完整word版,人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)

1、第五單元 生物圈中的其他生物第一章 各種環(huán)境中動(dòng)物第一節(jié)水中生活的動(dòng)物科學(xué)技術(shù)社會(huì)生物技術(shù)與“藍(lán)色革命”第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物生物學(xué)與藝術(shù) 動(dòng)物與造型藝術(shù)第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第三節(jié)社會(huì)行為科學(xué)家的故事 珍妮古多爾和黑猩猩交朋友第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié) 動(dòng)物在自然界中的作用科學(xué)技術(shù)社會(huì) 生物防治第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系與生物學(xué)有關(guān)的職業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)戶生物學(xué)與文學(xué) 借動(dòng)物以言志第四章分布廣泛的細(xì)菌和真菌第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布第二節(jié)細(xì)菌第三節(jié)真菌第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用第一節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用科學(xué)技術(shù)社會(huì)以菌治

2、蟲第二節(jié)人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用科學(xué)技術(shù)社會(huì)抗生素今昔第六單元生物的多樣性及其保護(hù)第一章根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類第二節(jié)從種到界科學(xué)家的故事 林奈和雙名法第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性第三章保護(hù)生物的多樣性后記你憶得“生物KHI號(hào)”實(shí)舲嗎？這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)失散呢？科學(xué)家對(duì)此做出 的總結(jié)是：除了二文化碳再多.或少、水福環(huán)失利號(hào)原因以外.生物仲類關(guān) 系的失調(diào)也是玄要的原因，原來(lái).設(shè)計(jì)者雖然在“生物圉II號(hào)”內(nèi)模擬了多弗生態(tài)系笫但引進(jìn)的生物 卻主要是生產(chǎn)者.動(dòng)物.A苒和細(xì)菌的種類和數(shù)爻都較少，傳扮的昆蟲死去了. 行當(dāng)機(jī)物就只開花不純米 由于動(dòng)物的抨奐樂(lè)，數(shù)黃忒少.植物很少被動(dòng)物取食. 加之

3、缺少細(xì)菌和兵苗的分髀，導(dǎo)致枯枝花葉大量堆枳.物質(zhì)鈾環(huán)不能正常進(jìn)行。我們的地球“生物圈1號(hào)”會(huì)出現(xiàn)這種不書嗎？O 第巾各種環(huán)身中的動(dòng)物第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物5動(dòng)物是多種多樣的.門前已知的 大約有150萬(wàn)種.這些劭物可以分為 兩大類:類是簾推動(dòng)物(vcrtcbraic), 它們的體內(nèi)/滑柱；7 類是無(wú)療椎 動(dòng)物(invertebrate),它們的體內(nèi)沒(méi)有 脊柱一動(dòng)物生活的環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式也是 多種多樣的。有的在陸地上活動(dòng),有 的在水'I游泳，有的能在空中飛航將你所你悉的動(dòng)物的名稱填入右 表.想-想，這些動(dòng)物的形強(qiáng)結(jié)構(gòu)與它們的生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式石.什么關(guān)系?第一節(jié)水中生活的動(dòng)物說(shuō)起水中生活的

4、動(dòng)物，你可能立刻會(huì)想.到魚(fig).魚是最濟(jì)見的 類 水生動(dòng)物,我們所吃的水產(chǎn)所中,數(shù)股最多的也是魚(圖vl、圖V2)當(dāng) 然水中還生活潦其他動(dòng)物,如蝦、贅、海虬然湖蟲、鯨等.讓我們先不 行魚是怎么生活的.Wv-i幾種誨洋色類圖v2幾種淡水值類魚魚所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)正要的：是能靠游泳來(lái)茯 取食物和防御敵宙，二是能在水中呼吸.取一條活魚，放在一個(gè)坡璃缸中，先觀察它的外短，題一想，它的 外形是否有利于克服在水中運(yùn)動(dòng)的阻力？仔細(xì)視察也在游泳時(shí)各種結(jié)的動(dòng)作。它向前、上泮、下潛、轉(zhuǎn)彎、停 留在一定水層時(shí)，胸鰭、腹鰭卻尾結(jié)分明是怎樣擺動(dòng)的？卿魚討 論:1 .奐左游泳葉，*什么部位產(chǎn)生前造

5、的動(dòng)力？靠哪種靖來(lái)保持平 揖？靠哪種靖保種前進(jìn)的方向？2 .各樸穌的作用能笠僅點(diǎn)觀察得出結(jié)論嗎？在科學(xué)探究過(guò)程中，有些問(wèn)題里憑觀察是難以得出結(jié)論的。這 時(shí)就需要通過(guò)實(shí)險(xiǎn)或模抵實(shí)臉來(lái)探究.實(shí)脛當(dāng)然也離不開觀察，不 同的是.實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。比如, 你已經(jīng)做過(guò)的種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn).對(duì)種子所處環(huán)境的溫度、水 分、空氣等條件就分別進(jìn)行了拽制.否則你勝以看出單一因素對(duì) 種子明發(fā)的影響。在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)檢時(shí)，就可以模仿 實(shí)驗(yàn)對(duì)女制作裝生，用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或召膜你實(shí)驗(yàn)的某些條件 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做摸擬實(shí)驗(yàn).模擬實(shí)驗(yàn)也是科學(xué)研究中 常用的種方法。探究魚鰭在游泳中的作用通

6、過(guò)上面的觀察你對(duì)各種錯(cuò)的作用都弄清適了嗎？也許你巳知產(chǎn) 生一些推流，但又不能完全確信.下而.你可以就自己最想知道的某些 鰭的作用進(jìn)行探究.提出問(wèn)題你準(zhǔn)備探究的問(wèn)翹是作出假設(shè)針對(duì)你所提出的詞劇,根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)作出假設(shè)：討論探究思路下圖畫的是票小組同學(xué)正在討論探究計(jì)劃。你看.一個(gè)人一個(gè)主意。 你賽成哪些意見呢？有沒(méi)有更好的想法？造具木小組同學(xué)一起討論.汽接觀興！只堂仰仔細(xì)行打掉佝好的方法太戕忍 了可以制作他的模里. 泉冬弱隹做實(shí)心.ME4H歸事他說(shuō)叫“的膽C 我行可以別細(xì)戰(zhàn)成木 板分別M北m靖的方 法.我像這樣、各沖鰭的動(dòng)作,侔證他6 出柞個(gè)州的作用.汽接觀察不川 好幾個(gè)Ml可時(shí)切動(dòng),你怎

7、么能宿I；自個(gè)軸的作川？要想知道哪個(gè)防制作JK JXHE邸個(gè)防為掠.4值行什么失常我現(xiàn)蜒定并實(shí)施計(jì)用通過(guò)小組討論.確定探究思路后.要制定具年的探究計(jì)劃.寫出材 料用具和方法步驟.如果你們選擇了捆扎魚茹的方法.請(qǐng)注意對(duì)不同種類的穌選用不同 的捆扎方法。捆扎時(shí)不要過(guò)于用力,動(dòng)作要輕緩,以免使魚受傷.取一個(gè)氣球,往里灌進(jìn)一半的 水,符飲*1吸管插進(jìn)氣球口，用手 瓜島吸管.然后用像皮筋扎緊氣球 頸帆將伏可吸管折過(guò)來(lái)后,用另一 根愎皮筋扎緊如果你們小組選擇了做模擬實(shí)驗(yàn)的方法，可以參考以下方法步驟。7把剪成尾穌形狀的兩個(gè)硬塑料片放 在氣球頸部?jī)蓚?cè)，用一根枚皮筋扎好 后，用訂書器（或回形針）把兩片尾 鰭”內(nèi)

