河北省張家口市涿鹿中學2015-2016學年高一語文下學期期中試題

1、 2015-2016 學年度第二學期期中考試 高一語文試卷 班級類型：文理科；考試時間： 150分鐘；總分150分 注意事項： 1 答題前在答題卡、答案紙上填寫好自己的姓名、班級、考號等信息 2請將第I卷（選擇題）答案用 2B鉛筆正確填寫在答題卡上 ；請將第II卷（非選擇題） 答案黑色中性筆正確填寫在答案紙上。 第I卷（選擇題30分） 一、單項選擇題（30分，每小題3分） （以下內(nèi)容五號字，單倍行距，宋體） 1. 下列各句中，劃橫線的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?） A. 日本政府在釣魚島問題上的 危言危行，不僅受到中國人民的強烈抗議，也將受到全世 界人民的唾棄。 B. 隨著4G時代的到來，國產(chǎn)智能

2、手機紛紛登堂入室，截至今年第一季度，聯(lián)想、華為、中 興和小米等品牌手機在全球市場已占有三分之一的份額。 C起初他很傲慢，等看到我的名片后，立即打躬作揖，標準的前倨后 _ D.國家機關工作人員因事久假不歸的，應教育說服本人返回原單位工作；如經(jīng)說服無效, 本人仍堅持離職的，原單位可按自動離職處理，不發(fā)退職金。 2. 下列各句中，沒有語病的一項是 （ ） A有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小， 成本較低。 B. 去年的大賽我們的工作得到好評，今年的比賽從命題、決賽、海選到頒獎，我們又被指 定參與活動全過程，一定要高度重視，不可疏忽。 C. 由于加強了生產(chǎn)過程中

3、的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應本 省主要市場外，還銷往河南、河北等省。 D. 通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋社會， 不是企業(yè)家的法定義務， 可提倡而不宜強制。 3. 填入文中橫線處，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫?“木桶理論，短板效應”的意思是“一個由很多木板箍成的木桶，如果一塊木板很長 并不能多盛水，而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短木板的上沿” 。著 名教練陳運鵬把制約游泳成績的八個因素比作木板， _ 。 A、只有八個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績。 B如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績。 C只有一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的

4、整體成績。 D如果八個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績。 4. 選出加粗字解釋全都正確的一項（ ）2 A. 數(shù)罟不入洿池（細密） B. 假舟楫者，非能水也，而 絕江河（斷絕） C. 故不積跬步，無以至千里（古代指跨出一腳） D. 伏尸百萬，流血漂櫓（船槳） 5、下列各項中詞類活用現(xiàn)象與其它三句不一樣的一項是（ ） A. 外連衡而斗諸侯 B 且夫天下非小弱也 A. 孟子，名軻，字子輿，春秋時期的著名思想家、政治家、教育家。其思想核心是“施 仁政”，在人性問題上，針對荀子的“性惡論”而提出“性善論” 。 B. 荀況，戰(zhàn)國末期思想家，是先秦儒家的最后代表人物， 同孟子成為儒家中對立的兩派。 荀子

5、為荀況所作，一小部分出于其弟子之手，現(xiàn)存 32篇。 C. 賈誼，西漢洛陽人，文學家，世稱賈長沙。他的思想基本上屬于儒家一派。所著政論 以過秦論陳政事疏論積貯疏最有名，辭賦吊屈原賦最有名。 D韓愈，字退之，河陽人，韓氏郡望為昌黎，每自稱“昌黎韓愈” ，世稱“韓昌黎”。他 是唐代“古文運動”倡導者，蘇軾稱他是“文起八代之衰” ，明人列他為“唐宋八大家” 之首。 二、古詩文閱讀（38分） （以下內(nèi)容五號字，單倍行距，宋體） （一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成 810題。（每題3分） 劉仁軌，字正則，汴州尉氏人。少貧賤，好學。值亂，不能安業(yè)，每動止，畫地書空， 寓所習，卒以通博聞。武德

