電大專科漢語(yǔ)言文學(xué)現(xiàn)代漢語(yǔ)2試題及答案

1、中央廣播電視大學(xué) 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚嚕ò腴_(kāi)卷）現(xiàn)代漢語(yǔ)（2） 試題一、單項(xiàng)選擇題（10分，每題2分，每小題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào) 內(nèi)）1. 下列對(duì)語(yǔ)言單位的分析，（） 的說(shuō)法正確。A. 短語(yǔ)“四點(diǎn)鐘”中間的數(shù)詞是序數(shù)詞。B. 非謂形容詞受副詞修飾，可以充當(dāng)謂語(yǔ)。C. “林飛喜歡唱什么歌”中的代詞是活用。D英雄這部電影我們都看過(guò)了”中的“都”總括電影和人。2. 下列說(shuō)法（）是正確的。、A.語(yǔ)素是具有表述性的單位。C.短語(yǔ)是具有表述性的單位。B .詞是具有表述性的單位。D .句子是具有表述性的單位。3. 下列句子（）是短句、整句。A.山月不知心

2、里事，水風(fēng)空落眼前花。C.商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。4. 下面對(duì)句子辭格的分析，只有（）B .朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。D .南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。不正確。A .“集體的一草一木我們都要愛(ài)護(hù)”。這個(gè)句子主要用了借代， 也可理解為用了夸張。B. “石 油工人一聲吼，地球也要抖三抖”。這個(gè)句子用了夸張。C .“明月松間照，清泉石上流”。這個(gè)句子用了對(duì)偶。D .“像他這樣的人要是多幾個(gè)就好了”。這個(gè)句子用了比喻，是明喻。5. （） 對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確。A .“他在大學(xué)是系學(xué)生會(huì)主席”。這句話預(yù)設(shè)是：他現(xiàn)在當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)干部。B. “小李會(huì)下圍棋了” 。這句話預(yù)設(shè)是：小李原來(lái)不會(huì)下圍

3、棋。C .“他在那里干了三年了” 。這句話預(yù)設(shè)是：他去年已經(jīng)調(diào)離了那里。D .“胡升華小時(shí)候可聽(tīng)父母的話了” 。這句話預(yù)設(shè)是：胡升華現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更聽(tīng)話了。、綜合分析題（30分）1 .分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次（10分）金色的 太 陽(yáng)從東方升起來(lái)2.分析下面兩組句子意義上的差別（8分）a .近年來(lái)工人寫的小說(shuō)越來(lái)越多。b.近年來(lái)寫工人的小說(shuō)越來(lái)越多。 a.雖然你沒(méi)有來(lái)幫忙，但是我們還是按時(shí)完成了任務(wù)。b .即使你沒(méi)有來(lái)幫忙，我們也還是能夠按時(shí)完成任務(wù)。3.按照要求變換下列句式（6分）（改成整句）大家說(shuō)到雷鋒，人我們?nèi)ジ瓯诨臑パ┥讲菰?，還要到荊棘叢林中去。人都非常佩服。（改為否定句）4 分析下面一

4、段話中辭格綜合運(yùn)用情況（6分）最撩人的是那一彎溪水，時(shí)而在道旁作小鳥(niǎo)依人，叮叮咚咚呢呢喃喃伴著游人的腳步輕歌； 時(shí)而如淘氣的稚童，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲身山彎，久久不肯露面；時(shí)而如鐵騎奔騰，由山后直逼而來(lái)， 洶洶然不可擋，忽又一急彎，歡笑著去了。三、簡(jiǎn)答（每小題 10分，共40分）1“因?yàn)椤焙汀耙虼恕痹谟梅ㄉ嫌泻萎愅?什么是主謂句？舉例說(shuō)明有哪些下位句型？3什么是比喻的相似點(diǎn)？有什么作用？舉例說(shuō)明4.句子的理解策略有哪些？四、評(píng)改病句（20分）L這種事情的發(fā)生太偶爾了，完全出乎人的意料。2經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的塵戰(zhàn)，甲隊(duì)被我們終于打敗了。3 我給他寫了張條子，告訴他我還欠款五千元。4 無(wú)論遇到天大的困難，我們也要

