高一語(yǔ)文期中試題1

1、2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一語(yǔ)文試題說明：考試范圍為必修三第一、第二單元，共六大題，22小題，滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘。一、基礎(chǔ)知識(shí)部分（每小題3分，共15分）1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()（3分）A忖度(cn) 蹙縮(c) 監(jiān)生(jin) 懵懂(mn)B搭訕(shn) 正月(zhn) 馬嵬（gu） 六幺(yo)C吮吸(shn) 躊躇(chu) 朱拓(t) 炮烙(po)D馴熟(xn) 崢嶸(zhng) 敕造(ch) 憊懶(bi)2下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是() （3分）A紈褲 吞噬 歆享 陳摶老祖 B幽咽 寒喧 折罪 皮開肉綻C兩靨 內(nèi)幃 惘然 赤手

2、空拳 D悚然 膏粱 縈繞 間或一倫3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（ ）（3分）A一進(jìn)西黃寺院內(nèi)，但見殿宇相連，古木參天；放眼望去，清凈化城塔高聳云間，莊嚴(yán)而又肅穆，昭示著藏傳佛教的神秘光輝，使人不禁斂聲屏氣地行走著。B2009年，由臺(tái)商太太施素娥發(fā)起、臺(tái)商太太團(tuán)自發(fā)組建的“臺(tái)胞志工服務(wù)隊(duì)”在海滄的大陸首家長(zhǎng)庚醫(yī)院為患者提供無微不至的志愿服務(wù)，讓人記憶猶新。C我曾在一群沸反盈天的孩子們中間做過試驗(yàn)，不管他們?nèi)绾纬臭[，我都安靜地在邊上朗讀大衛(wèi)不可以，奇跡發(fā)生了，孩子們漸漸靜下來，圍攏到我身邊。D有的影視創(chuàng)作突破道德底線而為所欲為，如楚漢傳奇,將陰謀、暴力和殘忍等惑眾元素亂燉，基本歷史

3、常識(shí)張冠李戴，人物的價(jià)值取向和審美立場(chǎng)模糊不清。4下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) （3分）A白馬人大概可以算作當(dāng)今中國(guó)最小的族群，總?cè)藬?shù)不超過兩萬人，大多居住在川隴交界處的平武、九寨溝、文縣一帶。B每年陽(yáng)春三月，綠葉未綻，千萬朵映山紅就怒放枝頭，舒城縣萬佛山國(guó)家森林公園景區(qū)成為各地游客游玩的好季節(jié)。C隨著東莞從中等偏上收入向高收入社會(huì)邁進(jìn)，社會(huì)轉(zhuǎn)型明顯加速，傳統(tǒng)的基層治理體系越來越難以承擔(dān)現(xiàn)代社會(huì)治理。D今年的上海市民文化節(jié)把“家文化與生活的美妙互動(dòng)”為主題，將通過各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的深耕厚植。5依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）_。_。_。

4、_。_。_。因此，六安被譽(yù)為“紅軍的故鄉(xiāng)、將軍的搖籃”。1947年，劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，實(shí)現(xiàn)了解放戰(zhàn)爭(zhēng)由戰(zhàn)略防御向戰(zhàn)略反攻的轉(zhuǎn)折。皋陶在六安開了中國(guó)司法之先河，皋陶思想也是儒家學(xué)術(shù)思想的重要源頭之一。六安是歷史悠久的文明古城。共和國(guó)108 位六安籍開國(guó)將軍，就是皖西紅色革命歷史的最好見證。早在4000多年前，與堯、舜、禹齊名的上古四圣之一皋陶的后裔封地于此，故又稱“皋城”。六安又是紅色熱土，是鄂豫皖革命根據(jù)地的中心地帶。A B C D二、詩(shī)歌鑒賞 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成6-7題。（8分）詠笛 劉孝孫涼秋夜笛鳴，流風(fēng)韻九成。調(diào)高時(shí)慷慨，曲變或凄清。征客懷離緒，鄰人思舊情。幸以知音顧，千載有奇

