2015屆第一次階段考試題

1、大朗一中20142015學(xué)年度第一學(xué)期第一階段考試初三語文試卷一、基礎(chǔ)（24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）(1) ，西北望，射天狼。（蘇軾江城子密州出獵）（1分） (2)臣本布衣，躬耕于南陽， ， 。（諸葛亮出師表）（2分） (3) 在觀刈麥中，白居易面對(duì)辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人深深自責(zé)，發(fā)出了這樣的自問自?。?, 。（2分） (4)軍聽了軍愁，民聽了民怕。？（王磐朝天子 詠喇叭）（1分）(5)補(bǔ)充默寫完整辛棄疾南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷的下闋。(4分) ， 。？曹劉。 。 2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）我來了，雷電不xunrn（ ），風(fēng)也不擁擠。這批無惡不作的法官，他們媚上

2、欺下，俯伏于國王之前，líng jià（ ）于人民至上。上帝在這對(duì)男女的眼睛中看到了wúylúnb（ ）的美和更大的力量?；蛘咭槐緯x了前面有許多不懂的地方，讀到后面才huòránuàntn（ ）。3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A近來，菲律賓對(duì)中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺。B走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相逢一些老朋友。C這場(chǎng)足球賽精彩紛呈，比賽雙方均使出了渾身解數(shù)，比分最終還是停留在1:1。D紀(jì)錄片舌尖上的中國將中國美食與傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

3、 ）（3分）A各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H7N9流感不再擴(kuò)散。（去掉“不再”或“不”，或?qū)ⅰ安辉佟备臑椤袄^續(xù)”）B由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C我不但信任他，而且以前反對(duì)過他的人現(xiàn)在也信任他了。（刪去“現(xiàn)在”一詞）D人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫被掛在走廊的墻壁上。(將“圖片和宣傳畫”改成 “宣傳畫及其它圖片”。)5. 仿照劃波浪線句子，在橫線上寫兩個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出后面的觀點(diǎn)。（4分） 無論是批閱十載完成紅樓夢(mèng)的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成本草綱目的李時(shí)珍； ， 。他們的經(jīng)歷都告訴我們：只

4、有堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得成功。二、閱讀（46分）(一) 課內(nèi)文言文閱讀（10分）出師表 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。 將軍向?qū)櫍孕惺缇?/p>

5、，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽， ， 。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已

6、定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。6解釋下列句中加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（3分）（1）先帝簡拔以遺陛下( ) （2）必能裨補(bǔ)闕漏（ ） （3）引喻失義（ ）7用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分） （1）陟罰臧否，不宜異同。 （2）至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 8下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項(xiàng)是( )（3分）A. 選文提及先帝“痛恨于桓、靈”，意在勸勉后主親賢遠(yuǎn)佞，使?jié)h室興隆。B. 全文以議論為主而輔之以敘事，議論敘事中都帶有濃厚的抒情色彩。C.

7、作者列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的忠誠，希望后主廣開言路。D. 作者在文末敘寫個(gè)人經(jīng)歷，是為了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。（二）課外文言文閱讀（9分）今縣城東門南側(cè)，有漢密令卓茂祠。茂字子康，南陽宛人，溫仁寬雅，恭而有禮。人有認(rèn)其馬者，茂與之，曰：“若非公馬，幸至丞相府歸我。”遂挽車而去，后馬主得馬，謝而還之。任漢黃門郎，遷密令，舉善而教，口無惡言，教化大行，道不拾遺，蝗不入境，百姓為之立祠，享祀不輟矣。 （選自水經(jīng)注卷二十二）【注釋】密令：密縣的縣令。卓茂：字子康，河南南陽人。 黃門郎：即黃門侍郎，屬省內(nèi)官員，常隨侍君主左右。 享祀：祭祀。享：通“饗”，祭祀，祭獻(xiàn)。9.解釋上文

8、中加點(diǎn)的字詞。（2分）后馬主得馬，謝而還之。（ ） 遷密令，舉善而教（ ） 10.翻譯文中畫橫線的句子“舉善而教，口無惡言，教化大行，道不拾遺”最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A. 推舉好人教化百姓，說文明的話，極力推行好的政策，人們?cè)诼飞喜粨焓斑z物。B. 凡是賢良的人就用來教化百姓，使人們口里不出惡言，好的社會(huì)風(fēng)氣大行其道，人們連別人丟失在路上的財(cái)物都不撿拾。C. 他任用賢良教化百姓，口里不出惡言，于是社會(huì)風(fēng)氣大為改良，人們連別人丟失在路上的財(cái)物都不撿拾。D. 他選拔賢能的人教育民眾，口里不出惡言，于是教育的成效顯著，丟失在路上的財(cái)物都沒有人隨便撿拾。11.作者寫這篇短文意在告訴讀者什么道理？

