六年級(jí)滬教版語文下冊(cè)修改病句知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)

1、六年級(jí)滬教版語文下冊(cè)修改病句知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 語段診室。（修改病句）魯迅的一生是短暫的一生，奮斗的一生。他的許多作品極具振奮人心的力量，深受人們的愛戴。我最喜歡他的朝花夕拾、彷徨等作品。_2. 修改病句。（1）通過老師的啟發(fā)，讓我找到了解決問題的辦法。_（2）李老師光榮地評(píng)為全國教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。_3. 修改語段。(兩處錯(cuò)別字,兩處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，三處語病)六一那天，爸爸媽媽代我去太湖邊玩。湖邊五顏六色、各色俱全的鮮花正在怒放,讓我們贊嘆不決?？上У氖翘廴緡?yán)重，湖面上漂浮著許多臟東西?？吹竭@些，我們的心情很繁重。我想，如果我們每個(gè)人都講衛(wèi)生，不亂扔臟東西，

2、我們的健康和疾病就有保障了。_4. 這段文字中有三處語病，請(qǐng)?jiān)谠纳嫌眯薷姆?hào)進(jìn)行修改。六一兒童節(jié)那天，進(jìn)行了十佳童星的評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演，真可謂是高潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈。特別是楊陽同學(xué)的舞蹈“看燈”博得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。通過這次活動(dòng)，使一些同學(xué)得到了很好的鍛練。5. 病句診所。(在原句上用修改符號(hào)改)我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了，必須保護(hù)它。老人、青年、婦女、小孩都參加了植樹活動(dòng)。公園里，到處可以看見盛開的鮮花和悅耳的鳥叫。6. 修改病句。（1）班上的同學(xué)差不多全都到齊了。_（2）媽媽詳細(xì)地檢查了我的作業(yè)。_（3）花園里開滿了五顏六色色彩斑斕的鮮花。_7. 下

3、面這段話有兩處語病，請(qǐng)用修改符號(hào)在文段中直接修改。正義是社會(huì)進(jìn)步的基石，是社會(huì)的核心價(jià)值所在。正義不是一個(gè)擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過我們共同努力才能達(dá)成的社會(huì)目標(biāo)。捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)個(gè)體。正義應(yīng)融入道德之中，也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。8. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1興奮得一路小跑回家。2.他把錢罐抱在緊緊地胸前。3全家就靠父親捕魚來維護(hù)生計(jì)。4我看著三輪車遠(yuǎn)去，也訣沒有想到那竟是訣別。9. 用修改符號(hào)，在原句上修改病句。校園里開滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。10. 綜合改錯(cuò)

4、。我需要住院經(jīng)過醫(yī)生診斷患了肺炎，近醫(yī)院后，我愿望知道學(xué)習(xí)的進(jìn)度。_好朋友于杰來張望我，讓我安心養(yǎng)病，等他在來時(shí)，把課本和數(shù)學(xué)書給我?guī)怼張老師已經(jīng)五十多歲了，卻向年輕人一樣朝氣蓬勃。清晨，他邁著穩(wěn)健的步子走向?qū)W校。夜晚，他在燈下克苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真背課。最近，他被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”的光榮稱號(hào)，他說，“我要把必生的精神獻(xiàn)給教育事業(yè)?！盻11. 我會(huì)用修改符號(hào)修改病句。1.我們從小就要艱苦樸素的習(xí)慣。2經(jīng)過老師的幫助，我的錯(cuò)別字大大降低了。3新一代要發(fā)揚(yáng)老一輩開創(chuàng)的革命4我在舞臺(tái)上慢慢逐漸長大。12. 閱讀下面文字，改正其中的錯(cuò)誤?！拔页晒α?，”我喊了出來?！芭笥褌?！”為了這一刻，我頂著驕陽，踏著嚴(yán)

5、霜，道路在腳下延伸；為了這一刻，我跌倒了爬起來，失敗了挺起胸，成功在奮斗中縮短。而現(xiàn)在，我將登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，心里別提有多高興！這一次我終于握住了“成功”的手，雖然只得了一枚銀牌，卻是我血汗的結(jié)晶，是對(duì)我苦練的肯定。我要將這一刻與我的朋友分享，是他們?cè)谖沂б鈺r(shí)為我鼓勁。我要向教練保證，下一目標(biāo)是以奪取金牌為目的?。?）第句的標(biāo)點(diǎn)_應(yīng)改為_。（2）第句的_一詞應(yīng)該改為_。（3）第句應(yīng)刪去_。13. 下列語句中，有些地方不恰當(dāng)，請(qǐng)你修改一下。（1）某公司開業(yè)廣告說：免費(fèi)贈(zèng)送小禮品，贈(zèng)完為止。_（2）一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。_（3）有沒有健康的身體是做好工作的前提。_14. 修改病

6、句。學(xué)了愛迪生這一課受到了教育。_美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。_今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。_15. 修改病句。1、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。_2、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。_3、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。_4、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。_5、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。_16. 修改下面的文字。舌尖上的中國是中央電視臺(tái)播出的一個(gè)中華美食。在節(jié)目播出的那段日子，每晚10點(diǎn)， 許多不計(jì)其數(shù)的觀眾守在電視機(jī)前，觀看烹飪師加工制作各種美食的畫面和香味，垂涎不止。 這部紀(jì)錄片，雖然在介紹中國美食，也是在介紹中華文化。它必將成為華夏文明了解世界的個(gè)窗口。17. 在原句上