5、聲。6詩(shī)歌的最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者什么樣的情感?（4分）7詩(shī)人是從哪些方面來描寫笛聲的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（4分）三、名篇名句默寫8補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）但見悲鳥號(hào)古木，_。_，愁空山。（李白蜀道難）（2）_，孤舟一系故園心。（杜甫秋興八首（其一）（3）艱難苦恨繁霜鬢，_。（杜甫登高）（4）畫圖省識(shí)春風(fēng)面，_。（杜甫詠懷古跡（其三）（5）_，猶抱琵琶半遮面。（白居易琵琶行并序）（6）滄海月明珠有淚，_。（李商隱錦瑟）（7）如何四紀(jì)為天子，_。（李商隱馬嵬（其二）四、課內(nèi)閱讀：閱讀下面的文字，完成9-12題。(19分)魯鎮(zhèn)永遠(yuǎn)是過新年，臘月二十以后就忙起來了。四

6、叔家里這回須雇男短工，還是忙不過來，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了?！鞍Π?，我真傻?！毕榱稚┛戳颂炜眨瑖@息著，獨(dú)語(yǔ)似的說。“祥林嫂，你又來了?！绷鴭尣荒蜔┑目粗哪?，說，“我問你：你額角上的傷疤，不就是那時(shí)撞壞的么？”“唔唔?！彼幕卮稹！拔覇柲悖耗隳菚r(shí)怎么后來竟依了呢？”“我么？”“你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然。”“阿阿，你不知道他力氣多么大呀?！薄拔也恍?。我不信你這么大的力氣，真會(huì)拗他不過。你后來一定是自己肯了，倒推說他力氣大?！薄鞍?，你你倒自己試試看。”

7、她笑了。柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個(gè)核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。“祥林嫂，你實(shí)在不合算?！绷鴭屧幟氐恼f，“再一強(qiáng)，或者索性撞一個(gè)死，就好了?，F(xiàn)在呢，你和你的第二個(gè)男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來到陰司去，那兩個(gè)死鬼的男人還要爭(zhēng)，你給了誰(shuí)好呢？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。我想，這真是”她臉上就顯出恐怖的神色來，這是在山村里所未曾知道的?！拔蚁?，你不如及早抵當(dāng)。你到土地廟里去捐一條門檻，當(dāng)作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦。”她當(dāng)時(shí)并不回答什么話，但大約非?？?/p>

8、悶了，第二天早上起來的時(shí)候，兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后，她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門檻。廟祝起初執(zhí)意不允許，直到她急得流淚，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。價(jià)目是大錢十二千。9這篇小說在環(huán)境描寫上用墨不多卻作用很大，簡(jiǎn)要分析“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了”一句在文中的作用。(4分)10文中劃線語(yǔ)句表現(xiàn)了柳媽什么樣的性格？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）11“唉唉，我真傻。祥林嫂看了天空，嘆息著，獨(dú)語(yǔ)似的說。”在這里祥林嫂又要重復(fù)她講了多次的阿毛的故事。對(duì)她這種反復(fù)的、近乎機(jī)械的講述，你怎樣理解？(5分)12對(duì)柳媽講的陰司的故事，人們有不同的認(rèn)識(shí)：有人認(rèn)為這是柳媽為了讓祥林嫂死后不再受陰司的折磨而為她想的一個(gè)好主意，

9、其出發(fā)點(diǎn)是好的；有人認(rèn)為柳媽和魯四老爺是一樣的封建禮教和神權(quán)的維護(hù)者，她的這個(gè)可怕的故事一直纏繞著祥林嫂，直到她臨死前還向“我”詢問人死后究竟有沒有魂靈。你是怎樣看待這個(gè)問題的？(6分)五、課外閱讀：閱讀下面的小說蔥，完成13-16題。（24分） 二嫂那天失眠，轉(zhuǎn)過天又失眠。 她肯定是把這事給忘了。二嫂這樣想。怎么會(huì)忘了呢？二嫂又想。 哎，你說三弟妹是不是真的忘了啊。她推了一下旁邊躺著的二哥。 不會(huì)吧？她又推了一下二哥。 二哥翻了個(gè)身，你煩不煩??？就兩棵蔥的事，你看你沒完了還？ 兩棵蔥的事，說得輕巧，你知道兩棵蔥多少錢嗎？四塊??！ 蔥是幾天前買的。二嫂本來打算買兩棵，可是看那個(gè)攤子的人多得很，

