意思，寫出相

8、關(guān)詞語(yǔ)。1對(duì)工作盡心盡力，一點(diǎn)也不松懈、懶惰。2形容精神非常疲憊，沒有一點(diǎn)力氣。3形容呼吸次數(shù)多，不斷喘氣的樣子。 四、整理以下句子的順序。吳老師把同學(xué)們畫好的畫貼在黑板上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫得好。原來粗心的小剛把鴨子的嘴畫成尖尖的公雞的嘴了。圖畫課上，吳老師叫每個(gè)同學(xué)畫一只自己最喜愛的小動(dòng)物。同學(xué)們認(rèn)真地畫起來。三、根據(jù)課文內(nèi)容選詞填空，然后認(rèn)真抄寫劃線的句子。救援 營(yíng)救 求救 得救在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，海上的暴風(fēng)掀翻了一條漁船。 在緊急關(guān)頭，船員們 發(fā)出了的信號(hào)。村民們立刻組成了志愿救援隊(duì)，出海。為了搶救第一次沒被救上來的船員，16歲的漢斯挺身而出，參加，最后，遇險(xiǎn)的船員全部。四、連句成段。過

9、了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們快樂地笑了小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛。春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。、9、醫(yī)生的心思一、形近字組詞。瞄繹 費(fèi)敘)描擇 佛途)二、正確朗讀以下詞語(yǔ)。絡(luò)繹不絕費(fèi)用浪費(fèi)情況描述表達(dá)笑容可掬審視反反復(fù)復(fù)簡(jiǎn)短簡(jiǎn)練簡(jiǎn)潔三、選擇適宜的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里寫序號(hào)。簡(jiǎn)短 簡(jiǎn)練 簡(jiǎn)潔1 為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說話的習(xí) 慣。2“玻璃碎片。女病人地答道。3 您的表達(dá)，使我今天能有時(shí)間多看幾個(gè)病人。四、寫字費(fèi) 況描述僅五、連句成段

10、。正游得快樂時(shí)，突然一個(gè)浪頭打來。我很快樂：總算嘗到海水的味道了。爸爸帶我到淺海處游泳。我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚 一聲，喝了一大口水原來，海水的味道又苦又澀。六、劃掉不正確的讀音。爺爺看見院子前面有一塊空ko ng k o ng 地，覺得空ko ng k o ng 著挺可惜的，于是就種了些菜。小弟弟聽著美妙的音樂I e yue ，樂I e yu e 得拍起了小手。晚上，滿天的星星好象無數(shù)sh? sh u 顆珍珠撒s? sd在夜空中。一個(gè) 孩子跟著奶奶坐在院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)sh? shu 星星，一直數(shù)s h? sh u 幾百顆。chegz uwm nu巒shin x iddP i游客雨水1

11、氣候蜜汁11二、比一比，組詞。灣)盆)輝紋)彎)盤)揮)蚊)三、摘錄課文第4節(jié)中表示色彩多的詞語(yǔ)，并再寫出一兩個(gè)、看拼音寫詞語(yǔ)四、讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。正確的打“V，錯(cuò)誤的打“X o1、 迷人的蝴蝶谷在我國(guó)的寶島臺(tái)灣2、 臺(tái)灣的蝴蝶品種繁多，其中，蛇頭蝶的色彩是獨(dú)一無二的3、“乍一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶，是因?yàn)楹纳屎王r花一樣斑斕4、 “輝的部首是“光，第6筆是豎彎勾五、把詞語(yǔ)填寫完整小巧)( )一望)()( )(喜愛得意)()花團(tuán))( )上下)()( )(多姿含苞)()( )紫紅一本)()( )(玉立色彩)()六、選詞填空興致勃勃心事重重生機(jī)勃勃不省人事津津有味1、這故事太精彩了，同

