人教版七年級生物上冊知識點總結(jié)

1、七年級上冊生物知識點 第一單元 生物和生物圈第一章 第一節(jié) 認識生物一、生物的特征（8個）：（1）生物生活需要 營養(yǎng) 。植物通過 光合 作用得到，動物與人則通過取食來得到。（2）生物能進行 呼吸 。絕大多數(shù)生物需要吸入 氧氣 ，呼出 二氧化碳 。（3）生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的 廢物 。如：人排汗、排尿等；植物的落葉。（4）生物能對外界刺激 作出一定的反應 。如：含羞草葉片受刺激會合攏；草履蟲趨利避害。（5）生物能夠 生長和繁殖 。（6）除了 病毒 以外，生物都是由 細胞 構(gòu)成的；（7）具有 遺傳 和 變異 的現(xiàn)象。如：長的像父母為 遺傳 ；長的與父母不同為 變異 。（8）生物能 適應 一定的環(huán)境

2、，也能 影響 環(huán)境。第二節(jié)調(diào)查周邊環(huán)境中的生物1、調(diào)查的一般方法：首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析。2、生物的分類（1）按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動物、植物、其他生物；（2）按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物（3）按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系1、生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。3、生態(tài)因素分為兩類：（1）非生物因素光、溫、水等；（2）生物因素4、探究實驗的一般步驟：（1）提出問

3、題（2）作出假設（3）制定計劃（4）實施計劃（5）得出結(jié)論（6）表達和交流。5、在研究一種條件對研究對象的影響時，只有一種條件不同，其它條件都保持相同，這種不同的條件就是實驗中的變量。像這樣的實驗就叫做對照實驗。6、探究非生物因素對某種動物的影響時，（1）提出的問題是：光會影響鼠婦的分布嗎？（2）作出的假設是：光會影響鼠婦的分布。（3）為什么要用多只鼠婦做實驗？答：避免偶然性，減小誤差。（4）為什么計算全班平均值？ 答：使實驗結(jié)果更準確。7、生物與生物之間，最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭、合作、寄生。8、生物能適應環(huán)境（海豹皮下脂肪很厚），也能影響環(huán)境（蚯蚓可使土壤疏松）。第二節(jié) 生物與環(huán)境組成

4、生態(tài)系統(tǒng)1、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成有兩部分：（1）生物部分：生產(chǎn)者植物、消費者動物、分解者細菌和真菌（2）非生物部分：陽光、水、空氣、溫度等3、食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。4、書寫食物鏈的注意事項：食物鏈的起始是生產(chǎn)者食物鏈中只能出現(xiàn)生產(chǎn)者和消費者箭頭的方向被吃指向吃5、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。營養(yǎng)級越高（越靠近食物鏈頂端），生物數(shù)量越少；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)積累越多。6、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的

5、自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有一定限度的。第三節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1、生物圈的范圍：向上可達約10千米，向下可深入10千米。生物圈范圍包括：（1）大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等（2）水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層（3）巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”。2、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)（綠色水庫、地球之肺）、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)（制造的氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%）、城市生態(tài)系統(tǒng)（人類起著重要的支配作用）、濕地生態(tài)系統(tǒng)（地球之腎，沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)）、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。3、生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同

6、的家園。第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡1、顯微鏡結(jié)構(gòu)：遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調(diào)節(jié)光線的強弱。反光鏡：可以轉(zhuǎn)動，使光線經(jīng)過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。粗準焦螺旋：轉(zhuǎn)動時鏡筒升降的幅度大。順時針轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升。2、顯微鏡下的物像呈倒像。顯微鏡下看到的物像往哪偏，玻片就往哪移物像可到視野中間。（如：物像偏向左上方，玻片就移向左上方，因為物像呈的是倒像）3、顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)與目鏡倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)量越少，放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)量越多。4