10、蔥又好，價(jià)錢還比別的攤位便宜，她就買了三棵，三棵蔥花了六塊錢?；丶业穆飞希┯悬c(diǎn)后悔，這幾天蔥很貴，不該買三棵，買一棵就好了。最多買兩棵。 心疼歸心疼，二嫂還是切了半棵蔥，做了個(gè)蔥爆肉。就在這時(shí)候，有人敲門。二嫂從貓眼里一看，是樓下的三弟妹。打開門，三弟妹說，二嫂，我閨女今天回來了，想吃蔥爆肉。可是家里沒蔥了，我看你買了大蔥，先借我一棵吧。 二嫂就走到廚房，給三弟妹去拿蔥。她拿起一棵，又拿起一棵。她想，借給她一棵，她估計(jì)就不還了，就是還，這么多年的老鄰居，一棵蔥我也不好意思要。索性借給她兩棵吧。 她就拿了兩棵蔥，遞給三弟妹。三弟妹說，用不了用不了，一棵就夠了。二嫂說，一棵哪夠啊，人多，孩子也

11、好不容易回來一次。再說，家里沒個(gè)蔥花兒怎么做飯啊！硬是塞到三弟妹手里。 三弟妹說，二嫂，等我明天買了就還你。 二嫂說，還什么還，再說還就見外了。 第二天，三弟妹沒來。第三天，三弟妹沒來。 二嫂坐不住了。她一開始就是想，沒嘟囔。她想那兩棵蔥，三弟妹家估計(jì)還沒吃完，所以就沒去買。等到了第三天，她就開始嘟囔了，因?yàn)樗烂苊眉胰硕?，那兩棵蔥應(yīng)該吃完了。她嘟囔，也就是沖著二哥嘟囔。但丈夫就沒太理會(huì)?？墒嵌┮贿B兩三天的嘟囔，二哥就不耐煩了。 二嫂感覺還有希望。她沒事的時(shí)候，就豎起耳朵聽，聽樓道里有沒有三弟妹的聲音，上樓來，還她的蔥。有一次，她聽到有人上樓的腳步聲，她踮著腳，飛快地跑到門口，從貓眼偷

12、眼看，原來是對(duì)門的小子回家。還有一次，她聽到三弟妹說話的聲音，又踮起腳，飛快地跑到門口，從貓眼往外看，看了半天，看得眼睛都疼了，三弟妹也沒上來。 又過了兩天，二嫂就有點(diǎn)失望了，甚至有些絕望。她恨恨地想，兩棵蔥四塊錢，如果買成雞蛋，一斤，能有八個(gè)雞蛋。如果買成饅頭，一塊錢四個(gè)，四四一十六，就是十六個(gè)饅頭。如果買成鹽，能買兩袋，能吃好久好久。 這樣數(shù)著算著，二嫂把嘴算出了兩個(gè)大水泡。二嫂想故意去三弟妹家串門，又不好意思。后來她就一個(gè)勁兒地出去，尋思著趕巧碰上三弟妹的話，就會(huì)說到大蔥的事，三弟妹就會(huì)想起來，前些天借了她家兩棵蔥。 還真就在院子里碰上了三弟妹，三弟妹手里正好拿了兩棵蔥。 二嫂就激動(dòng)起來

13、，心也狂跳不止。二嫂就定定地瞅著三弟妹手里的蔥。 三弟妹說，二嫂，你的嘴咋了，這么大火。 二嫂說，最近吃蔥多了點(diǎn)，上火。 三弟妹說，你別老吃生蔥，你做蔥爆肉。 二嫂說，是啊是啊，就蔥爆肉了。我和你閨女一樣，喜歡蔥爆肉呢！ 三弟妹說，我閨女就愛吃這個(gè)菜，上次在你家拿了兩棵蔥，吃了兩頓蔥爆肉。二嫂，你出去買蔥嗎？別去了，給你一棵先吃著吧。說著，遞給二嫂一棵。 二嫂說，別別別，我還要買別的菜。就又給了三弟妹。 望著三弟妹的背影，二嫂有點(diǎn)后悔。后悔剛才不該退給三弟妹那棵蔥。能要一棵是一棵啊。 又過了幾天，三弟妹上樓來了。她說，二嫂啊，我閨女那邊要我去住些天，一時(shí)半會(huì)地回不來。我家有幾個(gè)南瓜冬瓜北瓜，還