8、邊沿訂（夾）在一起。然后，將 塑料刀從下向上插入兩片“足鰭”之何。 把你做的這條.魚”放進(jìn)一盆水中.用一個(gè)手指超輕按住 “隹”的首部，再撥助塑料刀， 使“魚”的“足觸”左右擺動(dòng)， 現(xiàn)察這條“魚”能否前進(jìn)。分析結(jié)果,得出結(jié)論認(rèn)真記錄和分析探究的過(guò)程和結(jié)果.得出結(jié)論.魚的 蠟的作用是討 論1 .魚在游泳時(shí)，唐結(jié)、腹筆和尾鰭各起什么作用？你是怎樣捋出烤 論的。2 .有人說(shuō)，魚共靠造進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，這肝說(shuō)法完全嗎？5,與實(shí)驗(yàn)法相比，模擬實(shí)臉的方法有哪些優(yōu)萩點(diǎn)？呼詠血宏"中是怎樣呼吸的呢？如果不攜帶特殊的供氣裝置.人只能在水F 作短暫的停留.為什么魚在水中呼吸自如.我陸他上反而會(huì)窒息而死呢?70 期

9、片各種環(huán)境中的動(dòng)物觀察與思考7取 條活鯽魚或其他魚，放在裝有清水的玻璃作中.仔細(xì)觀察它的 口和鰥苗后緣交替張合的動(dòng)作，想一想，口和跳蓋后緣為什么不是同時(shí) 匕 ）呢？用吸管吸取一些里汁（或墨水），把溢汁（或里水）慢慢地滴在魚口 的前方 觀察器汁（或器水）流動(dòng)的情況。這些冬汁 或墨水）會(huì)不會(huì) 順港鰥蓋后緣流出來(lái)？這說(shuō)明什么？輕輕掀起鰥壺，希一看鰥的胖態(tài)和顏色，對(duì)原腮的結(jié)構(gòu)放大圖,想 一想，然為什么是鮮紅色的？鰥絲為什么既多又細(xì)，討 論1 .水如何進(jìn)入魚第,又從什么地方流出？進(jìn)入勰和流出艇的水中， 溶解的氣體成分會(huì)有什么變化？2 .魚繩的哪些撲點(diǎn)對(duì)水中呼吸是至關(guān)重要的？魚離開水后，很快就 會(huì)死亡.原

10、因是什么？現(xiàn)在你已經(jīng)認(rèn)映到魚是適應(yīng)水中水中生類動(dòng)物.它們的體表活常被有 鱗片,用他（和）呼吸,通過(guò)尾部的擺動(dòng)和跳詢的協(xié)調(diào)作用游泳.#W V-3水中侑腔胸動(dòng)物圖V7 水中的軟體動(dòng)傷其他水生動(dòng)物除魚類以外,水中還生活在形形色色的其他水生動(dòng)物。雖然它門的形態(tài) 各異，但都適應(yīng)水中生活（圖V3、圖Y4）.海蹊、海域、珊瑚等動(dòng)物的 結(jié)構(gòu)筒單.它們口無(wú)肛門，食 物從口進(jìn)人消化腔，消化后的食 物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外.這些動(dòng) 物稱為舲腸動(dòng)物。海水和淡 水中都生活不 力種體柔軟 克加克來(lái)保護(hù) 身體的動(dòng)物. 這些動(dòng)物稱為 軟體動(dòng)物.烏賊、堂 位貝殼退化. 也是軟體動(dòng) 物.8 %<< .水中還生活存一類我們

11、十分十悉的動(dòng)物 蝦類和葉類,這類動(dòng)物由 體表長(zhǎng)有庾地較硬的甲，叫做甲亮動(dòng)物（圖VT）.甲殼動(dòng)物的種類很多,體 形和大小差別也很大。如形如蜘鐮的蜘蛛壁，兩整伸開之后,整端之間的柜 離可達(dá)4米，而小的水蚤還不到I比米長(zhǎng),只有借助顯微鏡才能觀察清越.圖V5水中的甲光動(dòng)物在水中生活的動(dòng)物還有海豚、鯨、海豹、水、鱉等.水中的各種上物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分.它們之間選過(guò)食物 鏈和食物網(wǎng).形成緊密四發(fā)雜的聯(lián)系,同時(shí)乂都爻水域環(huán)境的影響，乂種類 的變化和數(shù)句的消長(zhǎng)都會(huì)影響釗人類的生活.水域環(huán)境的保護(hù)煙波浩渺的海洋，奔流不息的江河, 出波蕩源的湖泊.汨涓流淌的小溪，本來(lái) 都是水生動(dòng)物的樂(lè)園。然而.人類活

12、動(dòng)正 在使許多水域環(huán)境遭到破壞（圖V6）, I： 廠和生活污染物的排放農(nóng)田中農(nóng)藥和化 肥隨雨水沖進(jìn)水體.等等,使許多水生生 物大地死亡,你的家鄉(xiāng)有這樣的事情發(fā)生 嗎?怎樣才能改變這種現(xiàn)狀?圖V-6人類活動(dòng)使水域環(huán)境遭刎破壞1 .海馬身體槌扁，仝身無(wú)嬌，軀干破骨板包圍，行料拉， 在水中能以立立狀前送，燈用媽呼吸，佟生生活占水中。海 可是魚嗎？2 .在生長(zhǎng)有較多藻炎的池域中，常?？吹紧~在黎明時(shí)浮 頭苴至跳出水面的現(xiàn)條，而在天亮以后，我便停止了浮頭。想 一想，這是什么道理？海馬3 .有人說(shuō)海洋中的資源是"取之不盡，用之不剛”的，你認(rèn)為這種說(shuō)法 對(duì)嗎？珠、海豚、海龜，海豹學(xué)動(dòng)物也生活在水中，

13、為什么它們不屬于負(fù)類 呢？它們?cè)诜緫B(tài)結(jié)構(gòu)上有像灸6勺地方嗎？)0009川£支上雪工H1口11風(fēng)衾皿M7 3：j«H« 吁f"4乂3DOO條中華期嶺昨天上午衽長(zhǎng)江口被放成(附W moiixwBAF=i*wa«aHKRn(t*JxavrugwvH*5B卬心<X. woj.-nrut求sx；3SKee心«ew»¥R0"的竊左11己。費(fèi)1HEH四GCXU«fW了伏&£6團(tuán) ±m!.3：-r一r 口3一四 s：WZuajJ E分其r b二.um W1YRA fctxdZQ

14、 Esa j豆w電2-1 r'.: - 1 . ,，“a ru dilli xM5,中華紂是一種非常古老而稀少的魚關(guān)，生活在長(zhǎng)江水域，祓我國(guó)列為 一級(jí)保療動(dòng)物。近年來(lái).雖然采取了許多保護(hù)船氈，僅它們的生存仍感面臨 石一些問(wèn)題。你想知道中華紂的遷況嗎？互聯(lián)網(wǎng)上行不少關(guān)于中華野的信息， 有條件的話，延議你上網(wǎng)交莉。第Y各部環(huán)境中的動(dòng)物飼養(yǎng)小魚你有飼養(yǎng)小區(qū)的經(jīng)驗(yàn)嗎？兆明的男舅送給曉明凡余小金隹C看著它們 紅白相同的色彩如物期濟(jì)動(dòng)的樣子，曉明高興極了 他每天都記者給小金魚喂食。但是不久,小金魚竟一條條地死 去了。曉明十分難過(guò)。你能幫他找出原因 嗎？建議你也飼茶幾條小魚，并給曉陰提 供一些有益的