7、、觀察玻片標本時，首先應使鏡筒下降，直到物鏡接近玻片標本，此時眼睛應從側(cè)面看著物鏡，目的是避免壓碎玻片標本或損壞物鏡鏡頭。5、觀察時一只眼注視目鏡，另一只眼同時睜開，便于繪圖。6、對光時，使低倍物鏡對準通光孔。1、顯微鏡的使用步驟： 取鏡和安放： 右握左托略偏左 （ 左 眼看 右 眼睜，便于畫圖）對光（保證光線通路的暢通：光 反光鏡 通光孔 物鏡 目鏡 ）（成功的標志：在 目鏡 中看到 白亮的 視野）觀察：鏡筒先降后升 （降時眼看 物 鏡：避免物鏡撞破 玻片標本 ；升時看 目 鏡）整理：把物鏡偏到兩旁，不要對著 通光孔 并把鏡筒 降到最低處 2、顯微鏡呈的是 倒像 ，放大倍數(shù)= 目鏡放大倍數(shù)

8、物鏡放大倍數(shù) 3、顯微鏡調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是： 反光鏡 、 遮光器 4、顯微鏡的目鏡越長放大倍數(shù)越 小 、物鏡越長放大倍數(shù)越 大 。5、在移動玻片標本時，要使物像移到視野中央應本著： 偏哪往哪移 的原則。6、觀察時應先用 低倍鏡 再用 高倍鏡 ，低倍鏡的優(yōu)點：視野 亮 ，細胞數(shù)目 多 （規(guī)律：小亮多，大暗少）7、標本顏色越深，用 亮 視野（既： 大 光圈、 凹 面鏡）；顏色越淺，用 暗 視野（既： 小 光圈、 平 面鏡）8、視野中的污點可能存在三個部位： 目鏡、物鏡、標本 。判斷方法： 轉(zhuǎn)動目鏡可判斷是否在 目鏡 上，移動標本可判斷是否在 標本 上，若都不動，則在 物鏡 上。第二節(jié) 植物細胞1

9、、觀察的材料一定要薄而透明，玻片標本有三種：切片、涂片、裝片。切片(切取的薄片制成)、涂片（經(jīng)過涂抹制成）、裝片（撕下或挑取少量材料制成）。2、玻片標本的制作需要載玻片和蓋玻片。3、制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。（1）滴的是清水（2）蓋時要一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，目的是：避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡（3）染色時從蓋玻片一側(cè)滴碘液，吸水紙從另一側(cè) 吸。4、觀察臨時裝片時先用低倍鏡觀察。5、生物繪圖時，要把細胞畫在紙的左上方，右側(cè)和下方要注字和書寫書名。圖中較暗的地方要用鉛筆細點表示。6、 細胞壁 ：保護和維持 細胞形態(tài) 細胞膜 ：保護和控制 物質(zhì)進出

10、 1、 植物 葉綠體 ：與 光合 作用有關(guān)利用 無機物 制造 有機物 細胞的 細胞質(zhì) 線粒體 ：與 呼吸 作用有關(guān)分解有機物釋放 能量 結(jié)構(gòu) 液泡 ：內(nèi)有 細胞液 （與細胞的 顏色 和 味道 有關(guān)； 細胞核 ：內(nèi)有 遺傳 物質(zhì) 還與細胞的 吸水 和 失水 有關(guān)） 動物：與植物細胞基本相同的結(jié)構(gòu)有 細胞膜 、 細胞質(zhì) 、 細胞核 、 線粒體但沒有 細胞壁 、葉綠體 、 液泡 。7、植物細胞的基本結(jié)構(gòu)：細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁、液泡、線粒體、葉綠體。（1）細胞壁起保護和支持作用。（2）植物果實的酸甜苦辣是因為細胞的液泡中所含物質(zhì)不同。（3）線粒體為細胞的生命活動提供能量。（4）葉綠體在植物體

11、綠色部分的細胞中，所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和根系細胞中一般沒有葉綠體。第三節(jié) 動物細胞1、在觀察人的口腔上皮細胞實驗中 用 涼開水 漱口，目的 清除食物殘渣，便于觀察 。在載玻片上滴的是 0.9%的生理鹽 水，目的 保持細胞原形 。取細胞的部位是： 口腔內(nèi)側(cè)壁 。 觀察到的細胞是 橢圓 形2、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。（1）滴的是生理鹽水（2）染色時用的是稀碘液。3、動物細胞的結(jié)構(gòu)與植物相比，相同點是都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。不同點是動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡。4、細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。第四節(jié) 細胞的生活一、1、生活需要 無機物：分子

