（2021整理）九年級語文模擬試卷

1、九年級語文模擬試卷一、積累與運(yùn)用60分1根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。4分微風(fēng)吹來，樹葉婆娑、樹枝yáo yè，滿樹槐花就像一串串珠寶在風(fēng)中輕蕩，我仿佛看見新娘xi qiè嫵媚的臉。2以下標(biāo)點符號使用有錯誤的一項為哪項2分 A樹木姿態(tài)各異，如幢頂，如傘蓋，如古寺寶塔。B我生平受用的有兩句話：一是“責(zé)任心，二是“趣味。C“不多不多！孔乙己說：“多乎哉？不多也。D今年的“全國助殘日活動的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化效勞，保障殘疾人文化權(quán)益。3以下句子中沒有語病的一項為哪項2分 A通過“以青春的名義紀(jì)念建團(tuán)九十周年團(tuán)日活動的開展，同學(xué)們進(jìn)一步加深了對共青團(tuán)的認(rèn)識。B泰州市

2、各行各業(yè)積極響應(yīng)市委的號召，投入到創(chuàng)立環(huán)保模范城市。C雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的典范。D人與自然能否和諧相處，已經(jīng)越來越成為全民的共識。4根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。8分，每題一分，每題兩分紙上得來終覺淺， 。 ，仁者樂山。 ，家書抵萬金。 學(xué)而時習(xí)之， 。春天像剛落地的娃娃， ， 。塞外風(fēng)景別樣美，古人已有這樣的描述： ， 。參考答案：1搖曳 羞怯2C3A4絕知此事要躬行知者樂水烽火連三月不亦說乎從頭到腳都是新的，它生長著。詩中的塞外風(fēng)景：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 忽如一夜春風(fēng)來。千樹萬

3、樹梨花開。 5名著閱讀。6分1保爾柯察金是蘇聯(lián)青年作家 著名小說 一書的主人公。保爾精神已成為人類共同的精神財富。2我國古典名著水滸傳塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動地描寫了被壓迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的對抗精神和正義行動。請按要求答復(fù)以下兩個問題。4分在水滸傳中，“李逵沂嶺殺四虎的故事非常精彩。請你用簡潔的語言概括這一情節(jié)。2分 有人說魯智深是水滸傳中“最具光榮的好漢，是唯一一個真正具有俠義精神的人。你同意這種說法嗎？請結(jié)合具體情節(jié)說明理由。2分 答案 51 奧斯特洛夫斯基、鋼鐵是怎樣煉成的。2李逵上得梁山，想到母親在家鄉(xiāng)受苦，就請假下山去搬母親上梁山。途中把母親安排在山

4、嶺上去找水，回來卻發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了，一怒之下用樸刀殺死四只老虎。例：同意。初看，魯智深是一個粗糙、瘋癲之人，大口吃肉大碗喝酒，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧五臺山等；其實不然，他行事粗魯，只限于小節(jié)，他有膽有識，救人救徹；他驍勇、俠義，剛烈，卻不枉殺無辜，救林沖的時候是知微見著有義氣,勇敢,深明大義。結(jié)合具體情節(jié)，能說清楚理由即可。如不同意，須言之有理。6專題與綜合實踐活動8分【活動一】在學(xué)習(xí)“我心中的語文專題時，同學(xué)們開展了以“美，在語文中為主題的活動?；顒又校型瑢W(xué)說“學(xué)習(xí)語文，吟誦古典詩文，我嗅到了蘭花的淡雅馨香，品到了梅花的堅貞不屈、悟到了菊花的高風(fēng)亮節(jié)聽到這句話，同學(xué)們紛紛發(fā)言，說出了自己最欣賞

5、的花。請仿照例如，續(xù)寫劃橫線句子。3分例如：有同學(xué)說，“我最欣賞梅的清幽絕俗。零落成泥碾作塵，只有香如故，它總是迎風(fēng)傲寒，不畏風(fēng)雪，即使粉身碎骨也依然幽香如故。你說，“我最欣賞荷的 。 ， ?！净顒佣课覀兡苄蕾p到語文中的美，離不開多年來語文語文張麗莉被網(wǎng)民們贊為“， 并被教育部授予“榮譽(yù)稱號，張“美的話題，談?wù)勀愕目捶ā?分材料1：2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市第十九失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室，尚未脫離生命危險。材料2：“5·12地震發(fā)生的時候，四川范美忠丟下學(xué)生第一個跑出了教室，之后，