12、學(xué)們聽得2、 春天到了，到處是的景象3、今天，我們地去上海動(dòng)物園玩4、今天我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，我的，怕媽媽打我11、美麗的西雙版納一、比一比，再組詞。 板霄版宵噴吁聳憤芋誦)憂優(yōu)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。的土地(的森林的羽毛(的建筑地嬉戲(地散步地盤旋的望天樹(的海芋葉的象群三、把詞語(yǔ)填寫完整。連返(人心 應(yīng)接)地天(態(tài)口 )不絕異珍(立云 朝氣)情畫悠然別有)四、把以下詞語(yǔ)排成一句通順的句子。1、花紅柳綠白堤錦帶春天猶如上美麗一條十分2、不可是 一局部 臺(tái)灣 的 中華人民共和國(guó)分割3、夕陽(yáng)的 無數(shù)浪花 在跳躍 柔光中4、在馬路上事故不要以免做游戲我們發(fā)生千萬五、排序。比賽開始了，兔子很快跑到前面去

13、了，烏龜落在后面 最后烏龜先跑到終點(diǎn)。在樹林里，兔子和烏龜比賽跑步。烏龜不停地往前跑，悄悄地跑到兔子前面去了。兔子想：我準(zhǔn)能得第一了。它躺在地上睡覺了。六、照樣子寫句子。例：樹上的花喜鵲咯咯地笑起來?；ㄏ铲o在樹上咯咯地笑起來。 病樹上的啄木鳥專心地捉蟲子。花叢中的蜜蜂忙碌地采蜜山坡上的公雞喔喔地打鳴12、西湖名堤一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。長(zhǎng)堤(d 1 t i ) 碩大(shu o su o )山巒lu dn ru 印)錦帶(mi dn j 重疊(di e din ) e )掠奪lu el ue二、比一比，組詞。堤巒)掠)錦( )提變)晾)綿( )題彎)涼)棉( )三、照樣子寫詞語(yǔ)。層層疊疊()

14、一閃一閃()()四、填上量詞。一名堤 一)山水畫一)明珠 一白鷗五、給帶點(diǎn)字換一個(gè)詞語(yǔ)，但不能改變句子的意思。1杭州素有人間天堂的美稱。2 蘇東坡組織20萬民工，在湖上筑了一道長(zhǎng)堤。3幾年后，長(zhǎng)堤上就種.滿了桃樹和柳樹。4平靜的湖面，猶如.一面碩大的銀鏡。六、按課文內(nèi)容完成句子。1、白堤和蘇堤與古代兩位文學(xué)家 白居易和蘇東坡有密切的關(guān)系。2、西湖素有人間天堂的美稱。3、站在西湖邊，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山巒，真像一幅優(yōu)美的山水畫。七、閱讀分析。站在柳絲輕拂的西湖邊，放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、 連綿 起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜 的湖面，猶如一面

15、碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃，好看 極了。1、照樣子寫詞語(yǔ)2%例：層層疊疊 2、按要求找出詞語(yǔ)。4%1近義詞：2反義詞：()3、選擇適宜的詞填在括號(hào)里。4%的西湖的山巒的山水畫(的銀鏡4、選擇語(yǔ)段理解正確的句子，在括號(hào)里打“ 2。1%1這幾句話分別寫了西湖、山巒和陽(yáng)光。()2這幾句話分別寫了遠(yuǎn)山、湖面和海鷗的美。()3這幾句話分別寫了山水畫、銀鏡和湖面的美。()13、人間仙境九寨溝、劃去括號(hào)中使用不正確的字。仙境鏡湖伯泊溝構(gòu)成假設(shè)無期其事、比一比，再組詞。境 溝)泊映)鏡 購(gòu))迫印)其/、 憨)禽窺)期 敢)離規(guī))、填空。的湖泊)的金絲猴的大熊貓的羚羊四、摘錄文中的四字詞語(yǔ)