12、 較小 ， 無碳 ， 不可 燃（如：水、無機鹽、氧等）的物質(zhì) 有機物：分子 較大 ， 有碳 ， 可 燃（如：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、核酸等）2、燃燒種子時，燒掉的是 有機物 ，剩下的灰是 無機物 。3、生活需要能量：細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 葉綠體和線粒體 。動、植物細胞都有的是 線粒體 。4、能量轉(zhuǎn)換過程：光能化學能（有機物）能量（進行生命活動）5、細胞膜控制物質(zhì)的進出，對物質(zhì)有選擇性，有用的物質(zhì)進入，無用的廢物排出。6、細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是：葉綠體和線粒體。（1）葉綠體：把光能轉(zhuǎn)變成化學能，能進行光合作用，在細胞內(nèi)把二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧。（2）線粒體：將細胞中儲存的化學能釋放出來，進行

13、呼吸作用，是細胞內(nèi)的“發(fā)動機”“動力工廠”。7、細胞的控制中心是細胞核，遺傳信息存在于細胞核中，細胞核中神奇的遺傳物質(zhì)名字叫做脫氧核糖核酸，簡稱DNA。DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息。8、克隆羊的實例說明細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?？寺⊙?qū)嵗?，從供核母羊中分離乳腺細胞并取出細胞核，供卵細胞母羊提供無核卵細胞，二者形成融合細胞，經(jīng)過體外培養(yǎng)形成胚胎，導入代孕母羊體內(nèi)，生出的小羊像供核母羊。乳腺細胞取細胞核B羊A羊C羊卵細胞去掉細胞核多利提供子宮二、如圖為多利羊誕生過程示意圖：(1)B羊提供的乳腺細胞是 體 細胞（生殖細胞或體細胞）(2)用A羊的卵細胞是因為卵細胞比較 大 ，取核時易 操作

14、(3)三只羊的作用：B羊提供了 細胞核 ；A羊提供了 去核卵細胞 C羊提供了 場所 和 營養(yǎng) 。多利與 B 羊長的相似。(4)克隆是 無性 生殖。原因此過程中沒有 兩性生殖 細胞的結(jié)合此實驗中用到的生物技術(shù)有： 克隆、細胞核移植、胚胎移植 此實驗可很好地說說明： 遺傳信息在細胞核中 。2、每種生物的體細胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是 一定 的。3、人體體細胞和受精卵中染色體為 23對 。4、染色體數(shù)目的 恒定 對生命活動正常進行非常重要，其數(shù)目的變化會導致嚴重的 遺傳病 。如：第13對染色體多1條會得 先天性裂唇 ；第21對染色體多1條會得 先天性愚型 5、染色體主要是由 DNA 和 蛋白質(zhì) 組成的。

15、DNA 是主要的遺傳物質(zhì)。6、DNA分子為 雙螺旋 結(jié)構(gòu)，上面有許多特定遺傳效應的片段為 基因 ，基因控制 性狀 7、如圖：寫出各結(jié)構(gòu)所代表的遺傳物質(zhì)分布情況： 基因 DNA 染色體 細胞核 第二章 細胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié) 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞1、生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂、分化分不開的。2、體積由小變大是細胞的生長，一個細胞分成兩個細胞是細胞分裂。3、細胞分裂過程：（1）細胞核先由一個分成兩個，（2）隨后，細胞質(zhì)分成兩份。（3） 動物：細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。 （4） 植物：在原來細胞中央形成新的細胞膜和新的細胞壁。4、染色體：細胞中那些被堿性燃料染成深色的

16、物質(zhì)。5、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，DNA是遺傳物質(zhì)，染色體是遺傳物質(zhì)的載體。6、細胞分裂過程中，染色體的變化最明顯。7、兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細胞和原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。新細胞和原細胞的遺傳物質(zhì)也是一樣的。如人的某一細胞染色體數(shù)是46條，分裂n次后，新細胞的染色體數(shù)仍是46條。生物體的組成1、 多細胞生物 多細胞植物： 細胞 組織 器官 個體 生物體 人體： 細胞 組織 器官 系統(tǒng) 個體 的組成 單細胞生物：草履蟲能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動。 運動： 纖毛 ；呼吸： 表膜 ；消化： 食物泡 ；排泄： 表膜 、收集管 、 伸縮泡2、細胞分化形

