2013年秋(新人教版)物理第20章第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場

1、.2021年秋新人教版物理走進中考第二十章第1節(jié)：磁現(xiàn)象磁場 一、選擇題12020溫州如圖是生活中常用來固定房門的“門吸，它由磁鐵和金屬塊兩部分組成該金屬塊能被磁鐵所吸引，是因為可能含有以下材料中的A銀B鐵C鋁D鋅考點：磁性材料4122676專題：信息給予題分析：磁性是指可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)不是所有物體都能被吸引解答：解：磁化材料是容易被磁化的物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳生活中具有這些磁性材料的物體，都容易被磁鐵吸引只有鐵符合題意應(yīng)選B點評：此題考察學(xué)生對生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的工具的理解，平時要多注意生活和物理知識之間的聯(lián)絡(luò)22021雅安關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的

2、選項是A銅、鐵和鋁都可以被磁體所吸引B磁感線是磁場中真實存在的曲線C磁體之間的互相作用都是通過磁場發(fā)生的D物理學(xué)中，把小磁針靜止時S極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向考點：磁性、磁體、磁極；磁場；磁感線及其特點4122676專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：1磁體只能吸引鐵、鈷、鎳等磁性材料2磁感線是為了描繪磁場人們想象出來的曲線，磁場實際是存在的，磁感線是不存在的3磁體間互相作用是通過磁場完成的4物理學(xué)中，把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向解答：解：A、銅和鋁都不是磁性材料，磁體都不能吸引不符合題意B、磁感線在磁場中不是真實存在的，只是為了便于研究磁場，人為畫的一些曲線不符合題意C、磁體

3、間的互相作用是通過磁場發(fā)生的符合題意D、物理學(xué)中，把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向小磁針靜止時S極所指的方向與該點磁場的方向相反不符合題意應(yīng)選C點評：磁場是真實存在的，磁感線不是真實存在的，為了描繪磁場，人為畫的磁感線32021湖北橡皮泥具有很強的可塑性，深受小朋友們的喜歡如今有一種愛吞磁鐵的橡皮泥，把高強磁鐵放在旁邊，磁鐵會被漸漸吞噬如下圖磁鐵會被吞噬的原因是A橡皮泥受到磁鐵的壓力B橡皮泥有較強的粘連性C高強磁鐵具有動能D橡皮泥中含有磁性物質(zhì)考點：磁性材料4122676專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：磁鐵可以吸引磁性材料，磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛，如：磁卡、磁盤、磁帶、電腦軟盤

4、、磁懸浮列車、錄音機的磁頭等解答：解：橡皮泥可以吞噬磁鐵，說明橡皮泥和磁鐵是互相吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物質(zhì)應(yīng)選D點評：此題借助學(xué)生玩的游戲考察相關(guān)的物理知識，注重了物理知識與生活的聯(lián)絡(luò)，表達了物理來源于生活的本質(zhì)42021貴港以下物體中，可以被磁鐵吸引的是A銅線B鋁線C鐵線D塑料繩考點：磁性材料4122676專題：應(yīng)用題分析：磁性是指可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，不是所有物體都能被吸引解答：解：磁性是指可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，因此銅、鋁、塑料不在此范圍中應(yīng)選C點評：在對于磁性的考察中，要記住磁性吸鐵性，并不是吸引所有的金屬，如銅、鋁等很多種金屬它都不吸引，知道的只是金屬中的三種

5、：鐵鈷鎳52021宜昌關(guān)于磁體、磁場和磁感線，以下說法中正確的選項是A鐵和鋁都可以被磁體吸引B磁感線是磁場中真實存在的曲線C磁體之間的互相作用是通過磁場發(fā)生的D磁感線從磁體的S極出來，回到磁體的N極考點：磁性、磁體、磁極；磁場；磁感線及其特點4122676專題：應(yīng)用題分析：1磁性是指一些物體具有吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì)，具有磁性的物體稱為磁體2在磁體的周圍存在著磁場，為了形象直觀地描繪磁場而引入磁感線3磁體周圍存在磁場，磁體之間的互相作用就是通過磁場實現(xiàn)的4磁感線的方向在磁體的外部，從磁體的北極出發(fā)，回到南極解答：解：A、磁體可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)，不能吸引鋁，故A錯；B、根據(jù)課本中的

6、相關(guān)根底知識可知，為了描繪看不見但又客觀存在的磁場，人們利用建立模型的方法引入了磁感線故B錯C、磁體周圍存在磁場，磁場是客觀存在的物質(zhì)，磁體對處于其磁場內(nèi)的磁性物質(zhì)有磁力的作用故C正確D、在磁體的外部，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極在磁體的內(nèi)部，磁感線從磁體的S極出發(fā)，回到N極故D錯應(yīng)選C點評：此題考察了磁體、磁性、磁感線、磁場等有關(guān)磁知識，是一道根底題62021恩施州以下物體不會在其周圍產(chǎn)生磁場的是A鋁棒B地球C指南針D通電導(dǎo)體考點：磁場4122676專題：應(yīng)用題分析：知道磁體周圍存在磁場，地球是一個大的磁體；通電導(dǎo)體周圍存在磁場，通電螺線管周圍存在磁場在分析時要分析選項中的物體是否為磁體

