六年級(jí)部編版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句周末專項(xiàng)練習(xí)_第1頁(yè)
六年級(jí)部編版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句周末專項(xiàng)練習(xí)_第2頁(yè)
六年級(jí)部編版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句周末專項(xiàng)練習(xí)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、六年級(jí)部編版語(yǔ)文下冊(cè)修改病句周末專項(xiàng)練習(xí)班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 修改病句。(1)班委會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。_(2)參加這次活動(dòng)的人大約有40個(gè)左右。_2. 按要求修改短文。為了人口增加和短期利益驅(qū)動(dòng),許多西北的地方在不具備條件又無(wú)防護(hù)措施的情況下,無(wú)計(jì)劃,無(wú)節(jié)制地進(jìn)行開墾,導(dǎo)致土地沙漠化。目前,我國(guó)大部分草場(chǎng)放牧大大超過(guò)了其承受能力使草場(chǎng)大面積退化、沙化。另一方面,荒漠化防治資金嚴(yán)重不足匱乏,建設(shè)力度不夠。防治沙漠化的經(jīng)費(fèi)相對(duì)于廣袤無(wú)垠的沙漠而言,只是紙上談兵。1第句錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),應(yīng)把“_”改為“_”。2第句語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為_。3第句結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)分兩句說(shuō),改為_。4第處的毛病是_,

2、應(yīng)_ 。5第句成語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)把“紙上談兵”改為“_” 。3. 在原句上修改病句。(共6處錯(cuò)誤:1個(gè)標(biāo)點(diǎn)、1個(gè)錯(cuò)別字、4處語(yǔ)?。┰诹甑男W(xué)生活中,我利用課余時(shí)間讀了許多不少的書。最近,我從課外書中知道了“魯濱遜飄流記”的作者是笛福,魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。通過(guò)大量的課外閱讀,使我增長(zhǎng)了知識(shí)和寫作水平。4. 修改病句。(1)六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來(lái)到學(xué)校。_(2)我們沿著這條公路,不要一小時(shí),就可到達(dá)縣城了。_(3)夏天果園里許多水果都成熟了,有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢!_(4)雖然天氣這么冷,所以她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。_(5)桃花心木一文告

3、訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。_5. 修改病句。1.匆匆這篇文章的作者是朱自清寫的。_2.快畢業(yè)了,應(yīng)該更刻苦學(xué)習(xí)。_6. 修改句子。(1)王丹同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。_(2)科學(xué)和知識(shí)是永遠(yuǎn)一輩子學(xué)不完的。_7. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。 笑盈盈地看著活潑可愛的小孫子做游戲。我們閱讀課外書籍,可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。他拿的釣魚竿去河邊釣魚。爸爸發(fā)現(xiàn)自己的筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了。公園里,人們到處可以看到萬(wàn)紫千紅的鮮花和悅耳的鳥叫。8. 修改病句,在原題上改。(1)他經(jīng)?;貞涍^(guò)去的往事。(2)李小光被評(píng)為“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。9. 下面一段話有四處錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正。離畢業(yè)考試不到半年時(shí)

4、間了,逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用,一心只想讀點(diǎn)書.如果好好學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī).我要增加自己的語(yǔ)文水平.因此,我看書只是從興趣出發(fā),走馬觀花,光看故事大意,不注意提高分析能力,所以收獲很小_10. 修改病句。1、我們要互相開展自我批評(píng)活動(dòng),避免以后不再發(fā)生這樣的錯(cuò)誤。_2、兩個(gè)六年級(jí)的同學(xué)異曲同工地回答了老師的問(wèn)題。_3、他在這里下了車,我斷定他大概是本地人。_11. 修改病句。1、我總愿打開窗戶聽著柳林里柳枝的響聲和隨風(fēng)吹來(lái)的花香。_2、如何防備展覽會(huì)及珠寶店的貴重物品免遭盜竊,是西方國(guó)家深感頭痛的事。_12. 修改病句。1.父親保持著他那慣有的嚴(yán)重態(tài)度,沒有向他們講任何道理。_2.那種勇于實(shí)

5、踐的探索精神,使人們的內(nèi)心深處受到了極大的震撼和鼓舞。_3.春節(jié)大概差不多在臘月的初旬就開始了。_4.同學(xué)們正在努力學(xué)習(xí),迎接期末考試到來(lái)。_13. 修改病句(寫明病因,并修改)1、我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研認(rèn)真學(xué)習(xí)。_ _2、多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)。_ _3、我穿上了潔凈的衣服,把臟衣服脫了下來(lái)。_ _4、盡管我廢了九牛二虎之力,而且飛機(jī)模型還沒做成。_ _5、我們要以頑固的意志去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。_ _6、春日里,大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全,防止不要發(fā)生意外事故。_ _14. 修改病句。少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。_小興安嶺的夏天真美麗。_經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),大家普遍的覺悟提高了。_15. 修改病句,把正確的句子寫出來(lái)。1我們春游時(shí),天突然刮起了大風(fēng)和大雨。_2每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該尊敬老師的好習(xí)慣。_3我們班的李麗同學(xué)陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。_4男孩簡(jiǎn)直幾乎不敢相信他會(huì)變成小狐仙。_16. 修改下面的病句,并指出句子的主要毛病是屬于哪一類的。詞語(yǔ)搭配不當(dāng)  用詞不當(dāng)   詞序錯(cuò)亂前后矛盾  意思重復(fù)   句子殘缺不完整(1)上星期去植樹了。病因:_。改:_(2)在公共場(chǎng)所,我們應(yīng)當(dāng)維持清潔衛(wèi)生。病因:_。改:_(3)兩個(gè)前后學(xué)期相比,同學(xué)們的普遍成績(jī)提高了。病因:_。改

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