15、建議.（恨示；應(yīng)從水質(zhì)、餌 料、防病等方面考慮.）科學(xué)技術(shù)社會(huì)生物技術(shù)與“藍(lán)色革命”如果把農(nóng)業(yè)卜期商科技的方法獲得農(nóng)作物的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)叫做“紙色革 命”的話，那么，用高科技的方法開廢海洋的資源，就可以叫做“西伊 革命二藍(lán)色革命的內(nèi)容包括：保護(hù)漁業(yè)費(fèi)源,改善海洋生態(tài)環(huán)境，用先 進(jìn)的技術(shù)改進(jìn)漁業(yè).興辦人工海洋農(nóng)牧場(chǎng)，進(jìn)行漁業(yè)的生物技術(shù)開發(fā)等。i由于描撈量增加，許多地方近海的漁業(yè)資源瀕于枚竭。因此，每年： 要有一定的休漁期。有的地方還可投放一些水泥塊、廢舊船只等物體.建 造人工魚盛，改善魚的棲息環(huán)境.使?jié)O業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展。另外要大力 治理海洋污柒。亞色革命還離不開生物技術(shù)。例如，把從她魚精子c提取出的生

16、長(zhǎng) 激凍基因，轉(zhuǎn)入一種細(xì)菌（大腸桿菌）體內(nèi)，從而生產(chǎn)出大量的激素 再 將這種激宏用于住進(jìn)蛤、牡蠣、屋貝、鮑魚等貝類的幼伙的生長(zhǎng)，使這 些海產(chǎn)品的養(yǎng)殖產(chǎn)量提商了 25%。生物技術(shù)使人類對(duì)海滓生物資源的開 發(fā)利用世入了一個(gè)新階段。 第米各種環(huán)境中的動(dòng)物第二節(jié)陸地生活的動(dòng)物下面是一些陸地上生活的動(dòng)物的照片（圖丫7）,你能一一描述這些動(dòng)物 的棲息環(huán)境嗎？RI V-7汕地各種工不境中生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)燈水域環(huán)境杓比,陸地環(huán)境要發(fā)雜得多（圖V矽。期地上的動(dòng)物不受水的浮力作川,外骨骼。般都具有支持恥體和運(yùn)動(dòng)的初工m于爬行行走.跳氏.奔跑.學(xué)援尊 多用運(yùn)動(dòng)力求.以便覓食和避敵.除折蚓等動(dòng)物外

17、.陸地生活的動(dòng)物般的i行能在空氣中呼吸 伯,位r號(hào)體內(nèi)部的各種呼吸器甘.比如氣竹和肺,fflV-8陸地生的劭物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)一地氣候相對(duì)悚：可此相適應(yīng),仙地 生活的動(dòng)物 般都有防止水力收火的結(jié)向， 比如腐行動(dòng)物IL右向忻的的或甲：田I1具行卜面我們以蚯蚓和先為例.進(jìn)一少了解附地生活的動(dòng)物是怎樣適應(yīng)各自 的生活環(huán)境的。蚯蚓小小的蚯蚓(earthworm)是人類的好朋友.你知道這是為什么叫？試說(shuō) 出幾條川!山來(lái)。目的要求I,設(shè)置一個(gè)適于蚯蚓生存的環(huán)境并飼赤蚯蚓.2.觀察蚯蚓的外部形態(tài)。3.觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng).材檢退一活蚯蚓、玻璃板、糙紙、梯球、放大鏡、制作飼養(yǎng)蚯品裝置 的材料用具。方法步驟1.根據(jù)你的經(jīng)

18、驗(yàn)創(chuàng)造一個(gè)蚯蚓的生存環(huán)境，井觀察蚯蚓的生 活習(xí)性和食性.建議參考下圖制作飼養(yǎng)和觀察使用的器具。2.觀察蚯蚓的外部形態(tài)。15I）取一條活蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的體形，觀察它的 身體是否分節(jié)。數(shù)數(shù)從蚯蚓的頭部到環(huán)帶共有多少節(jié)？ （2）用手指觸摸蛭蚓體節(jié)近腹而處,你堵什么感覺(jué)？并用放 大饒觀察，你所看到的服而許多小突起就是削毛。3 .觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。I）將蚯好放在橫紙上,觀察它的運(yùn)動(dòng)，注意其身體相細(xì)及 長(zhǎng)短的變化。思想這些變化是怎樣發(fā)生的？（2）將蚯蚓放在玻璃板_L.現(xiàn)察它的運(yùn)動(dòng)及身體變化,并與 它在槌紙上的運(yùn)動(dòng)做比較.冥毆后，別忘了再蚯蚓 放歸自然環(huán)境中!4 .用手觸摸蚯蚓體壁,感覺(jué)體表是否有站

19、旅？ 注意：在觀察過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用浸 水的濕臨球輕擦蚯蚓體衣,使體永 保持濕澗。討 論1 .星利適于在怎樣的加寬中生活？它的生活習(xí)性（色用食出）是怎樣的？2 .在實(shí)驗(yàn)過(guò)卷中為什么要使好卻體表保存混泗？大雨過(guò)后 為什么蚯蚓會(huì)紛給起到地而上梟？3.4體分節(jié)有什么意義？蛀期的體節(jié)和喇名在運(yùn)動(dòng)中各信 什么作用？m v-9沙加4.為什么城卻要在湖溫土壤的深屋穴居？通過(guò)實(shí)驗(yàn),你定時(shí)蚯蚓有了更名的了解。蚯 蚓生活在富含腐砧質(zhì)的濕潤(rùn)的十壤中.通過(guò)肌肉卻 剛毛的配合使見本蛾動(dòng)，置伏夜出.以植物的枯葉、 桿根和其他有機(jī)物為食.蚯蚓的身體是由許多彼此 相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的.這樣的動(dòng)物稱為環(huán)節(jié)動(dòng)物. 在海邊泥沙中穴居

20、的沙蠶和在水中生活的水蟀也是 常見峋環(huán)節(jié)動(dòng)物（圖V-9、圖V10）外體分節(jié)可以便蚯蚓的9K體運(yùn)動(dòng)靈活。除環(huán)節(jié)動(dòng)物 夕卜，很多國(guó)地生活的動(dòng)物也都有明顯 的、結(jié)構(gòu)和功能都不盡相同的體節(jié):蚯蚓的呼吸要你能分泌禽液、始終 保持濕澗的休任來(lái)完成.蚯蚓的體壁密 布在細(xì)血管.空氣中的一氣先溶解在體 液黏液里，然后淹進(jìn)體胎再進(jìn)入體壁 的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的后細(xì)血管由體衣排;h動(dòng)物生活 需要適宜的溫度。蚯蚓不能保持恒定的體溫,因此只能生活在溫度變化不太 大的土壤深層。兔兔(rabbit)是在陸地匕生活的動(dòng)物,行野兔和家兔之分。家兔是山野兔明 養(yǎng)來(lái)的。兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具行胎生和

21、哺乳的恃征.因 而屬哺乳動(dòng)物(mamnuil)。觀察與思考觀察活兔和下列藥片.1.觀察鬼的外表。想一想.光靠體衣的名就能住處的體溫恒定嗎？2.觀察電的運(yùn)動(dòng)并洌量其前、后位的長(zhǎng)哀.想一想.兔的跳躍與其 前后肢長(zhǎng)度有什么聯(lián)系？170 第外種環(huán)境中的成物3 .現(xiàn)察并比較先和狼的牙告。想一想，二者的不同說(shuō)明T什么？4 .觀察兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖.并與人體內(nèi)部”構(gòu)例比較,想一想，兔的 心臟和肺的結(jié)構(gòu)及部位與人體的相似嗎？這說(shuō)明了什么？兔的消化道與 人體的有什么差異？這說(shuō)明了什么？兔的體毛光消柔軟,行保溫作用,兔用肺呼吸。它的心臟的結(jié)構(gòu)與人的 一樣,分成四個(gè)腔：左心房、左心室、右心房和右心心,它的血液循環(huán)也包