16、5個(gè)。 五、選詞填空。倒影 倒映1、 藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛 的圖畫。2、看著湖里的，我深深地陶醉在這美麗景色之中。六、連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。_1假設(shè)無其事地 憨態(tài)可掬的大熊貓鮮嫩的咀嚼 竹葉2詩(shī)情畫意的九寨溝是個(gè)真人間仙境充滿 啊五、賞畫寫話。出示幾幅與課文內(nèi)容相關(guān)的畫面請(qǐng)你選擇最喜歡的一幅畫面，用23句話來描繪一下。你可以用上課文中的相關(guān)詞句14、我給奶奶送陽(yáng)光一、比一比，再組詞紫叨漆嘰繞慰)緊叼膝譏饒蔚)二、照樣子，寫詞語(yǔ)亮堂堂)( )嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí))三、填空。的陽(yáng)光的圍裙的香氣四、聽寫句子??！多好的陽(yáng)光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶五、根據(jù)課文內(nèi)容

17、判斷“我的好寶寶，不要擔(dān)憂，陽(yáng)光都跑到你心里去了1、 寶寶心里的陽(yáng)光是太陽(yáng)光。2、 寶寶心里的陽(yáng)光是對(duì)奶奶的愛。 六、按要求寫話。讀了短文后，假設(shè)你也擁有這片陽(yáng)光，你會(huì)把它送給誰(shuí)？為什么？請(qǐng)你用幾 句話寫一寫。七、理句成段。小花貓覺得自己胡子太長(zhǎng)，學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。晚上，小花貓追捕老鼠。老鼠從小洞里鉆了進(jìn)去。小花貓追上去，撞在墻洞上，撞得鼻青眼腫。小花貓看見主人刮胡子，覺得挺有趣貓媽媽告訴小花貓，胡子像“一把尺，小花貓把“尺刮掉了，當(dāng)然會(huì)碰得頭破血流。15、只有一個(gè)兒子、加部首組詞甬二、比一比，組詞。 歇喝拎伶)()()()(渴揭鄰領(lǐng)三、選詞填空什么 兩個(gè)媽媽問：“你 第三個(gè)

18、媽媽說：“有怎么不說說你的兒子啊?可講的，他沒特別的地方。四、根據(jù)提示，答復(fù)以下問題。讀讀課文，想一想老爺爺為什么說“我只看見了一個(gè)兒子??？答：因?yàn)楫?dāng)三個(gè)孩子看到媽媽拎著沉甸甸的水桶時(shí)，第一個(gè)兒子 ，第二個(gè)兒子，只有第三個(gè)兒子 ，只有他懂得。所以，老爺爺說“我 只看見了一個(gè)兒子啊。五、照樣子圍繞一句話寫具體。例：一桶水可重啦！三個(gè)媽媽走走停停，手都拎酸了，腰也快要折斷了1、人間仙境九寨溝真美??！ 2、第三個(gè)孩子可懂事啦!六、續(xù)編課文。媽媽們回到家把老爺爺?shù)脑捀嬖V了各自的兒子。 第二天，媽媽們又去打水了。 第一個(gè)兒子 第二個(gè)兒子 七、整理句子?？墒羌魜砑羧?，前后襟總是不一樣長(zhǎng)，最后布剪成了碎布，

19、衣服也沒有做 成。于是量也不量，拿起剪刀就剪。又放到身上一比，后襟又長(zhǎng)了，他就又把后襟剪去一截。猴子得到一塊布，想裁件衣服。猴子想：這件事容易。剪完往身上一比，前襟長(zhǎng)了，就用剪子剪去了一截。16、不愿長(zhǎng)大的小姑娘、給下面的多音字組詞。長(zhǎng)/zh出g )()漂J( Pie )()fch陰)()L( Pi血)()二、比一比，詞語(yǔ)。膊( )博搏)薄()良( )浪狼)朗()三、詞語(yǔ)連線。擦刷送曬梳疊牛奶衣服被子小辮 玻璃 廚房三、照樣子，填上適宜的詞語(yǔ)。例：梳辮子玻璃廚房地板衣服衣柜故事四、寫出和句中帶點(diǎn)詞意思相近的詞她想：要是我能長(zhǎng)大一點(diǎn)兒就好了。()()小姑娘長(zhǎng)成了一個(gè)咼個(gè)兒的漂亮姑娘。()()人們

