人教部編版九年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷有答案 (255)

1、部編版九年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷總分 150 分120 分鐘完卷一、語文知識及運(yùn)用（30 分）1. 下列加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是（）（3 分）A遠(yuǎn)看故鄉(xiāng)一片荒涼，近看老屋一片寂寥（lio），我的心情不由又憑添了幾分落寞與惆悵（chng）。 B我將那些信件燒成了灰燼（jng），但依然留下了刻骨銘（mng）心的回憶。C嶺南的荔枝花寂寞地憔（jio）悴，盡那邊，我蘸（zhn）著南海沒有漁船的苦水。 D須晴日，看紅妝素（s）裹，分（fn）外妖嬈。2. 下列加點(diǎn)詞語書寫正確的一項(xiàng)是（）（3 分） A一百年前的今天，一顆巨星損落了。B. 你不過故意裝出這兇惡的姿態(tài)，到了最后關(guān)頭，就會顯出你的仁慈惻隱來

2、。C. 心無旁鶩，是做學(xué)問的至高境界。D. 我母親對我們的拮拒生活感到非常痛苦。3. 下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（3 分）A. 終于進(jìn)入決賽了！這個特大喜訊一掃連日來隊(duì)員們心頭的陰霾。B. 外出旅游，我們坐在飛機(jī)上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由被眼前的美景陶醉。 C政府將進(jìn)一步采取有力措施，想方設(shè)法，有效遏制房價居高不下的勢頭。D要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙。4. 下面語段劃線處都有語病，請根據(jù)提示改正。（4 分，每小題 1 分）離畢業(yè)考試不到半年時間了，我逐漸越來越感到時間不夠用，一心只想多讀點(diǎn)書。我首先想到的是，自己的語文水平還有待增強(qiáng)，肚里沒幾個詞，于是

3、拼命讀小說、散文。可是我看書只是從興趣出發(fā)，一 目十行，走馬觀花，不注意分析能力，所以收獲很少。后來，我這種做法才發(fā)現(xiàn)有問題。（1） 第處詞語贅余，應(yīng)刪去 。（2） 第處搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 。（3） 第處成分殘缺，應(yīng)在句末添加 。（4） 第處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為 。5根據(jù)例句，仿寫一個句子。（3 分）例句：如果青春只是一次旅行，那么所經(jīng)歷的每一種酸甜苦辣，就是一道道美麗的風(fēng)景。 仿句：如果青春只是 ,那么 6. 文學(xué)常識填空。（4 分，每空 1 分）9故鄉(xiāng)的作者是 ，原名 ，他是我國偉大的無產(chǎn)階級革命家、思想家、文學(xué)家。該 文選自他的小說集 。此外，我們還學(xué)過他的散文從百草園到三味書屋，這篇文

4、章選自他的 回憶性散文集 。7. 綜合性學(xué)習(xí)(10 分)全善學(xué)校九年級（2）班的同學(xué)在組織“金錢，共同面對的話題”這一綜合性學(xué)習(xí)時收集到下列圖案： 依次是秦朝半兩錢、中國工商銀行、中國銀行與中國農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)。他們進(jìn)行了一番探究，知道了秦半兩錢外圓內(nèi)方取義天圓地方之意，它在錢幣發(fā)展史上具有重要意義。 根據(jù)你的知識積累，請繼續(xù)探究下圖各枚徽標(biāo)所透露的信息，完成下面問題。（1） 通過你的探究，你認(rèn)為工商銀行、中國銀行與農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)透露出的共同信息是什么？（3 分）答： 。（2） 對待金錢，人們眾說紛紜。那么你認(rèn)為怎樣對待金錢才是可取的呢？說出你的見解與理由。（4分）答： 。（3） 請寫出一句關(guān)于

5、“金錢”或“財富”的名言：（3 分）答： 二、古詩文積累與閱讀（25 分）（一）古詩文積累（共 10 分，每空 1 分） 8默寫填空。（1） 千嶂里， 。（范仲淹漁家傲）（2） 莫道不銷魂， ， 。（李清照醉花陰）（3） 茍全性命于亂世， 。（諸葛亮出師表）（4） 在李清照的武陵春中，作者以新穎視角表現(xiàn)自己無盡憂愁的詩句 是 ， 。（5） 在溫庭筠的望江南中，描寫女子望著脈脈江水，內(nèi)心傷感，思念腸斷的句子 是 ， 。（6） 觀刈麥中作者寫農(nóng)民矛盾心理的句子是 ， 。(二)閱讀下面文言文，回答 912 題。（15 分）生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉

