人教版部編版九上歷史希臘羅馬古典文化學(xué)案_第1頁(yè)
人教版部編版九上歷史希臘羅馬古典文化學(xué)案_第2頁(yè)
人教版部編版九上歷史希臘羅馬古典文化學(xué)案_第3頁(yè)
人教版部編版九上歷史希臘羅馬古典文化學(xué)案_第4頁(yè)
人教版部編版九上歷史希臘羅馬古典文化學(xué)案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、部編版:九上歷史第6課希臘羅馬古典文化學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀教材,能夠說(shuō)出希臘、羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。2、認(rèn)識(shí)到希臘、羅馬古典文化豐富多彩,是人類(lèi)最寶貴的精神遺產(chǎn)之一,增強(qiáng)對(duì)古典文化的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)重點(diǎn):希臘、羅馬古典文化的突出成就學(xué)習(xí)難點(diǎn):希臘、羅馬古典文化的特點(diǎn)課本解讀:知識(shí)點(diǎn)一:文學(xué)和雕塑1、文學(xué)成就:希臘神話(huà)影響廣泛,其特點(diǎn)是“神人同形同性”。荷馬史詩(shī)是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn),也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。希臘神話(huà)有什么特點(diǎn)?特點(diǎn):“神人同形同性”。是指人們認(rèn)為其他生命體或者類(lèi)生物體都具有人類(lèi)的情感,甚至具有自己的性格特質(zhì)的一種觀點(diǎn)。神是人最完美的

2、體現(xiàn),神與人同一形象,同一性格,是人的最高典型和個(gè)性最大的張揚(yáng)放大。2、雕塑成就:擲鐵餅者奧林匹亞神廟中的宙斯像是古代世界七大奇跡之一。擲鐵餅者是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作之一。古希臘悠久的神話(huà)傳說(shuō)是古希臘雕塑藝術(shù)的源泉,也是古希臘雕塑的題材,是希臘人對(duì)自然與社會(huì)的美麗幻想,他們相信神與人具有同樣的形體與性格,因此,古希臘雕塑參照人的形象來(lái)塑造神的形象,并賦予其更為理想更為完美的藝術(shù)形式。知識(shí)點(diǎn)二:建筑藝術(shù)1、希臘建筑帕特農(nóng)神廟遺址希臘建筑風(fēng)格:建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。神廟四周以廊柱環(huán)繞,柱身有粗有細(xì)。它的典型代表是雅典帕特農(nóng)神廟。2、羅馬建筑羅馬建筑風(fēng)格:吸收了希臘建筑特點(diǎn),并有所創(chuàng)新,如石拱門(mén)、

3、穹頂?shù)龋葓?jiān)固結(jié)實(shí),又華麗宏偉。主要特點(diǎn)是實(shí)用。著名建筑:羅馬的大競(jìng)技場(chǎng)、引水道工程、凱旋門(mén)、方尖碑、萬(wàn)神廟等。知識(shí)點(diǎn)三:哲學(xué)和法學(xué)1、哲學(xué)古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”;蘇格拉底終生探討人的靈魂、美德和幸福等問(wèn)題。亞里士多德是一位百科全書(shū)式的學(xué)者,他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。你知道中國(guó)這一時(shí)期的思想家是如何認(rèn)識(shí)世界的嗎?老子:字宙萬(wàn)物來(lái)自虛無(wú),也走向虛無(wú)。孟子:哲學(xué)思想的最高范疇是天,孟子把天想象成為具有道德屬性的精神實(shí)體。認(rèn)為天是人性固有的道德觀念的本原。荀子:天為自然,沒(méi)有理性、意志、善惡好壞之心。他把陰陽(yáng)風(fēng)雨等潛移默化的機(jī)能叫做神,把由此機(jī)能所組成的自然界叫做天。宇宙的

