部編人教版九上歷史課課練(學生版+教師版)第9課中世紀城市和大學的興起

1、第9課中世紀城市和大學的興起預習練1.10世紀起，西歐城市重新興起。以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快。2 .由于城市一般坐落在的領地上,領主對城市居民任意征稅,甚至要求居民履行義務。城市居民采取和等方式，爭取城市的自由和自治，13世紀，許多城市成為城市。3 .和是城市的基本居民。進入城市，就意味著享有一定的自由權利，促進了城市的發(fā)展，手工業(yè)者從事小商品生產，家庭既是生產的作坊，也是店鋪,專事商業(yè)和貿易，通常比手工業(yè)者富裕。4 .隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階級逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，形成早期的j5 .12世紀，的興起被認為是歐洲

2、中世紀教育""，巴黎出現了許多教會學校和教師私人辦的學校。6 .教師私人辦校必須從那里得到授課許可證,教師組成教師行會,選舉會長管理學校7 .中世紀大學課程設置為和=課程設置一方面仍受的影響，另一方面也反映了發(fā)展的需求考點練知識點1自由和自治的城市8 .西羅馬帝國滅亡后，古代歐洲的城市在戰(zhàn)火中化為一片廢墟。而中古西歐城市重新興起是在（）A.10世紀B.11世紀C.12世紀D.13世紀9 .西歐城市取得自治權的方式主要有（）選舉用金錢贖買和封建主進行談判通過武力斗爭A.B.C.D.知識點2城市居民的身份10 .德意志諺語說“城市的空氣使人自由”。這句話對誰最具有吸引力（）A.

3、商人B.封建主C.教會D.農奴11 .在中古歐洲社會發(fā)展過程中，催生了市民階級，為資本主義興起準備了條件的是（）A.西歐封建等級制度的形成B.西歐城市的興起C.大學的興起D.西羅馬帝國的滅亡知識點3大學的興起12 .西歐中世紀大學興起的條件有（）城市復興經濟和社會的發(fā)展市民階層需要教會支持A.B.C.D.13 .為了維護自身的權利和經濟利益，巴黎的教師組成一種新的組織是（）A.行會B.商會C.工會D.理事會鞏固練14 .中古西歐城市的興起，不僅表現在經濟上的繁榮，更重要的還在于政治權利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當地領主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權利”是指（）A.城市自治權B.人身

4、自由權C.特許經營權D.男女平等權15 .“城市是中世紀的花朵”。下列關于西歐城市重新興起的表述，正確的是（）A.一般是工商業(yè)活動中心，規(guī)模很大B.孕育了西歐資本主義萌芽C.促進了佛教的發(fā)展D.所有城市都發(fā)動了爭取自治的斗爭16 .在西歐城市重新興起和迅速發(fā)展的過程中，形成了（）A.農民階級B.地主階級C.資產階級D.市民階級17 .大學是由教師或學生組成的保護自身權益的團體，后來逐漸用來指專門的教育機構。西歐最早的一批大學逐漸出現是在（）A.11世紀B.12世紀C.13世紀D.14世紀8 .中世紀大學課程設置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經濟和社會發(fā)展的要求中世紀大學生專業(yè)課程不

5、包括（）A.法學B.醫(yī)學C.神學D.音樂19 .閱讀下列材料：材料城市多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方。當時的城市規(guī)模不大，一般圍有城墻和供守望用的城堡。請回答（1）結合所學知識回答，西歐城市的重新興起主要分布在哪幾個國家？（2）材料中西歐城市的重新興起是在什么時間？有何意義？20 .閱讀下列材料：材料一西歐城市是在教會或世俗封建主的領地上產生的。一些比較富裕的城市，用贖買的辦法擺脫領主的統治；有的城市則采用武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。其中的典型例子是瑯城市民爭取自主權的斗爭。材料二意大利北部威尼斯、熱那亞等城建立起獨立的城市共和國。那些取得完全自

6、治權的城市，只向國王或領主納定額賦稅。市民選舉產生的市議會，成為最高權力機構，有權制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝，有權宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產生的市長、法官等管理人員，行使行政、司法、財政大權。另外一些城市，如法國的巴黎、奧爾良、里昂和英國的林肯、牛津等，只享有不完全的自治權，由國王與城市代表共同管理城市。請回答(1)西歐的封建城市是在什么地方興起的？(2)聯系所學知識，結合材料一，回答瑯城市民在取得城市自治權的過程中采用了哪些方式。(3)試從城市管理的角度，根據材料二，歸納中古西歐城市的特點。中考練21.11-12世紀，西歐城市市民爭取城市自治和反封建貴族的意識強烈，瑯城

7、、威尼斯、佛羅倫薩、巴黎、倫敦等爭取城市自治和反封建貴族的故事在西歐民間廣泛流傳，并為市民稱頌。這反映出當時()A.市民浮躁落后的社會心態(tài)B.資本主義經濟快速發(fā)展C.市民文化和觀念日益消極世俗D.市民階層的價值取向22.有學者在描述中世紀時說：“城市興起的過程中，我們第一次在歐洲歷史上寫了'平民的傳記，一個新社會集團出現了?！边@個“新社會集團”指的是()A.農民階級B.封建貴族階層C.市民階層D.工業(yè)無產階級【教師版】第9課中世紀城市和大學的興起預習練1.10世紀起，西歐城市興起。以手工業(yè)和商業(yè)為中心的城市發(fā)展更快2 .由于城市一般坐落在封建領主的領地上，領主對城市居民任意征稅，甚至要