22、拈體循環(huán)和師循環(huán)兩條循環(huán)途徑，輸送氧氣的能力強(qiáng),有利尸有機(jī)物的分解. 為身體提供足夠的能;k這樣就可以使兔的體溫不隨夕、界溫變的變化而改變。 哺乳類和鳥類都可以通過(guò)自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的陶定它（口都是恒溫動(dòng)物。 其他動(dòng)物的體溫公隨周圍環(huán)境的變化而改變，屈于變溫動(dòng)物一思想.體溫 恒定對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)附地環(huán)境有什么意義？兔的牙齒分化為門為和臼齒。門齒適I切斷植物纖維,臼齒適于:胃碎食 物。兔的消化道上有發(fā)達(dá)的序腸。這也都是與它們加（物的生活習(xí)性相適應(yīng) 仇虎、狼等哺乳動(dòng)物,除了有門齒、臼齒外,還有虎利的犬齒.可用于撕 裂食物.機(jī)想你自己在就餐時(shí),門吠火齒、臼火分別是如何他用的?弟小今種環(huán)境中的動(dòng)物兔有發(fā)

23、達(dá)的大腦及胸及全身的神的(圖VJ1.圖VJ2),行發(fā)達(dá)有發(fā)股, 使它們能夠疝改地感知外界環(huán)境的變化,迅速做出相應(yīng)的反應(yīng)。ri v-i2兔的人胸哺孔動(dòng)物的種類很多.地球上大約有4 (XX)多種.除極個(gè)別種類外，都具 在體表被毛、胎生、哺乳等特征。動(dòng)物棲息地的保護(hù)對(duì)r陸地二生活的動(dòng)物來(lái)說(shuō).足夠的食物、水分和臉敲地是基本的環(huán)境圖3大優(yōu)搭條件。然而由于人類活動(dòng)的影響,有 些動(dòng)物的棲息地渺到了嚴(yán)俱破壞,便 它們的生存受到了極大的威脅。就能 大家熟悉的大熊貓(panda)來(lái)說(shuō)吧 (圖V"3)。大熊貓適于生活在竹子 茂密的山林之中。山于森林面積減 少.它們的棲.0、地在1971 -1985年 俏1

24、5年間減少了一,半。大鰻貓群體已 被例裂在四川、甘浙和映西省的6塊 孤島狀的生境內(nèi)?，F(xiàn)在僅有的近千只 大使貓被隔自成30多個(gè)小群體,這些 小怖體少體板第的不止50只，曲少 的則不到10只這就導(dǎo)致大熊貓群體 內(nèi)以因交流的機(jī)會(huì)址少.對(duì)繁衍極為 不利"由比可助.保護(hù)生物的棲息地 是怎么近:要！1 .描述因V，中池生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式.你還施舉例說(shuō)出ah生動(dòng)物的其他 運(yùn)動(dòng)方犬嗎？2 .蚯卻在自然界才i什幺作用？如米不清更,靖色間貨利3 .請(qǐng)立網(wǎng)貨料,列舉出當(dāng)?shù)鼗?中國(guó)2 3鐘涌龍城生動(dòng)物的名母,并分 后它們漱危的原因？4 .以“陸生動(dòng)物為何適應(yīng)環(huán)垃;為題.寫一嘉300字左右的小論文“19飼養(yǎng)家免

25、(1)準(zhǔn)備I.飼養(yǎng)設(shè)冬：一般可用我絲編成 鐵籠(50 cm x 5() cm x 50 cm).籠 底應(yīng)保證既能淞炎又不女足。蘢門應(yīng) 開關(guān)方便，密密.食幾可安立非上。還 可以力慮在院落中放蘇,但要擠兒免 常和IH地'(由地的地基應(yīng)深些，防止 兔挖洞逃出).2 .飼斜的準(zhǔn)你；班勒性慟料包括：苜若、薯葉、茶葉、樹葉、野草 等干鮮寺倒利和小麥、玉米、豆關(guān)的精向科。動(dòng)物性科科包括®份、計(jì) 內(nèi)粉等.以植物性飼料為主.動(dòng)物性飼料為輔.二)飼養(yǎng)I.每日定W喂會(huì)毅水.打掃兔舍。做好記錄.同學(xué)之何應(yīng)注意交洸 經(jīng)舲。3 .注怠季節(jié)和氣溫的變化對(duì)鬼的影響。一般冬季要注意兔舍的保這 和飼料供應(yīng).春秋

26、季&夜遑差大應(yīng)加防幼兔患感冒和脂炎。更手氣滋 島.溫度大，耍做好防若降溫、兔舍防潮。要搞好衛(wèi)生,預(yù)防傳染病的 發(fā)生。4 .家兔繁殖力很力有關(guān)笊兔繁殖期的飼赤可叁考有關(guān)書籍.第三節(jié)空中飛行的動(dòng)物仰里藍(lán)天上天飛的鳥兒，你也許會(huì)想：“我要是能飛該多好！ 是的.像 鳥一樣在空中飛翔，是人類早就有的夢(mèng)想.直到百年前、人類才借助飛機(jī) 實(shí)現(xiàn)飛行的夙愿,然而自然界中會(huì)的動(dòng)物早在幾億年前就已經(jīng)出現(xiàn)了,先 是無(wú)脊椎動(dòng)物中的昆蟲（inseci）,后來(lái)是脊椎動(dòng)物中的鳥（bird）,以及哺乳 動(dòng)物中的蝙蚓,它們既是陸生動(dòng)物,又適于飛行。鳥世界上的鳥的9 000多種，草:原、一叢、水而、樹林，許多地方都能看 到鳥

27、的蹤跡C除鴕小、企鵝等少數(shù)目不能行之外，絕大多數(shù)鳥都善于飛 行（圖v/4）。飛行使鳥類擴(kuò)大了活動(dòng)范|隊(duì)有利干覓食和繁育后代天高 云淡,空斷南飛雁，遷徙的鳥類能從北到南, 4找食物平南的地方越冬;或 從南到Jt.返回產(chǎn)卵育雛的地方。有些鳥甚至能從北半球飛到南半球。鳥何 以具有這么強(qiáng)的飛行能力呢？WV-I4幾種華的K行姿態(tài)第季 佐種環(huán)喳中的動(dòng)物鳥適于飛行的特點(diǎn)當(dāng)你杵一張薄紙抄向空中,它會(huì)飄飄悠悠地落到地上,這是由干池 心引力對(duì)它的吸引。如果你把紙的形狀改變一下.疊成一個(gè)紙飛機(jī),扔 向空中，形狀的改變使紙飛機(jī)要克眼的空氣阻力減小,而且手的投擲給 了它一定的推力，因此紙飛機(jī)能飛一段距禹才落到地面。如果

28、你做一個(gè) 飛機(jī)模型,在模型上安裝發(fā)動(dòng)機(jī),它會(huì)飛行比在長(zhǎng)的一段時(shí)阿0它飛行 時(shí)間的長(zhǎng)短要根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)給它提供助力的時(shí)間長(zhǎng)短而定。這對(duì)你探究鳥 的飛行有什么啟示嗎？詢 題鳥的身體有哪些適于飛行的特點(diǎn)？作出假設(shè)卻&切XI油認(rèn)通過(guò)小組討論作出假設(shè).下而三個(gè)同學(xué)作出的假設(shè)不一定全面，你 能提出其他假設(shè)嗎。家飛機(jī)也有“直、 膀、.M沒(méi)仃足 的內(nèi)才力.（不 遠(yuǎn)我認(rèn)為烏的 屈崗一定抬父你的假設(shè)是$1定并實(shí)施H劃探究鳥為什么能飛行，可以有多種方法.現(xiàn)察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)是否具 條適于飛行的特點(diǎn)，不失為一科百現(xiàn)而同值便易行的方法.你將選擇嗎 一種鳥進(jìn)行觀察呢？你將現(xiàn)就哪些項(xiàng)目以松監(jiān)你的假設(shè)？當(dāng)你進(jìn)行觀察 時(shí).以下