14、有兩棵白菜，你拿來吃吧。 二嫂說，這怎么好意思啊。 三弟妹說，都是老鄰居了。 二嫂就把這東西都拖到了家里。 晚上，她終于睡了個(gè)好覺。 （選自金山2014年11期，作者純蘆）13.下列對(duì)這篇小說思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（4分）A.小說開篇交代二嫂失眠，引起懸念，吸引讀者的興趣；最后又以“晚上，她終于睡了個(gè)好覺”結(jié)尾全文，照應(yīng)開頭，使得小說首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)圓潤(rùn)。B.借給三弟妹兩棵蔥，卻生怕三弟妹不還，“她沒事的時(shí)候，就豎起耳朵聽，聽樓道里有沒有三弟妹的聲音”， 細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地表現(xiàn)二嫂身上的庸俗氣。C.小說善于使用對(duì)比手法刻畫人物，二嫂為借出的兩棵蔥患得患失，三弟妹去女兒家，卻叫二

15、嫂把蔬菜全拿去吃，人物性格就在鮮明對(duì)比中凸顯出來。D.小說注重運(yùn)用人物語(yǔ)言來表現(xiàn)人物性格，如“兩棵蔥的事，說得輕巧，你知道兩棵蔥多少錢嗎？四塊??！”一句就表現(xiàn)了二嫂斤斤計(jì)較的性格特征。E. 小說擅長(zhǎng)在平淡的敘述中營(yíng)造不平常的效果，“定定地瞅著三弟妹手里的蔥”，既突出了二嫂的潑辣和不可理喻，又引出下文拒絕接受還蔥的情節(jié)。14.小說以“蔥”為中心敘亊寫人，這樣處理有什么好處？請(qǐng)筒要分析。(6分)15.面對(duì)借給三弟妹的兩根蔥，二嫂經(jīng)歷了怎樣的心理過程？請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。（6分）16.小說中描寫的鄰里之間關(guān)系對(duì)你有怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。（8分）六、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（16分）17用一

16、句話概括下列材料的主要內(nèi)容，不超過15個(gè)字。（4分）語(yǔ)言是人類區(qū)別于其他生物的基本能力，實(shí)現(xiàn)不同語(yǔ)言之間的準(zhǔn)確翻譯，只有少數(shù)人才能做到。而采用技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)多語(yǔ)種之間的自如翻譯，是現(xiàn)代人工智能的終極目標(biāo)之一。記者近日從在北京舉辦的第十屆中國(guó)電子信息技術(shù)年會(huì)上獲悉，大數(shù)據(jù)為機(jī)器智能翻譯突破提供了新的方法。在第十屆中國(guó)電子信息技術(shù)年會(huì)上，我國(guó)第一個(gè)會(huì)說英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言的機(jī)器人“小度”亮相。這個(gè)智能翻譯機(jī)器人由百度、中科院自動(dòng)化所、浙江大學(xué)等聯(lián)合研發(fā)，是基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)機(jī)器翻譯核心技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目的成果。18閱讀下面的這則新聞材料，請(qǐng)你為韋桂義老人點(diǎn)贊，要求至少使用一種修辭手法，60字左

17、右。（6分）2015年4月15日，河池市東蘭縣隘洞鎮(zhèn)，一位佝僂腰身的老人和她雙目失明的丈夫，靠著一根竹杖相牽，行走在街頭鬧市、山間小路，那份愛的溫馨成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。55年前，隘洞鎮(zhèn)板老村林龍屯25歲的黃福能，被同村納條屯21歲韋桂義的美麗、善良所吸引，經(jīng)村中長(zhǎng)輩牽線，兩人結(jié)為夫妻。結(jié)婚那天，黃福能對(duì)妻子說：“我管你這輩子了?！表f桂義說：“這輩子我也就依靠你了?！睘榱诉@句承諾，55年來，他們雖然沒有生育兒女，但夫妻倆不離不棄、相濡以沫，用行動(dòng)詮釋了愛的真諦。韋桂義對(duì)丈夫言聽計(jì)從。“我是他的眼睛，他是我的全部！”韋桂義說。 19請(qǐng)仿照下面句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法，再寫兩個(gè)句子，與前面的句子構(gòu)成排比

