年中考物理試題分類匯編電和磁

1、2006年中考物理試題分類匯編-電和磁亠、填空題2006年重慶市課改區(qū)如圖3所示，將一根金屬棒ab與靈敏電流計組成閉合電路， 讓金屬棒在磁場中做切割磁感線 運動時,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明有感應電流產(chǎn)生.如果讓金屬棒反方向運動時，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方反，說明感應電流方向與金屬棒的運動方向有關(guān) 本空選填有關(guān)或無關(guān)''2006年麗水市課改區(qū)地球是一個大磁體，它的周圍存在磁場。小青同學看了機遇號探測器降落火星的電視新聞后，想到：火星的周圍也存在磁場嗎？假假設你能降落到火星，請用一個簡單的實驗來研究這個問題。你的做法是：答案：將一枚小磁針放在火星外表，觀察其是否有固定指向或是

2、否受磁力的作用；而發(fā)行的一枚郵票，該發(fā)現(xiàn)導致了世界上第一臺2006年江西省圖1所示的是為紀念發(fā)現(xiàn)磁生電現(xiàn)象的物理學家機的創(chuàng)造，從而把人類社會帶進了電氣化時代。PC:線圈2006年衢州市如下圖，是研究通電螺線管周圍磁場強弱的實驗電路圖1要改變通電螺線管線圈中的電流大小，可通過 來實現(xiàn):2要判斷通電螺線管周圍磁場強弱，可通過觀察 來確定。第27題圖2006年浙江省如下圖為錄音機上的錄音磁頭簡圖。錄音時，聲音先轉(zhuǎn)變成強弱變化的電流，當電流通過錄音磁頭上的線 圈時，線圈就具有 性，鐵芯縫隙a處就產(chǎn)生。鐵芯第26題圖2006年無錫市我國古代勞動人民有許多重大的創(chuàng)造創(chuàng)造.如圖甲是河南登封觀星臺上的一個巨大

3、圭表，太陽光照射到石柱表上，在石柱表上會留下石柱的影子，古人憑借影子的不同情況來判斷節(jié)氣和時辰。影子的形成說明光是傳播的。如圖乙所示的司南是把天然磁石琢磨成勺子的形狀，放在一個水平光滑的地盤上制成的，靜止時它的長柄扌說明長柄是磁體的極。2006年安徽省8 6月5日是世界環(huán)境日，2006年中國的主題是“生態(tài)平安與環(huán)境友好型社會?；瘜W電池對生態(tài)與環(huán)境的影響日趨嚴重。如圖是一種安裝在自行車上的照明燈，它在某些興旺國家被大量使用。這種燈不用化學電池，是通過車輪的轉(zhuǎn)動來帶動小型交流發(fā)電機發(fā)電使燈泡發(fā)光的。發(fā)電機的工作原理是，發(fā)電機工作時發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是2006年無錫市在奧斯特發(fā)現(xiàn) 電生磁的啟發(fā)下，許多科

4、學家利用逆向思維的方法進行思考：磁能否產(chǎn)生電呢？法拉第經(jīng)過十年的探索終于發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，后來人們利用這個原理制成了 機.2006年無錫市下表列岀的是在進行探究實驗時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應的空格里實際問題解決方法為探究光在空氣中的傳播情況，按亮激光小手電， 但不能觀察到光的傳播路徑。在探究電磁鐵的實驗中，不能直接觀察到電磁鐵的 磁性強弱。2006年臨沂市電冰箱門上裝有磁性密封條，是利用了的原理，而磁帶和磁卡那么是利用了它們能夠被的原理。2006年福州市磁懸浮列車是在車廂和鐵軌上分別安放磁體，利用同名磁極相互，使列車離開地面，從而減小列車運行時的阻力，提咼車速。200

5、6年黃岡市10 如圖是動圈式麥克風的結(jié)構(gòu)示意圖。當你對著它說話或唱歌時，人聲帶由于而產(chǎn)生的聲音，通過傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的.，線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是 。2006年太原市16.在電風扇、電熨斗、電磁起重機、動圈式揚聲器、動圈式話筒和發(fā)電機中，利用電磁感應原理工作的有 圈式話筒，發(fā)電機；利用磁場對通電導體有力的作用原理工作的有電風扇，動圈式揚聲器2006年宜昌市18當你對著如圖1所示的話筒說話時，產(chǎn)生的聲音使膜片 ，與膜片相連的線圈也跟著在磁場中做切割磁感線運動.這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的，經(jīng)放大后，通過揚聲器復原

