2014廈門一中15.2電流和電路練習(xí)題及答案

1、5.2電流和電路活動與探究 1、觀察與思考觀察教室中的電路，看它由哪些部分組成，并想一想一個完整的電路應(yīng)該由哪幾部分組成？教室中的電源在哪兒？電路中各部分有什么作用？2、動手做一做實驗一：按圖連接電路，然后把小燈泡換成小電動機和音樂門鈴，重做實驗?？匆豢从秒娖髟谑裁磿r候工作？ 實驗二：按圖所示連接電路，把導(dǎo)線兩端的鐵夾分別跟圖中的橡皮、塑料尺、鉛筆芯、硬幣等連接。探究哪些善于導(dǎo)電，哪些不善于導(dǎo)電。新*課標(biāo)*第*一*網(wǎng)3、動腦想一想a結(jié)合課本聯(lián)系實驗一，歸納電路有幾種狀態(tài)，并說明什么叫電流？電流的方向如何？b結(jié)合實驗二想想什么叫做導(dǎo)體、什么叫做絕緣體？你還知道哪些導(dǎo)體和絕緣體？基礎(chǔ)訓(xùn)練1、 _、

2、_，再加上_，往往還有_，就組成了電路。2、 畫出下列元件的符號：(1)電池_ (2)燈泡_ (3)開關(guān)_ (4)電阻_(5)電動機_ 3、 電路由四部分組成，從能量的角度來說，提供電能的是_，消耗電能的是_，傳輸電能的是_。4、 只有電路閉合時，電路中才有電流。電流的流動是有一定方向的，一般電路中電流的流向是_。5、 自行車是大家常見的物體，它上面有塑料把手、外胎、內(nèi)胎、鏈條、鋼絲、塑料踏板、皮革坐墊，其中是絕緣體的有_。6、 常用的電線芯線是用_制成的，因為它是導(dǎo)體，善于_；而電線外層則包上一層橡膠或塑料，因為它們是_，可以防止漏電。7、 如圖所示電路圖，哪個是完整的？( ) 8、 關(guān)于電

3、流和電源，下列說法中正確的是：( )A電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流B金屬導(dǎo)體中自由電子的移動一定能形成電流C電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極D電流沿著“正極用電器負(fù)極”方向移動9、 如圖所示電路中，A、B為兩個金屬夾，分別在兩金屬夾之間接入硬幣、鉛筆芯、橡皮或塑料尺，閉合開關(guān)后觀察小燈泡是否發(fā)光。在觀察到小燈泡發(fā)光時，兩金屬夾之間接入的可能是：( )A硬幣或橡皮 B鉛筆芯或硬幣C橡皮或塑料尺D塑料尺或鉛筆芯10、 如圖，畫出對應(yīng)的電路圖11、 如圖所示，用導(dǎo)線將這些電路元件連接起來組成電路，并畫出電路圖。 12、 如圖所示，根據(jù)電路圖連接電路。XK13、 如果二極管的長端為“+”，短端為

4、“-”，怎樣辨別一個無“+”“-”標(biāo)識的電池的正負(fù)極？實驗題小亮的媽媽出差回來后，買回一個很別致的工藝品，小亮看后愛不釋手，他看到這件工藝品有的地方是金屬的，有的地方是陶瓷的，于是他想設(shè)計一個實驗來驗證一下哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體，你能幫他設(shè)計一個實驗嗎？參考答案1電源 用電器 導(dǎo)線 開關(guān) 2.(略) 3.電源 用電器 導(dǎo)線 4.正極 用電器 負(fù)極 5.塑料把手、外胎、內(nèi)胎、塑料踏板、皮革坐墊 6.金屬 導(dǎo)電 絕緣體 7.D 8.D 9.B 10.如圖9 11.如圖10 12.如圖11 13.用二極管的兩個腳分別接觸電源的正負(fù)極，若二極管發(fā)光，則二極管的長端接觸的是電源的正極 實驗題提示：如圖1