部編版小學(xué)三年級下冊語文期末試卷3份含答案

1、2019年部編版三年級語文下冊期末考試試卷（一）一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(33分)1找出每組中錯誤的讀音，用“_”畫出來，并在“()”里改正。(4分)(1)崇高(chón) 傷痕(hén)距離(jù)支援(yuán)()(2)掙錢(zhèn)尊敬(zn)拱形(n)重疊(dié)()(3)檀木(tán) 掀開(xn)陌生(mò)優(yōu)雅(y)()(4)罷工(bà)泄氣(xiè)聯(lián)絡(luò)(luò)纖細(xì)(qin)()2找出下列每組詞語中的錯別字，用“_”畫出來。(4分)(1)遵敬 代價 貢獻(xiàn) 貸款(2)牧童歐

2、州智慧日歷(3)長廊蠟燭襯衫櫥房(4)陳道歉爭辯諺語3給下列多音字選擇合適的拼音。(3分)(1)散()步的時候，拿上一本散()文書，隨時可以看一看。(2)他覺得“小靈通”這個稱()號很是稱()心。(3)小裁縫()做的衣服真是漂亮，他看了之后，再看看自己做的，很難看，恨不得鉆到地縫()里去。4讀拼音，寫詞語。(10分)5補(bǔ)充詞語，并選擇詞語填空。(6分)杯()()影濫竽()()掩()盜()()()矛盾刻()()劍畫()添()杞()憂()邯鄲()()()底()蛙(1)我們不能像南郭先生那樣()，只有擁有真才實(shí)學(xué)，將來才能有立足之地。(2)聽完這個故事，小東總是()，疑神疑鬼的。(3)他總是擔(dān)心太陽

3、會掉下來，真是()。6按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)珍妮看到了蝴蝶。(加上“這天，彩色的，不少”進(jìn)行擴(kuò)句)_(2)金色的陽光穿過茂密的樹林。(改為比喻句)_(3)我們生來不就是盛東西的嗎？(改為陳述句)_(4)通過這次培訓(xùn)，使我學(xué)會了許多知識。(用修改符號修改病句)(5)梧桐樹在搖晃著。(改為擬人句)_(6)小真說：“沒關(guān)系。到那時我就把頭發(fā)燙起來。”(改為轉(zhuǎn)述句)_二、教材回顧。(18分)1填詩句、名言。(6分)(1)居住在國外的爺爺，每逢中國的傳統(tǒng)節(jié)日，便思念自己的家鄉(xiāng)，思念自己的親人。真是_，_啊！(2)動植物總是給我們傳遞一些信息，正如蘇軾在惠崇春江晚景中所寫的“_，_”，它們告訴

4、我們春天到來的信息。(3)環(huán)境對人的改變有很大的影響，古人常說的_，_，就是這個道理。2通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了講誠信、守諾言的_，聰明機(jī)智、幫助老百姓懲治縣官的_，以及慢性子的_和急性子的_等人物，還認(rèn)識了植物朋友_、動物朋友_、_等。(7分)3口語交際。(5分)當(dāng)你看漫畫書或是自己喜歡的和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的書時，家長總是說：“這些書和學(xué)習(xí)無關(guān)，別看了，還是看點(diǎn)有用的吧！”你會怎么勸說家長呢？_三、閱讀拓展。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分) “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是

5、和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理會鐵罐。1根據(jù)意思從文段中找出詞語。(2分)(1)彼此相處融洽、友好。()(2)把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?)2從這段文字中，可以看出鐵罐_、陶罐_。(2分)3文段在表現(xiàn)陶罐和鐵罐的特點(diǎn)時運(yùn)用了哪種描寫方法()(2分)A動作描寫B(tài)語言描寫C心理描寫D外貌描寫4這個故事告訴我們一個什么道理？(2分)_(二)課外閱讀。(11分)春的精靈春天到了，碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時期。在那纖細(xì)搖曳的萬縷柳條上，掛滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來，柳

6、絮隨風(fēng)飄蕩，形成一個個白色的“小絨球”，它們有的好似雪花，有的像正在演習(xí)的傘兵，還有的像天上的云朵風(fēng)漸漸小了，柳絮便輕輕地落在地上，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起，形成一座座小小的雪丘，時而又被吹來的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著，一個跟著一個，仿佛是在嬉戲、追逐的小孩子。又一陣微風(fēng)吹來，它們翩翩起舞，變成了無數(shù)快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑，有時它們會撲在人們的臉上，有時落在人的頭發(fā)上，轉(zhuǎn)眼間會使人變得“白發(fā)蒼蒼”。我有時伸手抓這些可愛的“小精靈”，可不知為什么，一抓它，它們就跑開，大概在跟我捉迷藏吧！我喜歡柳絮，因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫姟o憂無慮，它們給人們的

