欣賞《北方水草茂盛的家鄉(xiāng)》 示范公開課教學設計【八年級音樂上冊（人教版）】

1、欣賞北方水草茂盛的家鄉(xiāng)教學設計教學目標1. 通過欣賞，了解藏族民歌；2. 通過欣賞樂曲，識別樂器音色。教學重難點 了解藏族民歌教學準備多媒體課件課時安排1課時教學過程一、導入播放歌曲北京的金山上師：這首歌是不是聽起來很熟悉？大家知道這首歌名字叫什么嗎？它屬于那個民族風格的歌曲呢？學生回答：北京的金山上；藏族。師：這節(jié)課我們一起來了解藏族和藏族民歌。【設計意圖】通過播放歌曲，激發(fā)學生的求知欲，引出本節(jié)課主題。二、新課1. 介紹藏族（1）簡介藏族是中國的56個民族之一，是青藏高原的原住民。在中國境內(nèi)主要分布在西藏自治區(qū)、青海省和四川省西部，云南迪慶、甘肅甘南等地區(qū)，此外印度、不丹、美國、加拿大、歐

2、洲、澳洲等地區(qū)也有藏族分布。拉薩是藏族人心中的圣地。目前全世界藏族人口約750萬左右，中國境內(nèi)約700萬（2016年），藏裔人口保守估計在1000萬以上。藏族的歷史是中國歷史不可分割的一個組成部分，是中國及南亞最古老的民族之一。（2）習俗l 飲食習慣：以青稞等制作的糌粑，喝酥油茶、青稞酒是農(nóng)牧民的主要食品。l 服飾特點：服飾多姿多彩、男裝雄健豪放；女裝典雅瀟灑，尤以珠寶金玉做為佩飾。l 民族禮儀：在迎接客人時除用手蘸酒彈三下外，還要在五谷斗里抓一點青稞，向空中拋撒三次。2. 介紹藏族民歌藏族民歌感情充沛，題材廣泛，內(nèi)容豐富，形式多樣，特色鮮明，具有典型的高原風格。，包括山歌、牧歌、勞動歌、愛情

3、歌、風俗歌、酒歌、舞蹈歌、誦經(jīng)調(diào)等。北方水草茂盛的家鄉(xiāng)屬于藏族牧歌，節(jié)奏自由、悠長，旋律音調(diào)悠揚、舒暢，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)無限熱愛的真摯感情。3. 介紹藏族樂器（1）扎木年，是藏族彈撥弦鳴樂器。藏語“扎木”是聲音，“年”為悅耳好聽之意，“ 扎木年”意為聲音悅耳的琴。（2）鷹笛，是藏族的一種特色樂器，又稱鷹骨笛子，是由禿鷲的翅膀骨制作而得名。鷹笛主要流行于西藏、青海、四川、甘肅省的藏族地區(qū)。（3）牛角胡，即“必汪”，藏族弓拉弦鳴樂器。藏語因方言不同又稱必庸、必央、巴汪、日阿雜、則則、扎尼等。漢族稱弦子、牛角胡或胡琴。歷史較為悠久，形制與漢族二胡基本相同，發(fā)音明亮、音色優(yōu)美，常用于獨奏和為歌舞、戲劇、說唱伴奏。流行于西藏、四川、云南、青海、甘肅等省區(qū)。尤以川、藏、滇三省區(qū)交界的巴塘、芒康和德欽一帶最為盛行。4. 初聽歌曲北方水草茂盛的家鄉(xiāng)思考：這首歌曲在演唱風格上有什么特點？學生回答：高亢嘹亮。5. 再聽歌曲，跟著哼唱。6. 欣賞藏族舞蹈，為樂曲編舞。學習幾個簡單的藏族舞蹈動作，以小組為單位，為歌曲編排舞蹈，小組展示?！驹O計意圖】通過了解藏族及藏族樂器、欣賞藏族舞蹈，使學生對樂曲有更深刻的體會。三、小結今天我們了解了藏族及其風俗習慣，欣賞了藏族民歌，再一次感受到了音樂的豐富多彩，希望課下同學們?nèi)チ私飧嗟拿?/p>