18、句式。（6分）快樂是什么？快樂就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊”的釋然； _； _；快樂就是“不恨古人吾不見，恨古人不見吾狂耳”的壯志凌云。六、作文（60分）20閱讀下列材料，按要求作文。一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對(duì)峙，而是繞道而行。 一個(gè)路人見了，對(duì)年輕人說，一條狗都讓你怕了，又怎么去遠(yuǎn)方呢？年輕人說，他不是怕狗，而是不想與狗糾纏。 路人說，在通往遠(yuǎn)方的途中，會(huì)遇到許許多多像“惡狗擋道”一樣的障礙，你不去一一戰(zhàn)勝它們，那怎么能到達(dá)遠(yuǎn)方呢？ 年輕人回答說，正因?yàn)橥ㄍh(yuǎn)方的途中有許許多多障礙，所以，才要有選擇地避開它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反

19、而誤了行程，有時(shí)，避開障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑。 路人搖搖頭，笑了笑，轉(zhuǎn)身而去。 根據(jù)上面的材料，任選角度、自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。選擇議論文體;不要脫離材料；不要套作，抄襲。 高一語(yǔ)文試題答題卡班級(jí) 姓名 成績(jī)1（3分）2（3分）3（3分）4（3分）5（3分）13（4分）班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)：6詩(shī)歌的最后兩句是什么意思?表達(dá)了作者什么樣的情感?（4分）_7詩(shī)人是從哪些方面來描寫笛聲的?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（4分）_三、名篇名句默寫8補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）但見悲鳥號(hào)古木，_。_，愁空山。（2）_，孤舟一系故園心。（3）艱難苦恨繁霜鬢，_

20、。（4）畫圖省識(shí)春風(fēng)面，_。（5）_，猶抱琵琶半遮面。（6）滄海月明珠有淚，_。（7）如何四紀(jì)為天子，_。9這篇小說在環(huán)境描寫上用墨不多卻作用很大，簡(jiǎn)要分析“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了”一句在文中的作用。(4分)_10文中劃線語(yǔ)句表現(xiàn)了柳媽什么樣的性格？請(qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）_11“唉唉，我真傻。祥林嫂看了天空，嘆息著，獨(dú)語(yǔ)似的說。”在這里祥林嫂又要重復(fù)她講了多次的阿毛的故事。對(duì)她這種反復(fù)的、近乎機(jī)械的講述，你怎樣理解？(5分)_12對(duì)柳媽講的陰司的故事，人們有不同的認(rèn)識(shí)：有人認(rèn)為這是柳媽為了讓祥林嫂死后不再受陰司的折磨而為她想的一個(gè)好主意，其出發(fā)點(diǎn)是好的；有人認(rèn)為柳媽和魯四老爺是一樣的封建禮

21、教和神權(quán)的維護(hù)者，她的這個(gè)可怕的故事一直纏繞著祥林嫂，直到她臨死前還向“我”詢問人死后究竟有沒有魂靈。你是怎樣看待這個(gè)問題的？(6分)_14.小說以“蔥”為中心敘亊寫人，這樣處理有什么好處？請(qǐng)筒要分析。_15.面對(duì)借給三弟妹的兩根蔥，二嫂經(jīng)歷了怎樣的心理過程？請(qǐng)結(jié)合文本加以概括。_16.小說中描寫的鄰里之間關(guān)系對(duì)你有怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。_17（4分）_18（6分）_19（6分）_高一語(yǔ)文參考答案1【答案】D【解析】A“忖”應(yīng)讀“cn”； B“gu”應(yīng)讀“wi”； C“炮”應(yīng)讀“po”。2【答案】C【解析】A“紈褲”應(yīng)為“紈绔”；B“寒喧”應(yīng)為“寒暄”； D“”應(yīng)為“間或一

