陜西三原北城中學(xué)2013高三上第一次月考試題-語文

1、本試卷分為試題卷和答題卷兩部分，其中試題卷由第卷（選擇題）和第卷組成，共6頁；答題卷共4頁。滿分150分?？荚嚂r間150分鐘?？荚嚱Y(jié)束后將答題卡和答題卷一并交回。一、古代詩文閱讀（45分） 第卷（一）、閱讀下面的文言文，完成13題。（9分，每小題3分）張衡傳 范曄張衡，字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。時天下承平日久，自王侯以下，莫不逾侈。衡乃擬班固兩都作二京賦，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善

2、術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇機(jī)之正，作渾天儀，著靈憲、算罔論，言甚詳明。 順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)還。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神，自書典所記，未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動，京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于

3、是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動所從方起。永和初，出為河間相。時國王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時收禽，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。 （節(jié)選自后漢書，有刪節(jié)）1下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（ ）A衡少善屬文 屬：撰寫 B連辟公府不就 辟：征召C安帝雅聞衡善術(shù)學(xué) 雅：平素 D京師學(xué)者咸怪其無征 征：征兆2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項是（ ）A雖才高于世，而無驕尚之情 信而見疑，忠而被謗B十年乃成 斷其喉，盡其肉，乃去C飾以篆文山龜鳥獸之形 王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻D于是皆服其妙

4、其孰能譏之乎3下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）A張衡擅長術(shù)學(xué)，精通天文，懂得歷法推算，設(shè)計制作了渾天儀、候風(fēng)地動儀，他的著作也都是科學(xué)方面的論著。B張衡年輕時就很有才能，通五經(jīng)，貫六藝，但他并不恃才傲物，而是穩(wěn)重淡泊，不喜歡結(jié)交俗人，也不愿意做官。C候風(fēng)地動儀精巧靈敏，能在人察知不到的情況下指示發(fā)生地震的方向，隴西地震一事使人們都信服了它的精妙。D張衡多次出任太史令，后來外放擔(dān)任河間王的相，他一上任就樹立威嚴(yán)，整頓法度，逮捕奸黨，贏得了稱贊。（二）、閱讀下面的文言文,完成47題。（19分） 周維城傳清張惠言嘉慶元年,余游富陽,知縣惲侯請余修縣志,未及屬稿,而惲侯奉調(diào),余去富

5、陽。富陽高傅占,君子人也,為余言周維城事甚具,故為之傳,以遺后之修志者。周豐,字維城,其先紹興人,徙杭州,世為賈,有資。父曰重章,火災(zāi)蕩其家,流寓富陽。重章富家子,驟貧,抑郁無聊,益跅弛不問生產(chǎn),逐大困,尋死富陽。豐為兒時,當(dāng)天寒,父中夜自外歸,又無所得食,輒引父足懷中以臥。十余歲,父既卒,學(xué)賈。晨有老人過肆,與之語,奇之,立許字以女。豐事母,起坐行步,嘗先得其所欲,飲食必親視,然后進(jìn)。事雖劇,必時時至母所,視問輒去,去少頃,即又至。母脫有不當(dāng)意,或端坐不語。豐大懼,皇皇然若無所容，繞膝盤旋,呼“阿母”不已,聲悲慕如嬰兒。視母顏色怡,乃大喜,又久之,然后退。其子孫逮見者,言其寢將寐,必呼“阿母

6、”,將寤又如之,殆不自覺也。豐賈致富,有子三人,孫六人,年八十四卒。豐于鄉(xiāng)里,能行其德,有長者行。嘗有與同賈者歸,豐既資之,已而或檢其裝,有豐肆中物,以告豐。豐急令如故藏,誡勿言,其來,待之如初。高傅占言日:富陽人多稱豐能施與好人,然豐嘗日:“吾愧吳翁、焦翁?！眳俏陶?徽州人,賈于富陽,每歲盡,夜懷金走里巷,見貧家,嘿置其戶中,不使知也。焦翁者,江寧人,挾三百金之富陽賈。時江水暴發(fā),焦急呼漁者,拯一人者與一金。凡數(shù)日得若干人,留肆中飲食之,俟水息,資遣之歸。三百金立罄。二人者,今以問富陽人,不能知也。豐又嘗言:“吾生平感婦翁知我?！眴韬?市巷中固不乏士哉! (節(jié)選自茗柯文二編卷下)注跅(tuo

7、)弛:放蕩,不守規(guī)矩。肆:店鋪。脫:偶爾。嘿(mo):悄悄地。4、對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是（ ）(3分)A未及屬稿 屬：寫 B為余言周維城事甚具 具：完備C遂大困,尋死富陽尋：不久 D挾三百金之富陽賈 賈：商人5、下列句子中,全部表現(xiàn)周維城美好德行的一組是(3分) （ ）引父足懷中以臥立許字以女事雖劇,必時時至母所豐賈致富,有子三人豐急令如故藏,誡勿言拯一人者與一金A、 B、 C、 D、6、下列對文章的理解與分析,不正確的一項是(3分)（ ）A周維城祖上世代住在杭州從商,有了些資產(chǎn),但到了他父親一代,因遭火災(zāi),家道衰落。B周維城自幼遭受磨難,但樂善好施,對父母富有孝心,是一位秉