17、成 組織 （組織：由 形態(tài) 相似， 結(jié)構(gòu)、功能 相同的 細胞群 構(gòu)成）植物組織功能分布（舉例）保護組織 保護 表皮 輸導組織 輸導 導管、篩管 營養(yǎng)組織 營養(yǎng) 葉肉、果肉 分生組織 分裂 莖尖、根尖 人體組織功能分布（舉例）上皮組織 保護、吸收、分泌 表皮 肌肉組織 收縮、舒張 骨骼肌、心肌、平滑肌 結(jié)締組織 營養(yǎng)、連接、支持、保護 血液、骨骼、脂肪、肌健 神經(jīng)組織 接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導興奮 腦、脊髓 3、植物的器官共有 6種，分為兩類： 營養(yǎng) 器官（ 根、莖、葉 ）； 生殖 器官（ 花、果實、種子 ）4、人體共有 8大系統(tǒng)，它們由 神經(jīng) 系統(tǒng)和 內(nèi)分泌 調(diào)控。其中 神經(jīng) 系統(tǒng)是最主要的調(diào)

18、節(jié)系統(tǒng)。5、器官由 4 種組織構(gòu)成的，并且以其中的某種組織為主。如胃、腸、心臟（以 肌肉 組織為主）、皮膚（最大器官）第2節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次1、 動物和人體的發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。2、 細胞分化：在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。3、 組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群。4、 器官：由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。5、 系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序組合在一起。6、 動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組

19、織（皮膚、腸胃內(nèi)壁表面、腺體表面）、結(jié)締組織（骨、血液、韌帶）、肌肉組織（平滑肌、骨骼肌、心?。?、神經(jīng)組織。7、 人體八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。8、 動物和人的基本結(jié)構(gòu)層次（小到大）：細胞組織器官系統(tǒng)動物體或人體 第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開花植物的六大器官 營養(yǎng)器官：根、莖、葉 ；生殖器官：花、果實、種子2、植物的組織：分生組織（細胞小、細胞壁薄、細胞核大、細胞質(zhì)濃）、保護組織（保護內(nèi)部柔嫩部分的功能）、營養(yǎng)組織（細胞壁薄、液泡大）、輸導組織（運輸水和無機鹽的導管，運輸有機物的篩管）、機械組織等。3、植物結(jié)構(gòu)層次（小到大

20、）：細胞組織器官植物體 第4節(jié) 單細胞生物1、單細胞生物：眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲2、觀察草履蟲時，棉花纖維使草履蟲得運動速度變慢，利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因為草履蟲需要氧氣，都聚集在培養(yǎng)液的表層。3、草履蟲的結(jié)構(gòu)： 從圖中標出18的代號:（1）胞肛：不能消化的食物殘渣從胞肛排出。（2）食物泡：食物泡隨著細胞質(zhì)的流動，期中的食物逐漸被消化。（3）口溝：細菌和微小的浮游植物等食物由口溝進入體內(nèi)。（4）纖毛：草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進。(5)表膜：氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。（6）收集管、伸縮泡：把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排到體外。（7）細胞質(zhì) （8

21、）細胞核：大核、小核。4、單細胞生物與人類的關(guān)系：有利（魚類的天然餌料）也有害（瘧原蟲、痢疾變形蟲、赤潮）。5、赤潮是水體受到污染，大量含氮、磷的有機物排入海洋導致單細胞生物大量繁殖。6、草履蟲是一個生物體，能對外界刺激作出反應，食鹽對于草履蟲來說是不利刺激，肉汁對草履蟲來說是有利刺激。7、草履蟲以 細菌 為食，所以有 凈化污水 的作用。草履蟲躲避食鹽，靠近肉汁，說明它能 趨利避害、適應環(huán)境觀察草履蟲時應從培養(yǎng)液的 表層 吸取草履蟲（原因： 表層氧氣多，利于呼吸 ） 在載玻片的培養(yǎng)液滴上 放幾絲棉花纖維 是為了： 限制運動，便于觀察 第三單元 生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一