6、還“洋洋自得地在天涯社區(qū)發(fā)帖稱，“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。 【活動三】假設(shè)你是被張張 參考例如：【活動一】我最欣賞荷的清正高雅?！俺鲇倌喽蝗?，濯清漣而不妖，它總是出塵離染，潔身自愛，雖身處污泥之中卻依然清潔無瑕不顯媚態(tài)?！净顒佣看竺罒o形，大愛無疆。在危難緊急關(guān)頭，一個品格高尚的人，他的第一反響是救助他人；而一個自私自利的人，他的第一反響是逃命要緊。但。真正的美不是掛在嘴上說得動聽，更要用實際行動去詮釋、去展示。張【活動三】敬愛的張二、 閱讀分析60分一閱讀杜牧旅宿一詩，完成第7題。6分 旅館無良伴，凝情

7、自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。遠(yuǎn)夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船?！咀ⅰ磕椋簩Ｗ⑸畛恋乃紤]。悄然：靜靜地。這里是憂郁的意思。斷雁：失群之雁。此為失群孤雁的鳴叫聲。遠(yuǎn)夢句：家遠(yuǎn)夢亦遠(yuǎn)，夢歸之時已到拂曉，言夢里歸家時間之短暫。71杜甫在春望中“家書抵萬金寫出了詩人盼望家人音信的急迫心情。杜牧也有一句表達(dá)這種情懷的詩句：_。1分2簡要賞析“滄江好煙月，門系釣魚船。3分 3結(jié)合全詩，說說詩中表達(dá)了詩人哪些感情。2分 參考答案：7.1家書到隔年。2以樂景寫哀情，通過描繪優(yōu)美的風(fēng)光圖景反襯出詩人思鄉(xiāng)的愁苦。用滄江美景、漁人垂釣與詩人長途跋涉、行旅艱辛形成鮮明比照。反襯自己風(fēng)塵仆仆難與家人團(tuán)

8、聚的愁緒，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)自由自在閑適生活的向往。意思對即可說出一種手法，襯托、比照得1分，具體分析得2分。3這首詩抒發(fā)了旅況的寂寞凄涼和對家鄉(xiāng)的深切思念。詩人在外旅宿，凄清的夜晚思念家鄉(xiāng)，抒發(fā)了自己沉郁的心情感受。一點1分，說到兩點即可。 二閱讀管鮑之交完成8 一11題。14 分管鮑之交漢司馬遷管仲夷吾者，潁上人也。少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。管仲曰：“吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利多自與，鮑叔不以我

9、為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我怯，知我有老母也。公子糾敗，召忽死之，吾幽囚受辱，鮑叔不以我為無恥，知我不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也。生我者父母，知我者鮑子也?！咀⑨尅烤藕希簩掖蚊藭T侯。三見逐：屢次被免職。召忽：與管仲同事公子糾，公子糾敗，召忽自殺。81說說以下句中加點詞語的意思或用法。1及小白立為桓公 2而恥功名不顯于天下也 3嘗與鮑叔賈 4三戰(zhàn)三走 2以下句中與“不以為言中“以字意思和用法相同的一項為哪項 9用“/劃分下面句子的朗讀節(jié)奏劃兩處。 已 而 鮑 叔 事 齊 公

10、子 小 白10用現(xiàn)代漢語翻譯下面的文言句。1少時常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。 2山水之樂，得之心而寓之酒也。 11你還能列舉古今中外朋友間有深厚情誼的人嗎？請再寫兩句表現(xiàn)朋友間友誼的詩句 三閱讀下面的文章，完成1214題地震與海嘯的關(guān)系3月11日下午日本東北地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震后，印尼氣象部門隨即發(fā)出海嘯警報，中國國家海洋預(yù)報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數(shù)百公里范圍內(nèi)引發(fā)區(qū)域海嘯。歷史上環(huán)太平洋地區(qū)的大地震往往都能引發(fā)大小不一的海嘯。因此每當(dāng)這個地區(qū)出現(xiàn)地震時，各國氣象部門都會對海面情況進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測，以確定是否發(fā)布海嘯警報。但地震是否一定引起海嘯?地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎?海嘯是一種具