8、禮守義的商人。C文章結(jié)尾部分引用周維城感佩吳翁、焦翁的話,目的是使周維城的形象更加豐滿。D文章最后一句表明,作者將關(guān)注的目光投向社會,感嘆民間并不缺少仁義之士。7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)故為之傳,以遺后之修志者。(2)凡數(shù)日得若干人,留肆中飲食之,俟水息,資遣之歸。(三)古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詩，完成后面8-9題。漁家傲 李清照 雪里已知春信至，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎，當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗。 造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。共賞金尊沉綠蟻，莫辭醉，此花不與群花比。 【注】綠蟻：本來指古代釀酒時上面浮的碎的屑沫子，也叫浮蟻，后來衍為酒的代稱。

9、8、請賞析“玉人浴出新妝洗”一句的妙處。 9、作者上片寫梅與下片寫梅，手法各有側(cè)重，請簡要分析。 (四)名篇名句默寫（6分）10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）總角之宴，                          。（氓） （2）         

10、;                ，悠悠我心。(曹操短歌行) （3）荀子勸學(xué)篇指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中“_，_”的觀點(diǎn)是相同的。（4）                         &

11、#160;  ，則知明而行無過矣。（荀子勸學(xué)） （5）人生如夢，                            。（蘇軾念奴嬌·赤壁懷古）（6）風(fēng)之積也不厚，             

12、0;  。（莊子逍遙游）乙 選考題請考生在二、三兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做選定答題內(nèi)的小題，不得選做另一大體內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計分。二、文學(xué)類文本閱讀11、閱讀小面的文字，完成（！）-（4）題。（25分）宅男 陳力嬌家里有兩臺電腦，兒子一臺，父親。父親的在南屋，兒子的在北屋。父子從不見面，從不交談，所有的聯(lián)絡(luò)都通過電腦。父親做好了一臺飯，在QQ上寫道，吃飯了。兒子回答，你先吃。父親很聽話，從不勉強(qiáng)，就先吃。吃過了，把兒子的一份放在桌上，上班去了。兒子聽到門響，知道父親出去了，就從屋里走出來。他先上衛(wèi)生間，把一泡尿歪嘴壺一樣抖了出去;之后他開始洗臉，洗

13、臉只是胡亂抹兩把;再之后他就坐在飯桌前有條不紊地用早餐。早餐很簡單，就是一只蛋，一杯奶，一塊早點(diǎn)。這些都是用微波爐熱過的，如果父親不熱，他是不會熱的。他很懶，父親放在桌上什么他吃什么，父親不放的，他從不去尋找，哪怕那東西就在冰箱或鍋里，伸手可及，他也決不去觸碰。他吃過飯打開電視看一會兒體育新聞，看完搖控器一扔，就又回到自己的小屋。父親每天都十一點(diǎn)回家，自妻子死后他為照顧兒子，都是早半小時回家。單位同事都知道他的兒子足不出戶，一切交易在網(wǎng)上進(jìn)行，去銀行取錢在網(wǎng)上，交友在網(wǎng)上，買衣服在網(wǎng)上，就照顧他，給他別人沒有的方便。他們說，是妻子的死對兒子有些剌激。但只有做父親的心里明白，妻子沒去世前，兒子也

14、這樣。父親這天中午提著兩條鯽魚進(jìn)屋，一進(jìn)門換掉拖鞋就開始插電飯鍋。父親都是早上走之前就把大米淘好，回來才插閘，然后做菜正趕趟。父親做魚好吃，蔥花大料放好，還要放幾根香菜，放幾滴醋，還要放一撮糖?？墒欠盘菚r糖沒有了，做魚沒有糖怎么行，父親決定下樓去倉買(哈爾濱方言，即超市、小商店)買糖。父親閉掉煤氣灶去了倉買，走時父親望了一眼兒子的房間。父親由于走神兒，走時忘帶鑰匙了。他買完糖站在單元門跟前按門鈴，可是不管他怎么按，門鈴怎么響，兒子就是不給他開門，無奈他只有重回倉買給兒子打電話。家里的電話兒子不接，手機(jī)也不接，父親站在柜臺前好一頓發(fā)愣。最終他只有走了出來，直奔街頭的網(wǎng)吧。兒子的QQ頭像果然亮著，

