部編人教版六年級道德與法治下冊第10課我們愛和平教案

1、第10課我們愛和平教學目標1 .知道戰(zhàn)爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同愿望。2 .懂得今天的和平環(huán)境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環(huán)境。3 .對帝國主義發(fā)動戰(zhàn)爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰(zhàn)火中受 煎熬的小朋友。教學重難點教學重點：知道戰(zhàn)爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同愿望。教學難點：認識戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望, 激發(fā)學生向往和平生活的情感。教學準備:師制作課件；搜集世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭。教學方法：啟發(fā)式、自主學習法、討論交流法4 時安排:2課時教學過程第一課時一、激趣引入。1 .出示一張中國人和外國人一起友好相處的照片，說說看到這張照片，

2、 你想到了什么？2 .教師引導：是啊，正如歌詞所唱：我和你，心連心，共住地球村。我 和你，心連心，永遠一家人。剛才我們一起沉浸在這平和安詳?shù)男腋Ｖ?，?而，這樣的幸福，并不屬于每一個孩子。世界上，還有他們一一出示一組戰(zhàn) 爭中的兒童照片。3 .師：透過這些小朋友的一雙雙眼睛，你知道是什么原因，讓他們?nèi)绱?痛苦憂傷嗎？4 .師：綿綿戰(zhàn)火，硝煙彌漫，頃刻間，便是斷壁殘垣，血流成河！這一 幅幅慘烈的畫面，就是戰(zhàn)爭帶來的傷害。5 .揭示課題：10.我們愛和平二、新知探究?；顒右唬簯?zhàn)爭帶來的傷害(一)戰(zhàn)爭帶來的傷害1 .學生交流課前收集到的關于戰(zhàn)爭給人類帶來的傷害。2 .學生匯報戰(zhàn)爭所帶來的傷害有哪些：(

3、1)生命傷亡，痛失親人第一次世界大戰(zhàn)：死亡約1000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)：死亡約7000多萬人。凡爾登絞戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大， 時間最長 的戰(zhàn)役。戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日，德、法兩國投入100 多個師兵力，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆 河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”。南京大屠殺：遇難人數(shù)超過30萬。師：戰(zhàn)爭，帶給人類的是死亡，是生命的瞬間消失！(2)財產(chǎn)損失，能源浪費伊拉克戰(zhàn)爭：美國耗費了 5000億美元的軍費開支，相當于一個普通非 洲國家十年的全部工業(yè)生產(chǎn)總值。第一次世界大戰(zhàn)：耗掉金屬 500萬余噸。第二次世界大戰(zhàn)：耗

4、掉金屬高達一億噸。20世紀50年代：人類用于戰(zhàn)爭的費用就高達 47萬億美元，這一驚人 的數(shù)字可供全球人口生活50年，或者讓5億家庭擁有一座豪華的庭院。師小結：戰(zhàn)爭，對人類財產(chǎn)造成的巨大損失，讓我們深感痛心！(3)破壞環(huán)境，失去家園第二次大戰(zhàn)：前蘇聯(lián)為抵御法西斯的侵略，敵對雙方曾毀掉森林2000萬公頃，花圃果園65公頃，炸死各種大型動物一億只以上。大面積的海洋污染：1991年海灣戰(zhàn)爭期間，以美國為首的多國部隊投 放了近100萬枚貧鈾彈，使得戰(zhàn)后伊拉克兒童的癌癥患病率高了數(shù)倍。 同時， 伊拉克大批煉油廠和化工廠被炸毀，上百萬桶原油泄漏，形成了長80千米、 寬19千米的油帶，諸多海洋生物遭遇滅頂之災

5、。(出示日本廣島、長崎的原子彈轟炸情境)師：十幾萬平民一瞬間遭受 了滅頂之災，廣大的土地寸草不生，許多人得上了不治之癥，至今戰(zhàn)爭的后 遺癥還沒有消失。(4)文化遺產(chǎn)大量破壞圓明園的毀滅：圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園、 長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。圓明園是清代著名的皇家園林之一， 面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達16萬平方米，有“萬園之園”之稱。清朝皇室每到盛夏時節(jié)會來這里理政，故圓明園也稱“夏宮”。但八國聯(lián)軍入侵中國時，在圓明園里燒殺搶掠，最后一把火把圓明園燒為灰 燼。戰(zhàn)時中國圖書館的命運：位于上海的東方圖書館于1926年建成開放。至1932年，該館藏書46萬