7、或通電導(dǎo)體解答：解：A、鋁棒只是一個導(dǎo)體，只有電流通過它時，在它周圍才會存在磁場，故該選項符合題意；B、地球就是一個宏大的磁體，在它周圍存在著磁場，即地磁場，故該選項不符合題意；C、指南針是一個磁體，在它周圍也存在著磁場，故該選項不符合題意；D、通電導(dǎo)體周圍也存在著磁場，即電流周圍存在磁場，故該選項不符合題意應(yīng)選A點評：此題主要考察了磁場的知識要知道磁體周圍存在磁場，通電導(dǎo)體周圍也存在磁場，所以要判斷一個物體周圍是否存在磁場，需要判斷此物體是否為磁體或通電導(dǎo)體72021北海漁民在海上捕魚，以下哪個根據(jù)地磁場區(qū)分方向A夜晚看燈塔B夜晚看北斗星C使用指南針D看日出方向考點：地磁場4122676專題

8、：應(yīng)用題；磁現(xiàn)象、電生磁分析：明確各區(qū)分方向的原理，然后答題解答：解：A、夜晚看燈塔是靠燈塔燈光的指引區(qū)分方向的，不符合題意；B、夜晚看北斗星，是利用天文學(xué)的方法區(qū)分方向的，不符合題意；C、使用指南針是靠地磁場區(qū)分方向的，符合題意；D、看日出是靠經(jīng)歷日出東方來區(qū)分方向的，不符合題意；應(yīng)選C點評：此題考察了區(qū)分方向的方法，是一道根底題，在生活中具有現(xiàn)實意義82021鄂爾多斯在地球外表的某位置，發(fā)現(xiàn)能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時，S極豎直并向上，那么該位置是A地理北極附近B地理南極附近C赤道附近D北緯45°附近考點：地磁場4122676專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：1地磁場的磁感線從地磁北極指向地

9、磁南極；2小磁針在磁場中靜止時，北極的指向與磁感線方向一樣，南極的指向與磁感線方向相反；3地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近解答：解：小磁針靜止時，S極豎直并向上，說明N極向下，N極所指向的是地磁的南極，那么小磁針位于地理的北極附近應(yīng)選A點評：知道地磁場磁感線的方向是解此題的關(guān)鍵，同時知道磁場的作用，屬于根底知識92021上海如下圖的E，F(xiàn)，P，Q四點中，磁場最強的是AE點BF點CP點DQ點考點：磁場4122676專題：磁現(xiàn)象、電生磁分析：磁體具有兩極性，任何磁體都具有兩個磁極，磁北極N，磁南極S，磁體中磁極部分磁性最強，中間部分磁性最弱解答：解：條形磁鐵的兩端是磁極，所以兩端磁性

10、最強，中間磁性最弱，故E點磁性最強應(yīng)選A點評：此題考察磁場的強弱，注意條形磁鐵的兩端磁性最強，中間磁性最弱102021南寧以下文字中，能被磁鐵吸引的是A粉筆B塑料尺C大頭針D橡皮擦考點：磁性材料4122676專題：應(yīng)用題分析：磁化材料是容易被磁化的物質(zhì)，如鐵、鈷、鎳生活中具有這些磁性材料的物體，都容易被磁鐵吸引可根據(jù)上述物品是否由磁性物質(zhì)制成的來進展分析解答：解：上述物品中只有大頭針是磁性材料鐵制成的，能被磁鐵吸引應(yīng)選C點評：此題考察學(xué)生對生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的工具的理解，平時要多注意生活和物理知識之間的聯(lián)絡(luò)112021德陽動物本身蘊含著許多物理知識，以下說法正確的選項是A信鴿

11、依靠地磁場定向，能從千里之外飛回家B駱駝腳掌寬大，可以增大對地面的壓強，方便在沙漠中行走C狗和貓的聽覺比人靈敏是因為能聽到超聲D泥鰍身上的粘液能減小摩擦，便于逃生考點：地磁場；減小壓強的方法及其應(yīng)用；氣壓計和抽水機；超聲波與次聲波4122676專題：應(yīng)用題分析：1有的科學(xué)家認為：鴿子兩眼之間的突起，在長途飛行中，測量地球磁場的變化，它們靠測量磁場來區(qū)分方向2駱駝腳掌寬大，增大了受力面積，減小了壓強3貓能聽到聲音的頻率范圍是6065000Hz，狗能聽到的聲音頻率范圍是1550000Hz4摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度壓力越小，接觸面越光滑，摩擦力越小解答：解：A、信鴿區(qū)分地磁場

12、的強弱變化來定向的，能從千里之外飛回家符合題意B、駱駝腳掌寬大，增大了受力面積，減小了對地面的壓強，方便在沙漠中行走不合題意C、狗不僅能聽到超聲還能聽到次聲，貓能聽到超聲，次聲和超聲人耳都聽不到不合題意D、泥鰍身上的粘液使外表更光滑，能減小摩擦，便于逃生應(yīng)選AD點評：此題通過一些實際的情況考察了有關(guān)知識點更能使學(xué)生認識到學(xué)物理有很有用的表達了“從生活走向物理，從物理走向社會的理念是一道好題122021紹興磁鐵都有兩極，小敏想用實驗證明，斷磁鐵A、B端必有磁極設(shè)計了如圖四個方案，并進展了實驗操作其中的現(xiàn)象不可能觀察到的是A甲和乙B乙和丙C丙和丁D丁和甲考點：磁極間的互相作用；磁性、磁體、磁極41