15、父親寫道，我忘記帶鑰匙了，我再按門鈴時你給我開門，別讓我在外面凍著。兒子沒說行不行，給父親一個生氣的QQ表情。父親管這種東西叫“黃豆”，不管怎樣兒子總算答應(yīng)了。父親在冷風(fēng)中急急地走著，他出來時只穿著絨衣，倉買就在樓下，他沒想到要去網(wǎng)吧。父親走到自己家樓下時，幾乎是一溜兒小跑，卻忽然從頭頂嘩啦啦掉下來一件東西，險些砸在他的頭上，父親定睛一看，原來是自己的那串鑰匙，兒子從窗口扔給了他。父親沒有生氣，他對兒子的舉動早已習(xí)以為常，父親有最低底線，只要兒子活著，別像妻子一樣離開他，他就知足了。父親做好菜，上班的時間也快到了，他吃了幾口魚，扒了兩碗飯，走時在電腦上給兒子留了話。告訴他，魚，好吃極了。父親很

16、幽默，也給兒子留了一?！包S豆”。那黃豆是瞇瞇笑的表情。兒子吃魚時很潦草，他的心里想著事。他想他怎樣才能和小美把他們倆的事完成了。小美是他在網(wǎng)上認(rèn)識的女朋友，兩個人從沒有見過面，感情卻極好，誰也離不開誰。小美提出過想見見他，他不同意，他怕見了面，他們那些美好的感覺消失殆盡。有幾次他也曾想過，走出去和小美成婚，可是一想結(jié)婚后他很可能對不起小美，就打消了念頭。他從心里不愿意走出自己的屋子，屋子是他的天空和領(lǐng)地，他只有在自己的屋子里才感到世界的安全，他對外界沒有興趣。但是有了小美就不一樣了，比如有病，自己病了，可以在網(wǎng)上購藥，小美病了，大概網(wǎng)上購藥就不成體統(tǒng)了。還有是不是得要一個孩子，小美堅持生個健康

17、的寶寶，如果有了寶寶，那就更麻煩了，他就守不住他的宅子和他的內(nèi)心了?？墒撬痔珢坌∶懒?，愛到了極致。從視頻上看小美長得那個美呀，笑起來那個甜呀，簡直就是天上的仙女。桌上的手機(jī)響了，這是一種特殊的語音提示，只有小美發(fā)來短信時才是這種醉人的提示。他拿起來，看到小美的話傳了過來。小美說，我想你都想瘋了，我在你家對面的五樓，你不出來，我就跳下去。他一伸頭，果然看到，小美極其美艷地站在五樓的樓頂。他打了個愣，也只是打了個愣。之后他就有了決定，他想找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅。（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分) A. 父親無法和兒子交流，卻極負(fù)責(zé)、極寬容地供養(yǎng)著兒子，因?yàn)樗?/p>

18、對兒子的舉動已習(xí)以為常，只要兒子活著他就滿足了。 B. 兒子生活在完全封閉的境況中，他從不想走出自己的屋子，從不愿走出自己的天地和領(lǐng)域，因?yàn)樗麑ν饨鐩]有興趣。 C. 兒子一方面封閉在自己的領(lǐng)域之中，另一方面卻能在開放的網(wǎng)絡(luò)空間網(wǎng)購、網(wǎng)戀，這正是現(xiàn)代人矛盾性格的縮影。 D. 小說的前半部分表現(xiàn)兒子對父親的冷漠，后半部分寫了對小美的萬分熱情，前后態(tài)度的對比透露出作者一種隱隱的擔(dān)憂。 E. 小說多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如“歪嘴壺一樣”撒尿， “胡亂抹兩把”式的洗臉，特別是結(jié)尾“打了個愣”，這些都為人物性格的形成提供了注腳。(2)小說寫父親烹魚過程中下樓買糖的情節(jié)有何作用?請簡要分析。(6分)(3)請具體說

19、說兒子性格的主要特征和形成原因。(6分)(4)小說結(jié)尾寫主人公在看到小美極其美艷地站在五樓的樓頂準(zhǔn)備跳樓的關(guān)鍵時刻，在“打了個愣”之后竟然決定“找個最佳的角度，看小美如何飛燕展翅”的情節(jié)，你認(rèn)為真實(shí)嗎?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)及理由。(8分)三、實(shí)用類文本閱讀(15分) 12.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分） 白血病“殺手”王振義 吳 志20世紀(jì)80年代，日本偶像劇血疑風(fēng)靡亞洲，無數(shù)觀眾由這部中國黑白電視時代最動人的愛情故事片認(rèn)知了不治之癥“血癌”-即白血病這種造血系統(tǒng)的惡性腫瘤。幾乎就在同時，一位中國醫(yī)生用獨(dú)創(chuàng)的全反式維甲酸治療法救治了首例急性早幼粒細(xì)胞白血病患者。同年，有24位血癌患者

