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1、六年級語文S版語文下冊修改病句摸底專項練習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 根據(jù)提示,修改下面一段文字。傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在靈魂和血脈,是民族的身份證明,是中華兒女和穆相處,擷手發(fā)展的共同精神家園,是中華民族生生不息的不竭動力。中國之所以成為世界上最早的幾大文明古國之中(百里挑一 絕無僅有 難以想象)的延續(xù)至今的國家,一個重要原因就是中華文化具有堅強的生命力與內(nèi)在的活力。1.處畫線句中標點符號使用有誤,請將改好的句子寫在下面。_2.從處畫線句中給的三個詞語中選一個最符合語境的,寫在下面。_3.畫線句中有兩個錯字,請改正:_改_ ;_改_ 。2. 修改病句。(用
2、符號修改)(1)湖邊柳樹低垂的枝條被風吹得迎風搖擺。_(2)經(jīng)過治療,小明的病很快恢復(fù)了健康。_(3)大家要提高環(huán)境保護的目的。_3. 修改病句。1、在同學(xué)們地幫助下,使我有了很大的進步。 _2、會場上想起一片熱情的掌聲。 _3、昨天中午,刮了一陣狂風暴雨。 _4、這篇文章的內(nèi)容和語句都很通順。 _5、只有你平時注意觀察事物,積累素材,作文時就會有內(nèi)容寫。 _4. 修改病句。(1)學(xué)習(xí)報、中國少年報是我最喜歡的兩種報刊。 _(2)我快上完六年級了,還有半年的時間即將畢業(yè)。
3、160;_(3)小剛和小華約定,明天一起在他家里寫作業(yè)。 _(4)從此,我們對于科學(xué)課來說就成了一種“冒險”。 _(5)懷特森先生常常有出人意料之外的舉動。_5. 綜合改錯。(兩個錯別字,兩處語?。w操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費,她毅然絕然地選擇復(fù)出,并盡可能多地參加比賽,爭取贏得獎金的機會。這位本來專功跳馬項目的選手,從26歲起努力使自己變成了全能形運動員。_6. 修改病句,把改后的句子寫在橫線上。(1)我游覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。_(2)全班同學(xué)都到齊了,只有王娟同學(xué)沒有到。_7. 修改病句。
4、(1)麗莎那玫瑰花般的面龐和清脆的笑聲,又浮現(xiàn)在羅伯特眼前。_(2)整個峽谷波光蕩漾,三峽又充滿了秋天的熱烈。_8. 按要求修改下面的文段。為了防止此類傷害事故不再發(fā)生,學(xué)校采取了多種有效措施,包括召開家長會、加強法制教育等。各班也積極響應(yīng),進行主題班會。通過上述措施,使全校學(xué)生深刻認識到此類事件所帶來的嚴重后果。(1)句子有一處語病,一處標點錯誤。修改意見:“_”應(yīng)改為“_”;“_”應(yīng)改為“_”。(2)句子有一處用詞不當。修改意見:“_”應(yīng)改為“_”。(3)句子有一處語病。修改意見:_。9. 下面是一位初一同學(xué)寫的日記,請你幫助他修改。七年級是初中打好基礎(chǔ)的一年學(xué)習(xí)。我們要經(jīng)受毅志力的考驗,
5、我們每個同學(xué)都要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),而不至于老大徒傷悲。因為,我們將來都希望自己能成為建設(shè)祖國的有用人才。(1)句中主語與賓語搭配不當,應(yīng)刪去_。(2)句中有一個別字,應(yīng)該把_改為_。(3)句中修飾語位置不當,應(yīng)該把“ _”和“ _”互換。10. 找出下面語段中的錯誤,用修改符號修改。晚飯時分,魯本跨進家門,父親正坐在飯桌旁搖擺他的漁網(wǎng),母親在廚房里忙碌著,準備開飯。母親的家務(wù)事似乎永遠也做不完。日復(fù)一日,她總是在那破舊的縫紉機上縫縫補補,在那低矮的廚房做菜、烤面包,在自己開辟的小菜園里松土、澆水,還要擠羊奶,在搓衣板上搓洗衣裳全家人那帶有泥巴的。可母親分明是快樂的!她對生
6、活沒有特別大的奢望全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的其盼了。11. 修改病句。 在畢業(yè)聯(lián)歡會上,同學(xué)們表演了優(yōu)美的舞蹈和動聽的歌曲。_通過社會實踐,讓我們體驗了生活。_氣象小組的同學(xué),每天早上都要記錄并收聽當天的天氣預(yù)報。_春天來了,桂花、梨花和桃花都開了。_我敢肯定明天可能會下雨。_12. 修改病句。1廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。 _ 2每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。 _ 3我國人口是世界上最多的國家。 _ 4“六一”聯(lián)歡會上,我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
7、0; _ 5我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。 _ 13. 下面是某位主持人說的一段開場白,其中有幾處語病,請按要求修改。夏季是腸道疾病的高發(fā)季節(jié),因此,做好飲食衛(wèi)生工作是目前我們的當務(wù)之急。今天,我們有幸請來了從事腸道疾病研究多年,在國內(nèi)醫(yī)學(xué)界小有名氣的王健教授。他將用生動的案例告訴大家,我們?nèi)粘I钪械暮芏嘧龇ú⒎菦]有問題,只要及時糾正,才能獲得健康。(1)文中有一處重復(fù)累贅,應(yīng)刪去“_”一詞。(2)文中有一處語言不得體,應(yīng)將“_ ”改為“_”。(3)文中有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當,應(yīng)將“_”改為“_ ”。14. 修改下面語段中的錯誤。這里景色秀麗。村前是一個大池塘,塘水清如明鏡,籃天白云倒映在水中,塘中荷花點點;竹林中山雀、畫眉和小鳥對唱,鳴聲清脆悅耳。村后是一片清翠的竹林,到過這里的人們都說它真像一幅漂亮美麗的風景畫。_15. 修改病句。(1)同學(xué)們爭先恐后地有秩序地走出教室。_(2)在醫(yī)生的護理下,很快就康復(fù)了。_(3)節(jié)日的天安門廣場,五顏六色的鮮花和彩旗在空中飄揚。_16. 仔細閱讀,找出下列語段中的錯誤并在原文上改正。(提示:8個錯誤。)下課了,我的作業(yè)還沒做完,看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲,可是我有點沉不住氣了,便拿過同桌的
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