6、初，河南道安撫大使任瑰上疏有所論奏，仁軌見其稿，為竄定數(shù) 言。瑰驚異，赤牒補息州參軍。轉陳倉尉，部人折沖都尉魯寧者，豪縱犯法，縣莫敢屈。 仁軌約不再犯，而寧暴橫自如，仁軌杖殺之。州以聞，非我也，兵也（士兵） 聲非加疾也（增強） 內(nèi)立法度，務耕織（致力） 鑄以為金人十二（銅人） C.于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首 6、下列特殊句式歸類正確的一項是（ 五畝之宅，樹之以桑 頒白者不負戴于道路矣 大王來何操？ 客有吹洞簫者，倚歌而和之 不者，若屬皆且為所虜 A. / B C. / D D .諸侯恐懼，會盟而謀弱秦 ） 然而不王者，未之有也 微斯人，吾誰與歸？ 六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時 當其欣于

7、所遇 群臣侍殿上者，不得持尺兵 ./ ./ 3 太宗日： “尉而殺吾折沖，可乎? 召詰讓。仁軌對日： “寧辱臣，臣故殺之?！钡垡詾閯傉?，更擢成陽丞。 貞觀十四年，校獵同州。時秋斂未訖，仁軌諫日: “今茲澍澤沾足，百谷熾茂，收才十 二。常日贅調，已有所妨 。又供獵事，繕橋治道，役雖簡省，猶不損數(shù)萬一少延一旬，使 場圃畢勞，陛下六飛徐驅，公私交泰。”璽書褒納。拜新安令。累遷給事中，為李義府所惡， 出為青州刺史。4 成亨五年，為雞林道大總管，東伐新羅。仁軌率兵絕 瓠蘆河 攻大鎮(zhèn)七重城 破之進爵公為子及兄子授上柱國者三人州黨榮之號所居為樂 城鄉(xiāng)三 柱里永隆二年，加太子少傅。數(shù)乞骸骨，聽解左仆射。武后臨

8、朝，復拜左仆射。 上疏辭疾，因陳呂后、祿、產(chǎn)禍敗事以規(guī)后，后遣武承嗣赍璽書慰勉。改丈昌左相、同鳳閣 鸞臺三品。卒年八十五。詔百官赴哭，冊贈開府儀同三司、并州大都督，陪葬乾陵。 仁軌雖貴顯，不自矜踞，接舊故如布衣時。嘗為御史袁異式所劾，慢辱之，脅使引決。 及拜大司憲，異式尚在臺，不自安，因醉以情自解。仁軌持觴日：“所不與公者，有如此觴?！?后既執(zhí)政，薦為司元大夫。然宦由州縣至宰輔，善致聲譽，得吏下歡心。 （節(jié)選自新唐書劉仁軌傳） 注 赤牒：唐代臨時授官的一種文書 &下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分） A 仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重/城破之/進爵為公/子及兄子授上柱

9、國者/三人州 黨榮之號/所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/ B 仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重城/破之/進爵為公/子及兄子授上柱國者三人/州 黨榮之/號所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/ C 仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重/城破之/進爵為公子及兄子/授上柱國者三人/州 黨榮之號/所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/ D 仁軌率兵絕瓠蘆河/攻大鎮(zhèn)七重城/破之/進爵為公子及兄子/授上柱國者/三人州 黨榮之/號所居為樂城鄉(xiāng)三柱里/ 9. 下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分） A. “貞觀”是唐朝太宗皇帝李世民的年號，年號是我國封建王朝帝王用來紀年的一種名稱。 B. “陛下”原來指站在宮廷臺階下的侍者，后來成為與帝王面對

10、面應對時對帝王的敬稱。 C. “遷”是表示中國古代官吏調動、 升貶的常用詞語。一般情況下，用“左遷”來表示升官。 D. “乞骸骨”指古代官員自請退職，意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，類似的詞語還有“致仕” 。 10. 下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分） A. 劉仁軌自幼好學，才華出眾。每當空閑之時，他用手指在空中和地上寫寫畫畫，終成飽 學之士。后來以其才華受到任瑰的青睞，被任命為息州參軍。 B. 劉仁軌不畏強暴，剛毅正直。在任陳倉縣尉時，警告兇暴蠻橫的折沖都尉魯寧，魯寧沒 收斂，就用刑杖將其打死。唐太宗得知此事后當即表示認可。 C. 文U仁軌體恤百姓，直言勸諫。秋收還沒結束，