20、得到治療并好轉(zhuǎn)。他就是血液學(xué)家王振義。王振義說:“白血病是殺手，而我是殺手的“殺手?！?011年1月，人民大會堂。國家主席胡飾濤將國家最高科學(xué)技術(shù)獎頒發(fā)給名噪海內(nèi)外的“癌癥誘導(dǎo)分化之父”王振義。1986年5月，上海兒童醫(yī)院收治了一個5歲小女孩，她患急性早幼粒細(xì)胞白血病已到晚期。這種病死亡率高，“通常從發(fā)病到去世不超過l周”。上海瑞金醫(yī)院血液科王振義醫(yī)生趕來，看到可愛的小姑娘奄奄一息，心里隱隱作痛，試探著對孩子父母說:“我有二種新療法可以一試?！毙炉煼ň褪怯萌词骄S甲酸作為誘導(dǎo)劑，試圖讓惡性細(xì)胞轉(zhuǎn)化為良性。王振義比喻說:“腫瘤細(xì)胞就像自己的孩子中有一個變壞了，我是打他呢?還是教導(dǎo)他呢?過去的治療

21、方法就是使用有毒的化學(xué)藥物毒死它，正常細(xì)胞也因之受到嚴(yán)重的損害。我們這個治療方法叫誘導(dǎo)分化，就是勸導(dǎo)他不要做壞人，做好人，棄邪歸正?！贝饲埃T導(dǎo)分化只是一種理論，國際上只有以色列科學(xué)家在小鼠實(shí)驗(yàn)中獲得成功，但從未應(yīng)用于臨床，風(fēng)險可想而知。很多資深醫(yī)生勸王振義慎重，雖然女孩的病是絕癥，但如果不成功，家屬也有遷怒于新療法的可能。但王振義非常堅持:“我的思想很端正，我不是拿病人做實(shí)驗(yàn)，為了挽救生命，冒險是值得的。”一天、兩天、三天第七天，“奇跡”發(fā)生了，自“鬼門關(guān)”返回的小女孩癥狀明顯改善。1個月后，她臉色紅潤，病癥完全緩解。如今，她已是一位如花似玉的大姑娘，在一家國際著名制藥公司擔(dān)任藥物研發(fā)員。1

22、988年10月，王振義和同事共同完成的論文全反式維甲酸治療急性早幼粒細(xì)胞白血病研究在國際血液學(xué)權(quán)威刊物Blood上發(fā)表，引起國際血液界強(qiáng)烈震動，并由此掀起誘導(dǎo)分化研究的新高潮，國際著名癌癥研究權(quán)威Richard教授稱這一研究為“具有劃時代意義”的成果。美國出版的20世紀(jì)具有標(biāo)志性血液學(xué)論文中，收錄本文為全球百年86篇最有影響的代表論文之一。然而，在這篇聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的論文里，8位作者，王振義署名競排在最后。他說:“你是這項研究的領(lǐng)頭人，但是沒必要每篇文章都把名字放在前面。”之后，王振義又發(fā)現(xiàn)聯(lián)合應(yīng)用氧化砷，可使5年生存率上升到95%-昔日死亡率最高的急性早幼粒細(xì)胞白血病終于可以治愈了。獲國家最高科技

23、獎后，許多人向他表示祝賀。王振義總是笑著說:“我最近像是發(fā)財了，王振義這只股票開盤時不咋地，現(xiàn)在大漲?！痹趲资甑那笏髀吠旧?，王振義還獲過許多重大獎勵:何梁何利獎、瑞士布魯巴赫腫瘤研究獎、法國臺爾杜加科學(xué)獎、美國血液學(xué)會海姆瓦賽曼獎、國際腫瘤學(xué)界最高獎-凱特林獎可謂拿過除諾貝爾獎外所有醫(yī)學(xué)獎的準(zhǔn)“大滿貫”科學(xué)家。然而，他一如既往地保持著謙和沉靜的心態(tài):“我的成就其實(shí)很簡單，就是一個方向、一種藥、一種病。40多年前，我就立志要攻克白血病?，F(xiàn)在我只成功治療了一種，還有20多種沒有攻克?！?996年8月，王振義獲求是基金 “杰出科學(xué)家獎”的100萬元人民幣獎金。他把40%捐給學(xué)校，40%捐給上海瑞金

24、醫(yī)院，10%留在上海血液學(xué)研究所，自己只留下10%用于裝修老舊的房屋。有人提議建立一個以他名字命名的基金會，或者造一座“王振義樓”。他說:“留給后世一個名字有什么用呢，要留就留實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)?！睂τ诮疱X，王振義從不輕蔑它:“你不要忘了人的本性，人要生活，人要有保障，你首先要有這個物質(zhì)基礎(chǔ)?！钡跽窳x又從來不重視它:“你的生活，你要有尺度去衡量，不可過度。錢夠用即可，多了有什么益處?”王振義對簡樸的生活充滿滿足感。2000年，一名研究生在畢業(yè)論文中寫道，發(fā)現(xiàn)一種新的維甲酸對急性白血病有誘導(dǎo)分化作用，受到醫(yī)院的重視，但此后重復(fù)實(shí)驗(yàn)卻得不到文章里的數(shù)據(jù)。“我反復(fù)判斷是哪兒出錯了，但都找不出原因。后來

