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文檔簡介
1、13 課 釣魚的啟示對詞語的理解】漣漪:細小的波紋。小心翼翼: 非常小心,絲毫不敢疏忽。翕動: 翕,收斂。(嘴唇)一張一合。皎潔: (月亮)明亮而潔白。乞求:請求(對方)答應。不容爭辯: 不允許爭論、辯解。誘惑: 吸引。抉擇: 挑選,選擇。告誡: 警告勸戒(多用于上級對下級或長輩對晚輩)。【課后習題】1、想一想為什么“我”不愿意把鱸魚放回湖里, 而父親卻堅持要“我”這么做。 答:這條鱸魚是“我” 釣了很長時間才釣到的,而且鱸魚很大,很漂亮,況且 沒有人看見“我”釣到鱸魚。 所以“我”不愿意把鱸魚放回湖里, 可父親卻堅持 這樣做,因為父親想讓“我”從小就受到嚴格的教育, 并從中獲得道德實踐的勇
2、氣和力量。2、根據課文內容,用適當的詞語概括“我”心情的變化。得意f()f()f()答:得意T(急切)T(乞求)T(依依不舍 ) 3、課文中有一些含義深刻的句子,如,“道德只是個簡單的是與非的問題,實 踐起來卻很難?!闭埌堰@樣的句子找出來,并結合上下文和生活實踐說說自己 的理解。答:捕撈鱸魚的時間沒到,把釣到的鱸魚留著,就是錯誤的,把鱸魚放回湖里, 就是正確的。道德認識、道德抉擇就是這么簡單。從作者放魚回湖心情的沮喪, 可以 看出實踐道德之難。實踐道德,就需放棄個人利益。再如,“但是,在人 生的旅途中, 我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的魚'。 ”這句 話比較難 懂,需要聯(lián)系
3、實際來理解。誘惑人的“魚”,是指吸引人的,讓人動 心的事,諸如:金錢、地位、榮譽 , 包括那些暫時帶來一點方便、一點好處的 事。學校里考 試,老師多給了分數,沒人知道,是改,還是不改;買東西時, 售貨員多找了錢,去歸還,還是將錯就錯;過馬路時,紅燈亮了,但周圍沒有民 警叔叔,沖過去,還 是等。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”,在我們的生活 中的確會經常碰到。4、課文中哪些語句對你有啟示?你由此想到了什么?寫下來和大家交流答:例如:“轉眼間三十四年過去了。當年那個沮喪的孩子,已是一位著名的建 筑設計師了。”正是因為那晚的“沮喪”,正是因為父親對“我”的嚴格教育, 使“ 我”以后在面臨道德抉擇的時候
4、有足夠的力量戰(zhàn)勝自我,這是“我”日后 成為著名建筑設計師的重要原因。 由這句話我想到了我的爸爸。 爸爸在平時對我 要求很嚴, 有時候我很不理解,為什么一點小事都對我這么嚴厲。現(xiàn)在,我有 些理解爸爸了,他這么做都是為了我好。以后,我一定會聽爸爸的話,將來成為 一個有作為的人, 讓爸爸為我感到驕傲。14 課 通往廣場的路不止一條【對詞語的理解】星羅棋布: 像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。 形容數量眾多, 散步的 范圍很廣。環(huán)抱: 圍繞,多用于自然景物。如“群山環(huán)抱”。大喜過望: 望,希望。所得超過了原來的期望,因而特別高興。心靈手巧: 心思靈敏,手藝精巧。貨輪: 運輸貨物的輪船。挑撥:搬弄
5、是非,引起糾紛。布樣: 裁好的、準備制作衣服的布料。絡繹不絕: 絡繹,往來不斷,前后相繼。形容過往的人或車輛連接不斷?!菊n后習題】1、怎樣理解“通往廣場的路不止一條”的深刻含義? 答:這句話是父親帶“我”登上教堂塔頂后對“我”說的。 它告訴我們: 當一條 路走不通的時候,千萬不能灰心,首先要有去走另一條路的信心和勇氣,當然, 走另 一條路也許不那么直接,但幾經周折,還是能夠到達你想要去的地方,而 且完全有可能找到比原先更快地到達目的地的捷徑?!拔摇焙髞硭e的兩個例 子,完全可以 說明這一點。要是一條路不通,你不再去走第二條,那么你就永 遠到達不了目的地。 人就是在此路不通走彼路, 彼路不通,
