人教版初中歷史八年級(jí)上冊(cè)第8單元第27課活動(dòng)課考查近代歷史遺跡教案

1、第27課活動(dòng)課：考查近代歷史遺跡教案活動(dòng)主題：考查近代歷史遺跡活動(dòng)目標(biāo)：1 .培養(yǎng)觀察分析歷史事物、搜索歷史信息的能力。2 .學(xué)會(huì)實(shí)地考察的基本方法和技能，積累記錄、拍攝歷史資料的經(jīng)驗(yàn)。3 .通過參觀考察活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)歷史文物有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，喚起文物保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任。4 .通過匯報(bào)考查結(jié)果，鍛煉學(xué)生的文字和語言表達(dá)能力?；顒?dòng)重點(diǎn)及處理辦法：實(shí)地考察、參觀，拍攝圖片資料，記錄相關(guān)人員的講解、介紹。活動(dòng)難點(diǎn)及處理辦法：走訪與活動(dòng)相關(guān)的老人或名人的后代，了解相關(guān)的逸聞趣事，使歷史建筑鮮活、生動(dòng)起來?；顒?dòng)方式：1、采取自由組合的方式，結(jié)成四個(gè)合作小組。2、師生分別搜集資料，制作教學(xué)課件和學(xué)習(xí)課件。3、師

2、生共同展示搜集的成果。4、對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討。5、約定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)練、醒目、深刻、準(zhǔn)確）；組內(nèi)自評(píng)、小組問互評(píng)、全班投票等方式，評(píng)出優(yōu)秀作品?；顒?dòng)時(shí)間與要求：1、一小時(shí)。2、每個(gè)同學(xué)要分工明確，推薦出的組長(zhǎng)召集并給組員分派任務(wù)；3、搜集整理資料3天,組內(nèi)交流、討論1天,撰寫考查報(bào)告3天。4、標(biāo)題醒目，時(shí)間、地點(diǎn)明確，內(nèi)容具體過程清楚，文字簡(jiǎn)潔?；顒?dòng)資源：1、組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^，了解有關(guān)近代歷史的圖片、實(shí)物、史料；考察有關(guān)近代反抗與斗爭(zhēng)的歷史遺跡。2、走訪與活動(dòng)相關(guān)的老人或名人的后代，了解相關(guān)的逸聞趣事，寫成報(bào)道?；顒?dòng)延伸：在這次活動(dòng)課的基礎(chǔ)上，利用課余時(shí)間把“時(shí)事報(bào)道”文稿，分組分類編

3、制圖文并茂的“考查近代歷史遺跡”時(shí)事快報(bào)。讓學(xué)生在接受愛國(guó)主義教育的同時(shí)，享受這一活動(dòng)帶來的收獲與成功的喜悅。環(huán)境布置及教學(xué)設(shè)備：1、黑板上設(shè)計(jì)以“考查近代歷史遺跡一一走進(jìn)劉公島”為主題的版面，以突出主題。2、多媒體設(shè)備活動(dòng)過程：展示甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片，烘托氣氛。主持人：1840年英國(guó)侵略者的堅(jiān)船利炮轟開了中國(guó)的大門，五千年文明古國(guó)從此慘遭帝國(guó)主義列強(qiáng)鐵蹄的蹂蹣，四萬萬中國(guó)人民掙扎在水深火熱之中，為了民族的生存和尊嚴(yán)，為了中華的崛起，中國(guó)人民前赴后繼，不屈不撓，譜寫了一曲曲悲壯激越的近代史詩(shī)。請(qǐng)你作為一名記者，穿越時(shí)光隧道，回到一百多年前的今天，將你見到的這幅交織著腥風(fēng)血雨，凝聚著親仇愛恨的歷

4、史畫卷告訴世人。下面就讓我們進(jìn)入?yún)R報(bào)考查結(jié)果板塊：A組：威海劉公島，是中國(guó)近代歷史的見證和縮影。100多年前，這里曾是清朝北洋海軍的基地，也是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，還曾蒙受英租殖民統(tǒng)治的恥辱。島上建有北洋海軍提督署，丁汝昌寓所、水師學(xué)堂、水師養(yǎng)病院、鐵碼頭、電報(bào)局、電燈臺(tái)、船塢、炮臺(tái)等一系列海軍軍事與基地保障設(shè)施，成為亞洲一流的軍港，北洋海軍實(shí)力居亞洲之冠，世界排名第四。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，北洋海軍將士浴血抗敵、為國(guó)捐軀，譜寫出悲壯的愛國(guó)主義篇章。之后，劉公島又淪為英租殖民地。為此，1988年，國(guó)務(wù)院公布"劉公島甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地”為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。B組：中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館，是以北洋海軍與