25、血研所的所長告訴我，是兩個基因拼接錯了。當(dāng)時我覺得，分子生物學(xué)的東西我完全不懂，我不能再去教別人了?！蓖跽窳x因此辭去最后一個具體職務(wù)-博導(dǎo)。王振義家的客廳里，掛著一幅國畫清貧的牡丹，雍容華貴中包含著一種清靜向上的品格。他一直說，科學(xué)研究最忌諱的就是浮躁，清貧與寂寞是科學(xué)家最好的朋友。(選自中華兒女2011年第3期，有刪改)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分) ( )A、在獎勵和成就的光環(huán)背后，是這位老人對待科學(xué)的虔誠、實(shí)事求是，他說:“現(xiàn)在我只成功治療了一種，還有20種沒有攻克?！盉、王振義甘為人梯，每次發(fā)表論文，署名總排在最后，這對當(dāng)時論資排輩已經(jīng)習(xí)以為常的學(xué)術(shù)界來說

26、，是破天荒的驚人之舉。C、針對小女孩病情，王振義說服家屬，力排眾議，采用全反式維甲酸治療法使她獲得新生，他用勇氣和科學(xué)挽救了小女孩的生命。D、王振義對名利看得很淡，對事業(yè)看得很重。在血液研究領(lǐng)域不斷學(xué)習(xí)、不輟追求，一定會為許多重危病人帶來生機(jī)和希望。E、本文通過記述王振義在血液領(lǐng)域的研究和成就，表現(xiàn)了他淵博的學(xué)識、縝密的邏輯思維和治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、為人虛懷若谷的品質(zhì)。(2)閱讀第四段，說說王振義救治小女孩成功的原因是什么?這段在全文中有何作用?(6分)(3)文章從哪幾個方面來記述王振義的?請簡要概括。(6分)(4)“科學(xué)研究最忌諱的就是浮躁，清貧和寂寞是科學(xué)家最奸的朋友?！蹦阃膺@個觀點(diǎn)嗎?請結(jié)合

27、原文.談?wù)勀愕目捶ā?8分)第卷 表達(dá)題四、語言表達(dá)與運(yùn)用（20分）13.下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項是: ( ) （3分）A就日本名古屋市長關(guān)于“南京大屠殺”事件的危言危行，外交部發(fā)言人表示支持南京市做出暫停與名古屋市官方交往的決定。B由于構(gòu)思精巧，章法嚴(yán)密，這幅巨型國畫表現(xiàn)的人物與場景雖然眾多，但卻具有內(nèi)在聯(lián)系，畫面上各部分水乳交融。C隨著2012年選情不斷升溫，美國政府以鄰為壑，利用人們對中國崛起的憂患心理提高自身的支持率，使兩極化的美國政客團(tuán)結(jié)在一起。D著名音樂人高曉松曾帶給觀眾很多快樂，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓(xùn)。14.下列句子中，沒有語病的一項是： （ ）（

28、3分）A記者從國防科工局獲悉，我國探月工程研制取得重大進(jìn)展，工程二期“嫦娥三號”任務(wù)正式由初樣研制轉(zhuǎn)入正樣研制階段，嫦娥三號探測器計劃2013年發(fā)射，將進(jìn)行月球軟著陸探測與月面巡視勘察。 B我們?yōu)g覽本地的幾個教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)各個學(xué)校都在大興博客工程，教研組博客、教師個人博客、班級博客、學(xué)生個人博客，應(yīng)有盡有。C美國經(jīng)濟(jì)疲軟除了這次房屋次貸危機(jī)的原因外，另一個更深層次原因是美國政府實(shí)施了窮兵默武的政策耗盡了國力所致。D從醫(yī)近50個歲月，吳孟超始終認(rèn)為醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要，“德”是他挑選弟子的首要標(biāo)準(zhǔn)。吳孟超定下規(guī)矩：在確保診療效果的前提下，盡量用便宜的藥，盡量減少重復(fù)檢查。15.下列語句，排列

29、順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) （3分）我國已進(jìn)入老齡化社會，65歲及以上老年人已達(dá)1.5億， 。 ； 。 ； 。 。正因如此，老年人跌倒控制干預(yù)是一項社會系統(tǒng)工程。愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德問題按通常30的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒為了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答知不知道怎樣向跌倒的老人正確施救，則是技術(shù)問題見危不救，可能導(dǎo)致老人傷殘或死亡救助不當(dāng)，也可能幫了倒忙，甚至造成更加嚴(yán)重的后果A B C D16、讀下面的材料，用一句話概括新聞內(nèi)容。不超過30字。（4分）北京時間7月28日18:00，2012年女子10米氣步槍決賽正式開始，中國選手易思玲