20、贊美她善良、能干。()()五、照樣子寫句子。例：小姑娘每天自己洗臉、疊被、吃早飯。你每天能干什么？ 我每天能六、朗讀下面這句話，再?gòu)恼n文中抄寫幾句和它寫法一樣的句子，并朗讀這些 句子。小姑娘每天早晨自己洗臉、疊被、吃早飯。七、按要求寫幾句你覺得自己長(zhǎng)大了嗎？請(qǐng)你用幾句話寫寫自己的理由18、做人的故事、讀拼音，填空。ch e n zu ime i mi ao1、奧莉亞和莉達(dá)在夜鶯那的歌聲里，一動(dòng)也不動(dòng)。Ia j i chish engsi su i2、奧莉亞把灌木叢當(dāng)成了場(chǎng)，把的東西和mi On b ao xi e b a zh的紙片都扔了進(jìn)去。而莉達(dá)那么把蛋殼和 放進(jìn)包里。裹在里,1、國(guó)王了片

21、刻，決定釋放牧羊人2、小男孩在母親的懷抱里。3、“六一節(jié)那天，全校學(xué)生在歡樂的氣氛中三、照樣子在里填上適宜的詞 例：河水流動(dòng)。清涼的河水緩緩地流動(dòng)。1、火車行駛。火車行駛。2、小鳥鳴叫。小鳥鳴叫。四、比一比，組詞緩拉* 醉撕暖垃碎嘶五、除了 “謝謝之外，你還知道哪些禮貌用語(yǔ)？寫 4個(gè) 19、自己的花是讓別人看的、根據(jù)音節(jié)寫出漢字quewanI _ 麗han g應(yīng)接不爾一笑、按要求填表。漢字部首共幾筆組詞匯第5筆：脊第3筆：三、比一比，組詞。概 簇 瑕 菀綺爾既 族 暇完椅你 四、寫出四個(gè)字組成的表示笑的詞語(yǔ)。 例：莞爾一笑 五、照樣字，用帶點(diǎn)的詞，把句子寫完整。例：他們的花不是.養(yǎng)在屋子里，而

22、是 載種在臨街窗戶的外面。六、給下面的句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、多么綺麗的景色多么奇特的民族口2、愛美大概也算是人的天性吧3、女房東莞爾一笑說道正是這樣口 七、根據(jù)提示體會(huì)句子的含義?！拔艺f美麗指的東西很多，其中也包含著美麗的花。請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi) 容想一想，作者說的“美麗指哪些東西？ 答：作者說的“美麗既是指 ，更是指 八、連句成段。老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解 不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去 上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講 小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師。20、寶鏡、根據(jù)部首寫字，再組詞。例：扌一一扮一一打扮 皿一一盆

23、一一花盆() ()() ()() ()() ()二、比一比，組詞。概簇瑕菀綺爾)既族暇完椅你)二、寫出四個(gè)字組成的表示笑的詞語(yǔ) 例：莞爾一笑 三、照樣字，用帶點(diǎn)的詞，把句子寫完整。例：他們的花不是.養(yǎng)在屋子里，而是 載種在臨街窗戶的外面。四、按要求寫話。讀了課文后，你一定了解了 “點(diǎn)金盒和“寶鏡這兩件寶貝的神奇作用了 吧?，F(xiàn)在，就請(qǐng)你用上“這兩件寶貝真神奇呀！ 這句話，來介紹一下兩件寶貝 的作用。五、根據(jù)提示答復(fù)以下問題。為什么起先“我堅(jiān)決不要寶鏡，可后來又說“我要，我要！ 呢？答：起先“我堅(jiān)決不要寶鏡，是因?yàn)椤拔也幌雘可當(dāng)“我聽到老婆婆說“總有人會(huì)要這面寶鏡時(shí)，我連忙說“我要，我要！ ，那是