22、倫”。3【答案】B【解析】A“斂聲屏氣”，抑制語(yǔ)聲和呼吸，形容畏懼、小心的樣子。用在此處符合語(yǔ)境。B無所不至，指沒有不到的地方。也指什么壞事都做絕了。應(yīng)該是“無微不至”， 無微不至，無論如何細(xì)微，都能周全照應(yīng)。C“沸反盈天”，聲音像水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧鬧，亂成一片。D為所欲為：想干什么就干什么；任意行事(貶義)。4【答案】A【解析】B搭配不當(dāng)，把“季節(jié)”改為“去處”；C成分殘缺，在“治理”后補(bǔ)“的重任”，與“承擔(dān)”搭配；D句式雜糅，把“以為主題”與“把作為主題”句式雜糅一起，“把”改為“以”，或者“為”改為“作為”。5【答案】B 【解析】語(yǔ)段是從歷史和紅色兩個(gè)方面對(duì)六安進(jìn)

23、行介紹。領(lǐng)起對(duì)六安歷史的概括，排第一位。緊跟敘述有關(guān)皋陶的歷史。是過渡，又領(lǐng)起對(duì)六安紅色歷史的介紹，是對(duì)革命歷史的具體說明。選B。6【答案】示例：詩(shī)歌最后兩句的意思是：幸有知音來欣賞贊嘆，千年 之后也能留下奇妙的樂聲。（2分）表達(dá)了作者對(duì)知音價(jià)值的充分肯定和對(duì)知音的渴望。（2分）7【答案】示例：首聯(lián)“流風(fēng)韻九成”，從笛聲韻味多變來寫。頷聯(lián)從笛聲曲調(diào)的變化有豐富的表現(xiàn)力的角度來寫，隨著曲調(diào)的變化表達(dá)出或慷慨或凄清的感情。頸聯(lián)從聽者的角度來寫笛聲，笛聲能讓遠(yuǎn)行異鄉(xiāng)的人產(chǎn)生離情別緒，能讓鄰居想起過去的老交情。尾聯(lián)從有知音賞識(shí)笛聲可流傳千古的角度來寫笛聲的不凡。（每點(diǎn)1分）8【答案】（1）雄飛雌從繞林

24、間 又聞子規(guī)啼夜月 （2）叢菊兩開他日淚 （3）潦倒新停濁酒杯 （4）環(huán)佩空歸月夜魂 （5）千呼萬喚始出來 （6）藍(lán)田日暖玉生煙 （7）不及盧家有莫愁9【答案】示例：雪是冬天所特有的景物，而在這里寫雪，有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。正是因?yàn)榭吹搅搜?，祥林嫂才又想起了阿毛的事，引出了下面的事情。雪還是祥林嫂悲慘命運(yùn)的暗示，“微雪點(diǎn)點(diǎn)的下來了”，是暗示祥林嫂的又一不幸來臨了。在她本來就已經(jīng)十分悲慘的生活上又無故地增加了一道精神枷鎖。10【答案】示例：這句話表現(xiàn)了柳媽對(duì)祥林嫂的冷漠無情。（2分）她不但對(duì)祥林嫂的痛苦不給予勸解，反而對(duì)她講述陰間的懲罰，對(duì)祥林嫂來說，這無疑是雪上加霜。這給祥林嫂帶來更大的恐

25、怖。（2分）11【答案】示例：祥林嫂的訴說反復(fù)過無數(shù)遍，達(dá)到背誦如流的程度，表現(xiàn)了一種沒有變化、麻木遲鈍的感情，這正是苦難留給她的精神傷疤。這不是一般的追述，而是在咀嚼自己的痛苦和不幸，但這痛苦和不幸并沒有隨著時(shí)間的流逝而淡薄，而是始終纏繞著她。 祥林嫂想得到同情和安慰，但所得到的是冷淡和嘲笑。她喪子是不幸的，但還要接受冷淡和嘲笑，這就更不幸了。(答對(duì)兩點(diǎn)即可得滿分)12【答案】示例：柳媽出于善意，主觀愿望還是想為祥林嫂尋求贖罪的方法，救她出苦海，只是柳媽以剝削階級(jí)統(tǒng)治人民的思想封建禮教和封建迷信為指導(dǎo)，尋求解救祥林嫂的“藥方”，這不僅不會(huì)產(chǎn)生“療救”的效果，反而給祥林嫂造成了難以支撐的精神壓