13、22676專題：應(yīng)用題；壓軸題；圖析法分析：1假如兩個物體互相吸引，有兩種可能：可能一個有磁性，另一個沒有磁性；也可能是都有磁性，并且是異名磁極2假如兩個物體互相排斥，只有一種可能：兩個物體都有磁性，并且是同名磁極解答：解：1磁鐵斷開后，斷裂處會產(chǎn)生新的磁極，成為兩個新的磁鐵，磁鐵的兩個磁極可以吸引沒有磁性的鐵棒，故甲現(xiàn)象是可能出現(xiàn)的；2磁鐵的斷裂處產(chǎn)生的是兩個不同的磁極，拿一條磁鐵的N極分別接近時，應(yīng)該產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，與一端吸引，另一端排斥，故乙、丙兩圖所示的現(xiàn)象是不能出現(xiàn)的；3磁鐵斷裂處產(chǎn)生的是兩個不同的磁極，用磁鐵的兩個磁極分別靠近時，會產(chǎn)生吸引和排斥兩種不同的現(xiàn)象，故丁現(xiàn)象是可能出現(xiàn)的

14、應(yīng)選B點評：此題考察了磁極之間的互相作用，特別注意的是吸引有兩種情況，排斥有一種情況，屬于根底知識的考察132021柳州有三種枯燥的物質(zhì)，用三根完全一樣的磁鐵分別插入其中，提起后情形如下圖，可能是大米的是A只有甲B只有乙C只有丙D只有甲和乙考點：磁性材料4122676專題：應(yīng)用題分析：磁體能吸引鐵、鈷、鎳類等磁性材料，不吸引非磁性材料解答：解：大米不是磁性材料，所以磁鐵不能吸引大米，甲、乙兩圖中的物質(zhì)能被磁鐵吸引，所以甲、乙兩圖中的物質(zhì)不是大米，丙圖中的物質(zhì)磁鐵不吸引，故丙圖中的物質(zhì)為大米應(yīng)選：C點評：解此題的關(guān)鍵是知道哪些物質(zhì)是磁性材料，磁性材料有：鋼、鐵、鈷、鎳類物質(zhì)；紙、木、銅、鋁、布、

15、大米等都是非磁性材料142020湘潭通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法以下根據(jù)現(xiàn)象作出的推測不 符合事實的是A現(xiàn)象：初春的湖邊，柳絮飄揚推測：分子做無規(guī)那么運動B現(xiàn)象：某物體熔化時溫度不變推測：該物體可能是晶體C現(xiàn)象：將磁鐵靠近礦石，磁鐵被排斥推測：該礦石為磁體D現(xiàn)象：陽光普照大地推測：太陽光能在真空中傳播考點：擴散現(xiàn)象；晶體和非晶體的區(qū)別；磁性、磁體、磁極；分子的運動4122676專題：應(yīng)用題；推理法分析：1此題用到物理學(xué)方法“推理法即：規(guī)律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的根底上經(jīng)過概括、抽象、推理得出；2要解答此題需掌握：擴散現(xiàn)象是分子運動，以及機械運動和分子運動

16、的區(qū)別；晶體和非晶體的區(qū)別；磁極間互相作用規(guī)律；光的傳播解答：解：A、柳絮飄揚是物體的機械運動，是可見的，而分子運動是肉眼看不見，不符合事實；B、晶體和非晶體的區(qū)別就是否有一定的熔化溫度，因此物體在熔化時只要溫度保持不變，這種物質(zhì)就可能是晶體，符合事實；C、磁極間具有同名磁極互相排斥的性質(zhì)，因此只要磁鐵和礦石互相排斥，就可以斷定該礦石是磁體，符合事實；D、太陽和地球之間沒有空氣，太陽光能傳播到地球上，說明太陽光可以在真空中傳播，符合事實應(yīng)選A點評：此題的解題關(guān)鍵是先理解“推理法的實驗過程，然后回憶所學(xué)內(nèi)容，得到答案152021內(nèi)江關(guān)于磁場，以下說法中正確的選項是A將小磁針放在某一空間，假設(shè)小磁

17、針偏離南北方向，說明這個空間存在磁場B磁極間的互相作用不都是通過磁場發(fā)生的C磁感線是磁場中真實存在的一些曲線D磁體的磁感線從磁體N極出來，回到磁體S極考點：磁場4122676分析：A、根據(jù)磁極間的互相作用進展分析，即磁場的方向可以通過放入小磁針的指向進展判斷；B、根據(jù)磁場的特點進展分析，即磁極間的互相作用是通過磁場作用發(fā)生的；C、根據(jù)理想模型方法的思路進展分析，即為了人們可以形象直觀的認識磁場，科學(xué)家通過想象引入了磁感線；D、根據(jù)磁場的特點進展分析，磁場包括磁體內(nèi)部和外部解答：解：A、因為小磁針靜止時，指向南北方向，所以假如偏離南北方向，一定有磁場作用，故A選項正確；B、磁極間的互相作用是通過

18、磁場而發(fā)生的，所以B選項錯誤；C、磁感線是科學(xué)家為了研究起來形象、直觀，是通過想象而描繪出來的，所以不是真實存在的，故C選項錯誤；D、磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)，回到S極的，但磁體內(nèi)部的磁感線是從S極出發(fā)，回到磁體N極的，故D選項錯誤應(yīng)選A點評：知道磁極間的互相作用是通過磁場產(chǎn)生的，知道磁感線的由來，以及磁感線方向確實定162021濱州以下說法正確的選項是A磁感線是磁場中真實存在的曲線B在用磁感線描繪磁場時，磁感線都是從磁體的S極出發(fā)，回到N極C小磁針的N極在任何情況下都指向地理的南極D物理學(xué)中，把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向考點：磁場；磁感線及其特點4122676專題：應(yīng)