24、因?yàn)椤拔也幌?，“我要o21、咼爾基和他的兒子一、比一比，組詞。基姹 陣霞)甚蛇 陳假)、填上適宜的詞(的花兒美好的)紅撲撲的(的花草盛開的)偉大的三、照樣子寫詞語(yǔ)。 例：胖乎乎水)黃)冷)甜)紅)黑)白)綠)熱)亮)笑)孤)四、照樣子填空：例:誰(shuí)是什么，他 怎么樣。1、 高爾基是，他2、 愛迪生是，他 五、讀一讀，照樣子寫一寫。例：花兒搖晃著。姹紫嫣紅的花兒輕輕地?fù)u晃著。1、宇航員招手。宇航員招手2、小河流過。小河流過。六、背誦課文第4、5節(jié)，并根據(jù)提示寫一寫。春天到了，兒子種的花?？粗勚?，高爾基就仿佛看到了他心里有說不出的快樂。七、把下面句子補(bǔ)充完整。1. ，還寫不寫作業(yè)?2. 我太喜

25、歡!3. 我明白了 。4、 如果大家都齊心協(xié)力，。5、 就是明天下大雨，。一、比一比，組詞。 增掉曾罩22、歌聲) 穩(wěn) 隱)舔 填二、填一填。()()(的歌聲()的海面()()、找朋友，連線。 隱隱約約 筋疲力盡 絕望 追尋毫尢希望。追蹤尋找?？椿蚵犉饋聿缓芮宄杏X不很明顯。形容非常疲勞，一點(diǎn)力氣也沒有了。四、選詞填空。繼續(xù) 陸續(xù)斷斷續(xù)續(xù)1聽到小姑娘激昂的歌聲，遠(yuǎn)處的人們聚攏過來了2、馬金納絕望了，他再也沒有力氣游了。3、 遠(yuǎn)處海面上隱隱約約傳來的歌聲。五、拓展說話。請(qǐng)你聯(lián)系生活，用上下面的句式說一說歌聲還能給人們帶來什么？當(dāng)?shù)臅r(shí)候，歌聲能；當(dāng)?shù)臅r(shí)候，歌聲能；當(dāng)?shù)臅r(shí)候，歌聲能。六、根據(jù)課文內(nèi)

26、容填空。終于，一艘小艇追尋著歌聲駛來了！馬金納、小姑娘、所有游過來的人都了。大家從內(nèi)心這位小姑娘。是她，用自己的歌聲，給人們?cè)鎏砹撕?，是歌聲了大家。課文告訴我們歌聲可以給人們帶來，歌聲還能給人們?cè)鎏韈*七、根據(jù)提示答復(fù)以下問題。讀課文，想一想，為什么說“是歌聲救了大家？請(qǐng)你試著用上以下詞語(yǔ)來 答復(fù)冋題。如果你有興趣還可以把答案寫下來。23、芭蕉化一、比一比，組詞。芭蕉)捧株()把焦)棒珠()二、選擇適宜的量詞。簇朵面?zhèn)€丿扇片一圍墻一(場(chǎng)地一芭蕉一芭蕉花一(院子一窗子三、照樣子把句子補(bǔ)充完整。院子里栽著一簇芭蕉花，有一簇剛好開著一朵黃花，樣子像尖瓣的蓮花。1、 春天，松樹長(zhǎng)出了一根根細(xì)長(zhǎng)、碧綠的