5、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)為主題內(nèi)容的紀(jì)念遺址性博物館，館址所在的北洋海軍提督署，是目前國(guó)內(nèi)唯一保存完好的高級(jí)軍事衙門。中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館開館于1985年3月21日，屬紀(jì)念遺址性博物館，以北洋海軍和甲午戰(zhàn)爭(zhēng)為主題，以豐富的歷史遺跡和特色鮮明的陳列挺秀于中國(guó)博物館之林。其轄屬保護(hù)管理的“劉公島甲午戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地”，包括北洋海軍提督署、龍王廟、丁汝昌寓所、水師學(xué)堂、鐵碼頭、黃島炮臺(tái)、旗頂山炮臺(tái)、東泓炮臺(tái)日島炮臺(tái)等共28處紀(jì)念遺址，均屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位?，F(xiàn)開放參觀的有北洋海軍提督署、龍王廟、丁汝昌紀(jì)念館、黃島炮臺(tái)與兵器館、旗頂山炮臺(tái)、東泓炮臺(tái)等。館內(nèi)藏歷史照片1000多幅，北洋海軍與甲午戰(zhàn)爭(zhēng)文物資料200多件，打撈艦

6、船文物標(biāo)本300多件，其中濟(jì)遠(yuǎn)艦雙主炮，為當(dāng)今海內(nèi)外所僅有，堪稱“鎮(zhèn)館之寶”。該館利用原北洋海軍提督署等清代建筑為陳列展示場(chǎng)所，將傳統(tǒng)陳列形式與現(xiàn)代科技手段結(jié)合在一起，通過文物、圖片、蠟像、沙盤、模型、影視等形式，生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)年北洋水師及甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史原貌，使人身臨其境，為觀眾營(yíng)造了一個(gè)真實(shí)、直觀的歷史場(chǎng)景與濃厚的歷史文化氛圍，增強(qiáng)了陳列展示的感染力和震撼力。陳列展示主要包括北洋海軍陳列、禮儀廳復(fù)原陳列、威海衛(wèi)之戰(zhàn)陳列、北洋海軍將領(lǐng)會(huì)議蠟像廳、丁汝昌殉難處、濟(jì)遠(yuǎn)艦打撈文物展、復(fù)制克虜伯大炮、丁汝昌生平事跡展、北洋海軍將士事跡展、北洋海軍將士名錄墻、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)史研究成果展等等。C組：劉公島部分景點(diǎn)

7、1 .北洋海軍提督署北洋海軍提督署是威海重要的古跡之一。清光緒十二年（1887年），朝廷建立北洋水師，并設(shè)督署于島上，習(xí)稱北洋水師提督衙門，是北洋海軍的指揮機(jī)關(guān)。提督署背山面海，坐北朝南，圍以長(zhǎng)垣，占地1萬平方米，是一座磚木結(jié)構(gòu)的古建筑群。沿中軸線有三進(jìn)院落，分前、中、后三廳。前為議事廳，中是宴會(huì)廳，祭把廳在后面。東西跨院?jiǎn)栍虚L(zhǎng)廊貫通。大門前左右角樓為鳴金、奏樂和了望處，東西兩側(cè)是轅門。整個(gè)建筑飛檐畫棟，雄偉壯觀。提督衙門外西南200米處是水師提督丁汝昌的寓所。清光緒二十年（1894年）甲午海戰(zhàn)中，北洋水師與日寇激戰(zhàn)于黃海。提督丁汝昌和艦長(zhǎng)鄧世昌英勇奮戰(zhàn)，最后壯烈殉國(guó)。2 .龍王廟龍王廟廟門邊

8、有一株雄銀杏樹，高兩丈，干粗，兩人合抱有余。廟院內(nèi)有一株雌銀杏樹，有一抱粗，每年都結(jié)出許多銀杏。雄銀杏樹下有十塊青石碑，其中有修廟捐款捐物的功彳惠碑。在龍王廟東墻山頭外還有一座小廟，高五尺。里面有一方小石神，門邊石上刻有對(duì)聯(lián)，上聯(lián)被破壞，下聯(lián)為“未有此山光有我”，橫批“洪武元年”，由此推測(cè)該廟為明朝洪武元年的建筑。龍王廟南面約50米，有一處戲樓。戲樓朝北，下面是戲臺(tái)，四邊各有一抱粗的石柱，撐起四面歇山瓦頂，很是氣派。相傳，龍王廟處的戲樓，與界石鎮(zhèn)楚覘村的戲樓、威海西門里戲樓是按照同一圖紙建造。當(dāng)時(shí)，蒿村有一個(gè)木匠叫初二。在修建龍王廟戲樓時(shí)，初二專程到威海西門里戲樓看了五天，把戲樓所有的木石結(jié)構(gòu)

9、全部記錄下來，后來就建成了龍王廟戲樓。3.丁汝昌紀(jì)念館：丁汝昌紀(jì)念館是在丁汝昌寓所的基礎(chǔ)上辟建而成的。館名由張愛萍將軍題寫。丁汝昌寓所是海軍提督丁汝昌的官宅。按照北洋海軍章程，除提督外，其他軍官終年住船岸上不建衙，不設(shè)公館。寓所建于1888年，占地面積14000平方米，包括前花園、寓所和后花園三部分。在館前花園處，矗立著一尊高385米的丁汝昌銅像。丁汝昌面朝大海，手捧兵書，深謀遠(yuǎn)慮。陸軍出身的丁汝昌雖有身經(jīng)百戰(zhàn)的經(jīng)歷，但要想駕馭這支現(xiàn)代化的海軍艦隊(duì)，必須具備豐富的理論知識(shí)和深厚的軍事素養(yǎng)。所以，即使是閑暇時(shí)間，他也常常手不釋卷。丁汝昌虛心好學(xué)，堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神，深得部下的尊重和信任。他憑借著自己