19、用題分析：根據(jù)理想模型方法的思路進展分析，即為了人們可以形象直觀的認識磁場，科學(xué)家通過想象引入了磁感線判斷出A是否符合題意根據(jù)磁場的特點進展分析，磁場包括磁體內(nèi)部和外部判斷出B是否符合題意地球就是一個磁場，稱為地磁場，地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近判斷出C是否符合題意物理學(xué)中規(guī)定：小磁針N極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向一樣判斷出D是否符合題意解答：解：磁感線是科學(xué)家為了研究起來形象、直觀，是通過想象而描繪出來的，所以不是真實存在的所以A說法錯誤，不符合題意磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)，回到S極的，但磁體內(nèi)部的磁感線是從S極出發(fā)，回到磁體N極的所以B說法錯誤，不

20、符合題意在地表附近的小磁針，靜止時南極指向地理的南極，北極指向地理的北極所以C說法錯誤，不符合題意磁場是有方向的，人們規(guī)定，在磁場中的某一點，小磁針靜止時，N極所指的方向就是該點的磁場方向所以D說法正確，符合題意應(yīng)選D點評：關(guān)于磁場和磁感線，注意以下兩點：磁體周圍存在磁場，磁場是看不見摸不到的一種物質(zhì)，磁體間的互相作用是通過磁場實現(xiàn)的磁感線是為了描繪磁場分布而引入的，實際上是不存在的，在磁體的外部磁感線從N極到S極，在磁體的內(nèi)部磁感線從S極到N極磁場的方向：小磁針N極在磁場中所受的磁力方向跟該點的磁場方向一樣172021宜賓以下關(guān)于磁場和磁感線的說法正確的選項是A磁體周圍存在著磁場B磁體周圍存

21、在著磁感線C磁感線就是磁場D磁感線總是從S極出發(fā)回到N極考點：磁場；磁感線及其特點4122676分析：根據(jù)磁場的性質(zhì)和磁感線的特點分析磁體周圍存在著磁場，為了形象描繪磁場而引入了磁感線的概念，在磁體外部，磁感線是從N極發(fā)出，回到S極解答：解：A、正確，磁體周圍存在著磁場；B、說法錯誤，磁感線是為了描繪磁場的性質(zhì)而引入的，是不存在的；C、說法錯誤，磁感線能反映磁場的性質(zhì)，但不是磁場；D、說法錯誤，只有磁體外部，磁感線才是從N極發(fā)出，回到S極應(yīng)選A點評：此題考察了磁場的性質(zhì)和磁感線的特點磁場是看不見，摸不著的，但確實是存在的，磁體正是通過磁場而互相作用的為了形象是描繪磁場而引入的有方向的曲線，就是

22、磁感線，磁感線能反映磁場的性質(zhì)182021漳州以下物體中能被磁體吸引的是A鋁塊B銅塊C鐵塊D銀塊考點：磁性、磁體、磁極4122676專題：應(yīng)用題；定量思想；電和磁分析：磁性是指可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)不是所有物體都能被吸引解答：解：磁性是指可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)鋁、銅、銀不在此范圍中，故能被磁體吸引的是鐵塊應(yīng)選C點評：此題考察學(xué)生對磁性定義的理解，要記住磁性吸鐵性，并不是吸引所有的金屬，如銅、鋁等很多種金屬它都不吸引，知道的只是金屬中的三種：鐵、鈷、鎳192021朝陽區(qū)以下有關(guān)電與磁的說法中，正確的選項是A磁感線可以用來形象地描繪磁場的某些性質(zhì)B發(fā)電機工作時把機械能轉(zhuǎn)化為電能C通

23、電的電動機周圍具有磁場D地磁場的磁感線都是從地理南極附近發(fā)出的考點：磁感線及其特點；磁場4122676專題：應(yīng)用題分析：利用相關(guān)的物理知識分析選擇項中的內(nèi)容，即可確定各選擇項的正誤解答：解：A、磁感線可以用來形象地描繪磁場的某些性質(zhì)，故A的說法正確B、發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置故B正確C、磁體和通電導(dǎo)體的周圍存在磁場故C正確D、地磁的北極在地理的南極附近，而磁感線是從磁體的北極流出回到南極，所以地磁場的磁感線是從地理的南極附近流出的故D正確應(yīng)選ABCD點評：此題涉及了電磁學(xué)中的多個知識點，題目的難度不大，涉及的知識點較多，需要加強對根底知識的記憶202021河池老師用小磁體吸在黑板上來固

24、定掛圖，說明黑板一定含有以下材料中的A鐵B鋅C鋁D銅考點：磁性材料4122676專題：應(yīng)用題；磁現(xiàn)象、電生磁分析：磁體能吸引鐵磁性材料，鐵鈷鎳是常見的鐵磁性材料，據(jù)此分析答題解答：解：鐵是鐵磁性材料，小磁體能吸引鐵，在磁體與鐵的壓力作用下，可以固定掛圖；小磁體不能吸引鋅、鋁、銅，小磁體與鋅、鋁、銅間不存在作用力，不能固定掛圖；應(yīng)選A點評：此題考察了鐵磁性材料及磁體與鐵磁性材料間的作用，是一道根底題212021成都以下說法正確的選項是A任何固體都具有良好的導(dǎo)電性B不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體C常用的電熱水器都用到了超導(dǎo)材料D銅、鐵、鋁都可以被磁化考點：導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別；磁化4122676專題：應(yīng)

25、用題分析：1根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的概念分析容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對的界限，并且在一定條件下，導(dǎo)體和絕緣體可以互相轉(zhuǎn)換2要判斷出哪些是磁化材料，首先要弄清什么是磁化，再弄清什么樣的材料會被磁化解答：解：A、固體中的塑料、橡膠都是絕緣體不合題意B、不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，符合題意C、電熱水器是利用電熱工作的，不能用超導(dǎo)材料，不合題意D、可以被磁化的物質(zhì)，除了鐵以外還有鈷、鎳和許多種合金，銅、鋁不能被磁化不合題意應(yīng)選B點評：此題考察了導(dǎo)休、絕緣體，超導(dǎo)體和磁化等知識，要注意區(qū)分222021郴州某礦石能吸引鐵釘，說明該礦石具有A彈性B導(dǎo)電性C磁性D絕緣性考點：