29、提示也許對(duì)你有幫助.2/第我 各種環(huán)境中的動(dòng)物提 示你所觀察的鳥（如家笛，或其他善飛的馬）的體形是怎樣的？這 與它的飛行生活有什么關(guān)系？料鳥的翅膀輕輕展開,你悠否識(shí)別出在飛行中起主要作用的羽 毛？這些羽毛在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？它們?cè)谂帕猩鲜潜舜酥丿B的,還是 相互何留有空磔？雙想這是為什么？鳥的翅膀且什么形態(tài)？這與飛行有 什么關(guān)系？摸摸鳥的胸部的肌肉，與其他部位的肌內(nèi)相比，周肌的發(fā)達(dá)程度 怎樣？看看鳥的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)胸部的骨很突出.將胸付特點(diǎn)鳥的胸肌家鴿的骨的鳥的外形弓的我和羽毛你所提出的假設(shè)招能通過(guò)觀察來(lái)檢驗(yàn)嗎？加果不能，請(qǐng)你查伐資料。F面藥資料對(duì)你理解鳥的飛行會(huì)有所那助。費(fèi) 林.有關(guān)鳥類消化特

30、點(diǎn)的資料備用類的鳥所吃的有物、果實(shí)或昆蟲，經(jīng)消化吸收后形成的戌漁,L5小時(shí)后就敕糞便推出。綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)消化吸收后形成的現(xiàn) 渣，0.5小時(shí)后就隨糞便排出。雀形類的鳥一天所吃的食物,相當(dāng)于自身體重的10%-30%.蜂鳥一 天所吃的蛋漿，約等于它體重的2倍。體重為1500克的雀鷹，能在一展 衣吃掉8001 000克內(nèi).2 .鳥與人的心臟大小及心搏次數(shù)的比較3 .鳥的身體里有發(fā)達(dá)的戈內(nèi)z這些氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟 器官之間.有的還突入到骨的空左里。得出結(jié)論你得出的結(jié)論是表達(dá)和交流將你的探究結(jié)果與其他同學(xué)交流.你們得出的結(jié)論一致嗎?交流過(guò) 程對(duì)你完善自己的結(jié)論力特助嗎？通過(guò)探究.你是不是對(duì)

31、鳥了解了更多了?鳥類的體衣被慨羽E.前肢變 成黑 具宥迅速飛翔的能力;身體內(nèi)有氣電 體溫高而恒定。鳥類的身體結(jié) 構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的。昆蟲是大家都很熟悉的動(dòng)物,你能說(shuō)出多少種昆蟲的名字？與你同桌的 同學(xué)比比,“寫認(rèn)識(shí)的昆蟲多。昆唄是種類小實(shí)的 類動(dòng)物，已知的種類 超過(guò)100萬(wàn)種.而且分布十分廣泛,生物圈中幾乎無(wú)處沒(méi)有它們的蹤跡這. 與昆蟲的運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)是分不開的。昆山有二對(duì)足，佬爬行;日的昆山的足特 化成跳雙足.他跳躍；大多數(shù)昆蟲部。翅，能飛行。昆蟲足無(wú)存世動(dòng)物中惟 一會(huì)飛的動(dòng)物.而你觀察下列圖片，這是靖疑、蝗蟲、城蝶、金龜子、蠅五種昆蟲 的翅.在橫線上填寫相應(yīng)昆幺的名稱，并再舉

32、出一板個(gè)例子。具芥這種刻的昆蟲還有備這種粉的昆蟲還注具備這種物的昆蟲還有具備這種翅的昆蟲還彳j具備這種翅的昆蟲還仃23有條件的話.諦你觀察當(dāng)?shù)爻Ｒ娎ハx的標(biāo)本.看看它們?cè)谕庑紊铣?翅以外還有什么共同特點(diǎn)？否 論I.昆蟲的杷弓自我的外杓是不同的，也就過(guò)干飛行來(lái)方有喝委共 同點(diǎn)呢？2.舉例說(shuō)明起對(duì)昆蟲的生活和分布有什么重妥意義？昆蟲的身體分為頭、胸、腹:部分，運(yùn)動(dòng)搭官 也和足都著生在胸部, 胸部有發(fā)達(dá)的肌肉.附著在外件情M外丹略是這的花昆蟲身體表面的堅(jiān)韌 的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟淵官、防止體內(nèi)有分蒸發(fā)的作用。請(qǐng)你觀察 實(shí)物和圖V-I5,看看蛙蟲是否具有這些特點(diǎn)。昆蟲在分類上限F節(jié)肢動(dòng)物。節(jié)肢動(dòng)物

33、除昆曲外,還有蜘蛛、鍥蚣、蝦、 州等，它們的共同特點(diǎn)是:身體由很多體節(jié)構(gòu)成;體表行外骨惆；足和觸角 分節(jié)。通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)對(duì)不同環(huán)境中動(dòng)物的生活一定的解。實(shí) 際上，生物圈中許多動(dòng)物的活動(dòng)并不局限于水中、陸地或空中.而是跨越多 種環(huán)境。例如,空中飛行的動(dòng)物仍以陸地或水域作為曬息地.有些水中生活 的動(dòng)物收到防地上產(chǎn)卵，有的昆蟲成體生活住陸地匕幼體t活在水中。此 外，有椎動(dòng)物中的背蛙、蟾蛛等.幼體生活在水中，用電呼吸,稱為蝌蚪,經(jīng) 變態(tài)發(fā)育而成幼蛀,此格發(fā)水的兩棲生活,用肺呼吸.同時(shí)川皮膚輔助呼吸. 這樣的動(dòng)物叫做兩棲動(dòng)物(amphibian )。技能訓(xùn)練綜合和概括動(dòng)物的仲炎如此之多，它們南沒(méi)

34、有什么共同的特征呢？綜合上而學(xué) 過(guò)的內(nèi)容，看下面的梃括是否仝曲、準(zhǔn)確。動(dòng)物不旋像依場(chǎng)那樣自已制造有機(jī)物，必須才吃現(xiàn)成的有機(jī)的生活. 有的動(dòng)物以拉物為食，有的動(dòng)物以夬他動(dòng)物為金，行的動(dòng)物既吃牯物叉 吃其地動(dòng)物.動(dòng)物夾堆.H生存，既要占于發(fā)現(xiàn)和彼存似我，火要避免被宓他動(dòng)物 柿食。發(fā)現(xiàn)食物或改害要"神經(jīng)系統(tǒng)（包括感覺(jué)器官）。獲取食物或避改 更靠運(yùn)動(dòng)。絕大多數(shù)動(dòng)物都擾自由運(yùn)動(dòng)。對(duì)以上概括.你有什么修改或補(bǔ)充嗎？1 .如采你注意現(xiàn)身京鶴或怵在，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們以乎總在不俗地找食吃。它 們吃進(jìn)去這么多的東西，難道不會(huì)增加身體的定量.影響飛行嗎？2 .“身體分為頭的腹.兩對(duì)妞膀三對(duì)足，頭上兩根感免須.里

35、頭是內(nèi)外 是件”描寫的是昆蟲的特征，還是節(jié)肢動(dòng)物的特征？諦舉一兩個(gè)例子加以說(shuō) 明.3 .有人說(shuō)：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì): 談?wù)勀銓?duì)這句話的理解.4 ,以游泳.飛行或奔跑為之要運(yùn)動(dòng)方式的動(dòng)物,它們的運(yùn)動(dòng)希官在班態(tài) 結(jié)構(gòu)上各有什么掙點(diǎn)，請(qǐng)舉例說(shuō)明.5 .列友總結(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚類、鳥類和哺乳動(dòng)物的主要特征.6 .哪些水中*活的動(dòng)物蟲陸匕產(chǎn)卵？哪些昆蟲的幼體生活在水中.成 休生油在售地上？請(qǐng)你在以下收集皆科.課上與同學(xué)交流.#笫卓各種環(huán)境中的動(dòng)物生物,學(xué)與2：術(shù)大運(yùn)會(huì)引導(dǎo)腳齊白石的好車密彈的船動(dòng)物與造型藝術(shù)你看過(guò)北京第21屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開藤式嗎？你還記得各國(guó)運(yùn)動(dòng)隊(duì)引導(dǎo)牌上的鳥類圖案嗎?