4、生成不是神造,而是萬(wàn)物自身運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。認(rèn)為自然界和人類(lèi)各有自己的規(guī)律。2、法學(xué)羅馬法影響廣泛而深遠(yuǎn),成為近代很多西方國(guó)家法律的基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)三:公歷的起源儒略歷,藏于力洛克鐘表博物館1、來(lái)源:羅馬的歷法來(lái)源于古埃及人的太陽(yáng)歷。2、編制:凱撒命人以太陽(yáng)歷為藍(lán)本編制新的立法,稱(chēng)“儒略歷”。3、確立:4世紀(jì),羅馬皇帝以此作為基督教歷法。4、地位:儒略歷后來(lái)成為今天人們使用的公歷的基礎(chǔ)。廣告羅馬文化作者:朱龍華著拓展延伸:1、分析歸納古代希臘、羅馬取得輝煌文化成就的原因有哪些?1.發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)是文化繁榮的基礎(chǔ)。2.海洋交通的開(kāi)拓,便于交流和吸收別人的長(zhǎng)處。3.人民的辛勤勞動(dòng)是文化的源泉。4.文人學(xué)者、藝術(shù)

5、家與科學(xué)家刻苦鉆研與總結(jié)人民群眾實(shí)踐,形成了偉大的成就。5.民主制度的推動(dòng),政府對(duì)文化的重視。2、課后活動(dòng)讀材料,想問(wèn)題。德國(guó)法學(xué)家耶林格說(shuō):“羅馬曾經(jīng)三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律而這第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服”。想一想,他說(shuō)的話(huà)有道理嗎?你怎樣理解?有道理。  羅馬法是現(xiàn)今許多國(guó)家法律體系的基礎(chǔ),直接成為近代資產(chǎn)階級(jí)法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū),中國(guó)的法律制訂也受到很大的影響,特別是羅馬法所體現(xiàn)的人人平等,公平至上的法律理念具有超越時(shí)間和空間的永恒價(jià)值。課堂小結(jié)當(dāng)堂練習(xí)1、歷法是根據(jù)天象變化的自然規(guī)律,計(jì)量較長(zhǎng)的時(shí)間間隔,判斷氣候的

6、變化,預(yù)示季節(jié)來(lái)臨的法則?!叭迓詺v”是以下哪一時(shí)期制定的歷法A.屋大維時(shí)期B. 漢謨拉比時(shí)期C.伯里克利時(shí)期D. 凱撒時(shí)期2、我們想了解早期希臘社會(huì)狀況,我們可以查閱A十二銅表法B荷馬史詩(shī)C若亞方舟D一千零一夜3、下列屬于希臘建筑藝術(shù)的是A.凱旋門(mén)B.圓形競(jìng)技場(chǎng)C.萬(wàn)神廟D.帕特農(nóng)神廟4、古希臘的圣賢先哲從客觀實(shí)際出發(fā),俯察人生,對(duì)人的價(jià)值提出了許多閃耀著人文主義光芒的闡述。其中蘇格拉底的主要觀點(diǎn)是A.“自由是天賜的”B.“人是萬(wàn)物的尺度”C.“人應(yīng)該認(rèn)識(shí)你自己” D.“人是能夠隨心所欲地改造自己的”5、 我們今天使用的公歷,是由古代(     )人創(chuàng)設(shè)的。A.希臘B.羅馬C.印度D.埃及6、成為羅馬法和歐洲法學(xué)的淵源,并對(duì)后世歐美各國(guó)的法律影響很大的是A、十二銅片表法B、漢謨拉比法典C、陶片放逐法D、商律7、閱讀下表內(nèi)容判斷:以下表述是從上表信息中得出的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“A”;違背了上表信息所表達(dá)的意思的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“B”;是上表信息沒(méi)有涉及的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“C”。(1)古希臘是歐洲最早的奴隸制國(guó)家,是歐洲文明的發(fā)源地。(2)古希臘文明是西方文明的“根”。(3)古羅馬傳承古希臘文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論