11、太宗想要到同州打獵，劉仁軌認為這時即 使節(jié)省征用勞役，也會對秋收造成妨害，建議秋收后再出行。 D. 劉仁軌謙恭待人，不計前嫌。他雖位極人臣，但接待親朋故舊仍如從前。對于曾經(jīng)得罪 自己的下級袁異式表示不計私仇，后來還推薦他任司元大夫。 5 第II卷（非選擇題120分） 11 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （10 分） 6 （1） 仁軌雖貴顯，不自矜踞，接舊故如布衣時。 （6分） （2） 所不與公者，有如此觴。（4分） （二） 古代詩歌閱讀（11分） 閱讀下面的唐詩，然后回答問題。（ 11分） 余干旅舍注 劉長卿 搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨鳥背人飛。 渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉(xiāng)心

12、正欲絕，何處搗寒衣？ 注本詩是劉長卿寄寓在余干（今屬江西）旅舍時所作的。 12、這首詩用了哪些意象來表達離情鄉(xiāng)思？ （ 4分） 13、有人評論此詩具有“時漸進，情漸濃”的特點，請結合相關場景賞析。（ 7分） （三） 、名句名篇默寫（8分） 14、補出下列句子中的空缺部分（8分） （1）荀子在勸學中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是： （ 2） 蜀 道 難 中 運 用 夸 張 極 言 山 峰 之 高 、 絕 壁 之 險 ， 渲 染 驚 險 的 氣 氛 的 句 子： ， （ 3） 琵 琶 行 中 體 現(xiàn) 全 詩 主 旨 ， 更 是 詩 人 與 琵 琶 女 感 情 共 鳴 的 詩 句 是

13、： ， （4）錦瑟一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子 是: 百年良醫(yī)的蒼生大愛 “懸壺濟世秉丹心， 妙手仁術暖杏林?！边@是中國工程院院士、蘭州軍區(qū)總醫(yī)院專家組 名譽組長葛寶豐從醫(yī) 65年的真實寫照。作為新中國骨科醫(yī)學奠基人之一、西北地區(qū)骨科專 業(yè)的開拓者，葛寶豐自主創(chuàng)新 57項重大醫(yī)學成果，培養(yǎng)軍地骨科專家 600多人，年近百歲 仍奮斗不息，被群眾親切地譽為“百年良醫(yī)”。 葛寶豐17歲時以優(yōu)異的成績考入燕京大學醫(yī)學系。 1949年8月蘭州解放，葛寶豐因救 治解放軍傷病員，成為人民軍隊的一員。 20世紀70年代，葛寶豐已成為軍內(nèi)外骨科醫(yī)學界一顆閃耀的新星。解放軍總醫(yī)院多

14、次 想調他去北京工作，都被他婉言謝絕，他說：“我的根在大西北，這里的人民更需要我?！?1999年，葛寶豐當選為中國工程院院士后，他的家鄉(xiāng)河北以及南方沿海發(fā)達地區(qū)的多 個省市都給出極為優(yōu)厚的條件邀他前往定居，開辟新的天地，他都回信婉拒，并賦詩明志： “我年逾八十，蹣跚意呆癡，吐絲絲綢路，直到絲盡時。” 面對改善工作和生活環(huán)境的機會，葛寶豐一次次選擇了放棄。面對祖國和人民的召喚， 他卻沒有一次失約：抗美援朝，他主動請纓；服務藏區(qū)，他身先士卒；抗震救災，他臨危赴 解放初期，西北地區(qū)沒有幾家像樣的醫(yī)院，骨科醫(yī)學的理論研究和治療技術更是滯后。 三、實用類文本閱讀（ 25分） 15、閱讀下面的文字，完成（

15、 1） （4 ）題（25 分） 7 葛寶豐在國內(nèi)較早開始了顯微外科斷肢再植術的學習研究，研制出“ V”形燈和梅花髓管內(nèi) 針，突破了斷肢再植的技術瓶頸。 1965年，由他指導的全軍第一例、全國第二例臨床斷臂 再植手術獲得成功；1988年、1990年，他指導學生接活冷缺血 54小時斷掌和59小時斷指， 打破了 36小時的國際記錄；1997年，他成功完成亞洲骨科領域第一例十指斷指再植手術， 逐步形成了西北地區(qū)骨科一套獨具特色的技術體系。 “科研創(chuàng)新不是標新立異， 要把目光聚焦在人民需要的課題上。 ”葛寶豐常掛嘴邊的這 句話，既是他潛心科研的出發(fā)點，也是他勇攀高峰的推動力。 粉碎性骨折碎片復位和固定是

