


版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一單人小品練習(xí)1綜合局部1講一件使人發(fā)笑的事情。2講一件自己最難過的事情。3講一段不尋常的經(jīng)歷。4打 告訴對(duì)方一件極為愉快的事情。5打 告訴對(duì)方一件十分悲哀的事情。6打一個(gè)不尋常的 。7一張電影票。 8一盤錄音帶。 9一封遠(yuǎn)方來信。10一個(gè)郵包。11一雙手套。12一張公安局的傳票。13從一張相片所引起的14從一條花頭巾所引起的15從一雙球鞋所引起的16避雨的時(shí)候17辭別的時(shí)候18等人的時(shí)候19釣魚。20捉蛐蛐兒。21撲蝴蝶。22涉水過一條小河。23過獨(dú)木橋。24遲到了。25家訪遇到意外情況。26來訪未遇。27雪夜歸來。28又是一個(gè)兩分。29意外的發(fā)現(xiàn)。30姑娘的心事。31小伙子的心事。32重要
2、的東西不見了。33她他到底還是走了34沒想到他她變了。35該不該叫醒他她36這是誰干的!37原來是他!38再不能這樣下去了。39錯(cuò)怪了他。40哪來的一個(gè)雙卡錄音機(jī)?41闖禍了。42唉,真倒霉!43丟三落四。44一心不可二用。45當(dāng)機(jī)立斷。46禍不單行。47雙喜臨門。48自作自受。49將錯(cuò)就錯(cuò)。50好事多磨。2側(cè)重人物形象局部1兩個(gè)不同的效勞員。2兩個(gè)不同的外地出差人。3兩個(gè)不同的打 人。4兩個(gè)不同的傳達(dá)室值班人。5兩個(gè)不同的街道主任。6兩個(gè)不同的戰(zhàn)士。7兩個(gè)不同的大學(xué)生。8兩個(gè)不同的農(nóng)村青年。9兩個(gè)不同的下棋人。10兩個(gè)不同的運(yùn)發(fā)動(dòng)。11兩個(gè)不同的等退票的人。12兩個(gè)不同的放鞭炮的女孩子。13
3、兩個(gè)不同的喝酒人。14兩個(gè)不同的年輕媽媽。15兩個(gè)不同的患者。16兩個(gè)不同的護(hù)士。17兩個(gè)不同的釣魚人。18兩個(gè)不同的售貨員。19兩個(gè)不同的買西瓜者。20兩個(gè)不同的賣羊肉串者。21兩個(gè)不同的小保姆。23兩個(gè)不同的保育員。24兩個(gè)不同的郵遞員。25兩個(gè)不同的理發(fā)員。3同一行動(dòng)不同目的局部1出門。 2開門。3關(guān)門。4敲門。 5開窗。 6關(guān)窗。7接 。8打 。9聞到某種氣味。10聽到某種聲音。11開燈。12關(guān)燈。13放東西。14取東西。16掛東西。17擦東西。18剪東西。19縫東西。20看時(shí)間。21看報(bào)紙。22換衣服。23掃地。24照鏡子。25打噴嚏。4用三種道具結(jié)構(gòu)練習(xí)局部1鞋、油燈、傘。 2玩具
4、手槍、燈籠、皮包。3花、書、相片。4計(jì)算機(jī)、圖章、報(bào)紙。 5自行車、墨鏡、書包。6錄音機(jī)、女式提包、男式上衣。7撲克牌、藥瓶、信。9連衣裙、牛仔褲、顏料盒10嬰兒衣、水果、病歷本。二雙人小品練習(xí)1過去曾經(jīng)相戀過的人相遇。2過去曾經(jīng)發(fā)生過矛盾的人相遇3過去曾經(jīng)有過誤解的人相遇。4已經(jīng)離婚的舊時(shí)夫妻相遇。5久別重逢。6探望7哥兒們掰了。8不徇私情。9你走吧!10妻管嚴(yán)。11“我來接你來啦!12“都怪我不好!13“我該怎么辦?15姐弟情16運(yùn)發(fā)動(dòng)與教練17新來的大學(xué)生。18我等著你。19批評(píng)之后。20這絕不是小事。21生日的禮物。22夫妻進(jìn)城。23未來的嫂子。24約會(huì)。25萬元戶。26一筆交易。27風(fēng)波。28父母與子。29破鏡重圓。30除夕之夜。三集體小品練習(xí)3在美術(shù)館里。4在照相館里。5在飯館里。6在家長會(huì)上。7在火車站上。8長途汽車站候車室。9在畢業(yè)典禮婚禮晚會(huì)上。10在影劇院體育場(chǎng)門前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年金融租賃服務(wù)項(xiàng)目建議書
- 2025年半導(dǎo)體用石英玻璃材料項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年鋼增強(qiáng)塑料復(fù)合管項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年特種機(jī)載裝置合作協(xié)議書
- 性別差異下的教育心理學(xué)如何針對(duì)不同性別激發(fā)學(xué)生潛力
- 教育投資的新趨勢(shì)游戲化學(xué)習(xí)平臺(tái)的融資路徑
- 教育政策成效評(píng)估的多維度分析
- 未來科技趨勢(shì)下的教育技術(shù)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)與虛擬現(xiàn)實(shí)的融合應(yīng)用研究
- 2025年甘肅省靖遠(yuǎn)縣四中物理高一第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析
- 幼兒教育中教師心理調(diào)適的技巧與方法
- 先兆流產(chǎn)護(hù)理課件
- 《經(jīng)營十二條詳解》課件
- 撫育林施工方案
- 響應(yīng)文件模板
- 機(jī)器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)記錄表
- 深基坑工程培訓(xùn)課件
- 油漆工進(jìn)場(chǎng)安全教育試題
- 2022年成都市第八人民醫(yī)院招聘考試真題
- 軟件工程(普通高等學(xué)校本科專業(yè))
- Q-SY 10342-2019 終端計(jì)算機(jī)安全管理規(guī)范
- 2019高中物理人教版(通用版)講義2-2-3牛頓第二定律
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論