五年級下冊語文試題期中測試卷蘇教

1、期中檢測卷（A卷）（60分鐘100分）白開始計時：一、基礎(chǔ)知識。（13分）1 .一錘定音。（用©劃去括號里不正確的讀音）（3分）馬靴（xuexi）澎湃（bhp瀕危（binpn）出差（chachai）厚器（cich）孤亨（wuji）u2 .書法長廊。（看拼音，寫詞語）（6分）3 .火眼金睛。（辨字組詞）（4分），裸（）；躁（）1 課（）燥（）:撓（）：暢（）【饒（）揚（）二、能力展臺。（35分）1.黃金搭檔。（把搭配恰當?shù)脑~語連起來）（4分）激烈地宣告碧波洶涌熱烈地宣布水流滔天鄭重地討論大浪湍急莊嚴地爭論波濤蕩漾2.先補充詞語，再按要求分類。（9分）風流（）（）高（）遠（）?。ǎ┭a（）

2、氣宇（）（）威風（）（）面面相（）虎視（）（）夜以（）（）儀態(tài)（）（）（）物（）人如（）似渴專心（）（）（1）描寫人物風貌的:與學習有關(guān)的：與“看”有關(guān)的：3 .對號入座。（選擇合適的詞語填空）（3分）嚴明嚴格嚴肅嚴守嚴厲嚴重李老師對我們要求很（），但教育我們又很注意方法。即使我們犯了（）的錯誤，他也不是（）地訓(xùn)斥或（）地批評我們，而是耐心地幫助我們，使我們很快地改正了錯誤，養(yǎng)成了（）紀律的好習慣，因此全校上下都夸我們班紀律（）。4 .給下面一段話加上標點。（7分）這兄弟倆長得太像了同樣有南極口北極同樣有高山口峽谷口同樣有白云塵暴和龍卷風口同樣是四季分明甚至連一天的時間都差不多口難怪口人們把地

3、球和火星稱為太陽系中的學生兄弟匚I5 .按要求寫句子。（3分）（1）北風吹著枯枝。（把句子寫具體）（2）用“惟妙惟肖”和“舉世無雙”寫一句話。（3）天上的星星怕冷似的鉆進了厚厚的云絮里。（指出句子所用的修辭手法，并仿寫一句）6 .課文回眸。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）（6分）在這半學期里，我們先后到了我國的古城西安欣賞了2再到埃及的首都欣賞了?還到歐洲的領(lǐng)略了音樂之都的風采。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛2他愛17 .言之有序。（將下列句子整理成一段通順的話，并將序號填在括號第3頁里）（3分）()灰塵還是制造云霧和雨點的工程師，沒有它們就沒有云霧和雨點了。()這就是灰塵

4、在自然界中的作用。()沒有它們，在夏天，火辣辣的陽光將直射到地面上，氣溫將不能降低。()灰塵在空中游蕩著，對氣象產(chǎn)生了不小的作用。()知道這些以后，我們就不會談“灰”色變了。三、語言運用。(6分)為提高學生的身體素質(zhì)，國家正在大力提倡開展“陽光體育”活動。作為一名五年級學生，你應(yīng)該積極主動地參與到這一活動中去。1請你運用恰當?shù)男揶o手法，為這次活動寫一條宣傳標語。(2分)2假如你是體育委員，請為你們班擬一個開展“陽光體育”活動的方案。(4分)活動主題：活動目的：活動內(nèi)容：四、閱讀樂園。（26分）（一）奧林匹克精神的家園在一個普通的清晨，我來到了國際奧林匹克委員會總部。走下車,我圍著這座不大的建筑

5、緩緩而行。辦公樓前，嘉立著新世紀第一屆奧運會主辦地悉尼贈送的紀念銅像，4位運動員全都雙手托起五環(huán)，站在一座銅像的大門上，寓意奧林匹克的大門向所有人敞開。司機羅內(nèi)在我身邊輕輕地說：“瑞士人并沒有把奧運這個名字凝固在水泥里，而是融化在血液里了。不如我們?nèi)W林匹克公園里看看吧?！辈恢挥X，奧林匹克公園已經(jīng)出現(xiàn)在眼前，奧林匹克博物館就坐落在公園內(nèi)。在博物館前的廣場上，有兩件雕塑作品最引人注目。一座為“非暴力”，它是將一把手槍的槍管打了個結(jié)，象征結(jié)束暴力；另一座銘刻著“奧林匹克休戰(zhàn)碑”的作品，是國際奧委會在新千年到來之際贈送給聯(lián)合國的禮物，上面刻著這樣一句話：“用體育與奧林匹克理想建設(shè)一個和平與美好的世