26、物體是否具有磁性的判斷方法4122676分析：在認識彈性、導(dǎo)電性、磁性、絕緣性的根底上，利用礦石吸引鐵釘?shù)默F(xiàn)象進展判斷解答：解：A、彈性指的是物體受力發(fā)生性變，撤去外力仍能恢復(fù)原狀的性質(zhì)礦石與鐵釘之間有吸引力與此現(xiàn)象無關(guān)故A錯誤B、導(dǎo)電性指的是物體能允許電流通過礦石與鐵釘之間有吸引力與此現(xiàn)象無關(guān)故B錯誤C、礦石可以吸引鐵釘說明兩者之間有吸引力結(jié)合磁性的定義，說明了礦石具有磁性故C正確D、絕緣性是指物體不允許電流通過，礦石與鐵釘之間有吸引力與此現(xiàn)象無關(guān)故D錯誤應(yīng)選C點評：認識物質(zhì)的這幾種特性，是解決此題的根底232021嘉興為了得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，某同學(xué)設(shè)計了以下四個實驗，其

27、中不能到達目的是A將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球B將乙實驗中的兩根條形磁鐵互相平移靠近C將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右挪動D將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起考點：磁性、磁體、磁極4122676專題：壓軸題；轉(zhuǎn)換法；磁現(xiàn)象、電生磁分析：條形磁鐵的磁性兩端最強，中間最弱，為了判斷這個特點，可以用兩端和中間部分吸引其它磁性材料進展判斷解答：解：A、將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球，可以發(fā)現(xiàn)條形磁鐵的兩端對小鐵球的作用大，中間對小鐵球的作用小可以判斷條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性不符合題意B、將乙實驗中的兩根條形磁鐵互相平移靠近，由于兩個條形磁鐵的兩端磁性最強，

28、條形磁鐵在兩端的磁力作用下整個條形磁鐵一起對另一條形磁鐵進展作用不能分辨條形磁鐵哪個部位磁性最強符合題意C、將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右挪動，會發(fā)現(xiàn)條形磁鐵兩端對鐵塊的作用比中間對鐵塊的作用大，可以判斷條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性不符合題意D、將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起，會發(fā)現(xiàn)條形磁鐵的兩端比中間吸引大頭針多，可以判斷條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性不符合題意應(yīng)選B點評：磁鐵磁性強弱無法直接觀察，要通過磁鐵對磁性材料的作用來反映，這是一種轉(zhuǎn)換法242021呼和浩特以下關(guān)于電與磁，判斷正確的選項是A用電器工作時就是不斷地消耗電源的電荷B磁場看不見，但卻是客觀

29、存在的C電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力作用的原理制成，并將機械能轉(zhuǎn)化為電能D揚聲器喇叭是把聲音信號轉(zhuǎn)換成電信號的一種裝置考點：電源及其能量轉(zhuǎn)化；磁場；磁場對通電導(dǎo)線的作用；揚聲器和耳機的構(gòu)造和原理4122676專題：電和磁分析：1用電器工作時，不停地消耗電能2磁場看不見，但是確實是客觀存在的3電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力作用的原理制成，并將電能轉(zhuǎn)化為機械能4揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲音信號的一種裝置解答：解：A、用電器工作時就是不斷地消耗電能，把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能電源的電荷是不會消耗掉的故A不符合題意B、磁場看不見，但是確實是客觀存在的故B符合題意C、電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受力作

30、用的原理制成，并將電能轉(zhuǎn)化為機械能；發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理制成的，并將機械能轉(zhuǎn)化為電能故C不符合題意D、揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲音信號的一種裝置，麥克風是把聲信號轉(zhuǎn)換為電信號故D不符合題意應(yīng)選B點評：掌握用電器和電源能的轉(zhuǎn)化；電動機和發(fā)電機的工作原理及能的轉(zhuǎn)化；掌握揚聲器和麥克風的信號轉(zhuǎn)換等252021蘇州已經(jīng)在蘇州完成驗收及鑒定試驗的月球車，明年將隨“嫦娥3號登陸月球，月球外表周圍沒有空氣、沒有磁場、對物體的引力僅為地球上的六分之一，到時，在月球車上能做到的是A用超聲波測定速度B利用指南針確定方向C利用風能發(fā)電D用天平稱物體的質(zhì)量考點：聲音的傳播條件；天平的使用；磁場4122676專題：應(yīng)

31、用題分析：1聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最大，其次是液體，再次是氣體；月球的外表是真空，沒有空氣；真空不能傳聲2地球的周圍具有磁場，我們成為地磁場；月球上沒有磁場，指南針不能使用；3月球上的物體也受到月球的吸引力，即月球上物體的重力解答：解：A、因為月球的外表是真空，沒有空氣，故聲音不能傳播；故不能用超聲波測定速度；故A錯誤；B、月球上沒有磁場，指南針不能使用；故B錯誤；C、因為月球的外表是真空，沒有空氣，故不能利用風能發(fā)電；故C錯誤；D、月球上的物體也受到月球的吸引力，即月球上物體的重力；故可以用天平稱物體的質(zhì)量；故D正確