22、節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物1、生物圈的綠色植物有50余萬種，可分四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。2、藻類植物：（1）有單細胞衣藻、多細胞的，有的生活在淡水中（衣藻、水綿），有的在海水中（海帶、紫菜），有的在陸地上潮濕的地方。（2）藻類沒有根、莖、葉的分化。（3）幾乎全身都可以吸收水分和無機鹽，也能進行光合作用。3、苔蘚植物：（1）生活在陸地上的潮濕環(huán)境中。（2）一般很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒有導管，葉中也沒有葉脈，根非常簡單稱為假根。（3）常見的有墻蘚、葫蘆蘚。（4）苔蘚植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物。污染較重的地方很難見到苔蘚，因為許多苔蘚植物的葉只有一層細胞，

23、二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入細胞，從而威脅它的生存。（5）有些沼澤地帶的苔蘚植物一年年堆積后會形成泥炭。4、蕨類植物：（1）生活在森林和山野的陰濕處，公園和花卉市場等。（2）蕨類植物有根、莖、葉的分化，在這些器官中有專門運輸物質(zhì)的通道輸導組織。（3）常見植物有滿江紅、卷柏、貫眾、里白、腎蕨等。（4）蕨類植物的遺體層層堆積，就逐漸變成了煤。5、藻類、苔蘚、蕨類植物的生殖方式均為孢子生殖。葉片背面是由孢子囊組成的孢子囊群，孢子囊中有很多孢子，孢子是一種生殖細胞。植物類群形態(tài)結(jié)構(gòu)特點生殖特點生活環(huán)境代表植物細胞組成根、莖、葉分化情況花、果實、種子有無情況藻類植物單細胞或多細胞結(jié)構(gòu)簡單，無根、

24、莖、葉無孢子生殖，受精作用離不開水多在水中單:衣藻、硅藻多:海帶、紫菜苔蘚植物多細胞無根，有莖、葉無輸導組織無陰濕環(huán)境葫蘆蘚、墻蘚蕨類植物多細胞有根、莖、葉有輸導組織無陰濕環(huán)境滿江紅、腎蕨裸子植物多細胞有發(fā)達的根、莖、葉有種子，無真正的花、果實種子生殖，受精作用不需要水各種環(huán)境松、柏、杉銀杏、蘇鐵被子植物多細胞有真正的根、莖葉有花、果實、種子各種環(huán)境楊樹、玉米、小麥、白菜、菊1、孢子植物包括： 藻類 植物、 苔蘚 植物、 蕨類 植物。共同特點：利用 孢子 生殖，受精作用 離不開水。2、種子植物包括： 裸子 植物、 種子 植物。 共同特點：利用 種子 生殖，受精作用 不需要水 。3、裸子植物與被

25、子植物最大的區(qū)別是：裸子植物種子外 無 果皮包被，而被子植物種子外 有 果皮包被。 被子 植物具有真正的花和果實，而裸子植物則沒有。4、地球上分布最廣，種類最多，進化程度最高的植物是 被子 植物。最低等的植物是 藻類植物 5、植物與人類的關(guān)系：利用 光合作用 作用，為人類提供 有機物 釋放 氧氣 衣、食、住、行離不開植物 監(jiān)測空氣污染程度的指示植物為 苔蘚植物 煤、石油是由古代的 蕨類 植物形成的 構(gòu)成森林和綠化樹種的植物是 松 、 杉 、 柏 6、為什么苔蘚植物長的很矮??？原因：苔蘚植物莖葉中無 輸導 組織，上部的葉只能靠自身吸收的水分生活。7、根據(jù)苔蘚的生長情況來判斷方位：因為苔蘚植物適于

26、生長在 陰濕 環(huán)境下，所以苔蘚生長茂盛的一方為 北 方8、 雙子葉 種皮 ：保護 植物種子 子葉 （2片）： 貯藏營養(yǎng) 種子結(jié)構(gòu) 胚 胚芽 莖 、 葉 胚軸 連接 根、莖 的部位 胚根 根 單子葉植物種子：包括 種皮 、 胚 、 胚乳 附：1、種子中最重要的部分是： 胚 。原因：胚是幼小的生命體 2、雙子葉植物：如各種豆類、花生、瓜子等，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 子葉 部分 單子葉植物：如小麥、玉米、水稻、高粱等，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 胚乳 部分類型相同點不同點雙子葉植物種子（如：菜豆）都有 種皮 和 胚子葉 2 片，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 子葉 中， 無 胚乳單子葉植物種子（如：玉米）子葉 1 片，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在

