四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(4)(無(wú)答案) 試題_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(4)(無(wú)答案) 試題_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(4)(無(wú)答案) 試題_第3頁(yè)
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1、四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷(4)一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ):ch mng()世界的人dio s()家羅丹對(duì)待工作極端r chn()。他修改作品時(shí),時(shí)而s su(),時(shí)而jio l(),時(shí)而xn x()。他l c()修改作品,總是xio xn y y(),精雕細(xì)刻,直到杰作dn shng()為止。二、小朋友的作文中有這么一段話,請(qǐng)你把帶橫線的字讀音選對(duì)。(用)一條黃狗沖著(chng chng)我和妹妹撲過(guò)來(lái)(p p),妹妹嚇得(de d)號(hào)叫(ho ho)起來(lái),她兩腿不能動(dòng)彈(tn tan)。我沉著(zhu zho)地假裝咳嗽(su sou)一下,兩膝(q x)下彎,黃狗以為我要撿石頭打它,掉頭就跑。我看到

2、妹妹害怕(hi hi)的模樣(m m)笑了。三、學(xué)成語(yǔ),豐富語(yǔ)言,請(qǐng)你填字把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。身()其境南()北轍莫()其妙無(wú)()不至散而復(fù)()無(wú)可()何以身作()容光()發(fā)四、你能把下面的詞語(yǔ)用線準(zhǔn)確地搭配起來(lái)嗎?碧波萬(wàn)頃的面容建立至友飽經(jīng)風(fēng)霜的大海討論問(wèn)題巧立名目地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)友誼專(zhuān)心致志地盤(pán)剝邀請(qǐng)知識(shí)五、請(qǐng)你輕松愉快地完成“句子”試題。1、造句:恍然大悟:2、在括號(hào)里填寫(xiě)合適詞語(yǔ)使句子更具體。春天來(lái)到了校園,旗桿上()的國(guó)旗在()飄動(dòng)。3、改寫(xiě)句子:大火球似的太陽(yáng)把大地烤得滾燙。被字句:六、改病句:1、經(jīng)過(guò)治療,小英的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。_ 2、我一定虛心接受大家的意見(jiàn),一定改正錯(cuò)誤。_ 3、風(fēng)平

3、浪靜的江面上,一艘輪船乘風(fēng)破浪地駛來(lái)。_ 七、課內(nèi)閱讀:1、寓言亡羊補(bǔ)牢的意思是:_ 2、秋天比春天更富有_的色彩。 3、馬克思和恩格斯建立的友誼是_,他倆合作的著作有共產(chǎn)黨宣言和_。八、閱讀_有一棵大樹(shù),它自命不凡,常常吹噓自己的本領(lǐng),總覺(jué)得誰(shuí)也沒(méi)有自己的本領(lǐng)大。它譏笑自己周?chē)姆课莅?,大地低下,自己偉大無(wú)比。人們經(jīng)常在它的腳下澆水,它把這看作是對(duì)它的崇拜。于是它更加飄飄然,目空一切。下雨天,人們成群結(jié)隊(duì)地?cái)D在樹(shù)下避雨,它為了顯示自己的了不起,擺出一副傲慢的架式,拼命搖晃。月夜里,它譏笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才輪到你?!币惶彀?,烏云翻滾,不一會(huì)兒,暴風(fēng)雨來(lái)臨了。大樹(shù)一看,

4、過(guò)路的人四處奔跑,就是沒(méi)有到它下面來(lái)避風(fēng)雨。大樹(shù)在風(fēng)雨中抖動(dòng)著,它慌得不知所措,卻硬挺著腰桿。不一會(huì)兒,它開(kāi)始感到力不從心,腳跟部松動(dòng)了,它奮力掙扎,猛然一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò),大樹(shù)一頭栽倒在大地上。它羞愧地對(duì)大地說(shuō):“真沒(méi)想到,世界上還有比我更有力量的?!睆拇艘院螅僖膊桓掖祰u了。1、給文章寫(xiě)上合適的題目。2、在文中找到合適的成語(yǔ)寫(xiě)在后面括號(hào)里。(1)因?yàn)轶@慌不知怎么辦才好。()(2)心里想做,可力量卻不夠。()3、畫(huà)出文章的中心句。4、寫(xiě)出第二段的段意:_九、作文:任選其一1、我能行。已經(jīng)長(zhǎng)大了的你自己能做很多事,在家不依賴父母,在校不依賴?yán)蠋?。?qǐng)你選擇一件獨(dú)立完成的事來(lái)寫(xiě),當(dāng)時(shí)你是怎么想的?怎么說(shuō)的?怎么做的?具體寫(xiě)下來(lái),段落分明,條理清楚,字?jǐn)?shù)在250字左右。

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