九年級語文上冊第12課心聲學(xué)案新人教版

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持12、心聲學(xué)習(xí)目標：1、知識與能r力：、抓住小說主要情節(jié)復(fù)述課文，培養(yǎng)學(xué)生的語言概括能力ro、能找出文中心理描寫的句子，理解心理描寫的作用。2、過程和方法：結(jié)合文章。能夠有感情地朗讀課文。3、情感態(tài)度價值觀：學(xué)生能夠體會李京京對于老師和同學(xué)的尊重.、父母的關(guān)愛、爺爺?shù)挠H情情感的宣泄的渴望，從中學(xué)會寬容他人，尊重他人、關(guān)愛他人。學(xué)習(xí)重難點：重點：1,體會主要通過心理描寫表現(xiàn)人物思想的寫作方法。2,學(xué)生能夠體會李京京對于老師和同學(xué)的尊重、父母的關(guān)愛、爺爺?shù)挠H情、情感的宣泄的渴望，從中學(xué)會寬容他人，尊重他人、關(guān)愛他人。難點：學(xué)生能夠體會李京

2、京對于老師和同學(xué)的尊重、父母的關(guān)愛、爺爺?shù)挠H情、情感的宣泄的渴望，從中學(xué)會寬容他人，尊重他人、關(guān)愛他人。學(xué)習(xí)課時：一課時知識鏈接：走近作者：黃蓿佳，1955年生于江蘇省如皋縣。1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)。1982年畢業(yè)后被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會。1985年調(diào)江蘇省作家協(xié)會任專業(yè)作家。她1972年開始文學(xué)創(chuàng)作，并發(fā)表處女作補考。以后陸續(xù)在鐘山、文匯月刊、上海文學(xué)、安徽文學(xué)、收獲等刊物上發(fā)表中、短篇小說和兒童文學(xué)作品。已出版的作品有：小船，小船、蘆花飄飛的時候、請和我同行、遙遠的地方有一片海、夜夜狂歡等。學(xué)習(xí)過程：一、自學(xué)展示：1、給下列字注音饞角（leng）紙

3、玲（nion）發(fā)等（jieng）毛毛剌剌（lala）辨嘴（pie）待告（dS）抽噎（ye）窸窸窣窣（xixisusu）2、小說的三要素是.、。本文中，主要刻畫的人物是李京r京，運用了心理、神態(tài)、動作描寫。3、李京京的心聲是r什么？京京為什么這么想讀這篇課文呢？他們有哪些相同的經(jīng)歷？明確：是因為李京京有與萬卡相似的經(jīng)歷，相似的情感體驗，相似的傾訴需求。二、合作學(xué)習(xí)：1、用簡潔的語言向同桌復(fù)述故事。（教師提示：把時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚。）示例：在一次語文公開課的準備過程中程老師設(shè)計了讓學(xué)生表情朗讀小說萬卡的教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生李京京被萬卡深深吸引而無比喜歡，很想?yún)⑴c課文的表情朗

4、讀。他的這一愿望遭到老師的斷然拒絕和同學(xué)的無端嘲笑，最后，在公開課上，當(dāng)程老師的按部就班被學(xué)生的怯場打亂時，李京京舉起了手，用沙啞的嗓子滿懷感情地朗讀了課文，表達了主人公萬卡和自己的心聲。2、請用一句話概括每個場景所發(fā)生的事情。（教師提示：請同學(xué)們按小說的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局來概述小說的情節(jié)。）3、心聲一文中的程老師，她在上公開課過程中的心理發(fā)生了怎樣的變化？你怎樣看待這位老師？心理變化：滿意高興一慌亂緊張一感動懊悔。評價：她與許多好教師一樣，工作認真，愛榮譽，因此為一節(jié)公開課而精心準備。但她又與許多教師一樣有著代代三、質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)：1、小說以“心聲”為題，你認為通過這個故事表達了李京京什么心聲

5、？提示：學(xué)生先獨立思考再小組交流?？煞抡障铝芯涫絹斫庾x：這一段寫了,表達了李京京,的心聲。表層含義：想在公開課上表情朗讀課文【渴望得到鍛煉機會】深層含義：渴望得到老師和同學(xué)的肯定、理解和尊重；渴望父母和諧，家庭溫暖?？释H情和友誼而想念爺爺和兒時玩伴?？释楦械膬A訴與宣泄2、在文中，你認為作者表達了什么心聲？明確：呼吁教育工作者要以人為本，尊重、關(guān)愛每個學(xué)生，使他們都能得到全面、健康的發(fā)展；同時也希望教育領(lǐng)域里不要為了追求形式主義而出現(xiàn)弄虛作假的不良風(fēng)氣。四、學(xué)習(xí)檢測:1、你喜歡李京京這個形象嗎？結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。明確：李京京：天真純樸、自信勇敢、執(zhí)著堅定、渴望親情和友情，對生活有著美好愿望的少年。2、請結(jié)合課文，發(fā)揮想像，從下面三個問題中任選一題，用一句精練的話回答：1、假如你是李京京，你最想對程老師說的