16、一項困擾世界臨床醫(yī)學的百年難題。 葛寶豐不畏艱難、帶 頭攻關，經(jīng)過多年鉆研，發(fā)明了內(nèi)固定半環(huán)式梯形加壓鋼板， 使患者手術后不再利用石膏或 夾板做外固定，大大提高了粉碎性骨折的治愈率。 這項獲國家發(fā)明獎的成果在全國推廣應用 后，已使18萬患者受益。 20世紀90年代初，葛寶豐發(fā)現(xiàn)住院官兵中骨創(chuàng)傷患者較多，經(jīng)一一分析病例，認為其 主要原因是訓練不科學。已年逾古稀的他逐級向上反映， 提出科學施訓的建議，并用5年時 間研制出治療訓練創(chuàng)傷的特效藥高 甲素霜，在部隊一直沿用至今。 當選為中國工程院院士后， 葛寶豐不顧年事已高， 仍堅持定期到一線部隊收集疾病防治 的一手資料，首次發(fā)現(xiàn)了高原環(huán)境對官兵骨代謝和

17、骨骼健康的影響及其規(guī)律。 在60多年的醫(yī)學生涯中，葛寶豐先后有 6項成果屬國內(nèi) 首創(chuàng)，4項成果屬世界獨創(chuàng)， 成為大西北骨科專業(yè)的開拓者、軍隊骨科專業(yè)的重要奠基人。 “作為醫(yī)護人員，僅僅把病人當作親人是不夠的， 只有把病人當作自己， 才能真切地感 受到病人的痛苦?！备饘氊S關于醫(yī)患關系的這句名言， 如今已成為蘭州軍區(qū)總醫(yī)院所有醫(yī)護 人員秉承的從業(yè)信條。骨傷患者治療期長、醫(yī)療費用高，葛寶豐總是千方百計制定最佳治療 方案，精打細算節(jié)省每一筆費用，盡可能地讓患者花最少的錢，達到最好的療效。 “醫(yī)生一 刀子，要想到病人一輩子?！边@是他平常對醫(yī)護人員說得最多的一句話。 從醫(yī)60多年來，葛寶豐救治患者17萬余

18、人次，不僅未出現(xiàn)一起醫(yī)療事故， 還使治愈率 達到98.6%，傷殘率降至0.1%。但說起往事，他很少談其中的成功，反而常常為手術中的 瑕疵愧疚不已。葛寶豐說： “我一生中做了無數(shù)手術，但有 4例不盡如人意，直到現(xiàn)在我都 記得患者的名字和當時的狀況。 ”他還作詩驚醒：“為此二三事，郁郁數(shù)十年。一上我心頭， 徹夜不入眠。”葛寶豐的這首詩，從另一個側面對他的從醫(yī)生涯做了最好的詮釋。 1）.下列對這篇傳記的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?）（）（5分） A. 葛寶豐突破斷肢再植的技術瓶頸，完成了多項國內(nèi)乃至國際高難手術，其根本出發(fā) 點是構建西北地區(qū)骨科獨具特色的技術體系。 B. 葛寶豐拒絕了解放軍總醫(yī)院、

19、家鄉(xiāng)及南方沿海發(fā)達地區(qū)的邀請，放棄了改善工作和 生活環(huán)境的機會，毅然決然地把根扎根在了大西北。 C. 葛寶豐的醫(yī)學發(fā)現(xiàn)既具有極高的科研價值，又具有很高的推廣應用價值，不僅惠及 全軍官兵，而且使十多萬普通患者受益。 D. 本文不僅敘寫了葛寶豐的高明醫(yī)道，而且突出了他早已融入心靈深處的高尚醫(yī)德， 8 迸發(fā)出感人肺腑的震撼力。 E葛寶豐說的話雖然直白、質樸，但是都傾注著真情，傳遞著大愛，后來成為蘭州軍 區(qū)蘭州總醫(yī)院醫(yī)護人員秉承的信條。 2） .在葛寶豐的醫(yī)學生涯中，他是如何體現(xiàn)出“懸壺濟世秉丹心，妙手仁術暖杏林”的？ 請結合全文加以概括。（6分） 3） .請結合文本分析葛寶豐是如何成為一個好醫(yī)生的？