26、力，把祥林嫂推向更恐怖的深淵。（6分）13.【答案】AC【解析】B.“表現(xiàn)二嫂身上的庸俗氣”理解錯(cuò)誤，這里的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)的是二嫂怕三弟妹不還蔥的擔(dān)心；D.“表現(xiàn)了二嫂斤斤計(jì)較的性格特征”理解錯(cuò)誤，這里寫出的二嫂平時(shí)節(jié)儉持家的性格特征；E.“突出了二嫂的潑辣和不可理喻”錯(cuò)誤，應(yīng)該“突出了二嫂渴望對(duì)方還蔥的心理”。14.【答案】示例：以蔥作為小說記敘的載體，可以串起小說的脈絡(luò)，有利于展開故事情節(jié)；蔥是主人公二嫂與三弟妹發(fā)生聯(lián)系的物件，有助于主人公人物性格的塑造，突出了人物性格； 蔥是主人公二嫂感情的載體，以“蔥”為中心有利于表達(dá)人物情感。（其他答案言之成理可酌情給分）15.【答案】示例：借一棵蔥還

27、是兩顆蔥猶豫；沒見三弟妹還蔥失望甚至絕望；看到三弟妹手里拿的兩棵蔥激動(dòng)；拿來三弟妹的幾個(gè)南瓜冬瓜北瓜和兩棵白菜釋然。（意思對(duì)即可）16.【答案】示例：文中描寫的鄰里之間關(guān)系對(duì)我們處理新時(shí)期鄰里關(guān)系很有啟迪。二嫂，尤其是三弟妹，為我們處理鄰里關(guān)系樹立了榜樣：面對(duì)三弟妹的借蔥，把剛買的兩顆蔥全借給了三弟妹，二嫂為人熱心；去閨女那邊住些天，就叫二嫂把南瓜冬瓜北瓜白菜全拿去吃，三弟妹為人更為大方。在社會(huì)城鎮(zhèn)化高度發(fā)展的今天，處理好鄰里關(guān)系對(duì)營(yíng)造和諧的社會(huì)尤為重要：處理好鄰里關(guān)系，需要凡事要先想到他人，營(yíng)造出一個(gè)“我為人人，人人為我”的鄰里氛圍；處理好鄰里關(guān)系，需要有一顆寬容之心，需要鄰里之間的和睦相處

28、和團(tuán)結(jié)友愛。（其他說法言之成理可酌情給分）17【答案】示例：大數(shù)據(jù)助力機(jī)器智能翻譯突破（4分）18【答案】示例：雙目失明不代表世界一片黑暗，一根竹杖讓古老愛情永遠(yuǎn)保鮮。相濡以沫的幸福，不離不棄的情感，言聽計(jì)從的忠貞，我要為您點(diǎn)贊。（6分）19【答案】示例：快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適 快樂就是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑 （每點(diǎn)3分）20【審題指導(dǎo)】這是一道典范的新材料作文。材料共有五段，向?qū)W生提供了一個(gè)有思維沖突的社會(huì)生活現(xiàn)象，旨在啟發(fā)學(xué)生展開辯證思考。 首先，從材料的理解來看：這段材料的關(guān)鍵詞語(yǔ)是障礙（惡狗）、戰(zhàn)勝（掃平）、繞道（避開）。也就是“人生路上遇見障礙是要戰(zhàn)勝它還

29、是要避開它”，這是材料的核心內(nèi)容。 其次，從立意角度來看：人生路上遇見障礙究竟是戰(zhàn)勝還是避開，當(dāng)然是見仁見智。如果從年輕人的角度立意，那就是要寫“人生路上遇見障礙可以選擇避開它”，因?yàn)椤巴ㄍh(yuǎn)方的途中有許許多多障礙”而非一個(gè)“障礙”，若戰(zhàn)勝每一個(gè)障礙耗費(fèi)的時(shí)間精力遠(yuǎn)大于有選擇地繞開一些障礙，并嚴(yán)重妨礙自己最終目的的實(shí)現(xiàn)，那么選擇繞道反而會(huì)更快地到達(dá)目的地。所以學(xué)生圍繞“走彎路也會(huì)是捷徑”，或“避開障礙不是怯懦，而是智慧”來談都是很好的立意角度。如果從路人的角度立意，明顯應(yīng)該側(cè)重于“人生路上遇見障礙就是要戰(zhàn)勝它”。畢竟前進(jìn)路上遇到障礙，不能總是繞道而行，必須要有戰(zhàn)勝它的勇氣。有了這種勇氣，你才可

