《奇妙的二氧化碳》課件

1、九年級化學上冊九年級化學上冊第二章第第二章第3節(jié)節(jié)一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳化學與自然化學與自然拓寬視野溫室效應溫室效應 溫室效應對人類生存環(huán)境影響極大。因此溫室效應對人類生存環(huán)境影響極大。因此必須控制二氧化碳等溫室氣體的排放量，我們必須控制二氧化碳等溫室氣體的排放量，我們每一個人都應為此作出貢獻。每一個人都應為此作出貢獻。 二氧化碳、甲烷、二氧化碳、甲烷、氟氯烴等氣體，能阻氟氯烴等氣體，能阻止地球表面的熱量向止地球表面的熱量向外散發(fā)，使地球表面外散發(fā)，使地球表面的平均氣溫升高，這的平均氣溫升高，這就是就是“溫室效應溫室效應”。（1 1）通常狀況下是）通常狀況下是 色、色、

2、氣味的氣體氣味的氣體二、二、 二氧化碳的奇妙變化二氧化碳的奇妙變化、COCO2 2的物理性質的物理性質無無無無整理與歸納整理與歸納 觀察與思考觀察與思考 在一根細木棍的兩端各系上在一根細木棍的兩端各系上一個大小相同的小紙袋，在木棍的中部找一支一個大小相同的小紙袋，在木棍的中部找一支點，使兩端平衡。取一瓶事先收集好的點，使兩端平衡。取一瓶事先收集好的COCO2 2，迅，迅速傾倒入右邊的紙袋中，觀察兩端的小紙袋是速傾倒入右邊的紙袋中，觀察兩端的小紙袋是否繼續(xù)保持平衡。為什么？否繼續(xù)保持平衡。為什么？（1 1）通常狀況下是）通常狀況下是 色、色、 氣味的氣體氣味的氣體二、二、 二氧化碳的奇妙變化二氧

3、化碳的奇妙變化、COCO2 2的物理性質的物理性質無無無無（3 3）能溶于水）能溶于水（1:11:1）（2 2）密度比空氣的密度）密度比空氣的密度 大大整理與歸納整理與歸納二氧化碳的三態(tài)變化二氧化碳的三態(tài)變化CO2氣體氣體無色液體無色液體雪花狀固體雪花狀固體干冰干冰加壓加壓降溫降溫降溫降溫壓縮壓縮101KPa- 78C0升華升華2 2、COCO2 2的化學性質的化學性質（1 1）不能供給呼吸）不能供給呼吸整理與歸納整理與歸納2 2、C OC O2 2的化學性質的化學性質（2 2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1 1）不能供給呼吸）不能供給呼吸整理與歸納整理與歸納（3 3）COCO2 2能與石

4、灰水反應能與石灰水反應2 2、COCO2 2的化學性質的化學性質（2 2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1 1）不能供給呼吸）不能供給呼吸二氧化碳二氧化碳 + + 氫氧化鈣氫氧化鈣 碳酸鈣碳酸鈣 + + 水水整理與歸納整理與歸納常用于檢驗常用于檢驗COCO2 2（3 3）COCO2 2能與石灰能與石灰 水反應水反應2 2、COCO2 2的化學性質的化學性質（2 2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1 1）不能供給呼吸）不能供給呼吸（4 4）COCO2 2能與水反應能與水反應整理與歸納整理與歸納CO2純堿純堿汽水尿素尿素人工降雨人工降雨溫度計滅火滅火工業(yè)原料工業(yè)原料致冷劑致冷劑光合作用光合作用

5、小結小結 考考你的眼力考考你的眼力:請你從反應物、生請你從反應物、生成物種類的角度把下列化學反應分成兩成物種類的角度把下列化學反應分成兩組，并說出你的理由。組，并說出你的理由。高錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化錳 + 氧氣氧氣加熱加熱鐵鐵 + 氧氣氧氣四氧化三鐵四氧化三鐵點燃點燃碳碳 + 氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳點燃點燃(2)碳酸碳酸 二氧化碳二氧化碳 + 水水加熱加熱(3)(4)(1)化合反應：化合反應：由兩種或兩種以上物由兩種或兩種以上物質生成一種新物質的反應質生成一種新物質的反應分解反應：分解反應：由一種物質生成兩種由一種物質生成兩種或兩種以上新物質的反應或兩種以上新物質的

6、反應 化合反應與分解反應化合反應與分解反應第三節(jié)第三節(jié) 奇妙的二氧化碳奇妙的二氧化碳三、二氧化碳的用途三、二氧化碳的用途一、自然界中的二氧化碳一、自然界中的二氧化碳二、二、 二氧化碳的奇妙變化二氧化碳的奇妙變化1、物理性質、物理性質（3 3）COCO2 2能與石灰水反應能與石灰水反應2 2、COCO2 2的化學性質的化學性質（2）不可燃也不助燃）不可燃也不助燃（1）不能供給呼吸）不能供給呼吸（4 4）COCO2 2能與水反應能與水反應四、反應類型四、反應類型化合化合分解分解色色 味味 態(tài)，密度態(tài)，密度 溶解性溶解性 干冰干冰1、下列變化中屬于化學變化的是、下列變化中屬于化學變化的是( )A、干

7、冰用于人工降雨、干冰用于人工降雨B、用干冰制造舞臺云霧、用干冰制造舞臺云霧C、二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁、二氧化碳通入澄清石灰水變渾濁D、干冰汽化吸收熱量、干冰汽化吸收熱量ABCD2、鑒別、鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時，最、空氣三瓶氣體時，最簡便且可行的方法是簡便且可行的方法是( )A、聞氣味、聞氣味B、觀察顏色、觀察顏色C、分別加入石灰水并振蕩、分別加入石灰水并振蕩D、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中ABCD3、下列關于二氧化碳的描述正確的是、下列關于二氧化碳的描述正確的是( )A、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳、向紫色石蕊試液中通入二氧化碳,試液變藍試液變藍B

8、、二氧化碳可以像傾倒液體那樣、二氧化碳可以像傾倒液體那樣,從一個容器從一個容器 倒入另一個容器倒入另一個容器 C、 干冰就是冰干冰就是冰D、空氣里二氧化碳濃度過大、空氣里二氧化碳濃度過大,會使人中毒死亡會使人中毒死亡ABCDABCD4、下列有關二氧化碳的實驗中、下列有關二氧化碳的實驗中,只能說明二氧只能說明二氧化碳的物理性質的是化碳的物理性質的是( )礦泉水礦泉水塑料瓶塑料瓶CO2石灰水石灰水 CO2紫色石紫色石蕊試液蕊試液ABCDABCD5、下列反應既不屬于化合反應、下列反應既不屬于化合反應,也不屬于分解也不屬于分解反應的是反應的是( )A、硫、硫 + 氧氣氧氣 二氧化硫二氧化硫B、氧化鈣、氧化鈣 + 水水 氫氧化鈣氫氧化鈣C、甲烷、甲烷 + 氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳 + 水水D、高錳酸鉀、高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀 + 二氧化錳二氧化錳 + 氧氣氧氣點燃點燃點燃點燃加熱加熱 目前市場上銷售的飲料中溶有大量目前市場上銷售的飲料中溶有大量的二氧化碳氣體的二氧化碳氣體, ,請你用學過的知識驗請你用學過的知識驗證打開汽水瓶時冒出的氣體中含有二證打開汽水瓶時冒出的氣體中含有二氧化碳氧化碳, ,完成下列實驗報告完成下列實驗報告: :實驗過程實驗過程實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論 小英同學利用課余時間研究小英同學利用