27、胚乳 中， 有 胚乳3、種子具有一定的壽命， 低溫、干燥 能延長種子壽命； 高溫、潮濕 會縮短種子的壽命。4、果實由 果皮和種子 組成，果實的傳播途徑有：風力（如柳）、自身力量、人和動物的活動（如：蒼耳、蘋果）第二節(jié) 種子植物1、種子的結(jié)構(gòu)：單子葉植物由果皮和種皮、胚乳、胚三部分構(gòu)成，雙子葉由種皮、胚兩部分構(gòu)成。其中胚是新植物的幼體，它由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。2、菜豆種子和玉米種子的區(qū)別：(1)菜豆子葉2片，玉米子葉1片,（2）玉米有胚乳，菜豆沒有。（3）玉米的果皮和種皮是連在一起的，菜豆是分開的。3、子葉或胚乳里含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，供給胚發(fā)育成幼苗。4、遇碘變藍是淀粉的特性，玉米胚乳遇

28、碘變藍說明玉米種子中含有淀粉。5、種子之所以能適應陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是一個重要的原因。6、裸子植物：（1）種子是裸露著的，如油松、側(cè)柏、蘇鐵、銀杏等。（2）根、莖、葉都很發(fā)達，里面有輸導組織，也能在干旱和土壤貧瘠的地方生長。7、被子植物：（1）種子外面有果皮包被著，如豌豆、荔枝、木瓜蘋果、小麥、牡丹等。（2）一般都具有非常發(fā)達的輸導組織，一般都能開花結(jié)果。（3）是陸地上分布最為廣泛的植物家族。8、裸子植物中蘇鐵是活化石，千年鐵樹開花的說法，銀杏是活化石，俗稱白果，紅豆杉被譽為植物中的大熊貓，水杉有活化石之稱。被子植物中梅蘭竹菊合稱四君子。第2章 第一節(jié) 種子的萌發(fā)一、種子的萌發(fā)：1.萌發(fā)的條

29、件：1、環(huán)境條件：適宜的 溫度 ，一定的 水分 ，充足的 空氣 。2、自身條件：具有完整的，有生命力的 胚 種子不在 休眠期 。2.萌發(fā)過程：1、種子吸收 水分 2、 子葉 或 胚乳 中的營養(yǎng)轉(zhuǎn)運給 胚芽、胚軸、胚根 3、 胚根 發(fā)育形成根 4、 胚軸 發(fā)育成連接根莖的部分 5、 胚芽 發(fā)育成莖和葉吸收水分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運胚根發(fā)育成根胚軸伸長、胚芽發(fā)育成芽，首先突破種皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚軸發(fā)育來的3、測定種子的發(fā)芽率需連續(xù)觀察7天。發(fā)芽率=發(fā)芽的種子數(shù)/共檢測種子數(shù)100%4、在探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗中，灑一點水并放到櫥柜中的2號瓶種子可以萌發(fā)，是該實驗的對照組，其余三個瓶子為

30、實驗組。4號瓶中放較多的水，不能萌發(fā)，與2號瓶相對照，說明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。5、抽樣檢測：指從檢測對象中抽取少量個體作為樣本進行檢測。6、抽樣檢測的方法：一、樣本大小要合適,二、做到隨機取樣,三、檢測方法要科學。7.練習：1、如圖：為某同學設計的探究“種子萌發(fā)條件”的實驗圖6粒種子中 2 號種子能萌發(fā)。1號種子不能萌發(fā)的原因是 缺少水分 3號種子不能萌發(fā)的原因是 缺少空氣 4號種子不能萌發(fā)的原因是 缺少水分、溫度低 5號種子不能萌發(fā)的原因是 溫度低 6號種子不能萌發(fā)的原因是 缺少空氣、溫度低 8、家中的大米在適宜的環(huán)境中能否萌發(fā)？ 不能 原因：脫皮時脫掉了種皮，使胚受破壞不完整了。第2