20、（ 6分） 4） .請結合文章內(nèi)容并聯(lián)系現(xiàn)實， 假如你也是一位醫(yī)生， 談談你該如何正確處理目前日趨緊 張的醫(yī)患關系。（8分） 16、下面是某中學高一年級擬定的研究性學習流程圖， 請根據(jù)這個流程圖擬寫一則說明文字， 要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過 40字。（6分） 17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。（60分） 20出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個大學生。臨近畢業(yè)時，小卜犯 難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力； 對小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)造優(yōu)質生活； 而小卜自己認為當前創(chuàng)

21、業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設計公司，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。 面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么建議？請結合材料內(nèi)容及含意作文， 表明你的態(tài)度, 闡述你的看法。 要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 答案 1、 C 2 、 D 3 、 B 4. 選C。A.兵：兵器；B.絕：橫渡；D.櫓：盾牌。 5. B （ACD 使動，B,形容詞作動詞） 6. C 7 、A。戰(zhàn)國時期。 & B （可根據(jù)主語、地名、句意等來斷句。 ） 9 9. C （左遷是貶官。） 10. B （唐太宗剛開始并不理解劉仁軌以下犯上，下詔詰問后才理解。 ） 11. （ 1）譯：劉仁軌雖然官高位顯，但是從不自

22、高自大，接待親朋故舊跟當平民時一樣（謙 虛恭敬）。 （“矜踞” “接”“舊故”各2分，共6分。參考句意） （2）譯：如果不和您友好共事，就讓我跟這酒杯一樣。 （“與”“觴”各2分，共4分。參考句意） 【參考譯文】 劉仁軌，字正則，汴州尉氏縣人。少年時代家境貧困，愛好學習。遇上社會動亂，他不 能安心學業(yè)，每當空閑之時，就伸出手指在空中、地上寫寫劃劃，來鞏固學得的知識，終于 以學識淵博而聞名。唐高祖武德初年，河南道安撫大使任瑰起草奏疏議論國事， 劉仁軌看到 那份草稿，替他修改了幾句話。任瑰對他的才學感到驚異，下文書補任他為息州參軍。 后來 改任陳倉縣尉。官署里有個名叫魯寧的折沖都尉， 驕狂放縱違反

23、法紀， 縣署里沒有誰能制服 他。劉仁軌警告他不得重犯，但魯寧兇暴蠻橫依然如故， 劉仁軌用刑杖將他打死。 州里的官 員把這事報告了朝廷，太宗李世民說： “一個縣尉竟打死了我的折沖都尉，這能行嗎？ ”把 他召進朝廷責問。劉仁軌回答說：“魯寧侮辱我，我因此殺了他?！碧谡J為劉仁軌剛毅正直， 提升他任咸陽縣丞。 貞觀十四年，太宗準備到同州打獵。當時秋收還沒有結束，劉仁軌勸諫說： “今年雨水 豐沛，各種莊稼都長得茂盛，現(xiàn)在僅僅收割了十分之二。 只按平常情況征用勞役， 就已對秋 收造成妨害。還要為打獵做準備工作，維修橋梁平整道路，勞力即使盡量節(jié)省，還是不能少 于幾萬人。稍微推遲十來天，讓農(nóng)民收割完畢，陛下

24、的車駕從容出動，于公于私都得到安寧?！?太宗發(fā)下詔書對他的勸諫表示贊同采納。后來任命他為新安縣令。多次升遷到給事中。他 遭到李義府的憎恨，離京任青州刺史。 咸亨五年，任雞林道大總管，東征新羅國。劉仁軌率領軍隊橫渡瓠蘆河，進攻重鎮(zhèn)七重 城，攻克了這座城鎮(zhèn)。進封爵號為樂城縣公，他的兒子以及哥哥的兒子中有三個人被授予上 柱國頭銜，鄉(xiāng)親們?yōu)榇烁械焦鈽s，把他住的地方稱為“樂城鄉(xiāng)三柱里” 。永隆二年，任太子 少傅。多次請求退休，朝廷同意他免去尚書左仆射職務。 則天皇后主持朝政，又任命他為尚 書左仆射。劉仁軌上奏疏稱病辭職，乘機陳述呂后、呂祿、呂 產(chǎn)禍亂敗亡的事來規(guī)勸武后， 則天皇后派遣武承嗣帶上詔書慰問勉