6、再走另一條路的不斷 探索中逐步接近目 標,走向成功的。15 課 落花生【對詞語的理解】開辟: 開拓發(fā)展。課文中指把原來荒著的地,開墾出來。翻地: 用工具把土翻松居然: 表示出乎意料;竟然。收獲: 農作物成熟時,收取果實。也用來比喻心得、戰(zhàn)果,課文中指前者。吩咐: 口頭指派或命令。 體面: (相貌、樣子或穿著)好看; 有氣派。榨:翹舌音zhd ,第四聲。用力壓出物體里的汁液。愛慕: 由于喜愛或敬重而愿意接近。 分辨: 辨別?!菊n后習題】1、說一說課文圍繞落花生講了哪些內容。答:課文圍繞落花生講了種花生、收花生、嘗花生和議花生四部分內容。2、抄寫第十自然段,再說說花生最可貴的是什么,和同學交流自己
7、的體會。答:花生最可貴的是:雖沒有外在的美麗,卻樸實無華、默默無聞、不計名利、 無私奉獻。3、下面這兩句話有什么含義,你是怎樣體會到的?和同學交流交流。(1)所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。(2)那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。答:( 1)這句話中的“不好看”“很有用”揭示了花生默默無聞、無私奉獻的 可貴品質,表明父親對花生這種品質的贊美,并希望“我們”學習花生這種品 質。( 2)這句話是“我”從花生可貴的品質和父親對“我們”的希望中,總結 出的一般道理。 這個道理是做人要做有益于社會和他人的人。 相反,只講外表美 而對 社會和他人沒有任何益處,甚至危害
8、社會和他人的人,是不受歡迎的,是 沒有存在價值的。這句話強調人生價值在于“有用”。16 課 珍珠鳥【對詞語的理解】垂蔓: 課文中指吊蘭垂下來的一條條細長的莖。斑斑駁駁: 指一種顏色中夾雜有別種顏色, 花花搭搭的; 也指陽光透過物體的縫 隙照射下來, 形成許多不規(guī)則的光點, 明明暗暗的。 本文指吊蘭的葉子在陽光下 明明暗暗,顏色不一,相互交錯。生意蔥蘢: 文中形容草木生長旺盛,充滿生命活力索性: 直截了當,干脆。 眸子: 本指瞳仁,泛指眼睛。流瀉:迅速流出。本文指作者無法控制自己的感情, 感受從筆端一下子流淌出來?!菊n后習題】1、珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發(fā)生了哪些變化?答:“我”把一對珍珠鳥
9、養(yǎng)在籠子里,并為它們營造一個安全、舒適、溫暖 的生活環(huán)境,在“我”的精心照料、呵護下,珍珠鳥的動作、神態(tài)及活動范圍發(fā) 生了巨大 的變化。珍珠鳥活動的范圍由籠子里到屋里,從桌面上到“我”的身 上,落腳的地點從“柜頂”“書架”“燈繩”到“窗框”,再到“書桌”“稿 紙”,甚至落在“ 我”的“肩上”。它一步一步地親近“我”。它的膽子越來 越大,神態(tài)也越來越自在、安詳,它在“我”身邊有著絕對的安全感,對“我” 完全信賴了。因此,才會 出現(xiàn)人鳥親密相依的美好境界?!救辗e月累】(有關立志的格言警句)1、“世上無難事,只怕有心人?!?這是一句漢族諺語,意思是說,只要肯下決 心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,
10、 困難總是可以克服的。 意思相近的諺語 還有:“世上無難事,只要肯登攀”“路在人走,事在人為”“不怕無能,只怕 無恒”“有志者,事竟成”等。2、“欲要看究竟,處處細留心。” 欲,想。究竟,結果,原委。留心,注意。 這句話的意思是:想要把事情(問題)搞清楚、弄明白、那就要處處注意觀察。 這句話點明了平時養(yǎng)成注意觀察的良好習慣的重要性。3、“虛心萬事能成, 自滿十事九空” 虛心,不自以為是, 能夠接受別人的意見。 自滿,滿足于自己已有的成績。 這句話的意思是: 虛心能幫助你把許許多多的事 辦成功;而自以為是,驕傲自滿,那十件事可能會有九件辦不成,也就是說事情 辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學習的重要。4、“滴水能把石穿透,萬事功到自然成?!?滴水,一滴一滴往下落的水。功, 功夫和力氣。自然,理所當然。這句話說的是:滴水可以穿石,只要有恒心,不 怕花時間和力氣,堅持下去
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