30、能無所畏懼地最終到達(dá)“遠(yuǎn)方”。所以學(xué)生圍繞“戰(zhàn)勝障礙，勇往直前”、“逃避永遠(yuǎn)不能成功”等觀點(diǎn)來展開也是很不錯(cuò)的立意角度。 最后，從行文來看：鼓勵(lì)學(xué)生辯證性地看問題，即既要有直面的勇氣，也要有轉(zhuǎn)身的智慧，但是必須分清主次，重點(diǎn)突出，避免觀點(diǎn)模棱兩可，自相矛盾。 附：典型素材 （1）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 魯迅 （2）人的生命短得可笑。怎樣生活？一些人千方百計(jì)逃避生活，另外一些人把自己整個(gè)身心獻(xiàn)給了它。前一種人在晚年時(shí)精神空虛，無所回憶;后一種人精神和回憶都是豐富的。 高爾基 （3）我們的時(shí)代說到底是一個(gè)悲劇性的時(shí)代，所以我們才不愿意悲劇性地對(duì)待它。大災(zāi)大難已經(jīng)發(fā)生，我

31、們身處廢墟之中。我們開始建造新的小小生息之地，培育新的小小希望。這是相當(dāng)艱難的：沒有一條通向未來的現(xiàn)成坦途，但是我們繞道而行，爬過障礙。我們總得活下去，不管天塌下了多少。勞倫斯 （4）如果烏鴉不叼來石頭，那么他永遠(yuǎn)也喝不到水。 中國(guó)諺語(yǔ) （5）海灘上藍(lán)甲蟹分為兩種，一種較兇猛，不知躲避危險(xiǎn)，一旦遇上天敵拼死作戰(zhàn)，毫不退讓，結(jié)果往往成為獵物的美餐;一種較溫和，不善抵抗，遇有敵人，便翻過身子，四腳朝天，任你怎么叼它，踩它，它都不理不睬，一味裝死，最終得以存活。經(jīng)過千百年演變，強(qiáng)悍兇猛的藍(lán)甲蟹越來越少，成為了瀕危動(dòng)物;而較弱的藍(lán)甲蟹，繁衍昌盛，遍布世界許多海灘。 （6）施瓦辛格自幼夢(mèng)想當(dāng)一名叱咤風(fēng)云

32、的政治家，但出身貧窮的他是難以實(shí)現(xiàn)的。但他從那時(shí)起并沒有鉆心于政治研究，而是苦練一身健美的肌肉。隨后進(jìn)軍好萊塢影視圈，這之后還娶了一位富豪家的千金。他所做的一切都只是在集聚足夠的人氣與金錢。此時(shí)的他已憑借財(cái)富朝著成功邁進(jìn)。最終施瓦辛格成功登上好萊塢首席賣座巨星的地位，甚至有社會(huì)評(píng)論家說施瓦辛格在一定程度上已經(jīng)成為美國(guó)大眾文化的代表，在許多人眼里他就是強(qiáng)者和力量的化身，是美國(guó)人的精神偶像。 （7）以主演美國(guó)大片超人而蜚聲國(guó)際影壇的克里斯朵夫李維，在遭遇一場(chǎng)飛來橫禍后成了只能固定在輪椅上的高位癱患者。但是，他以輪椅代步，當(dāng)起了導(dǎo)演，執(zhí)導(dǎo)的電影榮獲了金球獎(jiǎng);他用牙關(guān)緊咬著筆開始了艱難的寫作，第一部書就進(jìn)入了暢銷書排行榜;他還四處奔走，成了一位著名的社會(huì)活動(dòng)家。他正是在走直線的路上遇到了無法避免、不可控制的困境，于是繞道而行，最終取得了巨大的成功。 （8）世界頂尖級(jí)科幻小說作家艾薩克阿西莫夫，曾從事生物化學(xué)研究，但在研究與教學(xué)中他發(fā)現(xiàn)自己在這一方面并沒能將自己的實(shí)力完全發(fā)揮出來，于是