人教版八年級下政治復(fù)習(xí)提綱(已標(biāo)重點(diǎn))

1、八年級政治（下冊）知識要點(diǎn) 第一單元 ： 1、我國的國家性質(zhì)（p4）我國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。 2、現(xiàn)階段我國的人民包括（p4）工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業(yè)的建設(shè)者，擁護(hù)社會主義的愛國者，擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者。 (注意)不屬于人民的但屬于中國公民有：被剝奪政治權(quán)利的犯罪分子分裂國家的人敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。 3、人民是我們國家和社會的主人。（p4）（主人翁地位的表現(xiàn)：平等地享有管理國家和社會事務(wù)的權(quán)力） 4、什么是公民權(quán)利；什么叫公民的基本權(quán)利？(p5)公民權(quán)利指的是由憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)

2、益。由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利 。 5、人民和公民有何異同，什么是我國的公民？（p6）人民是政治概念，在不同的國家和同一個(gè)國家的不同歷史時(shí)期，有著不同的階級內(nèi)容 ，公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。中國公民：凡是具有中國國籍的人都是中國公民。 6、我國公民的權(quán)利是如何得到保障的(p7)我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。立法保障：就是將公民的權(quán)利以法律的形式確認(rèn)下來，運(yùn)用國家強(qiáng)制力加以維護(hù)。司法保障：是指通過法律制裁各種侵權(quán)行為，保障公民的權(quán)利。

3、 7、我國公民的基本權(quán)利有哪些？(p9)公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：平等權(quán)政治權(quán)利和自由宗教信仰自由 人身自由權(quán)利 （憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書,普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。） 8、公民應(yīng)該如何正確地行使權(quán)利？（p10-11）公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利。 公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會的、集體的利益。 要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。 要以合法方式行使權(quán)利。 9、如何行使言論自由的權(quán)利（P11）第一，公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實(shí)施危害國家

4、安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。 10、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類，什么叫法定義務(wù)？憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？（p16）我國憲法規(guī)定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國公民的基本義務(wù)。法定義務(wù)是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。 11、什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些？(p17)指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范，自覺自愿地承擔(dān)對他人、對社會的道德責(zé)任。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) 12、為什么公民在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（P1415頁）我們不能只獲得而不付出，不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)。對于法

5、定義務(wù)，我們必須履行，因?yàn)檫@是憲法和法律規(guī)定的在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 13、我國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的？(p19.d1) 聯(lián)系：我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會主義道德的要求。二者也有區(qū)別。法定義務(wù)是由國家法律規(guī)定的，道德義務(wù)是在社會生活中自發(fā)形成的；法定義務(wù)以國家強(qiáng)制力作后盾確保履行，道德義務(wù)靠輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行。即道德義務(wù)不等于法定義務(wù)，不履行道德義務(wù)，不一定違反法定義務(wù)。 14、如何忠實(shí)履行義務(wù)？

6、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做 法律要求做的，我們必須去做 法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。 第二單元 ： 1、人身權(quán)利是公民最基本最重要的權(quán)利，它包括人格權(quán)和身份權(quán)，其中人格權(quán)是人們與生俱來的做人的基本權(quán)利，它包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、 名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。（p25） 2、生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。人身自由權(quán)包括哪些內(nèi)容？（P26）在法律允許的范圍內(nèi)，公民的人身和意志完全由自己支配公民的身體不受非法搜查公民的身體不受非法禁閉 公民的身體不受非法拘禁 （即非法搜身、非法禁閉、非法拘禁等都是限制或剝奪公民人身自由的行為）。 3、我國法律為什么要對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊保護(hù)？（

7、p26.d2） 未成年人是祖國的未來和希望，由于年幼、能力欠缺和經(jīng)濟(jì)不足，生命健康較容易受到侵害。 4、我國保護(hù)公民生命健康權(quán)的法律有哪些？（p27）憲法刑法民法通則治安管理處罰法 5、專門保護(hù)未成年人的法律有哪些？未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法義務(wù)教育法（保護(hù)未成年人的受教育權(quán)） 6、公民行使健康權(quán)有哪些方式？（p28）我們有權(quán)珍愛生命,維護(hù)健康,積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強(qiáng) 健的體魄和煥發(fā)向上的精神 有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強(qiáng)體質(zhì) 當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù) 7、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p35）名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。

8、8、名譽(yù)權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）：名譽(yù)權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價(jià)排除他人侵害的權(quán)利。 主要表現(xiàn)為：名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。 可要求侵權(quán)人賠禮道歉、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。 9、侵犯名譽(yù)權(quán)的行為有哪些？（p38、39）侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽(yù)的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實(shí)，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。 新聞報(bào)道失實(shí)。 誣告。 10、肖像的地位是什么？（p40） 肖像也是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。 11、肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p41） 肖像權(quán)

9、包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。 12、侵害肖像權(quán)行為有哪些？（p41.d2）（1）以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。（2）惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。 （3以肖像進(jìn)行人身攻擊等。 13、什么是姓名權(quán)？（p43）姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名 、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。 14、人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43） （內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名

10、、筆名和藝名。（地位）姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。 15、侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44）盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)。 16、隱私的含義(P46)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個(gè)人私生活秘 密。它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間。 17.保護(hù)隱私的意義(必要性)（P46、47） (1)是人獨(dú)立自由的需要(2)是人們對自身安寧和安全的需要(3)是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會的需要。 18、隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。 19、隱私權(quán)的內(nèi)容