30、和喻丹攜手亮相，為倫敦奧運(yùn)會首枚金牌展開爭奪。最終，中國選手易思玲獲得冠軍，波蘭選手塞爾維婭-博加卡獲得亞軍，中國選手喻丹獲得季軍。在7月28日下午進(jìn)行的女子10米氣步槍預(yù)賽中，易思玲和喻丹分別打出了399環(huán)和398環(huán)，分別第二和第四，兩人攜手晉級決賽。易思玲從第一槍開始就落后于波蘭選手博加卡。直到第八槍，對方出現(xiàn)失誤，比易思玲少整整一環(huán)。隨后易思玲憑借穩(wěn)定的發(fā)揮，一舉反超，最終獲得了冠軍。倫敦奧運(yùn)會第一個頒獎儀式上，響起了中華人民共和國國歌。這是易思玲第一次參加奧運(yùn)會，但她已經(jīng)是世錦賽和世界杯的雙料冠軍。這次收獲奧運(yùn)金牌，實(shí)現(xiàn)了這個項目的“大滿貫”。賽后易思玲表示，首金的壓力讓自己成長。國際

31、奧委會主席羅格賽后為獲獎?wù)哳C獎后說“首金是中國代表團(tuán)在本屆奧運(yùn)會上的良好開端，是中國隊實(shí)力的體現(xiàn)。我認(rèn)為中國隊將延續(xù)他們在北京奧運(yùn)會上的好成績?！贝穑?#160;                                    

32、60;                       17、請從荊軻刺秦王鴻門宴蘇武傳廉頗藺相如列傳中任選一課，仿照下列示例，寫一副對聯(lián)。要求符合課文內(nèi)容。示例： 燭之武退秦師鄭莊公勇于認(rèn)錯求賢臣 燭之武能言善辯退秦師答案： 五、寫作（60分）有人說，人生就是行走在天地間。告別了懵懂青澀的少年時代，高中生正張開雙臂擁抱五色斑斕的青春。一路走來，是誰在用心呵護(hù)照顧你，用理解的目光默

33、默地注視你？又是什么時候在感動和激勵著你，抑或常常困擾迷惑著你    是親人的關(guān)愛，師友的支持，還是知識的指引，美麗的憧憬，或者是在成功的路上，一路有你。一路有你，我的心中有春天；一路有你，我的天空有陽光；一路有你請以“一路有你”為題寫一篇文章，除詩歌外文體不限，不少于800字。第一次月考參考答案4、答案D解析本題考查理解常見文言實(shí)詞和虛詞在文中含義的能力。需要結(jié)合原文語言環(huán)境來推斷詞語的含義和用法。A、B、C三項均符合原文意思;D項“賈”解釋做名詞“商人”在文中講不通,在本句中應(yīng)該解釋為動詞“做生意”。5、答案B解析本題考查對文中信息的篩選能力,能力層級為C。解

34、答本題要把握住選擇標(biāo)準(zhǔn),即題干中“全部體現(xiàn)周維城美好德行的一組”。兩句表現(xiàn)周維城對父母的孝敬,能體現(xiàn)其美好德行;表現(xiàn)了周維城待人心胸寬廣,為人善良的美好德行。所以選擇B項。兩句介紹他的娶妻與子女情況,不是寫其德行。不是周維城的事跡,而是江寧焦翁。也可用排除法,凡是帶的選項可以排除。7、答案（1）所以為他做了傳,以便留給后來修志的人作參考。解析翻譯時注意聯(lián)系前后文,直譯為主,意譯為輔,做到文從句順。注意“傳”是動詞,“為其做傳”的意思;“遺”是動詞“留給”的意思。（2）前后幾天救了若干人,(并)留在店鋪中供他們吃喝,等到洪水平息,資助安排他們回家。解析翻譯時要注意“肆”、“飲食”、“俟”、“資”

35、、“遣”的翻譯?！八痢?是名詞,“店鋪”;“飲食”,在旬中是動詞“供給飲食”的意思;“俟”,翻譯成“等待”;“資”,是動詞“資助”;“遣”,為動詞“遣送”之意,在這里可翻譯成“安排回家”。8、此句以人喻梅（1分），用玉人浴出形容梅的玉潔冰清，明艷出群（2分）。亦花亦人，形神宛肖，渾然一體。（1分） 9、上片主要運(yùn)用直接描寫的手法，用“寒梅點(diǎn)綴”“香臉半開”“玉人浴出”直接描繪寒梅初放的明艷嬌媚。下片則轉(zhuǎn)用側(cè)面烘托，則以月色玲瓏、金樽綠蟻、群花來襯托梅的雅潔不俗。（手法各1分，分析各1分，共4分。下片答對比可得1分。）10（1）言笑晏晏    （2）青青子衿

36、0;   （3）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子   （4）君子博學(xué)而日參醒乎己（5）一尊還酹江月（6）則其負(fù)大翼也無力 (2)構(gòu)成了小說情節(jié)的核心，承上反映父子關(guān)系，啟下引出宅男與小美的故事;突出了兒子性格的封閉、冷漠和父親對兒子的超常寬容、無可奈何;揭示了兒子性格形成的原因，促人深思，深化主題。(此題是對小說情節(jié)意義和作用的考查。答題思路是從小說三要素入手進(jìn)行思考，一是對情節(jié)構(gòu)成的影響，二是對人物性格的塑造，三是聯(lián)系人物生存的背景和環(huán)境思考主題作用。)(3)性格特征:懶惰、懶散、封閉、冷漠，生活習(xí)慣極差，曾想戀愛結(jié)婚卻沒有起碼的責(zé)任心。形成原因:畏