6、余冊，另有圖表、照片、地圖、古畫若干，是當 時中國最大的圖書館。1932年1月28日，日軍突犯上海閘北，翌日凌展對 該地區(qū)進行狂轟濫炸，商務印書館被毀。2月1日，東方圖書館突然起火。烈火持續(xù)數(shù)日，紙灰飛揚數(shù)十里，東方圖書館五層館舍焚毀一空，除部分宋 元珍本存入銀行保險庫而幸免于難外，其他館藏全部化為灰燼。師小結：戰(zhàn)爭給我們賴以生存的環(huán)境、文化遺產(chǎn)等也造成了無法彌補的 損失。(二)戰(zhàn)爭中的同齡人1. “戰(zhàn)爭中的同齡人” 一一照片(1)戰(zhàn)爭讓兒童無家可歸。(2)戰(zhàn)爭摧毀了學校，兒童在帳篷里學習。(3)戰(zhàn)爭讓兒童失去了親人，讓他們成為了孤兒。2. “戰(zhàn)爭中的同齡人” 一一自述(1)我叫阿里，來自伊拉

7、克首都巴格達。在我 12歲那年的一個晚上， 我和家人正在家中睡覺，一枚導彈不偏不倚擊中了我家的房子。 我們家有十 幾口人在這次爆炸中喪生，包括已經(jīng)懷有5個月身孕的媽媽。我是我們家唯 一的幸存者，但我永遠失去了雙臂。(2)敘利亞戰(zhàn)爭使當?shù)厣`涂炭，孩子們被戰(zhàn)爭的陰影籠罩，一位小 男孩艾哈邁德說：“我不喜歡飛機和炮彈或者是埋在地下的地雷，因為你在 走路時都可能會被炸死。也可能會有人投擲炸彈，而你將會在炸彈的攻擊下 死亡。我害怕流血、害怕見到尸體，更害怕見到人被砍頭?！卑~德的父親就是在敘利亞戰(zhàn)爭中死亡。那時他才7歲，卻被迫和家人逃離硝煙彌漫的 家園?，F(xiàn)在他已經(jīng)9歲了，在土耳其過著安定的生活。但那

8、些暴徒的暴行歷 歷在目，使他無法入睡。3. “戰(zhàn)爭中的同齡人” 一一數(shù)字說話根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會的一份報告，2016年全球大約有2800萬兒童因 戰(zhàn)爭、暴力被迫逃亡。其中，1000萬兒童成為難民，100萬名尋求庇護的兒 童未獲得難民身份，另有1700萬兒童在本國尋求保護。4.思考：隨著現(xiàn)代武器不斷升級，戰(zhàn)爭還會給人類帶來哪些災難？對于戰(zhàn) 爭，你有什么要說的？三、拓展延伸：1 .看一本關于戰(zhàn)爭的書籍。2 .看一部關于戰(zhàn)爭的電影。3 .談談你對戰(zhàn)爭的深切體會。四、師總結。我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭從未遠離。世界上的很多國家還在經(jīng)受著戰(zhàn)爭的 煎熬，戰(zhàn)爭給人類造成了巨大創(chuàng)傷。戰(zhàn)爭是一面鏡子，能夠讓人們認識到

9、和 平的珍貴。我們相信：正義終將戰(zhàn)勝邪惡，和平終將取代戰(zhàn)爭。板書設計：第10課我們愛和平戰(zhàn)爭帶來的傷害生命傷亡，痛失親人財產(chǎn)損失，能源浪費破壞環(huán)境，失去家園文化遺產(chǎn)，大量破壞第10課我們愛和平教學目標1 .向往和平美好的生活，愿意同各國人民友好交往。知道中國在維護 世界和平上所作的貢獻。2 .主動關心國內(nèi)外形勢。3 .為發(fā)展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。教學重難點教學重點：知道中國在維護世界和平上所作的貢獻。教學難點：為發(fā)展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。教學準備:師制作課件；。教學方法：啟發(fā)式、自主學習法、討論交流法課時安排:2課時教學過程第二課時一、激趣引入1

10、 .播放歌曲：healtheworld，學生聆聽。2 .介紹healtheworld的創(chuàng)作背景。Heal the World是已故流行曲之王邁克爾杰克遜的專輯Dangerous 中的一首歌曲，創(chuàng)作于1991年。杰克遜生前曾表示該曲是他最自豪的作品 之一。Heal the world是一首呼喚世界和平的歌曲，相當優(yōu)秀，歌詞倡導人 們保護和珍惜我們的環(huán)境，讓戰(zhàn)爭遠離，世界和平，我們的心中都有一個地 方，那就是愛，讓我們營造一個沒有戰(zhàn)爭、沒有荒地，生機勃勃，到處充滿 了溫暖和關懷的世界，讓孩子們可以自由的歡笑，讓世界充滿愛。3 .思考：heal the world被譽為“世界上最動聽的歌曲”，得到世