6、界?！彪S著人流，我來到了博物館展示廳。這個展廳可真大，有300多平方米、相當于6間教室那么大。據(jù)說、建造博物館耗資6500萬美元、其中70%來自捐贈、40多家企業(yè)和一些奧委會成員國的名字鐫（juan）在展廳的紀念墻上。展廳里陳列著歷屆奧運會使用過的火炬、獎牌以及各國為奧運會發(fā)行的郵票和錢幣等物品。我駐足在2019年雅典奧運會主題介紹的大幅展牌前。展牌上唯一一張照片選的是中國運動員劉翔在跨欄比賽時的瞬間，旁邊用英、法兩種文字寫道“像劉翔一樣的新時代天才，正在用110米欄世界紀錄的方式證明著中國的振興?！弊叱龉珗@大門，只見公路上人聲鼎沸，這里正在舉行洛桑國際馬拉松賽。望著寧靜的日內(nèi)瓦湖，我心里在說

7、：“希望今天的馬拉松選手，能像兩千多年前的傳令兵菲迪皮茨一樣。為世界帶去和平的消息?！? .選擇下列句子中引號的用法，將序號填在句子后的括號里。（2分）A.直接引用B.著重論述C.特定稱謂D.表示否定（1）一座為“非暴力”，它是將一把手槍的槍管打了個結(jié)，象征結(jié)束暴力。（）（2）上面刻著這樣一句話：“用體育與奧林匹克理想建設(shè)一個和平與美好的世界?！保ǎ? .這篇短文按照順序，依次寫：（2分）公園門口IKKK3 .文中畫線部分運用了>的說明方法。（1分）4 .司機羅內(nèi)在我身邊輕輕地說：“瑞士人并沒有把奧運這個名字凝固在水泥里，而是融化在血液里了。不如我們?nèi)W林匹克公園里看看吧。"（

8、3分）第6頁在奧林匹克公園，許多畫面讓作者感受到奧運真正融化在瑞士人的血液里了。畫面一：畫面二：畫面三：5從以上畫面中，你感受到融化在瑞士人血液中的奧運精神具體是什么？（3分）（二）小筷子上的大道理我的父母親和村上的許多農(nóng)民一樣，一年四季臉朝黃土背朝天地在土地上勞作，但和別人不一樣的是，他們在村里很受尊重。那時，農(nóng)村人生活特別貧困，路過人家的菜地順手牽羊地摘幾片菜葉子、兩個小瓜蛋兒什么的，在村里早已成了生活習慣。但父母親卻從不這樣，哪怕有時真的缺根蔥少瓣蒜，也會打了招呼正正當當?shù)赜懸４謇锶擞袝r為了雞毛蒜皮的小事打鬧，人們要么視而不見，要么圍觀看熱鬧，父母卻總要插進去勸，直到雙方心平氣和了才回

9、家。父母親在家很少斗嘴紅臉，對外人也是以和為貴，哪家有事喊一聲，不管白天黑夜，總是二話不說就去幫忙，所以我們家農(nóng)忙時大家都樂意來搭把手兒。有一天，我和幾個小伙伴路過一塊黃瓜地，看四處無人，伙伴們貓進黃瓜地三下五除二就摘了許多新鮮黃瓜，我也跟著摘了些大快朵頤。又脆又香的黃瓜既解饞又解渴，我邊吃邊大咧咧地回家了。我們家沒種黃瓜，一看到父親的眼睛，我就慌了神，父母最看不慣的就是這種偷雞摸狗的行為??！見父親沒說啥，我才安下心來。晚飯桌上，我端起碗，發(fā)現(xiàn)面前只有一支筷子，“爸，一支筷子怎么吃飯??？"父親看看我，幫我換了一雙。我扒拉了幾口飯，夾菜時卻怎么也夾不起來，一看，原來兩支筷子是彎的。我又

10、叫起來：“爸,我的筷子是彎的，彎筷子怎么吃飯啊？"父親不急不忙地看著我，語重心長地說是啊口一根筷子沒法吃飯口我們不是天天說獨木難行雙橋好過嗎口平時與人相處要注意團結(jié)這樣才能做成事彎筷子不如直筷子好吃飯人也一樣口要做一個正直坦蕩的人啊口口父親的話我一聽就懂了，晚飯后，父親帶我去給黃瓜地主人道歉。這小筷子上的大道理，我一直都記得。1.俗語是漢語詞匯里通俗并廣為流傳的定型的語句，簡練而形象，帶有口語和生活化的氣息。本文中多處用到了俗語，如：“臉朝黃土背朝天”，請你在本文中再找出三處：?o俗語在我們的生活中還有很多，請寫出兩個：L（5分）2.給第3自然段的“匚中加上合適的標點。（3分）3 .請你用簡練的語言概括出作者的父母親在村子里受尊重的原因。（2分）4 .“一看到父親的眼睛，我就慌了神?！弊屑毾?/p>