9、（4分） （三）實(shí)用類文本閱讀（10分）當(dāng)你被蚊子叮上 方舟子天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，蚊子也多了起來。為什么同處一室，有的人成為蚊子的食物，有的人卻安然無恙？要回答這個(gè)問題，我們首先需要知道蚊子是怎么發(fā)現(xiàn)人的，或者說，人是怎么吸引來蚊子的。蚊子頭部大部分由眼睛組成，有數(shù)以百計(jì)的小眼，不過蚊子并不靠眼睛找人，而是靠“化學(xué)儀器”通過檢測(cè)空氣中二氧化碳的流動(dòng)以及熱量的散發(fā)，來發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有活人在呼吸，然后向他飛去。但是二氧化碳能把蚊子吸引到人的身邊，卻無助于蚊子找到下嘴的地方裸露的皮膚，特別是腳部的皮膚，更是某些種類的蚊子的最愛。蚊子是靠汗液散發(fā)出的體味來找到落腳下嘴的地方的。新鮮的汗液是無味的，生活在皮膚上的各

10、種細(xì)菌把汗液中的營養(yǎng)成分分解了，才釋放出味道。不同種類的細(xì)菌分解汗液產(chǎn)生的成分不盡相同，制造的味道（更確切地說，是揮發(fā)性氣體）也不一樣，對(duì)蚊子的吸引力也不同。有的細(xì)菌在環(huán)境中也有，而有的細(xì)菌則幾乎只生活在皮膚上。身體不同部位生活的細(xì)菌的組成也不盡相同，蚊子能據(jù)此找到自己最喜愛的落腳點(diǎn)。 汗液中的乳酸、氨、羧酸等成分都是吸引蚊子的成分，不同的人的皮膚上的細(xì)菌組成不同，汗液成分的含量也有差異，導(dǎo)致了他們對(duì)蚊子的吸引力的差異。有的人的汗液中還含有令蚊子討厭的成分，例如乙醛、辛醛、壬醛和某些酮等都是天然的驅(qū)蚊劑。特別是汗液中的兩種酮類以1:1比例混合時(shí)，其驅(qū)蚊效果甚至超過了被視為驅(qū)蚊劑金標(biāo)準(zhǔn)的避蚊胺（

11、DEET）。所以有些人天生就不怕蚊子，因?yàn)樗麄兊纳眢w不停地在制造、釋放最強(qiáng)的驅(qū)蚊劑。 蚊子在叮人時(shí)，要往人體里注入幾種蛋白質(zhì)，統(tǒng)稱蚊子唾液蛋白。這些蛋白質(zhì)抑制人體的血液凝固系統(tǒng)，防止血液凝固，防止血管收縮，這樣蚊子才能順利地把血吸上來。吸完血，蚊子飛走了，蚊子唾液蛋白卻留在了人體內(nèi)。人體免疫系統(tǒng)被調(diào)動(dòng)起來，試圖清除這些外來物質(zhì)，發(fā)生了免疫反應(yīng)。在這個(gè)過程中會(huì)釋放一種物質(zhì)叫組胺，它能讓毛細(xì)血管擴(kuò)張，增加血管管壁的通透性，讓細(xì)胞之間充滿了液體，也就出現(xiàn)了炎癥。這時(shí)被蚊子叮咬的地方才發(fā)癢、紅腫。 如果蚊子沒有攜帶病原體的話，被蚊子吸走的那點(diǎn)血對(duì)人來說可忽略不計(jì)。讓人難受的是叮咬處的發(fā)癢，而這是由于人

12、體免疫系統(tǒng)沒有必要地對(duì)蚊子唾液蛋白大動(dòng)干戈造成的，其實(shí)是過敏反應(yīng)。蚊子叮咬引起的過敏反應(yīng)有三類，有的反應(yīng)很快，被叮咬幾秒后就出現(xiàn)，但消失得也快，一天后就沒了；而有的反應(yīng)則一天后才出現(xiàn)，持續(xù)幾天甚至很多天才消失。 不同種的蚊子引起的過敏反應(yīng)并不一樣，有的重有的輕。和其他過敏原一樣，不同的人對(duì)蚊子叮咬的反應(yīng)程度也不一樣，有的過敏非常嚴(yán)重，甚至嚴(yán)重到全身都起反應(yīng)，有致命的危險(xiǎn)；有的過敏非常輕，輕到不引起注意。有的人覺得自己不招蚊子，其實(shí)是對(duì)某種蚊子的叮咬不過敏，不知不覺地被蚊子把血吸走了，并不是蚊子不叮他，而是被叮了卻不知道。 被蚊子叮咬的地方一旦過敏就會(huì)發(fā)癢，讓人忍不住要去撓，撓的結(jié)果刺激分泌更多

