




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、word資料可編輯我們愛和平教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1 .知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難,和平是各國人民的共同 愿望。2 .懂得今天的和平環(huán)境來之不易,要熱愛和平,珍惜 今天的和平環(huán)境。情感:1 .對帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒, 同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2 .向往和平美好的生活,愿意和各國人民友好交往。 行為:1 .主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外形勢。2 .為發(fā)展與各國人民的友誼,維護(hù)世界和平做力所能 及的事教學(xué)建議教材分析本課屬課程標(biāo)準(zhǔn)六年級部分第五單元的教學(xué)內(nèi)容,教育 學(xué)生要熱愛和平,與世界各國人民友好相處。和平是各國人 民的共同愿望,也是當(dāng)今世界兩大主題之一。在飽受戰(zhàn)爭創(chuàng) 傷之后,世界各國人民越來越認(rèn)識
2、到創(chuàng)造一個(gè)和平的環(huán)境對 人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展有重要意義,并為之進(jìn)行了不懈的努 力。近些年來,各國也開始重視對下一代進(jìn)行熱愛和平的教 育。中華民族歷來是一個(gè)熱愛和平的民族,更應(yīng)該對青少年 一代進(jìn)行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時(shí) 代,沒有經(jīng)過戰(zhàn)爭的硝煙,也體會(huì)不到和平對人類的寶貴, 因此有必要通過這課的教育,讓學(xué)生認(rèn)識到和平環(huán)境的來之 不易,知道我國的社會(huì)主義建設(shè)需要和平的環(huán)境,激發(fā)學(xué)生 向往和平、熱愛和平的情感。本課教學(xué)的重點(diǎn)是認(rèn)識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害,知道熱 愛和平是世界各國人民的共同愿望,激發(fā)學(xué)生向往和平生活 的情感。戰(zhàn)爭分為正義與非正義,我們反對非正義戰(zhàn)爭,但 同時(shí)又支持世界愛
3、好和平的人們?yōu)槊褡濯?dú)立和國家安全被 迫進(jìn)行的自衛(wèi)性質(zhì)的正義戰(zhàn)爭,歌頌為正義而戰(zhàn)的人們。我 國目前也強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)、鞏固國防。學(xué)生對此理解起來 有一定的難度,這是本課教學(xué)的難點(diǎn)。本課以兩幅戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難的照片導(dǎo)入新課。教師 應(yīng)充分利用照片的直觀性和感染力,通過讓學(xué)生觀察照片, 談自己的感受,激發(fā)學(xué)生對非正義戰(zhàn)爭的痛恨之情和對戰(zhàn)亂 中人們的同情之心,從一開始,就為本課的講解創(chuàng)造一種情 感氛圍。教法建議本課應(yīng)給學(xué)生講清三點(diǎn)。1 .世界絕大多數(shù)國家和人民都是愛好和平的,和平是 人類的共同愿望。課文通過一個(gè)普通中國女孩的一封信,說明這一觀點(diǎn)。教 師在講解這一部分時(shí),可以引導(dǎo)學(xué)生思考兩個(gè)問題:第一,
4、 中國的這個(gè)女學(xué)生并沒有受到戰(zhàn)爭的侵害,她為什么感到憂 慮?以此體會(huì)這個(gè)少女對人類和平事業(yè)的關(guān)注和對和平美 好生活的向往。并讓學(xué)生認(rèn)識到這是新中國少年兒童應(yīng)有的 態(tài)度。第二,為什么一個(gè)普通中國女孩的信會(huì)贏得那么多國 家元首的贊揚(yáng)和重視?從而使學(xué)生認(rèn)識到世界絕大多數(shù)國 家和人民是希望和平、 反對戰(zhàn)爭的,和平是人類共同的愿望2 .戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難。課文以日本侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來巨大災(zāi)難為例,說 明戰(zhàn)爭的野蠻性和殘酷性。關(guān)于抗日戰(zhàn)爭中日本帝國主義殘 殺中國人民的事例,學(xué)生從電影、電視、書籍、展覽中看到 不少,并不陌生。教師可以讓學(xué)生再說一些,也可以列舉二 次大戰(zhàn)中和近些年發(fā)生的兩伊戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭
