五年級上冊-誰能傳播聲音

1、依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展?jié)蠈④妼?shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)器材：蠟燭、火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)方法：（實(shí)驗(yàn)方法：（1）點(diǎn)燃蠟燭，放在鼓面前；）點(diǎn)燃蠟燭，放在鼓面前；（2）敲鼓，觀察現(xiàn)象。）敲鼓，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展想一想：想一想：生活中空氣傳播聲音的現(xiàn)象有哪些？生活中空氣傳播聲音的現(xiàn)象有哪些？濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依

2、傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明液體能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明液體能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)材料：手機(jī)、塑料袋、水槽、水。實(shí)驗(yàn)材料：手機(jī)、塑料袋、水槽、水。實(shí)驗(yàn)過程：把手機(jī)放在塑料袋內(nèi)，然實(shí)驗(yàn)過程：把手機(jī)放在塑料袋內(nèi)，然后放入水中，將耳朵貼近水槽。后放入水中，將耳朵貼近水槽。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展想一想：想一想：生活中液體傳播聲音的現(xiàn)象。生活中液體傳播聲音的現(xiàn)象。濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明固體能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明固體能傳播

3、聲音。實(shí)驗(yàn)材料：桌子。實(shí)驗(yàn)材料：桌子。實(shí)驗(yàn)方法：用手輕輕撓桌子腿，然后實(shí)驗(yàn)方法：用手輕輕撓桌子腿，然后將耳朵貼在桌子上。將耳朵貼在桌子上。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展想一想：想一想：生活中固體傳播聲音的現(xiàn)象。生活中固體傳播聲音的現(xiàn)象。濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展?jié)蠈④妼?shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展討論討論：氣體、液體、固體傳播：氣體、液體、固體傳播聲音的速度相同嗎？聲音的速度相同嗎？濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校

4、 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展 在影片在影片鐵道游擊隊(duì)鐵道游擊隊(duì)中，游擊中，游擊隊(duì)員叔叔都把耳朵貼在鐵軌上探聽隊(duì)員叔叔都把耳朵貼在鐵軌上探聽遠(yuǎn)處是否有火車聲。同學(xué)們，請你遠(yuǎn)處是否有火車聲。同學(xué)們，請你想一想，游擊隊(duì)員為什么不站著聽，想一想，游擊隊(duì)員為什么不站著聽，非要趴在鐵軌上聽呢？非要趴在鐵軌上聽呢？濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展?jié)蠈④妼?shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展 思考：思考： 聲音傳播的方聲音傳播的方式是怎樣的？式是怎樣的？答：聲音是以答：聲音是以聲波聲波的方式的方式進(jìn)行傳播的。進(jìn)行傳播的。濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展 在月球上，不借助在月球上，不借助任何工具，能否聽到聲任何工具，能否聽到聲音？為什么？音？為什么？拓展活動濟(jì)南將軍實(shí)驗(yàn)學(xué)校依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展宇航員在太空中是怎樣進(jìn)行宇航員在太空中是怎樣進(jìn)行交流的？為什么？交流的？為什么？他門用無線電和手勢做為基本的交流方式他門用無線電和手勢做為基本的交流方式 依傳統(tǒng)文化立校依傳統(tǒng)文化立校 靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)靠求實(shí)創(chuàng)新發(fā)展展制作一個簡易的土電話。制作一個簡易的土電話。小巧手：小巧