6、成聲音答案：振動或運動；電流或感應電流1、選擇題2006年濟寧市課改區(qū)李明利用如圖1所示實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)你認為最可能的原因是 A A. 感應電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)B. 銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)C. ab運動方向不對，應將ab改為向左運動D. ab運動方向不對，應將ab改為上下運動2006年重慶市課改區(qū)物理研究中常常用到 控制變量法、等效替代法、理想化模型、類比法等科學方法在以下研究實例中，運用了控制變量法的是 C A. 研究電流時，從分析水

7、流的形成來分析電流的形成B. 研究磁場時，用磁感應線描述空間磁場的分布情況C. 研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時，保持接觸面的粗糙程度不變D .研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞某一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒2006年南通市課改區(qū)直流發(fā)電機工作時，能量的轉(zhuǎn)化情況是D A. 電能轉(zhuǎn)化為化學能B 化學能轉(zhuǎn)化為電能C 機械能轉(zhuǎn)化為電能D電能轉(zhuǎn)化為機械能2006年泰安市非課改區(qū)如下圖，把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是D A. 通電螺線管仍保持靜止不動B.通電螺線管能在任意位置靜止C.通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至 A端指向南，B端指向北D.通電螺線管轉(zhuǎn)動，直至B端指向南，A端指向北

8、2006年鹽城市如下圖，塑料桿固定在絕緣桌面上，a、b兩個物塊可在桿上無摩擦滑動，此時兩物塊均處于平衡狀態(tài).以下推斷正確的選項是A. 如果物塊是帶電體，那么兩物塊帶異種電荷B. 如果物塊是帶電體，那么兩物塊帶同種電荷C. 如果物塊是磁體 廁a、b的下端都是S極D. 如果物塊是磁體，那么a、b的下端都是N極2006年黃岡市關(guān)于電和磁，以下說法正確的選項是A、閉合導體在磁場中運動就會產(chǎn)生感應電流B、一段導體在磁場中做切割磁感線運動就會產(chǎn)生感應電流C、通電導體在磁場中受力方向既平行于電流方向，又平行于磁場方向D、通電導體在磁場中受力方向既垂直于電流方向，又垂直于磁場方向2006年嘉興市如下圖, 流表

9、指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是金屬棒ab在蹄形磁鐵中按箭頭方向運動,ab兩端用導線和開關(guān)按圖示狀態(tài)連接在電流表上。其中電2006年南京市圖6所示四個演示實驗中，能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是2006年寧波市將小電動機與小燈泡按如下圖的電路連接，在小電動機轉(zhuǎn)軸上繞線，然后用力拉線，使電動機轉(zhuǎn)動。在電 動機轉(zhuǎn)動過程中，小燈飽發(fā)光，該現(xiàn)象中,.L電產(chǎn)生了磁，使電動機轉(zhuǎn)動滋產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光_電動機是電源轉(zhuǎn)速越快，燈飽越亮'A .B.C. D.I®第24題2006年臨沂市電磁感應現(xiàn)象在生活及生產(chǎn)中的應用非常普遍，以下不屬于電磁撼應現(xiàn)象及其應用的是2006年北京市12 .以下說法 錯誤的選項是A .

10、發(fā)電機可將機械能轉(zhuǎn)化為電能B 電動機可將電能轉(zhuǎn)化為機械能C.我國科學家沈括首先發(fā)現(xiàn)地理的兩極與地磁的兩極不重合D 電磁鐵磁性強弱與通過電磁鐵線圈的電流大小無關(guān)2006年河北省8圖3是溫度自動報警器的原理圖，它運用了許多物理知識以下說法中不正確的選項是A 溫度計中的水銀是導體B. 溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作的C. 報警器中的電磁鐵運用了電流的熱效應D. 電磁繼電器是一種電路開關(guān)2006年深圳市18 關(guān)于電磁鐵，以下說法正確的選項是A、電破鐵的磁性強弱跟通過它的電流強弱無關(guān)B、電進鐵中電流方向改變.其磁性強弱也改變C、在相同通電螺線管中加銅芯比加鐵芯磁性弱D、電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)無關(guān)

11、2006年大連市17.如圖6所示，動圈式話筒的膜片與線圈固定在一起，線圈套在磁鐵上。當我們對著話筒講話時，聲音使膜 片振動，膜片帶動線圈也一起振動，于是線圈中產(chǎn)生了隨聲音變化的電流。那么以下電器的原理與動圈式話筒的原理相同的是 A. 電動機 B.發(fā)電機 C.電磁鐵 D.電鈴2006年湖州市如右圖所示，當閉合電鍵 S后，通電螺線管Q端附近的小磁針N極轉(zhuǎn)向Q端，那么A通電螺線管的B. 通電螺線骨的C. 通電螺線管的 D通電螺線管的Q端為N極，電源a端為正極 Q端為N極，電源a端為負極 Q端為S極，電源a端為正極 Q端為S極，電源a端為負極2006泰州市以下四幅圖中能說明發(fā)電機的工作原理的是hftt