5、、波黑戰(zhàn)爭、 科索沃戰(zhàn)爭中給人們帶來災(zāi)難等事實(shí),使學(xué)生認(rèn)識戰(zhàn)爭給人 類造成的巨大災(zāi)難。從而激發(fā)學(xué)生對戰(zhàn)爭的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環(huán)境的可貴。3 .為了爭取和平,許多人為之奮斗了一生,甚至獻(xiàn)由 了自己的生命。新中國的少年也要為和平做由自己的努力。 教學(xué)設(shè)計(jì)示例十三我們愛和平教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知:1 .知道戰(zhàn)爭給人類帶來災(zāi)難,和平是各國人民的共同愿 望。2 .懂得今天的和平環(huán)境來之不易,要熱愛和平,珍惜 今天的和平環(huán)境。情感:1 .對帝國主義發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒, 同情在戰(zhàn)火中受煎熬的小朋友。2 .向往和平美好的生活,愿意同各國人民友好交往。 行為:1.主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外形勢。2.為發(fā)展與各
6、國人民的友誼,維護(hù)世界和平做力所能及的 事。教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害,知道熱愛和平 是世界各國人民的共同愿望,激發(fā)學(xué)生向往和平生活的情 感。教具準(zhǔn)備1 .課文錄音。2 .錄像帶(南京大屠殺片段人3 .投影膠片(討論題、戰(zhàn)后景況)。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入1 .提問:你們知道當(dāng)前世界上哪里還有戰(zhàn)爭嗎?2 .投影(戰(zhàn)后景況)。提問:你們看到這戰(zhàn)后的景況有什么感受呢? 小結(jié):我們看到戰(zhàn)后到處是一片廢墟,尸橫遍地。無辜的兒 童成了孤兒,在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘,為他 們難過。我國河南省有一個(gè)13歲的小女孩和你們有同樣的感受, 她渴望和平,憎惡戰(zhàn)爭,為此做由了自己的努力。二、學(xué)習(xí)課文
7、;分析明理1 .聽錄首,看課文。2 .提問:(1)小女孩為什么給許多國家元首寫信?(2)小女孩的信為什么贏得那么多國家元首的贊揚(yáng)和 重視?小結(jié):小女孩給這些國家元首寫信是為了促動(dòng)他們用自 己的權(quán)力制止戰(zhàn)爭、撲滅戰(zhàn)火。這也是我們每一個(gè)中國人的 強(qiáng)烈愿望。她的愿望受到了許多國家元首的贊揚(yáng)和重視,說 明世界人民和我們一樣希望和平,反對戰(zhàn)爭。和平是人類的 共同心愿。板書:世界人民期望和平3. 了解戰(zhàn)爭對中國的創(chuàng)傷。(1)過渡語:中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭給我們帶來 的創(chuàng)傷,中國人民飽受太多的戰(zhàn)爭之苦。日本帝國主義的侵 華戰(zhàn)爭是大家都知道的。1931年“九一八”事變,日軍侵占 了我國的東北三省。1937年
8、7月7日的盧溝橋事變,日軍又 進(jìn)一步侵占了我國的華北,同年12月13日占領(lǐng)南京,開始了震驚世界的南京大屠殺。(2)放錄像(南京大屠殺片段人提問:看了這段錄像,大家有什么感想?侵略戰(zhàn)爭給中 國人民帶來了哪些災(zāi)難?小結(jié):看到我們的同胞,被集體射殺、火焚、活埋,慘 死在敵人的屠刀之下,我們心如刀絞,憤慨萬分。但是,在 戰(zhàn)爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市!4 .提問:你看過哪些反映第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的電影或書籍?說說侵略戰(zhàn)爭給人們帶來災(zāi)難的事例。小結(jié):同學(xué)們對第二次世界大戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭的情況了解 得還比較清楚。侵略戰(zhàn)爭使成千上萬的人喪失了生命,流離 失所,使無數(shù)的孩子成了孤兒,在死亡線上挽扎。戰(zhàn)爭