32、；應(yīng)選D點評：深化理解聲音的傳播條件以及月球外表的環(huán)境特點，是解答此題的關(guān)鍵262021自貢如下圖，重為G的小鐵塊在程度方向力F的作用下，沿條形磁鐵的外表從N極滑到S極，以下說法正確的選項是A小鐵塊受到的重力始終不變B小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變C小鐵塊受到的摩擦力始終不變D小鐵塊對磁鐵的壓強始終不變考點：重力；磁極間的互相作用4122676專題：應(yīng)用題分析：1條形磁體的兩端磁性最強，中間磁性最弱2磁鐵的兩極磁性最強，鐵塊在兩端時，受到磁鐵的作用較大中間磁性最弱，鐵塊受到磁鐵的作用較小解答：解：1小鐵塊受到的重力G=mg，始終不變；2鐵塊在左端時，受到N極的引力較大，鐵塊對磁鐵的壓力較大；越靠近

33、中間，磁性減弱，磁鐵對鐵塊的作用減小，鐵塊對磁鐵的壓力減?。豢拷黃極，磁性增強，引力增大，鐵塊對磁鐵的壓力較大；壓力又影響到摩擦力的大小，所以摩擦力是先變小再變大應(yīng)選A點評：此題考察的知識點有三個：一是磁體上磁性的強弱；二是摩擦力的大小受到壓力大小的影響；三是重力的大小計算；這也是中考的常見綜合題型，難度不大，但是考察的知識面廣泛272021株洲如圖，電源電壓恒定，R1為磁敏電阻，磁敏電阻的阻值隨所處磁場的強弱變化而變化，實驗測得其變化關(guān)系如甲圖所示，其中B表示磁場的強弱，單位為特斯拉T那么在乙圖中當R1所處的磁場逐漸減弱時AR1的阻值變大B電壓表的示數(shù)變小C電流表的所示變小D電流表的所示變大

34、考點：磁場；電阻4122676專題：壓軸題；電流和電路分析：根據(jù)電路圖可知，R1、R2并聯(lián)連接，電壓表測量電源電壓，電流表測量R1中的電流；磁場逐漸減，根據(jù)甲圖判斷出R1阻值的變化，然后根據(jù)歐姆定律確定電流表示數(shù)的變化解答：解：根據(jù)圖甲可知，R1的電阻隨磁場的增強而變大；所以當R1所處的磁場逐漸減弱時，由甲圖可知，R1的阻值變小，故A錯誤；因為電源電壓不變，而電壓表測量電源電壓，故電壓表示數(shù)不變；故B錯誤；因為電源電壓不變，R1的阻值變小，由I=可知，通過R1的電流變大，即電流表的所示變大，故D正確應(yīng)選D點評：考察了學(xué)生對歐姆定律的應(yīng)用才能以及識圖才能關(guān)鍵是從圖中得出相關(guān)信息282021營口關(guān)

35、于與動物相關(guān)的物理知識，以下說法錯誤的選項是A信鴿靠地磁場導(dǎo)航，能從千里之外飛回家B泥鰍身上的粘液能減小摩擦，便于逃生C駱駝腳掌寬大，可以減小對地面的壓力，方便在沙漠行走D天熱時，狗常把舌頭伸出來，利用蒸發(fā)吸熱降溫考點：地磁場；汽化及汽化吸熱的特點；增大或減小摩擦的方法；減小壓強的方法及其應(yīng)用4122676專題：應(yīng)用題；其他綜合題分析：1有的科學(xué)家認為：鴿子兩眼之間的突起，在長途飛行中，測量地球磁場的變化，它們靠測量磁場來區(qū)分方向2摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度壓力越小，接觸面越光滑，摩擦力越小3壓強大小的影響因素：壓力大小和受力面積大小有關(guān)減小壓力、增大受力面積，減小壓強4

36、物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化，汽化包括蒸發(fā)和沸騰，蒸發(fā)和沸騰需要吸熱解答：解：A、信鴿區(qū)分地磁場的強弱變化來定向的，能從千里之外飛回家不符合題意B、泥鰍身上的粘液是在壓力一定時，減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦不符合題意C、駱駝腳掌寬大，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對地面的壓強，方便在沙漠中行走符合題意D、狗的舌頭上有水分，水蒸發(fā)時吸熱，到達降溫的效果不符合題意應(yīng)選C點評：1掌握六種物態(tài)變化中熔化、汽化、升華是吸熱的，凝固、液化、凝華是放熱的2摩擦力大小和壓強大小的影響因素，增大和減小摩擦和壓強的方法3地球是一個宏大的磁體292021濟南微妙無窮的動物世界蘊涵著豐富的物理學(xué)知識以下各組的

37、動物行為和人們制造的先進儀器設(shè)備中，涉及的物理學(xué)原理一樣的是A魚在水中自由浮沉潛水艇B蝙蝠在夜間能正常飛行聲吶C雄鷹在空中展翅翱翔飛機D鴿子飛行定向GPS導(dǎo)航系統(tǒng)考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；聲與信息；地磁場4122676專題：壓軸題；聲現(xiàn)象；磁現(xiàn)象、電生磁；浮沉的應(yīng)用分析：先分析工具和設(shè)備內(nèi)含的豐富物理原理，與動物所利用的物理知識做比較解答：解：A、魚的浮沉是靠改變自身重力浮力的關(guān)系在水中自由浮沉，潛水艇是靠改變自身重力來改變浮力和重力的關(guān)系來實現(xiàn)上浮和下潛的；原理一樣；B、蝙蝠的視力很差，蝙蝠主要通過自己發(fā)出的超聲波遇到障礙物被反射，蝙蝠接收反射回來的超聲波，根據(jù)反射回來的超聲波進展定位，