11、有極強(qiáng)破壞力的海浪。海水劇烈的起伏形成強(qiáng)大的波浪，向前推進(jìn)。有時浪高可達(dá)數(shù)十米。這種“水墻內(nèi)含極大能量，它以極快的速度運(yùn)動，沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個太平洋。海嘯通常由風(fēng)暴潮、火山噴發(fā)、水下坍塌滑坡和海底地震等引發(fā)。其中，海底地震是海嘯發(fā)生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯根本上都是海底地震所引起的。大多數(shù)海底地震發(fā)生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶。海底地震發(fā)生后，使邊緣地帶出現(xiàn)裂縫。這時局部海底會突然上升或下降。海水會發(fā)生嚴(yán)重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產(chǎn)生“圓形波紋，故而引發(fā)海嘯。此外，地震海嘯的產(chǎn)生還會受海底地震震源斷層、震源區(qū)水深條

12、件、震級、震源深度等條件影響。比方，震源位于深水區(qū)比淺水區(qū)更易產(chǎn)生海嘯。當(dāng)震源斷層表現(xiàn)為錯動時，不會產(chǎn)生海嘯，而如果震源斷層表現(xiàn)為傾滑，就可能引起海嘯。不過，海底地震未必一定就會引發(fā)大海嘯。中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1.5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家那么認(rèn)為，引發(fā)海嘯的地震震級一般在里氏6.5級以上，震源深度在25公里以內(nèi)。但即便是強(qiáng)烈地震也不一定就會導(dǎo)致海嘯。如印尼蘇門答臘島附近海域發(fā)生8.5級強(qiáng)烈地震，就沒有引發(fā)大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比擬深，所以雖然震級很強(qiáng)，但海底地表上下錯動幅度可能也比擬小，因此沒有形成海嘯。除了與地震震級等相關(guān)外，局

13、部專家還表示，海嘯的發(fā)生與全球氣候變化也有關(guān)系。的南亞大海嘯發(fā)生后，中國國家氣候中心有關(guān)專家進(jìn)行相關(guān)分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導(dǎo)致的海平面上升等因素密切相關(guān)。12選文第段文字在文中的作用是什么?(3分)13請根據(jù)選文第段內(nèi)容，簡要概括什么是“海嘯并指出劃線句子的表達(dá)作用。(4分)14選文第段“中國地震局提供的統(tǒng)計資料顯示，在1.5萬次海底構(gòu)造地震中，大約只有100次引起海嘯。句中加點詞語“大約能否刪去?為什么?(3分)12開篇由新聞事件自然引出說明的話題地震與海嘯的關(guān)系，引發(fā)讀者思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣。3分)13海嘯是一種主要由海底地震引發(fā)海水劇烈波動，形成強(qiáng)大的波

14、浪，以極快的速度運(yùn)動，沖上陸地具有強(qiáng)大破壞力的海浪。(意思近即可) 該句采用舉例子說明法，有力地說明了“海嘯是一種具有極強(qiáng)破壞力的海浪。4分14不能刪去(1分)。因為“大約表示約數(shù)，說明在1.5萬次海底構(gòu)造地震中引起海嘯有100次左右。如果刪去，就變成完全確定發(fā)生了100次，與實際情況不符。這表達(dá)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。(意近即可)(3分)四 閱讀人人都應(yīng)做到“善小而為一文，完成15-17題。10分   河北農(nóng)大26位同學(xué)的一個信守約定的群體、承德老人李維賀15年鍥而不舍的古道熱腸、56封飽含深情的家書，成為今年春天中國大地上的一股暖流，溫暖了13億中國人的心房。這充

15、滿人間真情的踐諾守信“約定，不僅展現(xiàn)了對中華傳統(tǒng)美德的不懈堅持，也彰顯了中華兒女敢于負(fù)責(zé)的社會擔(dān)當(dāng)，讓人感受到一種蓬勃向上震撼心靈的力量！   “對待同志像春天般的溫暖，這是雷鋒說的名言。一位哲學(xué)家說：“只有在全體公民中力倡雷鋒精神，人人善小而為，添磚加瓦，才能筑起社會主義核心價值體系大廈。   雷鋒精神是什么？雷鋒精神就是大量“舉手之勞的集合體，諸多“善小而為那么是雷鋒精神的堅實載體。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。是“一滴水，就要“滋潤一寸土地；是“一顆糧食，就要“養(yǎng)育一個生命。大學(xué)生持之以恒的“不離不棄，李維賀老人在痛失兩個孩子之后抱病