5、想方設(shè)法按時(shí)完成任務(wù)。5王師傅打發(fā)兒子到街上買了黃瓜、葡萄、西瓜、桃子等水果招待我們。試卷代號(hào)：2406中央廣播電視大學(xué) 2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放?？啤逼谀┛荚嚕ò腴_(kāi)卷）現(xiàn)代漢語(yǔ)（2） 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）2010 年1月一、單項(xiàng)選擇題（10分，每題2分）1 A 2 D 3 A 4 D 5 B二、綜合分析題（30分）1 分析下面短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次（10分，每一分析步驟各 2分；上一層次分析錯(cuò)誤，以下各 層均不給分）金色的太陽(yáng)從東方升起來(lái)|J II主謂I II _II. II _ '定 中狀中1LU介述 補(bǔ)2分析下面兩組句子意義上的差別（8分，每小題各4分）a這個(gè)句子的

6、意思是工人自己與小說(shuō)。b .這個(gè)句子的意思是別人寫關(guān)于工人的小說(shuō)。a .這句話是轉(zhuǎn)折復(fù)句，沒(méi)有來(lái)幫忙是事實(shí)。b 這句話是讓步復(fù)句，沒(méi)有來(lái)幫忙不是事實(shí)，只是一種假設(shè)a3 按要求變換句式（共 6分，每小題各3分）我們?nèi)ジ瓯诨臑パ┥讲菰?，去荊棘叢林。大家說(shuō)到雷鋒，沒(méi)有一個(gè)不佩服。4 .分析下面一段話修辭格綜合運(yùn)用情況（6分）這段話使用了排比和比喻、比擬。（4分）辭格綜合運(yùn)用是套用，排比套用比喻和比擬。（2分）三、簡(jiǎn)答（每小題 10分，共40分）1 “因?yàn)椤焙汀耙虼恕倍际怯糜谝蚬麖?fù)句的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）“因?yàn)椤庇糜谝蚬麖?fù)句的偏句，后面要有“所以”相呼應(yīng)；“因此”用于因果復(fù)句表示結(jié)果的分句，相當(dāng)于“

7、因?yàn)樗浴?的功能，后面不能再出現(xiàn)“所以”。（6分）2 .主謂句就是由主謂短語(yǔ)構(gòu)成的單句。（4分）主謂句的下位句型包括名詞性謂語(yǔ)句、動(dòng)詞性謂語(yǔ)句和形容詞性謂語(yǔ)句三種。（6分，沒(méi)有舉例適當(dāng)扣分）3 相似點(diǎn)是比喻辭格中本體和喻體之間的共同特征。（4分）相似點(diǎn)是構(gòu)成比喻的基礎(chǔ)，本體和喻體是兩個(gè)性質(zhì)完全不同的事物，正是它們?cè)谀承┓矫婢哂邢嗤c(diǎn)，這樣才能聯(lián)系在一起，否則就不能構(gòu)成比喻。例如“桃花像火”，指桃花和火都具有紅這一相似點(diǎn)。（6分）4 句子的理解策略常見(jiàn)的有四種：詞語(yǔ)提取策略，詞語(yǔ)預(yù)測(cè)策略，嘗試組合策略，模式對(duì)照策略。（全部答對(duì)給10分，回答不完整，每答對(duì)一個(gè)給2分）四、評(píng)改病句（20分，每小題各4分I1 這種事情的發(fā)生太偶然了，完全出乎人的意料。錯(cuò)誤原因：詞性誤用?！芭紶枴笔歉痹~，不能充當(dāng)謂語(yǔ)，不能受副詞修飾。2經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的塵戰(zhàn)，甲隊(duì)終于被我們打敗了。錯(cuò)誤原因：語(yǔ)序不當(dāng)。副詞狀語(yǔ)要放在“被”的前面。3我給他寫了張條子，告訴他我歸還欠款五千元。錯(cuò)誤原因：句子歧義，容易產(chǎn)生誤解，其中“還”可以理解為動(dòng)詞“歸還”，也可以理解為“副 詞”仍然的意思。4 無(wú)