31、節(jié) 植株的生長1、 根尖：從根的尖端到生有根毛的一小段。根尖是幼根生長最快的部位。2、 根尖的結(jié)構(gòu)：從尖端往上依次為：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。（1） 根冠：在根尖頂端，具有保護作用。（2）分生區(qū)：細胞小，通過分裂產(chǎn)生新細胞。（3）伸長區(qū)：細胞越往上越大，是根生長最快的部位。（4）成熟區(qū)：形成根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。3、 幼根生長的原因：（1）靠分生區(qū)細胞的分裂增加細胞數(shù)量。（2）靠伸長區(qū)細胞的體積增大。4、 葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育：幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。5、 芽按照著生位置可分為頂芽和側(cè)芽。頂芽是指著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽。6、 年輪反映了莖加粗生長的

32、過程。加粗生長是莖的形成層（分生組織）細胞不斷分裂和分化的結(jié)果。芽中也有分生組織。7、 根吸收水和無機鹽向上運輸，葉制造有機物向下運輸。肥料主要是提供無機鹽。8、 土壤浸出液培養(yǎng)的玉米苗比蒸餾水培養(yǎng)的好是因為土壤浸出液中有多種無機鹽。9、 植物生長需要無機鹽的量最多的是：氮、磷、鉀。10、 植物生長不同時期，需要無機鹽的量不同，營養(yǎng)生長時期需要大量含氮無機鹽，開花結(jié)果需要含磷無機鹽。油菜只開花不結(jié)果 是缺少含硼的無機鹽。11、 幼葉 葉 芽軸 莖 芽原基 新芽 12、 氮肥 葉 磷肥 花、果實、種子 鉀肥 莖 ，促進 淀粉 的形成13、 小強在自家院中的一棵梧桐樹上刷了一圈紅油漆做標志（距地面

33、1m），兩年后此標志距地面的距離 還是1m三、開花和結(jié)果：1、綠色植物有性生殖有 開花、傳粉、受精、結(jié)果 四個階段2、如圖為花結(jié)構(gòu)示意圖, 花中最重要的結(jié)構(gòu)是 雄蕊 與 雌蕊 由 花藥 和 花絲 構(gòu)成雄蕊 由 柱頭 、 花柱 、 子房 構(gòu)成雌蕊3、子房由 子房壁 和胚珠（白色部分構(gòu)成,而胚珠又由外面的珠被和里面的 卵細胞 構(gòu)成4、花藥里的花粉落到雌蕊的柱頭的過程叫 傳粉 。 傳粉方式：具有艷麗顏色和香味的花利用 昆蟲 幫助傳粉，花粉多而輕的利用 風 來傳粉 又可根據(jù)是否利用自己的花粉來傳粉分為 自花傳粉 和 異花傳粉 5、受精過程：花粉落到柱頭上，受黏液刺激萌發(fā)出 花粉管 它穿過花柱進入了子房

34、，一直到達胚珠?；ǚ酃芾锏?精子 與胚珠里面的 卵細胞 結(jié)合形成 受精卵 6、果實的形成：受精后的花，除 子房 外都凋落了。1.子房發(fā)育為 果實 果皮：由子房壁形成 種皮：由珠被形成2.胚珠發(fā)育為 種子（一個胚珠只能形成一粒種子） 果實 種子：由胚珠形成 種子 胚： 由受精卵形成7、玉米果穗缺粒，葵花子空殼，主要是由于 傳粉不足 引起的，可采用 人工輔助授粉 的方式來彌補。8、麻屋子指花生的 果皮 ；紅帳子指 種皮 ；白胖子指 胚 。紅帳子和白胖子叫做 種子 9、小麥、玉米等單子葉植物的子粒是 果實 。原因：它們的 果皮 和 種皮 愈合在一起。各種豆類、瓜子、杏仁、芝麻是 種子 ；而葵花子、西