11、（p48-50）（1）私人生活安寧權(quán)（2）個(gè)人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán) 。（但如果個(gè)人的私生活和個(gè)人信息與社會公共利益、社會政治生活有關(guān)，則不屬于隱私，在公共場所的活動、違法犯罪行為更不是隱私。） 20、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p51-52)（1）樹立隱私意識 ：明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識（2）需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識，要替親人、朋友保守秘密。 21、侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）（1）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密（2）道聽途說傳

12、播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。 22、保護(hù)自己隱私權(quán)的方法（p55）（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響、若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。（2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。 第三單元 ： 1、教育的含義和作用（p58-60）含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會活動。作用：對個(gè)人：一方面是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，是個(gè)人獲得獨(dú)立生活的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新

13、自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)，教育獲取知識，知識改變命運(yùn)。（P59）對于民族、國家來說，教育成就未來。（P60） 2、什么是受教育權(quán)？（p60） 受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利?，F(xiàn)代社會應(yīng)具備終身受教育的觀念。 3、什么叫義務(wù)教育？其法律依據(jù)是什么？（p61）義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。 中華人民共和國義務(wù)教育法是我國實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。 4、義務(wù)教育具有什么特征？（p61）（1）強(qiáng)制性：由國家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施 。（2）公益性，即不受學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。它是

14、與免費(fèi)性聯(lián)系在一起的。（3）統(tǒng)一性，在全國范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。 5、作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？（p64）第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)； 第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 6、為什么子女上學(xué)不是個(gè)人的私事？根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，受教育是公民的一項(xiàng)權(quán)利，任何人都無權(quán)剝奪，包括自己的家長。同時(shí)，接受義務(wù)教育不僅是公民的一項(xiàng)權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)法定義務(wù)，必須履行。如果自己不想上學(xué)就不去上學(xué)是違反義務(wù)教育法的行為，要受到法律的處罰。可見，孩子不上學(xué)并不只是個(gè)人私事，而

15、是關(guān)系到國家、民族未來的大事。 7、財(cái)產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財(cái)產(chǎn)包括哪些？（p68-69）分類：國家所有、集體所有、個(gè)人所有。公民的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)包括：公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。 （采用非法手段獲得的財(cái)產(chǎn)，不屬于個(gè)人所有） 8、什么叫財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？（p70）財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財(cái)產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利。在我國，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。 9、我國法律為什么要保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？它直接關(guān)系到公民本人及家庭成員的

16、衣、食、住、行，是公民實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)對于維護(hù)公民的正常生活，激勵(lì)其積累財(cái)富、創(chuàng)造財(cái)富，具有重要意義。 10、我國法律如何保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)？（p71-73 ）（1）民事法律，是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的重要武器，往往通過采用責(zé)令侵權(quán)人將毀壞的財(cái)物恢復(fù)原狀、賠償受害人經(jīng)濟(jì)損失等方式，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。（2）刑事法律，是保護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)及其所有權(quán)的銳利武器。通常采用判處侵犯財(cái)產(chǎn)的罪犯有期徒刑、無期徒刑、死刑等刑罰手段，保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。 11、公民維護(hù)自己合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（1）確認(rèn)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的歸屬，這是實(shí)施法律規(guī)定的其他各種保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)方式的前

17、提（可依法向人民法院起訴，請求確認(rèn)其所有權(quán)）（2）也可請求返還原物排除妨礙恢復(fù)原狀賠償損失。（3）向人民法院提起行政訴訟，要求依法撤銷裁決，或予以行政賠償。（P74） 12、什么叫遺產(chǎn)？作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）被繼承人遺留的個(gè)人的合法財(cái)產(chǎn)稱為遺產(chǎn)。作為遺產(chǎn)的三個(gè)必備的條件： 一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn)；二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)； 三、必須是合法的財(cái)產(chǎn) 13、什么叫被繼承人和繼承人？（p76-77） 法律上將遺留財(cái)產(chǎn)的死者稱為被繼承人。 依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。 14、繼承人包括那些人？繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖

18、父母。繼承人的范圍是根據(jù)血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系和撫養(yǎng)關(guān)系確立的。（人民法院應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)） 15、法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p77，p77）我國繼承法規(guī)定，遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母 外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序人繼承。 16、什么叫繼承權(quán)？（p77）繼承權(quán)是指繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利。人民法院審理繼承案件，應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。 17、什么叫法定繼承，法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p77-78

19、）法定繼承是指既由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，又由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式。 18、什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)？（p78） 遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。其最大的優(yōu)點(diǎn)是被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財(cái)產(chǎn)。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承 。 19、什么叫遺贈？（p79）公民將自己的財(cái)產(chǎn)待死后不留給親屬，而贈給法定繼承人以外的人，這是法律所允許的，稱為遺贈，受遺贈人獲得遺贈的遺產(chǎn)，受我國法律保護(hù)。遺贈并不屬于遺囑繼承。 20、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時(shí)，應(yīng)該怎么辦？（1）當(dāng)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，要增強(qiáng)維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用法律武器，維

20、護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。（2）也應(yīng)該注重情意、互諒互讓的精神、互相關(guān)愛、互相尊重，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義道德。 21、什么叫智力成果？（p81）指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果,表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。 22、什么叫智力成果權(quán)？智力成果權(quán)有年齡限制嗎？（p82）智力成果權(quán)，也就是知識產(chǎn)權(quán)。它是法律上確認(rèn)和保護(hù)人們（包括公民和法人） 在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)等精神領(lǐng)域創(chuàng)造的“產(chǎn)品”所具有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)，以及商業(yè)秘密權(quán)等。智力成果沒有年齡限制，國家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)不受侵犯。 23、保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識。（1）作為一個(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。（2）我們還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。 24、消費(fèi)者和經(jīng)營者是什么關(guān)系？（p86，p87）（1）