36、微笑的中國(guó)姑娘 海舉著引導(dǎo)牌在場(chǎng)地中行進(jìn).好像全世界 的鳥都來(lái)北京聚會(huì)了！繪畫和雕型都是造型藝術(shù).動(dòng)物那生 動(dòng)的姿意和神的不僅帶給人美的享受,而 且給人以遐思而啟迪，因而成為繪畫和雕型中的?？?天安門苗的石狎,莊嚴(yán)威武：華 表上的盤龍，壯志凌云；深刎的拓 荒牛則展現(xiàn)了拓荒者埋頭苦干的精 沖和堅(jiān)忍不投的意志。，加索的和平鴿使人咀嚼和 平得來(lái)的不易；而北京街頭的照攜 少女與和平諂則讓人悟到和平的 去沽和溫譽(yù)。徐悲鴻、馬”的奔放、齊白石"蝦" 的酒潑、李苦禪"鷹”的冷傲、李可 染“牧意與?！钡拈e適，都給人以美 的享受。動(dòng)物給造型藝術(shù)增添了活力. 造型藝術(shù)中的“動(dòng)物，&#

37、39;則可以凈化心 靈，引人向上.關(guān)愛(ài)并保護(hù)人類的朋 友一動(dòng)物吧，這可以使我們的生活 更美好“第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為31從電視上你可能見過(guò)這樣的鏡頭:在北洲草原上,兒頭獅:正在悄悄地 港聽講馬群;斑馬似乎感覺(jué)到什么.突然停止了取食,昂頭屏息.凝神諂聽, 一發(fā)現(xiàn)敵位便迅速奔逃.你也許還看到孔雀開屏仙鶴起舞、大雁南飛、蜜 蜂采瓦 等等.動(dòng)物所進(jìn)行的這系列有利r它(存活用繁殖后代的活動(dòng).都杲動(dòng)物的行為(animal behavior).動(dòng)物的行為常,常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴一定的身體 結(jié)構(gòu)。第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)你已經(jīng)解了許多動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，如蚯蚓的垢動(dòng).魚的游泳，口和昆 蟲的飛行,哺乳動(dòng)物

38、的行走、舞跑、跳躍等, 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官是怎柞完成各 種動(dòng)作的呢?讓我們以岫乳動(dòng)物為例來(lái)探究,當(dāng)然,你也可以把自己當(dāng)做探 究的對(duì)然運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成清你做做屈肘和伸肘的動(dòng)作.想想.這個(gè)動(dòng)作是匏哪些結(jié)構(gòu)完成 的?如果肘關(guān)節(jié)受傷了,還能正常完成這按動(dòng)作嗎?為什么發(fā)牛刊折或肌肉 拉傷后，相應(yīng)的部位不能正常運(yùn)動(dòng)？觀東與思匕哺禮動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由付骼和肌肉組尿的。I.對(duì)照家兔的骨骼圖，觀察家兔的骨骼標(biāo)本.史點(diǎn)觀察前肢骨和后 股骨.它們分別是由哪些背組成的？G 第：a動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)制行為家兔的什怖關(guān)節(jié)帙式圖肌肉與竹和關(guān)W的關(guān)系2 .取剖開的哺幻動(dòng)物（如家兔、 羊）的關(guān)節(jié)，對(duì)照關(guān)卡模式國(guó)，觀察關(guān) 節(jié)的結(jié)構(gòu)。思一想.關(guān)

39、節(jié)對(duì)書的運(yùn)動(dòng)有 什么意義？3 .觀察肌內(nèi)與心和關(guān)節(jié)的關(guān)系圖, 注意盾 組肌性的兩翊是附著在一塊骨 上.遷是分別附著在不問(wèn)付上，這對(duì)于 運(yùn)動(dòng)有fl么意義？1 .大吊車的哪些郃位相當(dāng)于動(dòng)物體的關(guān)節(jié)？2 .除哺禮動(dòng)物外,其他孫程動(dòng)物的骨骼也有關(guān)節(jié)嗎？3 .蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但是沒(méi)有骨益，這是它不能快速運(yùn)動(dòng)一個(gè)原因 嗎？4 .人體都有哪些部位有關(guān)力？進(jìn)行體有運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪些關(guān)節(jié)容昉受 傷?應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)？骨.關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合件的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是但本身是不他運(yùn)動(dòng)的.一的運(yùn)動(dòng)耍程的 懦肌的李拉。骨脩肌中間較粗的部分叫叫股,兩端較細(xì)的是孔白色的部分叫肌腱。肌 腔可繞過(guò)關(guān)世上在不同的骨上。骨骼肌有受剌激而

40、收緡的碾當(dāng)佝怖肌受 神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)薛動(dòng)骨線關(guān)節(jié)1活縱于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)如海 骨骼肌只能收縮爾拉骨而不能推開骨,因此與符相連的肌肉總是由兩組肌肉 相互配合活動(dòng)的（圖V，6、KV-17）.你不妨再使一次肘部屈伸的動(dòng)作，體 會(huì)一下川附和中時(shí)時(shí).分別下哪塊肌肉在用力?為r史明顯地體會(huì)到仲時(shí)時(shí) 也需要肌肉收箔.可以把胳腳高而舉足、冉做旭仲勁作。伸時(shí)職,就三頭肌收縮，朧二%肌桿張,rev-n伸時(shí)動(dòng)作的產(chǎn)生屈肘時(shí)，肽二頭肌收縮,朧三頭 肌舒張。ISV-I6一時(shí)動(dòng)作的產(chǎn)生家地等哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)也是這樣產(chǎn)生的.當(dāng)然.運(yùn)動(dòng)并不足僅俄運(yùn)動(dòng)系 統(tǒng)來(lái)完成的。它福要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能H的供應(yīng),因此還

41、需 安消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合。一孔動(dòng)物靠四肢支肢支身體，并在肌肉皿引口圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),使驅(qū)體 能夠完成各種動(dòng)作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能、行利于覓食和避敵，以適應(yīng) 復(fù)雜多變的環(huán)境.來(lái)擬制作制作肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型你能運(yùn)用本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果,制作一個(gè)用來(lái)演示肌肉牽動(dòng)忙運(yùn)動(dòng)的 模型嗎？比如，用兩個(gè)長(zhǎng)方形的硬紙板代束兩塊相銜接的管，用兩根線 或松緊帶代或兩組相互配合的肌肉，用一敕釘代去關(guān)節(jié)。或許你還能想 出更好的方法。動(dòng)手做一做，并向同學(xué)們展示你的模51,看誰(shuí)做得更好,I.下列骨，美節(jié)、肌肉模式圖中,正確的差:2 .有人把機(jī)內(nèi)比愉成發(fā)車的繩子.因?yàn)榭拷^子只能向前拉而不能向后 和?？酃嚨雇?/p>