8、求居民履行義務。城市居民采取金錢贖買和武力斗爭等方式，爭取城市的自由和自治,13世紀，許多城市成為自由城市。3 .手工工匠和商人是城市的基本居民。農奴講入城市，就意味著享有一定的自由權利，促進了城市的發(fā)展，手工業(yè)者從事小商品生產，家庭既是生產的作坊，也是店鋪，商人專事商業(yè)和貿易，通常比手工業(yè)者富裕。4 .隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，市民階級逐漸形成。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，形成早期的資產階級。5.12世紀，太1L的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”，巴黎出現了許多教會學校和教師私人辦的學校。6 .教師私人辦校必須從教生那里得到授課許可證

9、，教師組成教師行會，選舉會長管理學校7 .中世紀大學課程設置為基礎課程和專業(yè)課程。課程設置一方面仍受基督教會的影響,另一方面也反映了經濟和社會發(fā)展的需求考點練知識點1自由和自治的城市8 .西羅馬帝國滅亡后，古代歐洲的城市在戰(zhàn)火中化為一片廢墟。而中古西歐城市重新興起是在（A）A.10世紀B.11世紀C.12世紀D.13世紀9 .西歐城市取得自治權的方式主要有（D）選舉用金錢贖買和封建主進行談判通過武力斗爭A.B.C.D.知識點2城市居民的身份10 .德意志諺語說“城市的空氣使人自由”。這句話對誰最具有吸引力（D）A.商人B.封建主C.教會D.農奴11 .在中古歐洲社會發(fā)展過程中，催生了市民階級，

10、為資本主義興起準備了條件的是（B）A.西歐封建等級制度的形成B.西歐城市的興起C.大學的興起D.西羅馬帝國的滅亡知識點3大學的興起12 .西歐中世紀大學興起的條件有（D）城市復興經濟和社會的發(fā)展市民階層需要教會支持A.B.C.D.13 .為了維護自身的權利和經濟利益，巴黎的教師組成一種新的組織是（A）A.行會B.商會C.工會D.理事會鞏固練14 .中古西歐城市的興起，不僅表現在經濟上的繁榮，更重要的還在于政治權利的獲得，富庶城鎮(zhèn)的居民要求當地領主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權利”是指（A）A.城市自治權B.人身自由權C.特許經營權D.男女平等權15 .“城市是中世紀的花朵”。下列關

11、于西歐城市重新興起的表述，正確的是（B）A.一般是工商業(yè)活動中心，規(guī)模很大B.孕育了西歐資本主義萌芽C.促進了佛教的發(fā)展D.所有城市都發(fā)動了爭取自治的斗爭16 .在西歐城市重新興起和迅速發(fā)展的過程中，形成了（D）A.農民階級B.地主階級C.資產階級D.市民階級,后來逐漸用來指專門的教育機構。17 .大學是由教師或學生組成的保護自身權益的團體西歐最早的一批大學逐漸出現是在(B)A.11世紀B.12世紀C.13世紀D.14世紀18 .中世紀大學課程設置一方面仍受基督教會的影響，另一方面也反映了經濟和社會發(fā)展的要求中世紀大學生專業(yè)課程不包括(D)A.法學B.醫(yī)學C.神學D.音樂19 .閱讀下列材料：

12、材料城市多興起于交通便利、相對安全、容易獲得廉價原料和銷售產品的地方。當時的城市規(guī)模不大，一般圍有城墻和供守望用的城堡。請回答(1)結合所學知識回答，西歐城市的重新興起主要分布在哪幾個國家意大利、法蘭西、英格蘭、德意志。(2)材料中西歐城市的重新興起是在什么時間？有何意義？10世紀。城市手工業(yè)者和商人不斷分化，出現了富裕的大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家等，形成早期的資產階級。20 .閱讀下列材料：材料一西歐城市是在教會或世俗封建主的領地上產生的。一些比較富裕的城市，用贖買的辦法擺脫領主的統治；有的城市則采用武裝斗爭的手段；另一些城市則兩種辦法交替使用。其中的典型例子是瑯城市民爭取自主權的斗爭。材

13、料二意大利北部威尼斯、熱那亞等城建立起獨立的城市共和國。那些取得完全自治權的城市，只向國王或領主納定額賦稅。市民選舉產生的市議會，成為最高權力機構，有權制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝，有權宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產生的市長、法官等管理人員，行使行政、司法、財政大權。另外一些城市，如法國的巴黎、奧爾良、里昂和英國的林肯、牛津等，只享有不完全的自治權，由國王與城市代表共同管理城市。請回答(1)西歐的封建城市是在什么地方興起的？教會或世俗封建主的領地。(2)聯系所學知識，結合材料一，回答瑯城市民在取得城市自治權的過程中采用了哪些方式。金錢贖買、武裝斗爭。(3)試從城市管理的角度，根據材料二，歸納中古西歐城市的特點。取得完全自治權的城市，在交納定額賦稅后，享有充分自治權；享有不完全自治權的城市，城市代表與國王共管城市。中考練21.11-12世紀，西歐城市市民爭取城市自治和反封建貴族的意識強烈，瑯城、威尼斯、佛