11、界人 民的喜愛和認可，這是為什么呢?4 .揭示課題：我們愛和平二、新知探究?；顒右唬汉推绞鞘澜绯绷?一)世界愛和平1 .世界對好戰(zhàn)分子的態(tài)度(1)對第二次世界大戰(zhàn)日本戰(zhàn)犯的審判：第二次世界大戰(zhàn)結束后，遠 東最高盟國統(tǒng)帥部根據(jù)同盟國授權， 宣布成立遠東國際軍事法庭，在東京審 判日本戰(zhàn)犯。審判于1946年5月3日開始進行，1948年11月12日結束， 歷時兩年半。審判對日本帝國主義策劃、準備和發(fā)動戰(zhàn)爭的罪行進行了揭露， 宣判25名被告有罪，其中判處日本7名甲級戰(zhàn)犯絞刑。木戶幸一等16名甲 級戰(zhàn)犯無期徒刑，2名甲級戰(zhàn)犯分別判處20年和7年有期徒刑。另外3名 甲級戰(zhàn)犯，一名因患精神病中止審判，另外二名

12、因在審判期間死亡免于追究。(2)師：挑起戰(zhàn)爭者，必受人民的審判，正義的制裁。2 .世界人民愛和平。(1)紀念第二次世界大戰(zhàn)結束 70周年：2015年，正值第二次世界大 戰(zhàn)勝利70周年，很多國家與組織舉行了多種形式的紀念活動。5月5日，聯(lián)合國舉行了紀念第二次世界大戰(zhàn)結束 70周年特別大會；5月8日是“歐洲 勝利日”，美國、英國、法國、德國、比利時、奧地利等十幾個國家舉行了 紀念活動；5月9日，俄羅斯、白俄羅斯等國舉行了慶?；顒樱?月3日，中國 在天安門廣場舉行了盛大的閱兵儀式(2)世界各國人民慶祝戰(zhàn)爭的勝利，從而說明人們對和平的渴望。(二)世界人民渴望和平。1 .找一找：收集有著世界和平的雕塑、

13、圖標，說說它們的寓意。(1)學生找找有著世界和平的雕塑、圖標，并說說它們的寓意。(2)老師用課件講解收集到的關于世界和平的雕塑、圖標。和平女神：和平公園內(nèi)的主題雕塑“和平女神”基座高 18米、主體高 12米，主體由母親、孩子及和平鴿組成，高10米，本體為漢白玉制作；年輕 的母親懷抱幸福的嬰兒，手托展翅欲飛的和平鴿，漢白玉的雕塑在陽光下更 顯得純潔、美好；雕塑以藝術形式表達中國人民痛恨戰(zhàn)爭與屠殺、追求和平與發(fā)展、期盼人類美好未來的心愿；雕塑高30米，寓意紀念南京大屠殺中遇 難白30萬同胞;正面有9級臺階拾級而上，象征人類走向持久的世界和平。和平雕塑面向東方、迎著朝陽，展示的是中國母親的偉大風采。

14、和平女神的藝術造型靜中有動、優(yōu)美和諧、端莊大氣、且具有深刻的思想內(nèi)涵，充分地表達出了中國人民痛恨侵略戰(zhàn)爭、追求和平發(fā)展的偉大民族情懷。槍筒上卷：盧森堡1988年贈送給聯(lián)合國的一座雕塑，名為“不要暴力”。它的構思與造型十分奇特，是一支槍管扭曲打結的左輪手槍， 寓意聯(lián)合國的 主要職責是“以和平方式解決國際爭端，維護世界和平”。鑄劍為犁：由基座和人物兩部分組成，基座的左面刻著烏切吉奇的詩“那 樣的時刻將會到來，人們把劍鑄成犁，用標槍制成鐮刀，再看不到流血，再 不會去打仗?！? .世界和平日(1)世界和平日的介紹2001年9月7日，聯(lián)合國大會通過決議，決定自 2002年起，每年的9 月21日為“國際和

15、平日”。決議中提到，國際和平日應成為全球?；鸷头潜?力日，并邀請所有國家和人民在這一天停止敵對行動。每年國際和平日到來之際，聯(lián)合國總部都會舉行敲響和平鐘儀式。(2)近三年世界和平日的主題2017年：人人享有尊重、安全和尊嚴2018 年 :和平權利一一（世界人權宣言 70周年2019年：氣候行動促進和平3 .兒童和平條約我們?nèi)澜绲膬和?，向世界宣告：未來的世界，應該和平。我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要消滅破壞和疾病。我們再也不要仇恨和饑餓，我們再也不要無家可歸的事情發(fā)生。我們將共享大地給予我們的足夠食品，我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹。兒童和平條約（1）學生自由朗讀兒童和平條約。（2）說一說