7、童年帶來無限遐想。1從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)飄揚(yáng)()似乎()快活()大約()2“白發(fā)蒼蒼”的本義是_；在文中指的是_。(2分)3文中的“小精靈”指的是什么作者把它當(dāng)作精靈，表達(dá)了怎樣的思想感情(3分)_4春天柳絮的特點(diǎn)是_。(2分)5用文中的話來回答“我”為什么喜歡春天的柳絮。(2分)_四、習(xí)作展示。(30分)一年四季中,你最喜歡哪個季節(jié)這個季節(jié)有什么特點(diǎn)請你詳細(xì)描寫一下這個季節(jié)的景物,抒發(fā)一下你的感情吧!參考答案：一、1.(1)héng(hén)(2)gng(gng) (3)xn(xin)(4)qin(xin)2(1)遵(2)州(3)櫥(4) 3(1)s

8、24;nsn(2)chngchèn (3)féngfèng4鴛鴦偶爾仿佛保存蜜蜂 繼續(xù)秘密蘑菇迅速負(fù)責(zé)5弓蛇充數(shù)耳鈴自相舟 求蛇足人天學(xué)步井之(1)濫竽充數(shù)(2)杯弓蛇影(3)杞人憂天6(1)這天，珍妮看到了不少彩色的蝴蝶。(2)金色的陽光像利箭一樣穿過茂密的樹林。(3)我們生來就是盛東西的。(4) (5)示例：梧桐樹在翩翩起舞。(6)小真說，沒關(guān)系。到那時她就把頭發(fā)燙起來。二、1.(1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親 (2)竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知(3)近朱者赤近墨者黑2宋慶齡棗核裁縫顧客荷花蜜蜂小蝦3示例：親愛的家長，無論是課本，還是課外書，都能豐富我們的知

9、識，讓我們增長智慧，拓寬視野，所以那些看似與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，其實(shí)是有用的。三、(一)1.(1)和睦相處(2)相提并論2驕傲謙虛3.B 4要正視自己的短處，學(xué)習(xí)別人的長處。(二)1.飄蕩仿佛快樂大概2頭發(fā)灰白，形容人很蒼老白色的柳絮落在人們的頭發(fā)上，人們好像長了滿頭白發(fā)3指柳絮。表達(dá)了作者對柳絮的喜愛，對春天的贊美。4毛茸茸的、隨風(fēng)飄蕩5因?yàn)樗鼈兪悄菢拥奶煺婊顫姟o憂無慮，它們給人們的童年帶來無限遐想。四、思路點(diǎn)撥這是一道素材較多的作文題，關(guān)于“關(guān)愛”的題材較多，可以寫和父母、老師、同學(xué)等之間的事情。注意要條理清楚，并寫出真情實(shí)感。例文略。2019年部編版三年級語文下冊期末考試試卷（二）一、基礎(chǔ)達(dá)

10、標(biāo)。(35分)1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“”。(4.5分)大模大樣(mómú)脊梁(jjí) 絲綢(zhóuchóu)疲倦(jüànjuàn)投擲(zhènzhì)情不自禁(jnjìn)勞累(lilèi)朝鮮(xinxin)撒種(ss)2用“_”畫出下面句子中的錯別字，并在括號里改正。(5分)(1)美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。()(2)張老師是一位嚴(yán)歷的老師。()(3)蜜蜂有辯別方向的能力。()(4)驕傲使人落后，歉虛使人進(jìn)步。()(5)我們能看到各種水果，有圓閏的

11、鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子。()3讀拼音，寫詞語。(5分)4按要求寫詞語。(7.5分)(1)在括號里填近義詞。(3分)別致()仿佛() 艷麗()鎮(zhèn)靜()寧靜()痛苦()(2)在括號里填上合適的詞語。(3分)()的荷花()的國王()的道理活潑的() 精美的() 鋒利的()(3)寫出三個含有寓言故事的成語。(1.5分)_5把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(7分)沒精()()雙龍()()()()奪目翩翩(_)(_) ()()喪氣 光影()()()()中外 形態(tài)()()(1)仿照畫橫線的詞語寫兩個詞語：_、_。(2)以上詞語中有一對近義詞，它們是_和_。(3)從以上詞語中選擇一個造句： _。6按