42、，還需要在車后面另拴絕子。你認(rèn)為這個(gè)比喻有道理嶼？ 說(shuō)說(shuō)你的理由.3 .旅秘本節(jié)所學(xué)哺禮動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容.推測(cè)鳥的胎肌的兩端是否都 附著在旭方上？為什么？4 .請(qǐng)你分刈用一句話概述并、關(guān)節(jié)、肌肉在運(yùn)動(dòng)中的作用，并與同學(xué)交 流，看也的概括史準(zhǔn)確、史精練.第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為如果你養(yǎng)過(guò)小琳、小狗等寵物，一定有這樣的體會(huì)：它們不用你教，就 會(huì)吃東西、睡覺(jué)：但.是要想讓它們學(xué)會(huì)到規(guī)定的地方去大小便、那可就費(fèi)勿 了。你知道這是為什么嗎？區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物的行為多種多樣,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等。%行為獲得的途徑來(lái)看.動(dòng)物的行為大為可以分為兩大類 類是動(dòng)物 生來(lái)就有的，由

43、動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為(innate behavior).另類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作川.山生活經(jīng) 臉和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為(learned behavior).資料分析'33分析下列圖片和文字資料。1 .剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大,眼靖還睜不開。它出生時(shí) 掉在號(hào)貨顯的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复?鼠腹部的育兒袋中吃奶。2 .在迷宮的一臂安上電圾，而另一臂是潮濕的暗室,其中還有食物, 當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),它就會(huì)受到電擊。經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤后，蚯期能級(jí)學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗生。蚯蚓走迷宮的實(shí)臉母袋網(wǎng)與切袋鼠

44、第福功物的跖動(dòng)和行為3 . 一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口衣食的 金魚囁它捕來(lái)的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。4 .很多年前,在英格蘭有一只大山雀，一次啕然豉巧打開了放在門 外的奶瓶也，價(jià)喝了牛奶.不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。小鳥喂魚大山布喝牛奶5.幼小的a猩猩能模仿成年照保型,會(huì)利用一根煎水的樹技從洞穴 中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香盆被掛 在商處,徒手拿不到時(shí)，黑亞江會(huì)把幾個(gè)木箱堆身起來(lái).嬤后爬列木箱 頂上去摘香菰。黑狠期釣取食物熱臨如皿食物討 論1 .上面描述的動(dòng)物行為中，哪些是先天勝行為？哪些是學(xué)習(xí)行為？2 .

45、對(duì)比分析資科I融資料2。先天性行為和學(xué)習(xí)行為時(shí)動(dòng)物維持生 存的忠義有什么不同？3 .對(duì)比分析資料3和資料 4。先天性行為有哪些芍限性？4 .不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)健力有*別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺代聞案的作匹嗎？#研究一種動(dòng)物的行為通過(guò)自己的探究，你對(duì)動(dòng)物的行為會(huì)行更深入的理解,下而提供兩個(gè)探 究動(dòng)物行為的方案.作可以選產(chǎn)一個(gè)進(jìn)行探究。也可以選取自己更感興趣的 動(dòng)物，另定探究的課題和計(jì)劃。菜青蟲的取食行為背 號(hào)在大白豢、卷心菜、小白菜等吃菜的葉上，恰能看到一些策統(tǒng)色的 小肉攻，這就是菜背山。菜青也是菜粉排的幼業(yè)，長(zhǎng)大后變蛹 期再羽 化為菜粉糕。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，一朵 花由四片花勢(shì)組

46、成,這四片花群呈十字形排列.因此，在分類學(xué)上，這 些植物都屬于十字花科。菜育蟲是危害十字花科蔬菜的正要害蟲。菜粉蝶莢在蟲問(wèn) 鼎生育業(yè)總是取食十字花科植物。這一行為及先天性行為嗎？作出假設(shè)根據(jù)上面的背景資料提出假設(shè).你的假設(shè)是。II定計(jì)劃參與下面的探究思路制定探究計(jì)劃.到十字花科植物中去尋找有菜詩(shī)蟲卵的葉片?？梢缘轿词┻^(guò)農(nóng)藥的 菜地，也可以在菜市場(chǎng)尋找。我到后要將菜青蟲卯做隔離飼養(yǎng)e等卯餌第二章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為出幼蟲后就可以做實(shí)驗(yàn)了.準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉,榨取部分汁液并將汁液涂在一小塊濾 紙上.用耒涂菜汁的濾紙作對(duì)照。也可以出其他種類的植物葉片作對(duì)照, 如芹菜葉、菠菜葉、其井葉等?？纯床饲嘞x

47、更趨向于去哪里取th討論和完善計(jì)劃制定出初步的探究計(jì)劃后,通過(guò)小組討論來(lái)檢食自己的計(jì)劃,對(duì)考 慮不同之處進(jìn)行修改.1 .為什么要從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)呢？2 .怎樣對(duì)菜青蟲卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)呢？3 .選擇哪些種類植物的葉片較好？4 .實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙等應(yīng)當(dāng)一樣大嗎？5 .濾紙的頷色耍和菜葉一樣嗎？6 .用什么方式讓菜青蟲對(duì)不同的葉子或?yàn)V紙進(jìn)行選擇？7,對(duì)照實(shí)矜要在同樣的時(shí)間和地點(diǎn)來(lái)做嗎？實(shí)施計(jì)劃按確定的掾究計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真觀察并做好記靈°分析結(jié)果，得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持你的假設(shè)？你的結(jié)論是 討 論1 .你在飼養(yǎng)菜青蟲的過(guò)在中有什么休會(huì)？2 .懼止菜青蟲產(chǎn)卯是防治茶青山危害的好辦法。芯

48、樣才循阻止施 雄菜扮蝶交配呢？解決這個(gè)問(wèn)題，是否還需要對(duì)菜粉垛妁行為做透一步 振究？有興燭的話.走議你查閱布關(guān)貨料.做進(jìn)一步探究。動(dòng)物的繞道取食背景“嘗試與錯(cuò)次(trial and error)"是常見的學(xué)習(xí)行為.在上面介紹的 蚯蚓走T形迷宮的實(shí)驗(yàn)中.蚯蚓要經(jīng)過(guò)大約200次嘗試，遭受許多次 35輕微的電擊才學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室,動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué) 會(huì)某種行為中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少.當(dāng)動(dòng)物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之 間設(shè)有障礙物時(shí),它可能會(huì)經(jīng)過(guò)若干次“嘗試與錯(cuò)誤:學(xué)會(huì)繞道取食. 當(dāng)然.也不排除不經(jīng)“嘗試與借誤”就能吃到食物的可能性。提出問(wèn)題根據(jù)以上背景資料,就動(dòng)物的繞道來(lái)食行為

49、提出你要探究的問(wèn)題.你提出的問(wèn)題是作出做諛你作出的假設(shè)是制定計(jì)劃你所制定的計(jì)劃中應(yīng)當(dāng)包括 碌定作為研究時(shí)象的動(dòng)物,準(zhǔn)備適當(dāng) 的食物.選好實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所.設(shè)免障礙等下圍僅作為示例供你叁考.動(dòng)物的級(jí)道以包實(shí)施計(jì)劃按你確定的計(jì)劃進(jìn)行探究.認(rèn)真統(tǒng)計(jì)一下動(dòng)物需要經(jīng)過(guò)幾次的“嘗 試與錯(cuò)誤"才能解決繞道問(wèn)題。分析結(jié)臬，得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持你的假設(shè)嗎？你的結(jié)論是討 論1 .跟同學(xué)交流這項(xiàng)探究的過(guò)福，結(jié)果和結(jié)論，不同動(dòng)物"嘗試與偌 誤”的次數(shù)一樣嗎？如米不一樣，說(shuō)明了什么？2 .你對(duì)察外的小勸抄進(jìn)行過(guò)學(xué)習(xí)行為6勺訓(xùn)練嗎？它們布哪些行為 建后天學(xué)習(xí)什為？這些行為對(duì)它們的生存有什幺忠義？5 .這項(xiàng)探咒