6、于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉 于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心 忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無 敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。9解釋加點(diǎn)的字詞。（4 分）（1）舜發(fā)于畎畝之中（）（2）人恒過（）（3） 征于色（）（4） 行拂亂其所為（）10. 翻譯文中劃線的句子。（4 分）（1） 困于心，衡于慮，而后作。（2） 然后知生于憂患，而死于安樂也。11. 孟子認(rèn)為，一個國家要避免“亡”的命運(yùn)，應(yīng)具備哪兩個條件？（4 分）12. 孟子兩千多年前

7、就警示人們要有憂患意識。現(xiàn)在社會安定，人民安居樂業(yè)，“生于憂患，死于安樂” 的說法是否還有現(xiàn)實(shí)意義？請談?wù)勀愕恼J(rèn)識。（3 分） 。三、現(xiàn)代文閱讀。（一）閱讀下面短文，完成文后 1317 題。（20 分）輕輕地抱住母親母親已經(jīng) 70 多歲了。70 多歲的母親在膽囊切除手術(shù)中受盡了磨難，本已衰老的母親更加虛弱了。母親在病床上躺著，想動一下都非常困難。那天晚上，母親下床小解后怎么也上不了床，當(dāng)時，我就那么 輕輕地一抱，就把母親抱到了床上。也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動。上了床，母親不愿躺下，就那么實(shí)實(shí)在在地靠在我的懷里。那時我感到了我胸脯的寬厚，也感到了 母親的瘦小。我摟著母親，并

8、且輕輕地晃著，母親那一頭蒼白的頭發(fā)，散亂在我的眼前。我低頭給母親梳 理頭發(fā)時，母親的雙眼閉著，眼角卻溢出了幾滴淚水。我給母親擦淚時母親說：“你小時候，我就是這樣 抱著你，你不老實(shí)，老是亂蹦亂跳?！蔽艺f：“媽，你想我抱著嗎?”母親說：“想，抱著我，我心里就踏實(shí)。”我的眼睛濕潤了母親說著就緊緊地握住了我的手。于是，我就那么一邊輕輕地抱著母親，一 邊微微地晃著。我感到有一股愛的暖流在沖撞著我的心扉，我感到我強(qiáng)壯的身子就是母親的靠山，就是母 親的膽量，就是母親的渴望我的淚，竟忍不住掉到了母親的脖子上。把一個人抱在懷里是因?yàn)樾闹杏袗郏鞘且环N深沉的愛，一種無法描述的愛，一種比任何語言的表述都要博大凝重的

9、愛。小時候母親經(jīng)常抱我，抱著我下地，抱著我拾柴我要是乖巧，母親還會親我的臉蛋兒，我這時就會摟住母親的脖子，那是一種渴望，一種依賴，一種讓我終身難忘的幸福。但是，隨著年齡的增長，我就不愿再讓母親抱了，最多會讓母親扳著臉看看我胖了還是瘦了。當(dāng)我長到渴望和異性親熱的時候，我會與女友激情擁抱，甚至熱烈地親吻，卻不再愿接受母親的雙臂和胸懷了。這時的母親，就只能用慈祥的目光，或是我喜歡的食物來表達(dá)她深深的母愛了，而我也再沒有摟住母親脖子的渴望了。但就在那個晚上，我抱著母親時忽然感到，我就像重新又回到了母親的懷抱里一樣，那么甜蜜，那么幸福。又一個晚上，母親坐在沙發(fā)上看電視，到夜里 10 點(diǎn)鐘時，母親說：“我

10、想睡了?！蔽艺f：“媽， 我把你抱到床上吧?！蹦赣H說：“中?！庇谑牵赣H就摟住了我的脖子。母親比過去明顯胖了。我抱著漸 漸康復(fù)的母親向床邊走去的時候，母親滿臉的笑容。我知道母親在我的輕輕一抱中感到了甜蜜和滿足。我 感到我幼小時的形象和母親疊在了一起，那是人生漫長的旅程，也是母子親情的融合，更是母子之愛的結(jié) 晶和升華。我把母親放在床上時，母親竟然出乎我預(yù)料地說了一句：“好幸福啊。”繼而就是響亮的笑聲 了。我在這笑聲里充滿慚愧。我們會激情滿懷地抱住親愛的妻子去傾吐熾熱的情戀，我們會喜不自禁地 抱著兒女去傾吐脈脈的愛意?？墒?，我們是否想過去抱一抱年邁的母親，去傾訴那份人間的摯愛和親情呢?13. 從全文