38、判斷物體的形狀，是利用了聲吶；C、雄鷹利用翅膀的上下面的氣體流速不同，壓強不同而產(chǎn)生的壓強差，獲得升力在空中翱翔，人們制造出的飛機也是機翼的上下面的氣體流速不同，壓強不同而產(chǎn)生的壓強差，才獲得升力；原理一樣；D、鴿子飛行定向是利用了地磁場來導(dǎo)航的，GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)是跟蹤它發(fā)出的電磁波來定位的，故原理不同應(yīng)選ABC點評：此題給人們一個啟示，根據(jù)妙趣橫生的動物蘊涵的豐富物理知識，可制造先進的工具和設(shè)備；讓我們多注意和理解生活中自然現(xiàn)象所包含的物理規(guī)律，然后更好地利用它豐富我們的生活302020自貢我國成功發(fā)射“神舟六號之后，目前正在施行“嫦娥一號登月工程月球上沒有空氣，沒有磁場，同一物體在月

39、球和地球上所受的重力之比為1：6，假設(shè)你將來登上了月球，你可以做以下哪件事？A直接跟月球上的同伴對話B做托里拆利實驗C輕易地舉起50kg的重物D用指南針區(qū)分方向考點：重力的計算；聲音的傳播條件；磁場4122676專題：信息給予題分析：閱讀此題獲知信息：月球上沒有空氣、沒有磁場、同一物體在月球和地球上所受的重力之比為1：6；因此在月球上不能直接用語言交流、不能利用大氣壓做實驗、不能使用指針解答：解：A、聲音的傳播需要介質(zhì)；B、托里拆利實驗是靠大氣壓完成的；月球上沒空氣，因此A、B兩件事不能做D、指南針在地球的磁場中受磁場力的作用，會一端指南地理南方一端指北月球上沒有磁場，所以這件事不能做C、同一

40、物體在月球和地球上所受的重力之比為1：6，質(zhì)量為50kg的物體在月球上的重力G月=可以很容易的舉起來應(yīng)選C點評：此題的知識點有：聲音傳播的條件、大氣壓、磁場、月地之間重力的差異等，綜合性、應(yīng)用性強二、填空題312020長沙南宋民族英雄文天祥在?揚子江?一詩中著下“臣心一片磁針石，不指南方不肯休的詩句，這里磁針石是因為受到 地磁場的作用，它的南極指向地理位置的 南方考點：地磁場4122676專題：簡答題分析：1地球是一個大磁體，周圍存在著磁場，對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用；2在地理南極附近是地磁體的北極；3磁場中的小磁針靜止時，它的南極指向磁體的北極解答：解：因地球周圍有地磁場，放入其中的磁針

41、石會受到地磁場的作用，它的南極指向地磁體的北極，即指向地球的南方；故答案為：地磁場，南點評：知道地磁場的特點是解此題的關(guān)鍵322020福州如下圖的懸浮地球儀，球體和底座都是由磁性材料制成的它利用了同名磁極互相排斥的原理，從而可以懸浮于空中靜止或旋轉(zhuǎn)，生動地展現(xiàn)了地球在空間的狀態(tài)，完美地詮釋了科技的魔力當?shù)厍騼x懸浮在空中靜止時受到的合力為0N考點：磁極間的互相作用；二力平衡條件的應(yīng)用；力的合成與應(yīng)用4122676專題：應(yīng)用題；壓軸題分析：從圖可知：球體與底座是互相別離的，故可判斷球體與底座是互相排斥的；再對靜止在空中的球體受力分析即可求得所受合力的大小解答：解：球體與底座是互相別離的，球體與底座

42、之間是互相排斥的，即該懸浮地球儀是利用的同名磁極互相排斥的原理制成的；球體靜止在空中時受兩個力的作用，一個是豎直向下的重力，一個是豎直向上的底座對它的斥力；而且這兩個力的大小相等，方向又相反；地球儀懸浮在空中靜止時受到的合力為0N故答案為：排斥；0點評：此題考察了磁極間互相作用的規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引以及力的合成332020河北電冰箱在構(gòu)造上和工作過程中應(yīng)用了許多物理知識如下圖1問題：為什么要使用三腳插頭？答復(fù)：防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故2問題：為什么要使用具有磁性的密封條？答復(fù)：它可以吸引冰箱鐵制門框3提出一個與物態(tài)變化有關(guān)的問題并答復(fù)問題：蒸氣通過冷凝器發(fā)生的物態(tài)變化是什

43、么？答復(fù)：液化考點：平安用電原那么；液化及液化現(xiàn)象；磁極間的互相作用4122676專題：應(yīng)用題；簡答題；答案開放型分析：1三腳插頭第三個腳與用電器外殼相連，三也插座第三個孔與大地相連，這樣可以把外殼與大地連接起來，漏電時保護人；2磁體可以吸引鐵、鈷、鎳等材料；3制冷劑在冷凍室里汽化，吸熱，在冷凝器里液化，放熱解答：解：使用三腳插頭，可以使冰箱的外殼與大地相連，一旦漏電時保護人的平安；磁性材料可以吸引鐵，使冰箱封閉更好故答案為：1防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故；2它可以吸引冰箱鐵制門框；3答案不唯一，參考答案為：制冷劑通過冷凝器發(fā)生的物態(tài)變化是什么；液化 制冷劑通過冷凍室發(fā)生的物態(tài)變化是什么；汽化點