16、打工還債的誠信大德，恰恰表達(dá)了雷鋒精神的精髓，延續(xù)了雷鋒生命的音響和光華。   是的，曾幾何時，我們似乎忘記了感動，忘記了人間真情，忘記了優(yōu)秀傳統(tǒng)，忘記了時代精神。金錢玷污了道義，物欲迷失了追求，貪婪遮住了仁愛。感動，這個世界上最平常又最美好的一份感情，似乎正悄悄滑出我們的靈魂。   今天，李維賀老人和26位大學(xué)生，讓我們重新認(rèn)識了原來感動始終在我們周圍默默地傳遞，而感動的內(nèi)核就是一個字：“愛。無數(shù)人在愛的感動中心靈為之怦然，思想為之感染，精神為之升華。感動成為一種讓整個社會為之動容的精神標(biāo)識，成為一種民族良知的凝聚和弘揚(yáng)。   “只

17、有付出善良，才能播種善良；只有守護(hù)善良，才能收獲善良。這是奉獻(xiàn)愛和收獲愛、奉獻(xiàn)感動和收獲感動的一條永恒的真理。   李維賀和大學(xué)生用善良的人格創(chuàng)造出樸實的奇跡，用無視自我的仁愛溫馨了別人的生活。無論太遠(yuǎn)還是太近，無論陌生還是熟悉，他們的行動會在所有人的心里激起持久而悠遠(yuǎn)的回響。當(dāng)他們的人生追求成為大多數(shù)人的精神向度的時候，當(dāng)越來越多的感動出現(xiàn)在我們的社會生活中成為一種精神生態(tài)的時候，人性的善良與崇高就會成為廣泛的社會追求，我們生活的這個世界就會越來越接近人類理想的樂園。   掂量一下生命的重量，很珍貴，但不過幾十年；掂量一下金錢的重量，很輕飄，得失一瞬間

18、；掂量一下精神的分量，很沉重，傳播卻久遠(yuǎn)！讓我們記住李維賀和這些大學(xué)生們吧，他們的行為傳達(dá)的價值，將成為引導(dǎo)我們生活的航標(biāo)；他們的品質(zhì)衍生出的成分，將化作我們民族骨骼的鈣質(zhì)。也許，不是每個人都能像他們一樣，用日復(fù)一日的善舉，去感動我們廣闊的社會，去感動我們深遠(yuǎn)的歷史，但有一點我們可以做到，那就是記住愛、記住感動、記住誠信、記住“善小而為！而人人都做到“善小而為，我們的社會核心價值體系就一定會長成蓬勃旺盛的參天大樹！摘自光明日報，有改動15文章表達(dá)的主要觀點是： 2分16結(jié)合全文思考，本文第段起了哪些作用？4分 17請說說第段的表達(dá)效果。4分 15人人都應(yīng)做到“善小而為。16引出論題；充當(dāng)事實論

19、據(jù)；引起讀者閱讀興趣；列舉生活現(xiàn)象，具有針對性。答到三點即給全分17運(yùn)用了比照論證的論證方法2分，將“生命的重量“金錢的重量與“精神的分量作比照，突出強(qiáng)調(diào)了精神的分量很沉重、傳播久遠(yuǎn)，強(qiáng)調(diào)了精神力量的強(qiáng)大2分。五閱讀下面的文字，完成1821題。江南蓑衣 胡明剛在故都的某個雪天里，突然想到老家江南的蓑衣來了。滿目彤云里，翻讀一本江南的畫冊，心情一派寧靜和暢。那連綿的蒼翠山巒，那層層疊疊的梯田，那上下錯落猶如穿著蓑衣的房舍，總給人以平和而安詳。滿谷煙云，繚繞著江南的煙花三月。三月的江南，春光迷漫，而鄉(xiāng)村道上穿著蓑衣的趕著牛群的牧童，總把一管纏綿的委婉的笛聲傳入我的耳鼓。而穿著衰衣在微雨中插秧的山地