11、看，題目“輕輕地抱住母親”中的“輕輕”一詞用得很形象，請分析“輕輕”一詞的含義。（4 分）答： 14. 第一段中“也就是這輕輕的一抱，竟使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震動”，“我”的心靈受到強(qiáng)烈震動 的原因是什么? （4 分）答： 15. 請根據(jù)文章提供的信息，將病中母親的肖像描繪出來。（4 分）答： 16. 對本文賞析有誤的一項(xiàng)是 () （4 分）A本文以“輕輕地抱住母親”為線索，著重描述了“我”抱住病中母親與漸漸康復(fù)后的母親的動人 情景。B文章最后一段直抒胸臆，抒發(fā)了對母親的愧疚之情，感情真摯動人。 C為了引人人勝，本文運(yùn)用了倒敘和插敘的敘述方法。D本文描寫細(xì)膩，語言樸實(shí)自然，字里行間滲透著深深的

12、母子之情。17你喜歡文中的“我”嗎?請談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。? 分）答： （二）閱讀下面短文，完成文后 1822 題。（20 分）潔身自好的蓮花一提到蓮花，人們會自然地聯(lián)想到蓮葉上滾動的露珠，也許還會想到宋代文人周敦頤的愛蓮說， 對“蓮之出淤泥而不染”的高尚品格肅然起敬。20 世紀(jì) 70 年代，德國植物學(xué)家在研究植物葉面時發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，而蓮葉等葉面卻總是干干凈凈。他們利用人造的灰塵粒子污染玉蘭、林山毛櫸、蓮花、芋、 甘藍(lán)等植物的葉面，然后用人造雨清洗 2 分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，有些植物葉面殘留的污染物多達(dá) 40，而蓮花

13、等植物葉面的污染物殘留比例均小于 5。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。那么，是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?通過電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表 面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無數(shù)個約 10 微米的突包，每個突包的表面又布滿了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿著空氣，從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水 等落在葉面上，不會大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點(diǎn)也只是葉面上若 干個凸起的點(diǎn)。這是自然界中生物長期進(jìn)化的結(jié)果。正是這種特殊的超微結(jié)構(gòu)，使得蓮葉表面不沾水滴，可以保持清 潔：當(dāng)蓮葉上有水時，水會

14、在自身表面張力的作用下形成球狀，風(fēng)吹動水珠在葉面上滾動時，水珠可以沾 起葉面上的灰塵，并從上面高速滑落。這種自潔能力對于防止病原體的入侵也有著特別的意義。像蓮花這 樣的植物，就是生長在很“臟”的環(huán)境中也不容易生病。因?yàn)榧词共≡w到了其葉面上，一經(jīng)下雨就會隨 雨水沖走；如果不下雨，葉面很干燥，病原體還是生存不了。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究迅速發(fā)展。20 世紀(jì)末，基于“蓮花效應(yīng)”的涂料陸續(xù)問世，在越來越多的建筑中得到應(yīng)用。不久的將來，我們的周圍將 會出現(xiàn)不會臟的地板、墻壁和沒有灰塵的無線電用品。18. 第一段中寫到“蓮之出淤泥而不染”的高貴品格，其

15、作用是什么?(4 分)19. 請根據(jù)第二段文意，簡要解釋“蓮花效應(yīng)”。(4 分)20. 指出文中劃線句子使用了什么說明方法？并指出其作用。（4 分）21. 指出下列句子中加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。(4 分)這是自然界中生物長期進(jìn)化的結(jié)果。蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。22. “蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來哪些好處?請根據(jù)文意簡要回答。(4 分)四、寫作（55 分）23. 以下兩題選做一題。（1） “尋”就是“尋找”、“探求”。尋幽探深，飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，探求科學(xué)的奧秘； 異鄉(xiāng)尋夢，故園尋根。尋找發(fā)展機(jī)會，尋求人間真情路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。請以“尋”為話題，寫一篇文章。（