44、評：開放題注意語言表達的嚴密性，在中考中一些同學(xué)語言表達不嚴重密造成錯誤342021婁底信鴿具有卓越的航行本領(lǐng)，它能從2000Km以外的地方飛回家里，鴿子在飛行時是靠地磁場來導(dǎo)航的考點：地磁場4122676專題：應(yīng)用題分析：地球周圍有磁場，鴿子是靠地磁場來導(dǎo)航的解答：解：鴿子在飛行時是靠地磁場來導(dǎo)航的故答案為：地磁場點評：此題考察了地磁場，要知道鴿子就是利用地磁場來導(dǎo)航的352021湖北如下圖，重為G的小鐵塊在程度方向力F的作用下，沿條形磁鐵的外表從N極滑到S極，在此過程中小鐵塊對磁鐵的壓力大小變化情況是先減小后增大考點：磁性、磁體、磁極；壓力及重力與壓力的區(qū)別4122676專題：壓軸題；磁現(xiàn)

45、象、電生磁；壓強、液體的壓強分析：1條形磁體的兩端磁性最強，中間磁性最弱；2磁鐵的兩極磁性最強，鐵塊在兩端時，受到磁鐵的作用較大，中間磁性最弱，鐵塊受到磁鐵的作用較小解答：解：小鐵塊在左端時，受到N極的引力較大，鐵塊對磁鐵的壓力較大；越靠近中間，磁性減弱，磁鐵對鐵塊的作用減小，鐵塊對磁鐵的壓力減?。豢拷黃極，磁性增強，引力增大，鐵塊對磁鐵的壓力較大故答案為：先減小后增大點評：此題考察了磁體上磁性強弱的分布，屬于根底知識的考察，相比照較簡單362020河南指南針是我國古代四大創(chuàng)造之一指南針可以指南北，是因為本身具有 磁性的指南針受到了 地磁場的作用考點：地磁場；磁性、磁體、磁極4122676分析

46、：地球是個宏大的磁體，地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近指南針總是一端指南一端指北是受到地磁場的作用解答：解：地磁場對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用指南針本身有磁性，放入地磁場中，受到地磁場的作用，總是指南北故答案為：磁；地磁場點評：1掌握地球是個宏大的磁體，對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用2掌握磁場的根本性質(zhì)372021懷化小磁針指南北，是因為地球是一個宏大的磁體，地磁的北極在地理的南極附近，地磁的南極在地理的北極附近考點：地磁場4122676專題：應(yīng)用題分析：地球是一個大磁體，地磁的南、北極與地理的南、北極正好相反，而且不重合解答：解：地球本身是一個宏大的磁體，地磁北極在地理南極附

47、近，地磁南極在地理的北極附近故答案為：南、北點評：1考察地磁兩極與地理兩極的關(guān)系，注意不要答成“地磁北極在地理北極附近，地磁南極在地理的南極附近；2地磁南、北極和地理北、南極并不完全重合，存在磁偏角，這一現(xiàn)象是我國宋代科學(xué)家沈括最早記述的382020天水民族英雄文天祥在?揚子江?一詩中有“臣心一片磁針石，不指南方不肯休的詩句這里 的磁針石是由于受到地磁場的作用，其南極指向地理位置的南方考點：地磁場4122676分析：這里的磁針石實際上就是小磁針，根據(jù)課本中有關(guān)地磁場的根底知識，可以得到此題的答案解答：解：小磁針在地磁場的作用下，始終指向南北方向，其中，指南的一端叫南極故答案為：地磁場；南點評：

48、此題對磁極的命名，以及地磁場的根底知識進展了考察，加強對根底知識的記憶，對于解決此類題目有很大的幫助392020梧州梧州市為了創(chuàng)立國家森林城市，積極植樹造林，森林覆蓋率大幅度進步當我們走進家鄉(xiāng)的森林時，能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在空氣中傳播在森林中可以用指南針確定方向，這是由于指南針受到地磁場的作用，它的北極總是指向北方，南極總是指向南方考點：聲音的傳播條件；地磁場4122676專題：應(yīng)用題分析：1聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；我們聽到的各種聲音都是通過氣體、液體、固體三種介質(zhì)傳播來的；2由于地球本身是一個大磁體，所以指南針靜止時，總是一個極指南，一個極指北解答

49、：解：1能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在空氣中傳播；2在森林中可以用指南針確定方向，這是由于指南針受到地磁場的作用故答案為：空氣；地磁場點評：此題考察聲音的傳播和地磁場的有關(guān)問題，相比照較簡單，屬于根底題402021東營我國上海市龍陽路至浦東機場的磁懸浮列車最高速度達431km/h磁懸浮列車是利用同名填“同名或“異名磁極的互相排斥來實現(xiàn)列車懸浮的懸浮的目的是減小車輪與軌道間的摩擦力考點：磁極間的互相作用；增大或減小摩擦的方法4122676專題：應(yīng)用題分析：磁懸浮列車為的是減小列車所受的摩擦，從而進步速度，所以車體和軌道間應(yīng)該是同名磁極，利用同名磁極互相排斥的原理實現(xiàn)懸浮解答：解：磁懸浮列車的車體和軌道是同名磁極，同名磁極互相排斥，使列車實現(xiàn)懸浮，從而減小列車所受的摩擦力，進步速度故答案為：同名；減小車輪與軌道間的摩擦力點評：此題主要考察學(xué)生對：磁懸浮列車的工作原理和特點理解和掌握，是一道根底題412020懷化小磁針懸掛靜止后有一定的指向，說明地球本身是選填“是或“不是個宏大的磁體；電磁鐵在實際中的用處很多，最直接的應(yīng)用之一是電磁起重機把電磁鐵安裝在吊車上，通電后吸起大量鋼鐵，挪動到指定位置后，切斷電流，磁性消失，把鋼鐵放下考點：地磁場4122676分析：小磁針靜止后有一定的指向性，說明小磁針受到受到磁力的作用，由此