9、給人 類帶來了太多的災(zāi)難。5 .介紹白求恩、宋慶齡的事跡。(1)過渡語:許多善良的人們?yōu)榱藸幦『推?,制止?zhàn) 爭,奮斗了一生,有的還獻(xiàn)由了生命。(2)提問:你們還記得我們學(xué)習(xí)“做事要負(fù)責(zé)任” 一 課時(shí)看的錄像“手術(shù)臺就是陣地”嗎?誰能給大家講一講?(3)提問:白求恩大夫?yàn)槭裁催@樣做?(4)宋慶齡奶奶為什么被國際上公認(rèn)為20世紀(jì)最偉大的女性?小結(jié):偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩,偉大的和平使者宋 慶齡奶奶,還有許許多多像他們一樣善良的人,為了制止戰(zhàn) 爭,維護(hù)和平,努力奮斗了一生。他們的這種精神值得我們 學(xué)習(xí),我們也應(yīng)為維護(hù)和平做由自己的努力。三、辨析討論.指導(dǎo)行為1 .投影討論題。有人說:“既然我們反對
10、俄爭,我們國家為什么還要有 軍隊(duì),還要加強(qiáng)國防建設(shè)? ”你對這個(gè)問題怎么看?小結(jié):熱愛和平是我們中國人民的共同愿望,也是世界 絕大多數(shù)人民的共同愿望。但是帝國主義還存在,還有極少 數(shù)的人侵略本性不改,總想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。因此,我們必須提高 警惕,隨時(shí)準(zhǔn)備迎擊敢于來犯的敵人。為此,就要有人民的 軍隊(duì),用強(qiáng)大的國防來保衛(wèi)我們的祖國,防止敵人的侵犯。 只有這樣才能贏得和平,使我國人民過上安定幸福的生活。2 .開展“我們渴望和平”的活動(dòng)。從最近的報(bào)紙和電視中了解國際間進(jìn)行了哪些友好交 往?國際上發(fā)生了什么大事?就感興趣的某個(gè)問題談?wù)勛?己的看法。小結(jié):同學(xué)們都很關(guān)心國內(nèi)外大事,所以了解了許多國 際上近期發(fā)生的大事。我國領(lǐng)導(dǎo)人多次由訪,外國元首也不 斷來華訪問,我國同許多國家建立了友好關(guān)系。這說明我們 的國家、人民熱愛和平,與各國人民友好相處。板書:我們愛和平四、總結(jié)全課熱愛和平,與世界各國人民友好相處,是我們大家的共 同愿望。課后我們每個(gè)人給外國小朋友寫一封信,來表達(dá)我 們的心愿。讓我們?yōu)榫S護(hù)世界和平做由自己的努力吧! 板書設(shè)計(jì)十三我們愛和平世界需要和平天,依然藍(lán),只是蒙上了一層陰影;水,依然綠,只是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年刮墨刀項(xiàng)目資金申請報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年度教育科技股權(quán)分配及資源共享協(xié)議模板
- 2025年度事業(yè)單位聘用合同書模板(保密協(xié)議)正式版
- 2025年度保密性產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)合作協(xié)議
- 2025年河南中醫(yī)藥大學(xué)單招職業(yè)技能測試題庫及答案一套
- 2025年農(nóng)村集體土地租賃與使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年度宅基地使用權(quán)流轉(zhuǎn)備案與監(jiān)管服務(wù)合同
- 二零二五年度電影演員跨界合作合同范本
- 咖啡廳垃圾運(yùn)輸合作協(xié)議
- 2025年度新能源產(chǎn)業(yè)研發(fā)人工費(fèi)合作協(xié)議
- 科創(chuàng)板知識題庫試題及答案
- UL1450標(biāo)準(zhǔn)中文版-2019電動(dòng)空氣壓縮機(jī)真空泵和涂裝設(shè)備中文版第四版
- “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽計(jì)劃書一等獎(jiǎng)
- 物業(yè)社區(qū)文化活動(dòng)培訓(xùn)
- 采購員工作總結(jié)
- 接處警流程培訓(xùn)
- 2024年商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 《法律法規(guī)常識講解》課件
- 《特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》解讀
- 防雷應(yīng)急演練
- 學(xué)校機(jī)考考場改造方案
評論
0/150
提交評論