16、2） 讀書可以讓我們增長知識，開拓視野，了解這個瞬息萬變的世界；讀書可以給予我們?nèi)松恼芾恚瑢τ谖覀兊臑槿颂幨潞苡袔椭?。“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！逼渲械牡览硪诧@而易見。 請以“生命因讀書而精彩”為題目，寫一篇文章，可以記敘經(jīng)歷，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感受等。要求：寫出你的真情實(shí)感。字跡工整，書寫清楚，字?jǐn)?shù)不少于 600 字。立意自定，文體不限（詩歌除外）。文中不得透露個人和學(xué)校信息。答題卷一、語文知識及運(yùn)用（30 分） 4.（1）應(yīng)刪去 。（2） 應(yīng)將 改為 。（3） 句末加上 。（4） 調(diào)整為： 。（共 4 分，每小題 1 分）5.仿寫： 。（3 分）6. （共 4 分，每小題

17、1 分）7. （1）答： （4 分）（2） （3 分）（3） 。（3 分） 二、古詩文積累與閱讀（25 分）（一）古詩文積累（10 分）8. （1） 。（2） ， 。（3） 。（4） ， 。（5） ， 。 （6） ， 。（共 10 分，每空 1 分，錯一字扣 0.5 分）(二)閱讀下面文言文，回答 912 題。（15 分）9.（1） （2） （3） （4） （共 4 分，每小題 1 分）10 （1） ；（2 分）（2） 。（2 分）11（4 分）。12 （3 分）。三、現(xiàn)代文閱讀。（40 分）（一）閱讀下面短文，完成文后 1317 題。（20 分）13 （4 分）14 （4 分）15 （4 分

18、） 16（）（4 分）17 （4 分）（二）閱讀下面短文，完成文后 1822 題。（20 分）18 （4 分）19 。 (4 分)20 （2 分）， （2 分）。21 。（2 分）100 字200 字 （2 分） 22 （4 分） 四、作文（55 分）300 字400 字500 字600 字700 字參考答案一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（30 分）1.D（3 分）2.B（3 分）3.B （3 分）4.（1）刪去“逐漸”或者“越來越”。（2）把“增強(qiáng)”改為“提高”；或者把“水平”改為“能力”等。（3）句末加上“的培養(yǎng)”。（4）改為：“我才發(fā)現(xiàn)這種做法有問題”。（共 4 分，每小題 1 分） 5.例:如

19、果青春只是一首歌曲，那么所承受的每一份快樂痛苦，就是一個個美妙的音符。（3 分）6. 魯迅周樹人吶喊 朝花夕拾（共 4 分，每小題 1 分）7. （1）都是外圓內(nèi)方，沿用了秦半兩錢的寓義，中間方形部分都用獨(dú)特的圖案表明該銀行的特點(diǎn).（3 分）（2） 能有合理的觀點(diǎn)，合理說理，考生觀點(diǎn)不偏激即可。（4 分）（3） 例：知足是天然的財富，奢侈是人為的貧困。 君子愛財，取之有道。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？ 錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。 有錢能使鬼推磨。（3 分）二、古詩文積累與閱讀（25 分）（一）背誦默寫（10 分）8. （1）長煙落

20、日孤城閉。（2）簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（3）不求聞達(dá)于諸侯。（4）只恐雙溪舴艋舟， 載不動許多愁。（5）余暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。（6）力盡不知熱，但惜夏日長。（共 10 分，每空 1 分，錯一字扣 0.5 分）（二）文言文閱讀（15 分）9.（1）田間、田地。（2）經(jīng)常犯錯。（3）表現(xiàn)。（4）擾亂。（共 4 分，每小題 1 分）10. （1）心里憂愁，思慮阻塞，然后才知道發(fā)奮；（2 分）（2）這樣以后才知道，憂患可以使人生存發(fā)展，安樂享受必導(dǎo)致滅亡（的道理）。（2 分）11. 內(nèi)有法家拂士（2 分），外有敵國外患（2 分）。12. 言之成理即可（3 分）。三、現(xiàn)代文閱讀。（40 分）（一）（20 分）13. “輕輕”寫出了兒子抱著母親時動作的輕柔以及那種生怕有所閃失的心理，(2 分) 表現(xiàn)出對母親的敬重、體貼( 符合題意即可 ) （2 分）14 原因是 (1) 沒有想到母親是這樣瘦小、虛弱；(2)成人后“我”從來沒有這樣親近過母親，這一抱， 我重新感到了一種幸福，一種甜蜜。（4 分）15抓住“衰老”“虛弱”“瘦小”“散亂蒼白的頭發(fā)”等來描寫即得滿分。 （4 分）16C（4 分）17. 從“我”對母親的孝顧、對母親的真摯情感等方面來組織文字，言之成理即可：（4 分）（二）（20 分