12、ifiJt«k2006年鎮(zhèn)江市10.在安裝直流電動機模型的實驗中，安裝完畢后閉合開關(guān)，線圈沿順時針方向轉(zhuǎn)動，要想使線圈沿逆時針 方向轉(zhuǎn)動，正確的做法是A .減少一節(jié)電池B .調(diào)換磁性更強的磁鐵C. 把電源正、負極和磁鐵南、北極同時對調(diào)D. 把電源正、負極對調(diào)或磁鐵南、北極對調(diào)2006年樂山市26 .以下將電能轉(zhuǎn)化為機械能的是DA .發(fā)電機 B .電視 C.日光燈D .電動機2006年石家莊市20.我國成功發(fā)射“神舟六號之后，目前正在實施“嫦娥一號登月工程。月球上沒有空氣, 沒有磁場，同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1:6，假設你將來登上了月球，你可以做以下哪件事？CA.直接跟月

13、球上的同伴對話B.做托里拆利實驗C.輕易地舉起50kg的重物D.用指南針區(qū)分方向2006年武漢市11.以下關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的選項是A. 發(fā)電機工作時，將機械能轉(zhuǎn)化為電能B. 玩具電動車的電動機是利用電磁感應現(xiàn)象工作的C. 閉合電路的局部導體在磁場中運動時，一定產(chǎn)生感應電流D. 通電導體在磁場中受力方向只與電流的方向有關(guān)2006年武漢市14.小明設計的研究“電磁鐵磁性強弱的實驗電路圖如下圖，右表是他所做實驗的記錄電磁鐵線圈100匝50 匝實驗次數(shù)123456'電流A0.81.21.50.81.21.5吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目枚711145810以下結(jié)論不正.確.的是A.比擬1、4兩次

14、實驗可知：線圈中的電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強E. 比擬1、3、5三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強C. 比擬1、2、3 或4、5、6三次實驗可知：匝數(shù)一定時，線圈中的電流越大，磁性越強D. 電磁鐵的磁性越強，吸引鐵釘?shù)臄?shù)目越多2006年山東省10.圖4是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖，其中用來研究磁場對電流作用的是2006年山東省11.要改變直流電動機的轉(zhuǎn)向，可以A 適當改變通過線圈的電流大小B. 升高或降低電源電壓C. 對調(diào)電源兩極或?qū)φ{(diào)磁鐵的兩極D .對調(diào)電源兩極同時對調(diào)磁鐵的兩極2006年淮安市4如圖3所示，將鐵釘放在某礦石附近，鐵釘立即被吸引到礦石上，此現(xiàn)象說明該礦石具有

15、A .磁性B .導電性C.彈性D .絕緣性2006年淮安市7.電磁波給人類生活帶來日新月異變化的同時，也帶來了電磁污染.長期使用如圖4所示的通信設備，會對人體健康產(chǎn)生影響的是A .搖柄 B .拔號 C.移動 D .按鍵 2006年宜昌市6.關(guān)于磁場和磁感線，以下說法正確的選項是A.磁感線是磁場中實際存在的曲線B.指南針指南北是因為地球周圍存在磁場C. 條形磁鐵周圍的磁感線是從南極岀發(fā)指向北極的D. 地磁場的南極在地理的南極附近三、作圖題2006年萊蕪市根據(jù)如圖所示的小磁針指向，畫岀通電螺線管的導線繞法.2006年鹽城市在圖中標岀通電螺線管A端和永磁體B端的磁極極性，并標岀磁感線的方向2006年

16、江西省兩個通電螺線管，它們的一端都位于圖 12甲中的虛線框內(nèi)為探究兩個通電螺線管之間的磁場方向，把9枚小磁針分別放在方框內(nèi)9個小黑點的位置上，實驗記錄小磁針靜止時的指向如圖12乙所示請你將圖 12乙中所有小磁針的N極涂黑八、2006年無錫市請根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標岀通電螺線管的N、S極和電源的正、負極2006年福州市標出圖15中通電螺線管的N、S極。2006年上海浦東在圖9中，根據(jù)通電螺線管的 N S極，在圖中分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N S極電源2006年大連市11.小磁針在條形磁鐵的軸線上靜止，如圖4所示。請畫岀條形磁鐵的一條磁感線，并標岀小磁針的N、S極2006年泰州

17、市圖8為兩個條形磁體及其它們之間的磁感線，請在圖中標岀條形磁體的N、S極以及磁感線的方向.2006年鎮(zhèn)江市27.小磁針靜止時的指向如下圖，請畫岀通電螺線管的繞線情況.2006年樂山市62螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖3所示，請在圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正、負極.62.電押圖3呼O號H-圖32006年石家莊市33. 3根據(jù)小磁針的指向標出圖15中通電螺線管的電流方向2006年太原市19. 2分在圖7中根據(jù)電流方向標出通電螺線管的N, S極.如下圖2006年山東省21.請在圖9中標出螺線管N、S極四、實驗與探究2006年鹽城市小張同學在做 制作、研究電磁鐵的實驗中，猜測電磁鐵