27、葉子，樣子像。2、晴朗的夜空，密密麻麻的星星一閃一閃的，就像一樣一眨一眨，可愛極了！3、池塘里的荷葉挨挨擠擠的，就像。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。芭蕉花可以。我五歲那年，媽媽，于是，我和哥哥翻進(jìn)圍墻的窗子去。可媽媽知道事情后，爸爸也。當(dāng)時(shí)我們倆都。五、按要求將生字歸類。暈訓(xùn) 掐 蕉 捧 擱 廳三拼音的字：后鼻音的字： 整體認(rèn)讀音節(jié)的字： 描寫人物動(dòng)作的詞：六、造句：歡喜一一七、 根據(jù)課文內(nèi)容判斷以下句子的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“V，錯(cuò)的打“X 01、 第1節(jié)中的“托和第2節(jié)中的“托意思是一樣的。2、“我和哥哥心里歡喜極了，是因?yàn)樗桔釉鹤永锏哪谴匕沤痘ê芷痢?3、“我們把芭蕉花藏.在衣袖里帶回家。至傢后，我捧

28、.著花跑到母親床前。這句話中帶點(diǎn)的動(dòng)詞說明我們把芭蕉花當(dāng)作寶貝。24、寓言二那么一、比一比，組詞：矛銳鐺寓夸茅說擋遇跨掩淹 4、媽媽很生氣，爸爸狠狠地訓(xùn)了我們一頓，是因?yàn)樗麄兿Ｍ覀冏鲆粋€(gè)老實(shí)的 人，這也是保護(hù)我們的表現(xiàn)。二、讀句子，寫出與帶點(diǎn)詞意思相近的詞語(yǔ)。1、 我的盾鞏固得很，不管什么矛都戳不穿它。2、 他掩住自己的耳朵，伸手去偷.那個(gè)鈴鐺。3、 誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺，就被人覺察.了。三、選詞填空。不管都如果就只要就1、把耳朵掩起來，不是聽不到了？2、什么盾戳得穿！3、 那個(gè)鈴鐺用手一碰，會(huì)丁零丁零地響起來。四、根據(jù)意思填上詞語(yǔ)。1、 張著嘴說不出話。形容因理虧而無話可說。2、 捂著自己的耳

29、朵去偷鈴。比喻自己欺騙自己。3、 比喻自己的言行相互抵觸。 五、根據(jù)課文填空。( ku a d a q i ci)(z i q i q i r缶)。?自相矛盾?這個(gè)寓言故事告訴我們做事要sh i sh i qi u sh i 不要?掩耳盜鈴?告訴我們做事不要 五、理句成段。他天天認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大了成為一個(gè)大學(xué)問家。孟子小時(shí)候，不愛念書。媽媽知道了，生氣地說：“小小年紀(jì)不學(xué)本領(lǐng)。長(zhǎng)大了能有什么用有一次，他從學(xué)校偷偷逃回家來。孟子聽了母親的教導(dǎo)，再也不逃學(xué)了。*六、文化積累。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們的課本里出現(xiàn)了不少寓言故事。 好好回憶一下，把這 些故事的名字寫在橫線上。25、小毛蟲、看拼音在課文中劃出

30、詞語(yǔ)。gu a nch a k 口 nch o ng p a oq 1 b e nzhu o xi Q muq i ng y i ngsh thennu odongwu ai xi a n xin x i n ji e l 1q i ng g e m q n W 西 i gua n sh i wsQ ng a i ba nslh a ng j慕)曼)很)辰)幕()慢)狠)晨)暮()漫)恨)唇)、比一比，再組詞三、在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。的目光的翅膀的繭房的霧靄地發(fā)現(xiàn) 地掙脫 地消失地爬四、選擇正確的意思。1、顏色燦爛、鮮艷。2、充滿活力，精神旺盛的樣子3、費(fèi)盡心思，用盡力量。4、歡樂地唱歌，柔