35、瓜、桃（吃的果肉部分是 果皮 ）是 果實第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、綠色植物的生活需要水：1、水的作用：組成植物體 保持姿態(tài) 溶解運輸無機鹽 參與生理活動（如光合作用、呼吸作用、蒸騰作用）2、水影響植物的分布：由于降水雨量的不同，造成綠色植物分布的不同。降水量多的 植被豐富 ，少的 植物稀少 二、水分進入植物體的途徑：1、根適于吸水的特點主要是根尖的 成熟區(qū) 有大量的 根毛 （意義：增大了 根的吸水面積 ，提高了 吸水效率 ）2、水分和無機鹽的運輸途徑： 導管 （ 根毛 根部 導管 莖部 導管 葉脈 內(nèi)的導管及其它器官的導管）韌皮部形成層木質(zhì)部結(jié)構(gòu)內(nèi)有篩管有幾層細胞內(nèi)有導管作用運輸有機

36、物分裂運輸水、無機鹽方向活細胞活細胞死細胞3、木本莖由外向內(nèi)包括的三個部分是韌皮部、形成層、木質(zhì)部或篩管、形成層、導管4、右圖為果樹的一段枝條，長有兩個大小相同的果實。已經(jīng)對枝條兩個部位的樹皮進行了環(huán)割a果實能否繼續(xù)生長能，原因：能夠得到水、無機鹽和有機物。b果實能否繼續(xù)生長不能，原因：能得到水、無機鹽但得不到有機物。 a果實若能生長，則比正常情況下果實大。 此實驗說明：有機物是通過樹皮內(nèi)篩管向下運輸?shù)摹?、植物能否逐年加粗與莖內(nèi)是否有 形成層 有關(guān)，木本植物 有 形成層能長粗，草本植物 無 形成層不能長粗。三、綠色植物參與生物圈的水循環(huán)： 1、植物體內(nèi)吸收的水分，大約有 99% 參與了蒸騰作

37、用，從葉片上的 氣孔 散失到空氣中。 2、蒸騰作用的意義：促進 水分和無機鹽的吸收和運輸 降低葉片的溫度 提高 大氣濕度，增加降水 3、如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，葉片包括： 表皮 、 葉肉 （部分）、 葉脈 三部分。 葉片與外界進行氣體交換的窗口是 氣孔 ，它是受 保衛(wèi)細胞 的活動控制的。 葉脈 內(nèi)含有導管（運輸水、無機鹽）和篩管（運輸有機物）。含葉綠體可進行光合作用的細胞有 柵欄層細胞 海綿層細胞 保衛(wèi)細胞 葉片正面的顏色比背面綠，原因是正面靠近含葉綠體較多的 柵欄層 。陸生植物的氣孔一般是 背面 較多?？?減少 蒸騰作用時散失的水分，利于植物的生長。4、保衛(wèi) 細胞（ 成對 存在，內(nèi)有 葉綠體

38、，中央為 氣孔 ） 細胞吸水膨脹時：氣孔 張開 ；細胞失水收縮時：氣孔 閉合 第4章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者1、 實驗綠葉在光下制造有機物：（1）步驟：暗處理夾黑紙片光下照射酒精脫色漂洗碘液檢驗清水沖洗觀察葉色。（2）黑暗處放一晝夜的原因：消耗葉片中原有的有機物。（3）黑紙片把葉片一部分遮蓋是為了：做對照實驗。（4）隔水加熱使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中，清洗之后葉片變成黃白色。（5）實驗變量是光照。設置的對照實驗為見光和不見光。（6）實驗結(jié)果見光部分遇碘變藍，產(chǎn)生了淀粉，黑紙片遮蓋的部分沒變藍，沒產(chǎn)生淀粉。說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物不可缺少的條件。2、 凡是植物的綠色部分，如葉片、幼嫩的果實、莖等，只要細胞中含有葉綠體，就能制造有機物。葉片是綠色植物制造有機物的主要器官。（判斷）3、 葉綠體既是生產(chǎn)有機物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的“能量轉(zhuǎn)換器”。4、 光合作用制造的有機物經(jīng)篩管運輸?shù)街参矬w各處的細胞。5、 有機物作用：一是構(gòu)建植物體，二是養(yǎng)育了生物圈中其它生物。6、 細胞壁主要成分是纖維素，細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。7、 構(gòu)成植物體干重的絕大部分物質(zhì)是有機物，只有極少部分是無機鹽。8、 植物生長越旺盛，需要的有機