37、懼現(xiàn)實(shí)生活，沉溺虛擬世界;家庭溺愛嬌慣，自我不思進(jìn)取;只求舒適安逸，不管他人冷暖。(只要答出兩點(diǎn)給4分)(4)示例一:結(jié)尾設(shè)置既符合情節(jié)發(fā)展的必然，又符合人物性格特征，是很真實(shí)的。理由如下:小說前半部分主要描寫宅男的懶惰、封閉和冷漠，后半部分通過他和小美的網(wǎng)戀及心理描寫突出其毫無責(zé)任的意識，結(jié)尾就是更加證明了他的性格;“打了個愣”只是看到自己喜愛的美人跳樓瞬間的一種本能反應(yīng)，但只是旁觀而不是施救，揭示了其自私冷漠、毫無責(zé)任心的本質(zhì);結(jié)尾情節(jié)不僅符合藝術(shù)的真實(shí)，而且符合現(xiàn)實(shí)的真實(shí)(聯(lián)系小悅悅事件等現(xiàn)實(shí)例子就可以證明)。示例二:小說結(jié)尾突兀，不符合情理，是不真實(shí)的。理由如下:小美為了一個自己從未見

38、過面的宅男，竟然不能見面就要跳樓，既不符合感情，也不符合理性;宅男愛小美愛到了極致，而當(dāng)小美為了和自己見面不惜跳樓的瞬間，宅男竟然還決定看一看心愛的小美“飛燕展翅”，人物行為前后矛盾;以現(xiàn)實(shí)主義思維判斷，小說所塑造的宅男形象本身就很虛假，結(jié)尾的情節(jié)使人物形象更加虛假。(此題是一道探究題。探究試題的設(shè)置可以從小說的某一情節(jié)、某一細(xì)節(jié)、某一人物、某一道具等任何一個因素入手，答題指向是一看是否符合情節(jié)邏輯，二看是否合乎性格邏輯，三看是否合乎藝術(shù)真實(shí)和現(xiàn)實(shí)真實(shí)，四看對小說主題是否起到積極作用。這篇小說的結(jié)尾獨(dú)特而典型，究竟是否真實(shí)，關(guān)鍵要從以上三個方面來分析，結(jié)合情節(jié)和人物性格以及人物所處的現(xiàn)實(shí)環(huán)境來

39、判斷，合情合理即可。12、(1) A  E【解析】選A得3分，選E得2分，選C得1分。B“每次”“破天荒的驚人之舉”有些拔高; C“說服家屬”文中未談；D“一定會為許多重危病人帶來生機(jī)和希望”說法絕對。(2)(6分) 面對壓力，面對第一次，王振義堅持自己的意見:“我的思想很端正，我不是拿病人做實(shí)驗(yàn)，為了挽救生命，冒險是值得的?！边@是對病人的負(fù)責(zé)，表現(xiàn)了愛心、勇氣、自信，這是成功的前提;王振義善于提出探索性、創(chuàng)新性的治療思路，是源于尊重科學(xué)，這是他獲得成功的基礎(chǔ)。作者寫這件事，為下文寫王振義的其它事跡以及成就做鋪墊?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】第一問4分，每點(diǎn)2分，第二問2分。意思對即可。(3)(6分

40、)為學(xué):事業(yè)重于一切，不斷學(xué)習(xí)，不輟追求;為人:低調(diào)，淡泊名利，虛懷若谷，把機(jī)會榮譽(yù)留給別人，鼓勵他們不斷學(xué)習(xí); 為醫(yī):不怕冒險，敢于承擔(dān)，以科學(xué)為依據(jù)，勇于挑戰(zhàn);為師:嚴(yán)以律己，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，精益求精?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可得6分。(4)(8分)【觀點(diǎn)一】同意。做一名好醫(yī)生，光有高超的醫(yī)術(shù)還不夠，還得有一顆仁慈濟(jì)愛之心，看淡名利得失，視榮華如流水，耐得清貧和寂寞，這樣才能全心全意為百姓服務(wù);做一名科學(xué)家，要清靜向上，以事業(yè)為重，胸懷壯志，摒棄浮躁，傾心科研攻關(guān)，這樣才能不斷提高。王振義一心搞科研、甘為人梯，把更多的時間用在血液領(lǐng)域研究中，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！居^點(diǎn)二】不同意，我認(rèn)為做科

