人教部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《19 海濱小城》教學(xué)課件小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課

1、1919 海濱小海濱小城城部編版 語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè)1.借助拼音自讀課文，邊讀邊 標(biāo)記自然段。2.自學(xué)文中的生字，理解字詞。3.課文的每個(gè)自然段講了什么？海濱海鷗灰色胳臂漁民 遍地理睬躺著靠岸鳳凰亞熱帶 栽樹(shù)初夏榕樹(shù)石凳 每逢 除了 踩在 整潔 滿(mǎn)載會(huì)寫(xiě)的字濱灰飄漁遍躺載靠 亞夏 除 踩潔進(jìn)一步了解、欣賞海濱小 城的美麗景色，體會(huì)作者的思 想感情；學(xué)習(xí)按不同方面連段 成篇的方法；練習(xí)有感情地朗 讀課文。1.邊讀邊找：這部分介紹了海濱哪兩處地方？2.再讀標(biāo)畫(huà)：你看見(jiàn)了哪些景物？在哪兒體 會(huì) 出美？3.帶著感情讀出美。早晨，機(jī)帆船、 軍艦、海鷗、云朵， 都被朝陽(yáng)鍍上了一層 金黃色。帆船上的漁 民，

2、軍艦上的戰(zhàn)士， 他們的臉和胳臂也鍍 上了一層金黃色。這里的孩子見(jiàn)得多了，都不去理睬這 些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。想一想：想一想：“寂寞寂寞”是什么意思是什么意思? ?海邊的貝海邊的貝殼殼 顏色多，花紋美，為什么還寂寞地躺在那里顏色多，花紋美，為什么還寂寞地躺在那里? ?（ ）的大海()的貝殼( )的天()的魚(yú)( )的機(jī)帆船()的蝦和蟹( )的軍艦()的海螺( )的海鷗和云朵填一填。這是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面?人們?yōu)槭裁?高興?他們會(huì)說(shuō)些什么?讀，找地點(diǎn)，標(biāo)景物。讀，抓特點(diǎn)，體會(huì)美。讀，有感情，讀出美。1.邊讀邊想：這部分寫(xiě)了小城哪幾個(gè)地 方？2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)：這些地方各有什 么特點(diǎn)?3.從

3、閱讀中你感受到了小城的什么？你 是 從哪些語(yǔ)句中體會(huì)出的？有感情地讀一讀。桉樹(shù)椰子樹(shù)橄欖樹(shù)鳳凰樹(shù)小城的公園更美?？偸鼍?，點(diǎn)出了小城的公園的特點(diǎn)。小城的公園更美。 這里栽著許許多多榕樹(shù)。 一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂 撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉 密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)， 擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳， 每逢休息的日子，石凳 上總是坐滿(mǎn)了人。小城的街道也美。總述句，點(diǎn)出了小城的街道的特點(diǎn)。小城的街道也美。除了瀝青的大路， 都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響， 好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得 十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。這座海濱小城真是又美麗又整潔。（1）用“先概括后具體”的方法寫(xiě)一個(gè)片 斷。（提示：以“學(xué)校小花園”為題，用 這一方法寫(xiě)一二百字左右的片斷。）（