18、的磁性強弱應該與電流大小有關(guān)，還與線圈的匝數(shù)有關(guān).為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關(guān)的實驗器材，如下圖.請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數(shù)多少有關(guān)，又能用來探究與電流大小有關(guān)的實驗1 研究磁性強弱跟線圈的匝數(shù)關(guān)系時，閉合開關(guān)S后，通過觀察比擬 得岀結(jié)論；2在1 的根底上，再研究磁性強弱跟線圈中的電流關(guān)系時，只需移動變阻器滑片的位置，通過觀察比擬 得岀結(jié)論；3 實驗中小張采用的研究方法是 .2006年河北省課改26.請根據(jù)圖8提出三個與物理知識有關(guān)的問題:電邂低圧控制電路圖82006年宿遷市如圖是小明研究影響電磁鐵磁性強弱因素的裝置圖

19、，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱。在指針下方固定一物體A,當用導線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針 B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。用筆畫線代替導線將實物圖連接完整；指針下方的物體A應由材料制成；A、銅B、鐵 C、鋁D、塑料當開關(guān)閉合后，電磁鐵左端應為磁極的 極；實驗發(fā)現(xiàn)：當滑動變阻器的滑片 P向滑動時填左或右，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會 填 變大或 變??；保持滑片P位置不變，當導線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會 填 變大或變小；經(jīng)過對電磁鐵的研究，可得岀結(jié)論是：當線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵

20、的電流越大，電磁鐵磁性;當通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越 ，磁性越。22 滑動變阻器金屬桿右端或左端與開關(guān)左端相連B N 北 右左變小變大變大越強 多少 強弱B左Aa22006年淮安市29.小華和小明同學利用如圖 20所示的實驗裝置，來探究電磁鐵的磁性強弱與嚼些因素有關(guān).小華和小明同學判斷電磁鐵磁性強弱的依據(jù)是： 電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)填寫二點：電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應用以下利用電磁鐵特點工作的是填寫序號.D.手搖發(fā)電機A .電子驗鈔釩B .模型電動機C.電磁繼電器答案：電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的多少釘?shù)拇笮〈饘Χc即可 C線圈的匝數(shù) 通過線圈電流的大小鐵2006年泰州

21、市小文同學學習了有關(guān)物理知識后，設想制作一個電動充氣泵，她畫出了如圖 流大小和方向都不斷變化的交流電.15所示的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中E為電空氣導管1你認為小文的設想運用了哪些物理知識？至少寫出3個；.2假設電流從電源的a端流入時，小磁鐵向下運動，那么此時電磁鐵的上端為 極，小磁鐵的下端為 極.答案：1電流的磁效應或電流產(chǎn)生磁場、電磁鐵原理 ；磁極間的相互作用或同名磁極相斥異名磁極相吸；杠桿原理；壓縮氣體做功；氣體壓強與體積的關(guān)系等2 S N五、信息給予題2006年南通市課改區(qū)閱讀短文，答復以下問題磁懸浮列車磁懸浮列車是由無接觸的電磁懸浮、導向和驅(qū)動系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物上海磁懸浮

22、列車示范運營線工程于2006年4月26日正式通過國家竣工驗收.正線全長約30km,設計最高運行時速430km/h,單向運行時間7min20s .上海磁懸浮列車的結(jié)構(gòu)如圖甲所示要使列車懸浮起來，車身線圈的上端是極假設列車總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車行駛時，強大的磁力使列車上升10mm，那么上升過程中磁力對列車做功 J. g取10N/kg電磁鐵第關(guān)題陽甲如果列車在單向運行過程中，只?？恳徽?，那么，?？繒r間約為3圖乙是另一種磁懸浮列車的設計原理圖， 常小的螺線管.B中電流方向如圖乙所示， 或 吸引，從而使列車懸浮在鐵軌上方.A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上, 請在圖中標岀通電螺線管的第28題圖乙s設磁懸浮列車全程均以360km/h的速度行駛.B是安裝在車身上緊靠鐵軌上方的電阻非N極，螺線管B與電磁鐵A之間相互 選填 排斥2006年黃岡市圖甲是周小平同學為學校辦公樓空調(diào)設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表格所示。繼電器的線圈電阻 Ro為10Q，左邊電源電壓為6V恒定不變。電流表OH30m糧程接入電路，圖乙是電流表表盤。當繼電 器線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊空調(diào)電路正常工作。1該同學將電流表改成了溫度表，通過計算并標岀