12、要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)使用電子郵件能節(jié)約紙張，保衛(wèi)環(huán)境。(用修改符號修改病句)(2)“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)“這里的風(fēng)景太美啦！”小美_。(3)這怎么能像我們平時看到的楊桃呢？(改為陳述句)_(4)太陽出來了。(改為擬人句)_(5)蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)_(6)媽媽笑了笑，說：“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子。”(改為轉(zhuǎn)述句)_二、教材回顧。(13分)1連一連。(4分)蔞蒿滿地蘆芽短 小溪泛盡卻山行 蘇軾梅子黃時日日晴 牧童遙指杏花村 杜牧長恨春歸無覓處 正是河豚欲上時 白居易借

13、問酒家何處有 不知轉(zhuǎn)入此中來 曾幾2積累填空。(7分)(1)荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才_。有的_，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的_，看起來飽脹得馬上要破裂似的。(2)元日這首詩的作者是_代的_，其中元日是指_，“屠蘇”指_。我還知道中國的其他傳統(tǒng)節(jié)日，例如_月_日是_，習(xí)俗是_。(3)人誰無過_，善莫大焉。近朱者赤，_。3小明同學(xué)這學(xué)期沉迷于游戲，學(xué)習(xí)不夠投入，期末考試成績大大下降。后來他如夢初醒，心里很難過，悶悶不樂，請你用幾句話勸勸他。(2分)_三、閱讀拓展。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)海里的動物，各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能

14、前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時能游幾十千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。1找出文段中的一個擬人句，用“”畫出來。(1分)2用“_”畫出文段的中心句。它在文段中起_的作用。(2分)3仔細(xì)閱讀文段，填寫下表。(3分)4.我覺得最有趣的是_，因?yàn)開。(2分)(二)課外閱讀。(14分)錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méimò)過十來歲的孩子，能讓他們

15、在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花，鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散(sànsn)發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱，成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地撒(ss)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上，還散(sànsn)落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子放聲歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！?給文中加點(diǎn)的字

16、選擇正確的讀音，打“”。(2分)2前兩個自然段是圍繞“_”這句話來寫的。(1分)3從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，在下面畫上橫線。(1分)4文中畫“”的句子是一個比喻句，句中把_比作_。(2分)5短文中第二自然段著重描寫的景物有_、_、_，突出了草原_的特點(diǎn)。(2分)6短文中第四自然段著重描寫的景物有_、_、_、_、_，突出了草原_的特點(diǎn)。(3分)7第三自然段在文中起_的作用。(1分)8短文表達(dá)了作者對大草原的_之情。(2分)四、習(xí)作展示。(30分)在你身邊，一定有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們有的樂于助人，有的善良可愛。請你選擇自己熟悉的一個人，通過寫和他(她)相關(guān)的一兩件事來表現(xiàn)他(她

17、)的優(yōu)秀之處。參考答案：一、2(1)唐塘(2)歷厲(3)辯辨 (4)歉謙(5)閏潤3組建檢查泡沫設(shè)計襯衫 模型欣賞飛騰咖啡光輝4(1)精致好像鮮艷鎮(zhèn)定安靜難受(2)美麗偉大做人性格禮物牙齒(3)刻舟求劍畫蛇添足坐井觀天5打采戲珠光彩起舞 灰心零亂名揚(yáng)各異(1)示例：頭頭是道津津有味(2)沒精打采灰心喪氣(3)示例：天上的云形態(tài)各異6(2)示例：高興地歡呼著(3)這不像我們平時看到的楊桃。(4)示例：太陽公公睡醒了。(5)我這次沒考好，不是因?yàn)閺?fù)習(xí)得不好，而是因?yàn)榭荚嚂r身體不舒服沒有發(fā)揮好。(6)媽媽笑了笑，說，她明白了，他們的慶齡是個守信用的孩子。二、2(1)大圓盤展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開

18、了還是花骨朵兒(2)宋王安石農(nóng)歷正月初一一種酒八十五中秋節(jié)賞月、吃月餅(3)過而能改近墨者黑3示例：小明，你心里難過說明你認(rèn)識到了錯誤，不要悶悶不樂了，振作起來，往前看才是對的。亡羊補(bǔ)牢，為時不晚，只要加倍努力就一定能取得好成績。三、(一)1.還有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。2海里的動物，各有各的活動方法。總起下文3靠肌肉伸縮爬行利用水的反推力迅速后退巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行4示例：梭子魚它游的速度很快(二)2內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的3藍(lán)天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉

19、迷藏。4映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡5野草湖水野花美麗6雄鷹百靈鳥牛羊小馬駒黃羊歡騰7承上啟下8熱愛四、2019年部編版三年級語文下冊期末考試試卷（三）時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運(yùn)用(48分)一、下面各題都有四個備選答案，請選擇一個正確答案，把序號寫在題目后面的“()”里。(22分，第5題每小題1分，其他每小題2分) 1“遵循”一詞的正確讀音是()Azhnxn Bzhnsn Cznsn Dznxún2“艉”字的意思與以下哪種解釋最貼近()A尾巴 B船 C毛發(fā) D木頭3“慬”字的讀音可能與下面哪個字的讀音最接近()A覲 B懂 C慢 D菁4下面四組詞語中有錯別字的一組是()