10、的治軍才能和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，很快成為北洋海軍不可替代的人物。D組：劉公島部分景點(diǎn)1 .北洋海軍將士紀(jì)念館：北洋海軍將士紀(jì)念館中有長(zhǎng)達(dá)18.88米、寓意北洋海軍1888年成軍的北洋海軍將士名錄墻，銘刻著近600位北洋海軍將士的姓名、職銜。劉公島水師學(xué)堂是清末四所近代海軍學(xué)堂中惟一一座規(guī)模完整、有跡可尋的學(xué)堂。2 .炮臺(tái)：為保護(hù)作為北洋海軍修理、保養(yǎng)基地的旅順，在建設(shè)塢澳的同時(shí)，旅順基地沿海一側(cè)依山地勢(shì)，共筑造9座1:1比例復(fù)原的克虜伯大炮。3 .水師學(xué)堂：威海水師學(xué)堂位于劉公島西端，是清政府繼福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、廣東水陸學(xué)堂之后創(chuàng)辦的第四水師學(xué)堂。4 .中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館陳列館：該館以甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

11、：18941895»為基本陳列，共展出珍貴甲午戰(zhàn)爭(zhēng)歷史圖片650多幅，復(fù)制了大量甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的武器裝備，還原再現(xiàn)了多個(gè)超寫實(shí)人物塑像場(chǎng)景，如：“金州曲氏一家投井場(chǎng)景”、“李鴻章在馬關(guān)談判場(chǎng)景”等，開辟國(guó)內(nèi)首個(gè)“黃海海戰(zhàn)”3D影視廳，聲光電與多媒體復(fù)合再現(xiàn)“威海衛(wèi)保衛(wèi)戰(zhàn)”震撼人心的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還有大量反映甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的巨幅油畫和巨型雕塑。整個(gè)展館分為“序廳”、”甲午戰(zhàn)前的中國(guó)和日本”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)”、“深淵與抗?fàn)帯?、“尾廳”五個(gè)部分。學(xué)生總結(jié)：落后就要挨打。清朝前期的統(tǒng)治者采取了閉關(guān)鎖國(guó)的政策，使中國(guó)逐漸在世界上落伍了。我們今天必須堅(jiān)持改革開放的政策，加強(qiáng)與世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)技術(shù)和文化交流，才能使

12、我們的國(guó)家日益強(qiáng)大，屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林。同時(shí)，我們要學(xué)習(xí)鄧世昌等民族英雄堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)和崇高的愛國(guó)主義精神，為國(guó)家的發(fā)展、民族的未來貢獻(xiàn)自己的力量。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展的重要性，從我做起、從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬的本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)。主持人：按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，組織全班學(xué)生進(jìn)行投票，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。要求各組組長(zhǎng)把本組的資料整理好，由科代表組織制作一期考查近代歷史遺跡一一走進(jìn)劉公島，在校展示。主持人：通過今天的活動(dòng)課考查近代歷史遺跡一一走進(jìn)劉公島，我們進(jìn)一步了解了上個(gè)世紀(jì)列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)。今天我們生活在新中國(guó)，要知道今天的幸福

13、生活來之不易。我們要勿忘國(guó)恥，牢記歷史的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)用我們的雙手去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來。老師總結(jié)：同學(xué)們，今天大家表現(xiàn)的非常好，這次活動(dòng)課上的非常成功，我為大家的成長(zhǎng)感到自豪與驕傲，我也從中學(xué)到了不少知識(shí)，受到很大的教育和啟發(fā)。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開始到1949年新中國(guó)成立，中華民族被列請(qǐng)欺凌壓榨了一個(gè)多世紀(jì)，從列強(qiáng)侵略中國(guó)的那一天起，不甘屈辱的中國(guó)人民就舉起了團(tuán)結(jié)御辱、救亡圖存的愛國(guó)主義旗幟。他們奮起抗?fàn)?，奮發(fā)圖強(qiáng)，前赴后繼，歷盡艱辛，譜寫出了可歌可泣的偉大歷史篇章。帝國(guó)主義的野蠻侵略和封建統(tǒng)治者的喪權(quán)辱國(guó)，使中華民族遭受前所未有的恥辱。許多仁人志士自覺地肩負(fù)起振興中華的歷史使命，中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng)一個(gè)接著一個(gè)，從太平天國(guó)到義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到反抗八國(guó)聯(lián)軍侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)，從戊戌維新到辛亥革命，從五四運(yùn)動(dòng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，直到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民創(chuàng)立新中國(guó)，無數(shù)先驅(qū)者的奮斗和流血犧牲，終于贏得了民族的獨(dú)立和解放。中華民族100多年來抵抗侵略，爭(zhēng)取和維護(hù)民族獨(dú)立的歷史告訴我