20、漢子，那么把一篇耕作文章呈現(xiàn)在我的眼前了。我很少聽到歌唱江南蓑衣的歌曲，江南的鄉(xiāng)野之歌似乎除了采茶桃花和籬笆修竹外，就沒有別的了。而蓑衣卻依然沉睡在古典中。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。西塞山就在我的記憶中與我隔岸相望。這江南的景色一半是屬于蓑衣的，這季節(jié)的一半還是屬于蓑衣的。不光是春天，還有下雪的隆冬，獨釣寒江的孤舟蓑笠翁，一直在我眼前描繪著悠遠(yuǎn)的江南山水。在風(fēng)景中出沒的穿蓑衣的人，不僅僅是牧童，而且還有漁人，他們都是志趣清雅的高人。一蓑風(fēng)雨，一葉孤舟，一片蘭槳，一彎明月，順流而下，逐革而居，是多么瀟灑逍遙啊。我常把穿蓑戴笠的人稱之為隱士和佛陀，且看那蓑衣似乎張開詩歌或者哲學(xué)的虛玄的羽翼翩

21、翔在空明中，如神靈一般幽黑而深邃。這是自由狂放的，是寒山中的極致，遠(yuǎn)峰、孤舟、煙雨和蕭寺，只是絕妙的陪襯。江南的蓑衣飄揚(yáng)在詩意中。一襲蓑衣穿行在時空，猶如達(dá)摩的一葦渡江，把無限的禪機(jī)融入空蕩和蒼茫之中。江南蓑衣是平常的，一種極不起眼的家用物什，與鐮刀、鋤頭和竹笠一起靜默和諧地相處。在風(fēng)雨中的勞作是艱辛的也是歡愉的，蓄滿微涼的憂郁。當(dāng)踏歌的農(nóng)夫帶著一身泥水從田里山間歸來，蓑衣和竹笠隨即被掛在墻上，農(nóng)夫歇息了，而它們那么開始了默默的對話。蓑衣注定是蓑衣，竹笠注定是竹笠，似乎與主人一樣無法逃避命運(yùn)的擺布，無法擺脫生活的清寒。它們的主人一直向往著遠(yuǎn)方，但總無法走出這片山坳，他與他的老牛一起在這片小小的

22、田地間一圈一圈地跋涉著，總超越不了這歷史因襲的圓周率。雨中的蓑衣凝望著主人口鼻間升騰的氣息，如霧般的慨嘆著，幽幽地懷想著，難道主人真的沒有幸福的愿望，沒有絲毫改變命運(yùn)的企圖?盡管如此，蓑衣一定與主人相依為命，樂享清貧的。它害怕的是主人會在某一個時刻逃離，與它們不告而別。蓑衣和主人同樣的勞累和憔悴。歲月的風(fēng)刀霜劍早已撕裂了它的前襟。它們畢竟誕生或者寂滅在理想的記憶中，當(dāng)它們在塵封的空間被人翻撿，被人展示的時候。江南的蓑衣，是否還眷念著他主人日益蒼老憔悴而衰弱的容顏?在更加蒼黃的時日，主人來不及與它打招呼，溶進(jìn)城市街衢的喧囂。當(dāng)他在難得的寂靜時分一個人端坐，蓑衣的影子就清晰地顯現(xiàn)出來了，在腦海的某

23、個角落里難以拂去。在某個下著微雪的夜晚，在某個寂寥的街道上，在街燈漠漠的照映下，他突然發(fā)現(xiàn)了久違的江南蓑衣的影子。在某個茶室和酒吧間，他看見蓑衣還有他的竹笠高掛在髹漆得艷紅或者金黃的柱子和墻壁上，落滿紅塵。那里不適合它們!主人想，此刻，它們仿佛像陪酒女郎，像示眾者，像引頸自戮的罪囚。它們的心里會是如何想啊!那些酒客茶客是不知道的。江南的蓑衣和竹笠經(jīng)年地尋找。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的翹首遠(yuǎn)望。它們想，城市里會下雪或者下雨，能解除心頭的焦渴。它們想，下雨了，主人會重新穿戴起它們，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地瀟灑地走過雨巷。來自江南的主人躲在暗角，兩眼噙淚。他在等待著內(nèi)心的救贖。 【說明】1、蓑衣：舊時的一種從事勞動和生活的雨具。 2、救贖：把原先屬于自己的拯救回來。18“它害怕的是主人會在某一個時刻逃離，與它們不告而別，句中“逃離一詞的意思是什么？4分19從全文看，“江南蓑衣是一個寄寓了許多復(fù)雜情感的意象，請分析第三段中劃線句子“而蓑衣卻依然沉睡在古典中這一句的表達(dá)效果。4分20，以“江南蓑衣為題有什么作用？在文中有哪些含義?6分21文章的結(jié)尾說“來自江南的主人他在等待著內(nèi)心的救贖。作為一個處于