20、A鴛鴦保存檢查歐洲 B智慧翅膀繼續(xù)修健C威武普通懦弱悠閑 D休息蘇醒蠟燭滴答5給下面句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。行：A.走；B.足以表明品質(zhì)的舉止行動；C.可以；D.能干。(1)現(xiàn)代社會對人們知識水平的要求很高，不學(xué)習(xí)可不行。()(2)爸爸興高采烈地說：“你真行！”()(3)我們要做一個誠信的人，做到言行一致。()(4)蝸牛是爬行動物嗎()6下列加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。B趙州橋因?yàn)橛幸磺陌俣嗄甑臍v史了，所以現(xiàn)在依然堅固。C才能一旦讓懶惰支配，它就一無所為。D我的家鄉(xiāng)漳州不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有非常美味的海鮮。7看到天空中的火燒云時

21、我會想到哪個成語()A人山人海 B爭奇斗艷C學(xué)富五車 D變化多端8“海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的?！边@句話運(yùn)用了()的修辭手法。A反問 B擬人 C設(shè)問 D比喻9下列句子沒有語病的是()A下課了，爸爸陸續(xù)來接我。B在公園里，他看到了鮮花和花香。C小明和小東都是好孩子，他還被評為優(yōu)秀少先隊員。D菜園里種了許多蔬菜，有土豆、黃瓜、西紅柿和茄子等。10下列句子排序正確的是()自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。此后，我就試著用自己的話寫真實(shí)的故事。老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事。”作文果然有了進(jìn)步。A B C D二、照樣子寫

22、詞語，再選擇其中一個詞語寫一句話。(11分，每空1分，選詞寫話2分)守株待兔(與寓言有關(guān))_源源不斷(AABC式) _無憂無慮(ABAC式) _三、按要求寫句子。(8分)1照樣子寫句子。(4分，每小題2分)(1)例：小蘑菇鉆出了泥土，戴著一頂小斗笠，真可愛?。(2)例：裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！?裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。爸爸語重心長地對我說：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯啊?！盻2改寫句子。(4分，每句2分)爸爸修好了我不小心弄壞的課桌。改成“把”字句：_改成“被”字句：_四、填一填。(7分，每空1分)1近朱者赤，_。2_，從善如流。

23、3人間四月芳菲盡，_。4_，_。能不憶江南？5有時候聽到了一些傳聞不要當(dāng)真，正所謂“_，_”。第二部分：閱讀理解(22分)幸福的小狐貍茂密的森林里住著一只快樂的小狐貍，它每天都生活得非常幸福。春天的時候，小狐貍哼著歌兒走在森林里。它挖起一棵棵春筍，做成美味的竹筍飯。它看著那一竿竿翠竹，就動起了腦筋。于是，它用竹子做成漂亮的風(fēng)鈴，陣陣輕柔的春風(fēng)吹過，竹子風(fēng)鈴清脆的聲音仿佛是世界上最美的音樂，小狐貍甜甜地笑了。夏天的時候，小狐貍哼著歌兒來到山上。它跑來跑去，采集各種各樣的果子。回到家后，它把果子放在太陽下曬成果干，泡茶、當(dāng)零食，味道甜美可口。它看著滿院的果干，甜甜地笑了。秋天的時候，小狐貍哼著歌兒

24、來到田地里。它把自己種下的蔬菜小心地收回來，用新鮮的蔬菜做了好大一桌子的美味佳肴，邀請森林里的好朋友們來品嘗。看著朋友們大快朵頤的樣子，小狐貍甜甜地笑了。冬天到了，小狐貍哼著歌兒來到屋外的雪地里。它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快。夜晚，小狐貍回到家里，在溫暖的火爐上烤食物。吃飽飯后，它爬進(jìn)溫暖的被窩里，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。是的，小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑呢！1選擇一個正確的答案填進(jìn)“()”里。(10分，每小題2分)(1)小狐貍挖來()，做成美味的竹筍飯。A春筍 B筍尖 C竹子 D冬筍(2)小狐貍用()做成漂亮的風(fēng)鈴。A竹筍 B竹葉 C竹子 D柳枝(3)“它開心地堆雪人，和好朋友們打雪仗，滾雪球，玩得很痛快?！敝械摹巴纯臁睋Q成下面哪個詞最恰當(dāng)()A舒適 B盡興 C專心 D爽朗(4)小狐貍的嘴角常常掛著甜甜的微笑，那是()