教育部印發(fā)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)課程起始調(diào)整為一年級(jí)_第1頁
教育部印發(fā)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)課程起始調(diào)整為一年級(jí)_第2頁
教育部印發(fā)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)課程起始調(diào)整為一年級(jí)_第3頁
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1、2月16日消息,教育部網(wǎng)站今日發(fā)布了教育部關(guān)于印發(fā)的通知,通知要求,2017年秋季起,小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)。在小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中明確,小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)周期比較長(zhǎng),基于學(xué)生的年齡特征與認(rèn)知規(guī)律本標(biāo)準(zhǔn),把小學(xué)六年學(xué)習(xí)時(shí)間劃分為1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)三個(gè)學(xué)段,課程實(shí)施的主要形式是探究活動(dòng)。課程標(biāo)準(zhǔn)中“課程資源開發(fā)與利用建議”一項(xiàng)明確表示,教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,運(yùn)用合適的方法,如在線學(xué)習(xí)、專題研討、微課、資料查詢等,可以把網(wǎng)絡(luò)資源作為教師教學(xué)研究的重要資源,也可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。2001年啟動(dòng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革以來,小學(xué)科學(xué)課程一定程度上提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

2、但在實(shí)踐中也存在課程適宜性、可操作性、時(shí)代性和整體性有待增強(qiáng)等問題。教育部這次對(duì)小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的修訂完善,將于2017年秋季開始執(zhí)行。以下是通知中的具體要求:1.充分認(rèn)識(shí)小學(xué)科學(xué)教育的重要性??茖W(xué)教育是立德樹人工作的重要組成部分,是提升全民科學(xué)素質(zhì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的基矗小學(xué)科學(xué)教育對(duì)從小激發(fā)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要意義。各地要高度重視,以課程為統(tǒng)領(lǐng),切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育。2.全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。各地要全面做好課程標(biāo)準(zhǔn)的宣傳和培訓(xùn)工作,納入校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)計(jì)劃,組織專題培訓(xùn),強(qiáng)化全員培訓(xùn)。要結(jié)合地方教育實(shí)際特別是師資隊(duì)伍情況等,整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,

3、豐富培訓(xùn)方式方法,注重理論培訓(xùn)與實(shí)踐研修相結(jié)合,幫助校長(zhǎng)、教師深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和基本要求,提升教育水平。3.確保落實(shí)規(guī)定課時(shí)。小學(xué)科學(xué)課程起始年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)。在我部組織修訂義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案前,原則上要按照小學(xué)一、二年級(jí)每周不少于1課時(shí)安排課程,三至六年級(jí)的課時(shí)數(shù)保持不變。4.突出強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。各地要引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)要求,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)。要重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),努力創(chuàng)設(shè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究,引導(dǎo)學(xué)生做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)。教師要加強(qiáng)實(shí)踐探究過程的指導(dǎo),注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,增強(qiáng)學(xué)生問題意識(shí),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。5.大力加強(qiáng)課程實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,精心組織實(shí)施。要結(jié)合實(shí)際合理配置小學(xué)科學(xué)教師,逐步建立專兼職結(jié)合的教研人員隊(duì)伍。要加大經(jīng)費(fèi)投入,保證實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、儀器設(shè)施設(shè)備和耗材等需要。要優(yōu)化課程資源建設(shè),重視發(fā)揮家庭、社區(qū)、校外青少年活動(dòng)基地等作用,為保障課程實(shí)施創(chuàng)造有利條件。要加強(qiáng)課程實(shí)施的監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)

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