31、美地舞蹈。()要查的帶點(diǎn)字音序部首選擇帶點(diǎn)字的解釋笨拙1、笨2、謙詞竭力1、干涸he 2 、盡霧靄1、和氣2、云氣、查字典四、照樣子寫句子：例：各種昆蟲輕歌曼舞，飛的飛，跑的跑，又是唱，又是跳1、全校學(xué)生都去早鍛煉，跑的跑，,又是踢毽子，又是2、同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真上課，讀的讀，, 又是討論，又是27、一顆希望的種子一、比一比,組詞。遼 垛)流稍 雅)漿)療 朵)留梢 稚)獎(jiǎng)、填上適宜的詞語(yǔ)。(。的原野(。的草垛(。的西瓜(。的種子(的鳥鳴(的牛聲二、根據(jù)意思填空。1、振奮；沖動(dòng)。()2、留戀不止，舍不得離去。()3、興致很高，勁頭很足。()4、失去信心，泄勁。()四、按課文內(nèi)容填空。那年，我到爺爺那

32、里去。爺爺教我種西瓜：先了泥土，然后瓜籽最后就是。第二天早晨，我種出了世界上。其實(shí)這西瓜是。爺爺之所以把西瓜。到地里，為的是在我幼稚的心田里。下一顆種子。爺爺這么做，是告訴我只要?jiǎng)趧?dòng)就會(huì)有。五、請(qǐng)讀讀句子，按一定的順序?qū)⑺鼈冞B成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào) 。秋天，向日葵結(jié)籽了。不久，向日葵越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越好。春天，同學(xué)們種下了葵花子。他們高快樂興地收獲勞動(dòng)的果實(shí)。 。過了幾天，小芽鉆出地面。六、閱讀短文，完成練習(xí)。遼闊的原野，高高的草垛，哞哞 爺我長(zhǎng)大了也要來農(nóng)場(chǎng)種莊稼聲，啾啾的鳥鳴，使我流連忘返。_ 一天早上，我興致勃勃地說出了我的愿1、選詞填空。遼闊 廣闊 寬闊寬敞的原野 的教室 的胸

33、懷 的馬路2、 在，中填上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、爺爺住的地方，哪些景色使“我流連忘返？把有關(guān)的句子正確地抄寫下來。28、打碗碗花、看拼音寫句子。Fe n zh o ngt o u h o ng de hu a b a n li a n z a i y 7 i , ex i ngch e ng y i g e qin qidide xiaowdi,“w 也d i h a i gund o ngzhe l u zh u ne二、比一比，再組詞。荒)慌()晃)謊)吭杭)坑)抗)摘 滴)恙)蓋)三、填空。的土地(地吃飯開得()的花瓣(地警告笑得()的神色(地等待唱得()四、根據(jù)意思連線。將信將疑心神不定

34、。鄭重其事沒有受損傷或沒有發(fā)生意外忐忑不安半信半疑。安然無恙一句話也不說一聲不吭對(duì)待這件事態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。五、讀句子，圈出句子的動(dòng)作并寫在橫線上。1、我掙脫外婆的手，蹦跳著去摘那花。2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃飯。六、按課文內(nèi)容填空。打碗碗花，的花瓣連在一起，形成一個(gè)“碗底還滾動(dòng)著。我始終不明白為何有這個(gè)怪名字，只覺得它是一種、的花。七、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。1、“忐忑不安一詞中“忐忑的意思是。文中的“我忐忑不安是因?yàn)椤?、“安然無恙一詞原來是指人平安沒有疾病，在文中是指 ，一點(diǎn)兒也沒有受到損傷。八、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷句子內(nèi)容是否正確。對(duì)的打“V，錯(cuò)的打“X1、 打碗

35、碗花會(huì)使人打碎碗。2、“荒字一共有10筆，第4筆是豎折。3、 打碗碗花有毒，外婆為了不讓我去摘花，才這么嚇唬我。4、在生活中有了疑問，要多用自己的眼睛去觀察，甚至是親自動(dòng)手去做做。29、愛寫詩(shī)的小螃蟹、劃出帶點(diǎn)字在括號(hào)里的正確讀音辛苦(xi n x i ng) 流淚(li e l e i )吟誦(y i ng y i n) 當(dāng)作(d mg d dng)漁翁(we ng w e n) 一行詩(shī)(x ing h dng)二、比一比，組詞 螃頑傍玩橡灘相難辛吟幸引三、加部首組字，再組詞。 旁象 寺 四、照樣子改寫句子。 例：風(fēng)把小螃蟹寫的詩(shī)全吹跑了。小螃蟹寫的詩(shī)全被風(fēng)吹跑了。1、海龜?shù)亩亲影洋π穼懙脑?shī)

