七年級語文教研活動記錄_第1頁
七年級語文教研活動記錄_第2頁
七年級語文教研活動記錄_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、七年級語文教研活動記錄（第3周）活動時間：2014年9月16日活動地點：七年級辦公室參加人員：校領導及七年級語文老師主要內容：1、潘老師說課第一次真好2、全組教師評課一、導入新課：1、運用5副圖片創(chuàng)設情境，導入新課。2、板書課題，幻燈片出示教學目標。3、檢查字詞。（展示大屏幕）二、齊讀課文，整體感知。自主學習，回答下列問題：1、作者寫了她的哪些“第一次”經(jīng)歷？2、這些第一次，作者是如何安排詳略的？這樣寫有什么好處？3、在詳寫這兩件事情上作者的心情是一樣的嗎？4、“第一次真好”，“好”在那里呢？（用課文原句回答）三、合作探究既然第一次真好，可文中卻說“第一次的經(jīng)驗不一定都愉快”,為什么“第一次的

2、經(jīng)驗不一定都愉快”，但“使人回無窮”？四、自主展示1、說一說你都有哪些第一次，選擇其中最精彩的一件告訴我們！2、怎樣才能使生命多姿多彩呢？3、你現(xiàn)在最想嘗試的第一次是什么呢？是否有些“第一次”不能嘗試呢？五、小結在日常生活中，同學們要隨時留心，尋找機會，大膽嘗試，多為自己創(chuàng)造一些有意義的第一次,這樣才能使我們的生活多姿多彩。六、布置作業(yè)寫出你難忘的“第一次”要求詳略得當。劉海學老師評課：1、創(chuàng)設情境，激趣導入效果較好。2、教學目標明確。3、課前預習，掃除生字詞障礙。4、自主學習的4個問題，在時間安排上有些短。5、自主展示部分，可適當讓學生當堂寫一寫自己難忘的“第一次”。趙月超老師評課：1、圖片導入效果較好。2、在自主展示時，可引導學生講一講他成功的第一次和失敗的第一次。邢繼學老師評課：1、詳略得當?shù)膶懛ㄖv的比較細，落實了教學目標。2、本堂課的師生互動效果較好。馬建方副校長評課：1、創(chuàng)設情境部分進展快，學生還未完全進入狀態(tài)。2、課文讀的少，一堂課下來就讀了一遍，可讓學生多讀幾遍，加深印象，加深理解。3、合作探究部分可否提前。李占兵老師評課：1、可否讓學生講述自己難忘的第一次來導入新課。2、自主展示部分用時較長，是否在各部分時間安排上有所失衡。3 、詳略得當?shù)牟糠种v的較成功。郭鵬老師評課：1、整堂課布局合理，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論