50、活動(dòng)對(duì)你自己的手刁有什么啟發(fā)？O 第二戰(zhàn) 小物的運(yùn)動(dòng)和行為1 .剛出生的嬰兒就會(huì)吃奶、就會(huì)抓握物體.這屬于哪一類行為？這對(duì)生 存有什么意義？2 .從樹叢到草間.從屋檐劃墻角,常能找到形形色色的蛛網(wǎng)“這是蜘妹 的住所、通訊線路、交通要道、捕食陷阱、''旅廳”、“母慶”和育幼室。有人 現(xiàn)察到.一只幼蝶從出生之日起就會(huì)自行結(jié)網(wǎng).結(jié)網(wǎng)技乃與成年蜘蛛相比叱 不遜色。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是哪一種行為？3 .動(dòng)物越高等.學(xué)習(xí)行為越多嗎？學(xué)習(xí)行為越多,對(duì)動(dòng)物的生存就越有 點(diǎn)義嗎？你能多舉一些例子嗎？4 .你聽說(shuō)過(guò)“狼孩”嗎？ 一個(gè)小時(shí)候被狼收養(yǎng)的孩子.當(dāng)她被人從很群 中救出后，總是不喜吹穿衣服。她斗歡像狼

51、一樣叫喚.還會(huì)咬人,科研人員 勞力教他學(xué)習(xí)說(shuō)話、可她克到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話一他也不百歡吃熟的 東西.仍愛(ài)吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染.寸時(shí)只有十$歲.從 這個(gè)故步中，你對(duì)入縣的學(xué)習(xí)行為有什么新的認(rèn)識(shí)？這對(duì)你樹立艮好的學(xué)習(xí) 態(tài)度有什么啟示？第三節(jié)社會(huì)行為你曾蹲在地上認(rèn)真地觀察過(guò)螞蟻嗎？它們和蜜蜂、白蟻一樣,都是營(yíng)群 體生活的昆蟲.群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。營(yíng) 群體生活的動(dòng)物還有猴、狒狒、象、鹿等，它們具有系列的社會(huì)行為(social behavior) 0社會(huì)行為的特征具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組縱成員之間有明確 的分.，有的群體中還形成等級(jí)

52、.這是社會(huì)行為的體中特征。白蟻群體成員之間有明顯的分工。一體中有雌體、雄蚊、T蟻川兵蟻, T.蚊的職能是:筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻。兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi).帷蚊 是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器二也叫后蟻.行時(shí)它的腹部膨廉得很大,與身體的他部圖V“8白蚊群體成員的分I：分很不相稱.而自己不能移動(dòng),山1： 蟻負(fù)責(zé)移開雌蚣產(chǎn)下的卵井加以照料 (fflV-18).I1SV-I9娜瓊的弗體生活有些有些動(dòng)物的群體中還存在存 級(jí)。你知道投羊人怎樣放牧嗎?他只需 要管好頭羊就可以r. ¥群中的其他七 都會(huì)跟著頭羊走。乂如，在一群阿爾卑 斯狒狒組成的凈級(jí)社會(huì)FK圖V-19), 根據(jù)個(gè)體大小、力小詡別、健康狀況和

53、兇猛程度的不同,指或等級(jí)次抒。作為 5.眈的雄狒即在群體內(nèi)部是常勝將 軍”、它優(yōu)先享：仃食物和配偶，優(yōu)先選擇 筑巢場(chǎng)地,其他戌員對(duì)它會(huì)做出表示順 從的姿態(tài)，對(duì)它的攻擊不敢反擊。“苜 領(lǐng)”也負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)、并且 與其他雄方狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。群體中的信息交流胖體中的分匚合作外要哈時(shí)交流信息。動(dòng)物的動(dòng)作、腳音和氣中等那可 以起傳遞信總的作用°例如.一只黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)會(huì)發(fā)出 種叫聲其他 然會(huì)后胭直立并仔細(xì)審視地ifli;而發(fā)現(xiàn)豹時(shí)會(huì)發(fā)出另一種叫聲,這時(shí)其他宜 會(huì)立即雇匕附近地纖細(xì)的樹枝；當(dāng)發(fā)現(xiàn)雉庵在天空霸朝，黑長(zhǎng)尾狼會(huì)發(fā)出 第三種聲音.這時(shí)候如果仍攀在大樹外側(cè)的樹枝上或站的草地匕

54、就容易受 翎襲擊，因此它們都會(huì)聚集到樹產(chǎn)附近濃密的樹枝問(wèn)或制人密密的灌木叢. 你還知道更多的例子嗎？螞蟻的通訊一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息.接受信息的個(gè)體' 產(chǎn)生某種行為反應(yīng)，這種現(xiàn)象叫做遞訊（communication。?問(wèn)題螞就是怎樣交流信息的？作出恨世仔細(xì)見察過(guò)螞蟻的同學(xué)知道，一只媽蚊發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢： 穴。不一會(huì)兒,一大群媽就排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所； 在的地點(diǎn)，螞蟻不信發(fā)聲,它們是拳什么傳遞信息的呢？偵察蟻在食物: 和巢穴之何是否留下了什么標(biāo)記呢？你的假設(shè)是，I.制定計(jì)劃你可以參考下面的探究方案制定自己的探究計(jì)劃。!用大些的血缸或其他容器

55、飼養(yǎng)一窩螞蟻,在離蟻穴稍遠(yuǎn)叱的地方放 置一些食物.蚊群會(huì)派出偵察蟻先進(jìn)行依泰；次后大批工蟻就會(huì)出來(lái)提 運(yùn)食物。你可以在偵察蟻返巢的路上事先放好一張紙片,讓它從上面爬 過(guò)，將大批工蟻出洞時(shí)，取走或挪動(dòng)紙片,觀察螞蟻的行動(dòng)。螞蟻在紙 片上留下氣味了嗎？怎樣證實(shí)它呢？用多張小泯片事先鋪滿螞蟻要走的 路徑，當(dāng)蟻群走過(guò)后壁小紙片重新排列，如捶列成半圓形等，并將食物 放在回心處，觀察螞蟻的行動(dòng)。在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮好以F問(wèn)黑：飼界螞蟻時(shí)需注意什么？紿螞 蟻提供什么樣的食物？把紙片換成樹葉或其他物體可以嗎？通過(guò)小組討論完善探究計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃按確定的探究計(jì)劃進(jìn)行實(shí)聆,認(rèn)真觀察并做好記錄。分析結(jié)果，得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否支持你的假設(shè)？你的結(jié)論是39O 第二本 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為表達(dá)與交流你在探究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什么特別有趣的現(xiàn)袤嗎？比如，將偵察蟻爬 過(guò)的眾多紙片擺成一個(gè)圓回，其他工炊會(huì)不會(huì)沿著這些紙片不停地轉(zhuǎn)困 呢？把你觀察到的現(xiàn)象說(shuō)紿其也同學(xué)升。討 論1 .螞蟻的通訊方式是依靠味嗎？2 .通訊在社會(huì)行為中有什么奇義？許多動(dòng)物的個(gè)體之間都能進(jìn)行通行。例如，蝶蛾類昆蟲的唯兒,體表的 腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)一性外激索。性外激索是揮發(fā)性物質(zhì),并乩具 有特殊的氣味。堆蟲能觸角上的嗅覺(jué)感受器上受到同種雌蟲