25、勵他。 改任文昌左相、同鳳閣鸞臺三品。終年八十五歲。 則天皇后詔令全體官員登門哀悼， 頒發(fā)詔書追認他為開府儀同三司、 并州大都督，陪葬在乾 陵墓地。 劉仁軌雖然官高位顯，但是從不自高自大，接待親朋故舊跟當平民時一樣謙虛恭敬。 （劉 仁軌）曾經(jīng)被御史袁異式彈劾，袁異式輕慢他侮辱他，脅迫他自殺。等到他任大司憲時，袁 異式還是憲臺御史，心里惶惶不安，乘著酒性向他求情解釋。劉仁軌手端酒杯說： “如果不 和您友好共事，就讓我跟這酒杯一樣。 ”后來主管政務，推薦袁異式任司元大夫。他就是這 樣從小小縣尉做到輔國大臣，善于博取聲譽，得到屬吏部下的歡心。 12. （4分）暮天，楓葉（霜葉），孤城，獨鳥，渡口，月

26、，搗寒衣（搗衣聲） 。（找 對一個不得分，二個 1分，三個得2分，四個五個得3分，六個七個得4分）（此題考查對 意象的概括。） 10 13 （ 7分）首聯(lián)寫到暮色初起，稀落得楓林（飄零的霜葉）觸動詩人離情相思； （2分） 頷聯(lián)寫到暮色漸濃，以致孤城關閉，獨鳥回巢，詩人孤獨寂寞之愁漸深； （2分） 頸聯(lián)寫到夜幕降臨，明月初上，渡口空寂，有家難回，詩人傷心更甚； （2分） 尾聯(lián)搗衣聲更讓人思鄉(xiāng)之心欲絕（1分） 14、 （ 1 ）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。 （2 ）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。 （3 ）同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 （4 ）此情可待成追憶，只是當時已惘然。 15、

27、 1）【答案】B（ 3分）、D（ 2分） 【解析】A項，“其根本出發(fā)點是構建西北地區(qū)骨科獨具特色的技術體系”與原文表述不符， 依據(jù)原文中 科研創(chuàng)新不是標新立異， 要把目光聚焦在人民需要的課題上。 葛寶豐常掛在 嘴邊的這句話，既是他潛心科研的出發(fā)點”可得知，其根本出發(fā)點是人民的需要。 C項，對 “醫(yī)學發(fā)現(xiàn)”的表述與原文不符，依據(jù)原文可知，葛寶豐的醫(yī)學發(fā)現(xiàn)是指其發(fā)現(xiàn)了高原環(huán)境 對官兵骨骼的影響，而原文中并未說這一醫(yī)學發(fā)現(xiàn) “具有極高的科研價值十多萬普通患 者受益”。E項，“葛寶豐說的話成為蘭州軍區(qū)總醫(yī)院醫(yī)護人員秉承的從業(yè)信條”以偏概 全，成為蘭州軍區(qū)蘭州總醫(yī)院醫(yī)護人員從業(yè)信條的只是其中一句， 即“

28、作為醫(yī)護人員，僅僅 把病人當作親人是不夠的，只有把病人當作自己，才能真切感受病人的痛苦” 。 2） .【答案】（1）扎根大西北，放棄改善工作和生活環(huán)境的機會。 （2）通過自身努力實踐 正確處理醫(yī)患關系。（3）根據(jù)人民的需要進行科學研究和創(chuàng)新。 （答對一點給2分） 3） .【答案】（1）葛寶豐通過多年努力，逐步形成了西北地區(qū)骨科一套獨具特色的技術體 系。（2）葛寶豐把科研創(chuàng)新聚焦在軍隊、人民需要的課題上，如粉碎性骨折碎片復位和固 定課題、科學施訓的建議、發(fā)現(xiàn)高原環(huán)境對官兵骨代謝和骨骼健康的影響及其規(guī)律等。 （3） 葛寶豐的醫(yī)學生涯成果豐碩，他是西北骨科專業(yè)的開拓者，是軍隊骨科專業(yè)的奠基人。 （答