41、學(xué)家應(yīng)該摒棄浮躁，可以安于清貧，但不一定要耐得寂寞?，F(xiàn)在科學(xué)研究方面，需要大家共同參與同心協(xié)力，在討論中產(chǎn)生創(chuàng)新火花，更有利于科研工作的開展。他們在彼此合作中也得到了快樂?！居^點(diǎn)三】不同意，我認(rèn)為做科學(xué)家應(yīng)該摒棄浮躁，耐得寂寞，但不一定安于清貧。國內(nèi)外許多事跡中可以看出，從事科研人員，國家給予了很高的待遇，在科研方面投資較大，他們也可以在優(yōu)越、舒適的環(huán)境工作?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】觀點(diǎn)2分，理由6分。要求觀點(diǎn)明確，理由充分，言之成理。13、答案：C解析【危言危行】危：正直。說正直的話，做正直的事?！舅榻蝗凇克腿橹诤显谝黄稹１扔饕鈿庀嗤?，感情融洽?！疽脏彏檑帧磕绵弴?dāng)做大水坑，把本國的洪水排泄到那里

42、去。比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉(zhuǎn)嫁給別人。【不足為訓(xùn)】不足：不值得；訓(xùn)：法則，教導(dǎo)，規(guī)范。不值得作為效仿的準(zhǔn)則14、答案：A解析B項并列不當(dāng)，“教育網(wǎng)站”包含“學(xué)校網(wǎng)站”。 C項句式雜糅，刪去“所致”。D項“歲月”不能明確地表明時段，應(yīng)改為“春秋”。16.易思玲為中國奪得倫敦奧運(yùn)會首枚金牌，意義重大。17（4分）參考示例：水滸傳，傳梁山好漢，水泊聚義；紅樓夢，夢木石前盟，金陵還淚      （符合對聯(lián)要求2分，內(nèi)容恰當(dāng)2分）18、【寫作指導(dǎo)】    要讀材料，讀命題，讀要求。  

43、60; 審題時要把握住關(guān)鍵詞“你”、“一路”。   命題包含的潛在信息是什么？    （1）“一路有你”，“我”中應(yīng)有“你”，這里的“一路”就應(yīng)是“我”的一路。因此，文章應(yīng)主要寫“我”的人生路中的幾個階段直到現(xiàn)在的這個時期的整個人生之路。在寫作中為了更好地突出“真實(shí)”與“真情”，“一路”的事件應(yīng)合乎“自身”的身份。    （2）題中有“一路”二字，突出是“我”的“人生歷程”，因此，選擇的事件，要有“階段性”與“代表性”，不能集中在某一點(diǎn)上。而從“一路”二字的限制來看，這個“你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并

44、且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點(diǎn)上影響“我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。    （3）題中“你”是一個泛指，可以是人，也可以是物，可以是某種精神上的某種支撐，“你”可以是實(shí)指，如親人、師友等，也可以是虛指，如知識、憧憬等，不管是實(shí)指還是虛指都不應(yīng)該局限于所給材料，完全可以而且應(yīng)該加以拓寬。    但必須注意是“你”，而不是“你們”，因此，其所代表的必須是單一的，而不是復(fù)數(shù)?！澳恪钡膬?nèi)涵的指向性最好要單一，不要過于分散，如一會兒指母親，一會兒指父親，一會兒指老師，由“你”變成了“你們”?！耙宦酚心恪敝械摹澳恪保?/p>

45、也暗示我們：最好以第二人稱的口吻來寫作文章，因?yàn)榈诙朔Q的陳述方式，易于事情過程的敘述和文章情感的抒發(fā)，易于近距離的溝通和交流。如果寫作本文時用第三人稱的“他”取代“你”，就會陷入審題的誤區(qū)，造成人稱的混亂，從而影響表達(dá)的效果。    一定要防止寫成第三人稱，變成“一路有她”，不能在有意無意中偷換概念；或用“媽媽”、“知識”等特定的稱謂來代替，通篇都沒有與題目相照應(yīng)，那只能算是走題了。    （4）“一路”，突出了時間的跨度，寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。    文題“一

46、路有你”中的“一路”，并非指具體實(shí)在的“一路”，而是指一種被喻化了的人生歷程，所以，本題的寫作，必須扣住“一路”的象征意義加以演繹。“一路”，可以是自我精神成長的一份履歷，可以是自我人格提升的一段過程，可以是自我學(xué)業(yè)進(jìn)步的一串日子。如此說來，本文文題的外延范圍是較為寬泛的。只要選擇自己在某一方面成長的經(jīng)歷，皆可作為“一路”的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。（5）文章最好寫成記敘文，當(dāng)然寫成散文也可以。要真實(shí)，有真情實(shí)感。據(jù)此，文章要出彩，必須要有精彩的描寫，動作的，語言的，心理的，環(huán)境的，細(xì)節(jié)的?！緝?yōu)秀作文】一路有你    每次看到你，都是那么欣慰    每一次看到你，都感到親切；每一次看到你，都感到愉悅，內(nèi)心充滿著無窮的力量。你的內(nèi)心充滿了知識，一眼望不到盡頭。    歌德曾說過：“一書一世界?！?#160;   兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，心中有著一陣莫名