16、：你讀懂了這些少年兒童的什么心聲？4 .師小結：國家主權神圣不可侵犯。國家不分大小、強弱、貧富，在國際上都有同 等的地位、權利和義務，國家之間應當互相尊重，尊重別國的文化、制度和 價值觀。這些核心原則逐漸發(fā)展為國際社會的共識，成為國際和平的基石。 國家和平了，世界也就和平了?；顒佣褐袊鵀楹推阶髫暙I（一）了解中國和平共處五項原則1 .找一找：中國和平共處的五項原則是什么？2 .說一說：將你找到的中國和平共處五項原則在全班交流。中國和平共處五項原則主要內(nèi)容包括：互相尊重主權和領土完整，互不 侵犯，互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。（二）中國為維護和平作貢獻1 .討論：你知道中國在維護世界和平的過

17、程中，除了提出和平共處五項 原則，還做了哪些貢獻呢?2 .師引導學生匯報。(圖文結合)(1)欣賞維和工兵之歌，講述維和人員的相關故事。秦宗潤是防暴隊行動二分隊教導員， 主要擔負分隊管理、思想政治教育 和勤務組織等任務。作為最后一支派駐利比里亞的中國維和警察防暴隊隊員， 在這一年里，對于每一項工作，秦宗潤都盡了自己百分之百的努力，讓自己 對得起“中國維和警察”的稱呼。在利比里亞執(zhí)行任務過程中，有一次行動讓秦宗潤印象深刻。 去年7月 份，聯(lián)合國駐利比里亞特派團(聯(lián)利團)組織防暴隊和尼日利亞防暴隊、利 比里亞國家警察進行了首次赴利比里亞和幾內(nèi)亞邊境的長途巡邏。整個行程有1000多公里，當時正值雨季，

18、天氣非常惡劣，道路非常泥濘。車隊在穿 越原始雨林時，由于地面濕滑，一輛中巴車發(fā)生側(cè)滑，幸好駕駛員及時剎車， 才避免一場嚴重的交通事故，這讓大家都嚇出一身冷汗。秦宗潤告訴記者，大家在任務區(qū)常說的一句話是：不出國，不知國之強 大。在任務區(qū)，中國防暴隊不論是人員素質(zhì)、武器裝備還是戰(zhàn)斗力都是最好 的，是唯一一支獲得“利比里亞國家杰出貢獻獎”的隊伍。任務區(qū)的戰(zhàn)亂、 貧窮和落后，讓他們深刻地懂得一個和平的環(huán)境對國家發(fā)展的重要，對普通老百姓生活的重要。在利比里亞，當?shù)厝硕己芰w慕他們，都知道中國是一個 國家富強，人民幸福的國度，都以和他們交朋友為榮。不論走到哪里，祖國 都是他們強大的后盾，他們都為自己是一名中

19、國人而驕傲，為擁有一個和平、 穩(wěn)定、強大的祖國而自豪。(2)海上救援隊：最后一個撤退每逢強臺風來臨，漁船紛紛回岸駐泊，救助局的船則要向風暴中心挺進， 繼續(xù)與臺風的貓鼠游戲?！爸辽俚糜幸凰掖篑R力拖輪在臺風邊守候。”南海救助局救助指揮處副 處長梁立堅回憶說，2012年7月“維森特”臺風登陸，整個珠江口亂成一鍋粥，因為準備充分，才保證了多艘船舶順利脫困。在臺風里救人，有時還得動用飛行隊。2011年“納沙”臺風在珠海附近 登陸，南海第一救助飛行隊頂著 9級臺風救起了一艘貨輪上的12名船員。每每回想起來，救生員王偉正都會有點后怕。他回憶，機載絞車承力只 有270公斤，常規(guī)情況下，救生員每次只能拖帶一個人

20、，12個人就要12次， 但時間緊迫，大風卷起的巨浪有兩層樓高，船正在加速下沉。為了節(jié)約時間， 機組決定讓他脫鉤留在船上，讓船員分成 6組兩兩實施拖帶。在輪到最后一組船員的時候，王偉正感覺不對，就跟著一起上來。一分 鐘時間不到，還沒等他們被拉入機艙，貨輪就沉入海底?？粗蛑暮Ｃ?， 王偉正眼淚奪眶而出?！澳欠N感覺既驚心，又自豪?！痹诒狈胶Ｓ颍钇D難的救援在冬季。一個等待救援的人在南海海水里可 以堅持30個鐘頭，但在零下5度的渤海灣，頂多二十分鐘就會失去知覺。程延達是北海救助局應急隊隊員，他主要參與水下搜救。雖然潛水服防 水、保溫，但袖口、頭部的連接處還是經(jīng)常灌水。“手很快就凍麻了，但下水一次不容易，總想多堅持一會?！庇捎陂L期泡在冰水里，加上減壓不徹底，饑一頓飽一頓，潛水員的胃和 關