36、擦掉了2、海浪把螃蟹寫的詩(shī)沖走了。3、白頭翁把螃蟹寫的詩(shī)記在心里。五、仔細(xì)讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容填上適宜的表示動(dòng)作的詞語(yǔ) 風(fēng)把小螃蟹寫的詩(shī)全跑了。海龜把小螃蟹寫的詩(shī)全掉了。海浪把小螃蟹寫的詩(shī)全走了。再任選一句，換一種說法，使句子的意思不變。六、讀句子，想象寫話。白頭翁每次飛過海灘時(shí)，總是認(rèn)認(rèn)真真地讀小螃蟹寫下的詩(shī)， 她還把它們記30、最后的玉米一、比一比，再組詞。棒揭考林捧褐烤淋二、照樣子寫詞。金燦燦 干干凈凈 三、選詞填空。充滿自信 忐忑不安心灰意冷心花怒放1、軍軍拿著釣魚竿，地說：“一定是我最先釣到！可是，等啊等，一個(gè)小時(shí)過去了，我還是一無所獲。我。2、 老師拿著測(cè)驗(yàn)卷走進(jìn)了教室，小麗的心，

37、擔(dān)憂極了?！靶←悾@次練習(xí)你做得很棒！ 老師夸獎(jiǎng)道。小麗聽了。四、根據(jù)提示，答復(fù)以下問題。選擇一題完成1、為什么最后的玉米先前很自信，后來卻心灰意冷了呢？答：一開始，最后的玉米認(rèn)為 ，所以他很自信?？墒?，他心灰意冷了。2、讀讀課文1013節(jié)，想一想：最后的玉米為什么非常感謝老婆婆？提示：你可以用上“最棒的、留作種子、最高榮譽(yù)這些詞語(yǔ)來答復(fù)。答：五、整理句子?？墒且粋€(gè)比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我消除了休息的念頭。我終于爬到了山頂。我鼓足了勁，開始往山上爬。我站在山上往下望，整齊的公路，成片的樓房，茂盛的樹林，盡收眼底。清晨，我來到公園爬山?？斓缴巾斄耍覜]有勁了，想休息一會(huì)兒。六、找

38、朋友，再組詞()(/)()( )()()31、掌聲一、讀一讀，把平舌音的字圈出來?？偸菤?走掌最聲束速始二、選字填空。緒都躬躲摸寞猶憂殘線寂情)()豫()藏電黑首)()愁鞠)()疾三、選詞填空平息平穩(wěn)平靜熱烈、持久的掌聲漸漸(了。夕陽(yáng)西下時(shí)，漁人們劃著漁船回家了，湖面也漸漸(下來。這條路有點(diǎn)咼低不平，汽車駛過不太)0四、按要求寫話。請(qǐng)你根據(jù)板書的提示，用幾句話連貫地寫一寫“掌聲給范小君帶來的變化31、掌聲同學(xué)們范小君猶豫怕人取笑默默地殘疾熱烈、持久鼓勵(lì)贊美J丨經(jīng)久不息快樂 交談、游戲五、正確填寫表示動(dòng)作的詞。聞 爬 摘 伸抬小黑熊扶著梯子一級(jí)一級(jí) 了上去。他踮起腳，起頭，出那胖乎乎的小手，下一個(gè)紅紅的桔子，放在鼻尖狠狠地 _了一下。32、我是蘋果、形近字組詞饑機(jī)漠摸復(fù)夏艷絕、用直線把適宜的詞語(yǔ)連一連。紅