29、 對一點給2分） 4） .【答案】示例：近年來，我國的醫(yī)患關系日趨緊張，醫(yī)療糾紛日益增加。為此，廣大醫(yī) 務工作者應以葛寶豐為榜樣，把病人當作自己，努力改善醫(yī)患關系。重建和諧的醫(yī)患關系， 維護正常的醫(yī)療服務秩序，維護醫(yī)患雙方的合法權益。（ 2分）具體而言應該做到：（1） 正確處理醫(yī)患關系，設身處地地感受病人的痛苦， 不僅把病人當親人， 更把病人當自己。（2 分）（2）處處為病人作想，為病人制訂最佳治療方案，力爭讓患者花最少的錢，取得最好 的療效。（2分）（3）確保不出現(xiàn)醫(yī)療事故，提高治愈率，降低傷殘率。（ 2分） 16、 在教師指導下，學生按計劃完成定題、分組、調研工作，最后學生教師一起進行合作

30、評 價。（內(nèi)容完整給 3分，表述準確、語言連貫給 3分） 17、 例文 從吾心，盡吾力 （點評：題目簡潔，緊扣“夢想”主題，化用孟子“老吾老、幼吾幼”和孔子“從心所 欲不逾矩”之語，以文言句式表達，彰顯文言功底，典雅不俗。 ） 你是否在夜闌時分聽到自己波瀾洶涌的雄心之海里最虔誠的呼喊？這些在眼眶 里溢出的、眉目里涌現(xiàn)的夢想不正是我們要一生追逐的嗎？ （點評：問句開頭，有奪人眼球、 引出話題、避免平庸、制造新意等多種功效。此二問破空而來，問得奇特，兼用長句式，可 謂先聲奪人。）小卜這個瑤族姑娘，也應該走在創(chuàng)業(yè)夢的黃金大道上。 （點評：點出材料，扣 緊題目要求，直接給出“建議”，干脆利落，中心突出

31、。） 11 20出頭的年紀，和麥浪里搖曳的谷穗一樣值得期待。 （點評：喻體選用貼切、新 穎，富有詩意，顯示出作者一定的文學修養(yǎng)和品味。 ）這個飽含未知與可能性的二十歲，是 獨一無二的?！皠窬Ы鹂|衣， 勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬 于這個名詞的人鍍著光。（點評：比喻新穎。但“王牌”指的是撲克牌游戲中最強的牌 ，比 喻最有力的人物、手段等，與“鍍著光”不一致，可改為：年輕 似乎是一種革命的王牌， 給一切屬于這個名詞的人追逐夢想的權力。 ）孫楊的十九歲成為了奧運冠軍；羅拉的二十歲 出了書拍了電影一夜成為北美洲大陸的一顆明星； 鄧紫棋的二十歲在紅館開了演唱會成為香 港諸多歌

32、榜的榜首。（點評：三個當下事例，簡約成排比句，頗有說服氣勢。遺憾的是犯了 “主賓搭配不一致”的語病，可改為“十九歲的孫楊、二十歲的羅拉、二十歲的鄧紫棋” 。） “你永遠不會知道二十歲的自己可以有多成功，除非你去做。 ” （點評：引用精當。）小卜 這個瑤族姑娘，用她服裝設計的天分能給這個創(chuàng)業(yè)時代帶來什么火花？ （點評：扣緊材料議 論，避免兩張皮現(xiàn)象。）我們可以滿懷期待。做自己想做的，聽從自己的內(nèi)心的聲音，是需 要抓住機會的，所以我希望這個瑤寨里走出的第一位大學生，這個“第一人” ，能在這個無 畏的時代，抓住當下，追逐夢想。 （點評：“我希望”就是建議，暗扣作文主題。 ） 就好像玫瑰香濃而艷美，它的刺尖銳而繁多。 （點評：比喻性警句，簡短富有深 刻的哲理，將其置于段首，是考場作文的一大 “秘訣”。）逆流而上所要頂住的壓力是龐大而 源源不斷的。面對窮困落后的故鄉(xiāng)，面對無憂無慮的就業(yè)機會，小卜心中的夢想似乎看起來 扎根也并沒有那么深。（點評：“看起來”三字多余。）是的，逐夢之路未卜，或棘荊或泥濘， 它并非安逸閑適，也可能滿足不了最多人的情況， 但這是一份堅挺的深入骨髓的驅動力。 （點 評：“堅挺”改為“堅強、堅定