13、的組胺，所以往往是越撓越癢越腫。很多人被蚊子叮了，習(xí)慣涂萬金油、風(fēng)油精之類，其實(shí)它們刺激毛細(xì)血管擴(kuò)張，也會(huì)讓過敏更嚴(yán)重。反倒是對(duì)叮咬處冷敷，能促使血管收縮，緩解過敏癥狀。如果過敏嚴(yán)重，可考慮服用抗組胺類的抗過敏藥物，例如撲爾敏、苯海拉明、仙特明，它們都是通過抑制組胺的作用，來抑制過敏反應(yīng)。也可在紅腫的地方涂抹皮質(zhì)類固醇激素（例如氫化可的松），起到使炎癥部位的血管收縮、降低毛細(xì)血管的通透性的反作用。當(dāng)然，在一般情況下沒有必要使用藥物，只好忍著?；蛟S能讓你略感欣慰的是，如果長期在某個(gè)地方生活讓某種蚊子叮咬，有可能逐漸對(duì)其脫敏，過敏變得不那么嚴(yán)重。民間傳說蚊子愛叮客人，其實(shí)就是因?yàn)橹魅藢?duì)自家的蚊子脫

14、敏了。 （新華每日電訊2014 略有刪改）12下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.人呼吸出的二氧化碳以及熱量能把蚊子吸引到人的身邊。B. 不同種類的細(xì)菌分解汗液產(chǎn)生的成分不盡相同，制造的味道也不一樣。蚊子據(jù)此找到自己最喜愛的落腳點(diǎn)。C. 同處一室，有的人成為蚊子的食物，有的人卻安然無恙。其原因是不同的人的皮膚上的細(xì)菌組成不同，汗液成分的含量也有差異，導(dǎo)致了他們對(duì)蚊子的吸引力的差異。D. 被蚊子叮咬的地方發(fā)癢，不要去撓，撓的結(jié)果往往是越撓越癢越腫。最好是涂萬金油、風(fēng)油精之類。13. 下列對(duì)因蚊子叮咬而引起的過敏反應(yīng)的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.蚊子叮咬處的發(fā)癢是由于人體

15、免疫系統(tǒng)清除蚊子唾液蛋白時(shí)造成的。B.對(duì)蚊子叮咬的反應(yīng)程度因人而異，有的人輕到毫無察覺，有的人則過敏非常嚴(yán)重，甚至嚴(yán)重到全身都起反應(yīng)，有致命的危險(xiǎn)。C.只要被蚊子叮咬就會(huì)發(fā)癢，讓人忍不住要去撓，結(jié)果往往是越撓越癢越腫，因?yàn)閾系膭?dòng)作會(huì)刺激人體分泌更多的能讓細(xì)胞出現(xiàn)炎癥的組胺。D.在蚊子沒有攜帶病原體且過敏不嚴(yán)重的情況下，被蚊子叮咬了沒有必要使用藥物。14.假如媽媽被蚊子叮了引起過敏，你準(zhǔn)備勸媽媽采取什么措施？（4分） （四）文學(xué)類文本閱讀（17分）一雙皮鞋的秘密我上高中的時(shí)候，班里大多數(shù)同學(xué)都買了皮鞋，我也想買一雙。星期六回家，我對(duì)媽媽說了。媽媽半天沒說話，只是盯著我。好久，她才說，非買不可嗎？

16、我沒有說話，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說，你快要交學(xué)費(fèi)了吧？我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說，你的學(xué)費(fèi)還沒攢夠呢！我聽了沒說話，把頭轉(zhuǎn)到了一邊。媽媽說，你爸爸在地里刨蔥，你去看看吧。我去了地里，爸爸正在刨蔥。見我不說話，爸爸問，怎么了？我還是不說話。爸爸就不問了。那天的天氣很好，可我卻覺得很悶，頭就像被誰用棍子打了一下。過了一會(huì)兒，媽媽也到了地里。她把我想要皮鞋的事給爸爸說了。爸爸聽了，過了好大一會(huì)兒才說，晚幾天買不行嗎？我不說話，我想星期一上學(xué)的時(shí)候就穿上新皮鞋?？晌艺f不出口，我知道我的家境很窮。爸爸說，你想要皮鞋，行，你肯下力氣嗎？我說，肯下力氣。爸爸說，鄒縣的蔥比咱這兒貴好幾分錢，只是路太遠(yuǎn)了，我一個(gè)人拉排

17、車怕拉不到。我當(dāng)時(shí)就說，我?guī)湍憷?。鄒縣離我們這兒有七十里路，我和爸爸吃過晚飯，就拉著一千多斤的蔥上路了。剛開始，我覺得還行，沒怎么費(fèi)力。大約走了有二十里路，就覺得渾身上下酸酸的，排車的輪子好像壞了。我和爸爸吃力地前進(jìn)著。爸爸說，你能堅(jiān)持到鄒縣嗎？我咬了咬牙，說，能。爸爸就不再說什么了。晚上沒有月光，只有幾顆星星在天空眨著眼。有露水從天上落下來，打濕了我和爸爸的頭發(fā)。晚上已經(jīng)很冷了，可我們身上卻流著汗。為了一雙皮鞋，我豁出去了。大概走了一半的路程，我就走不動(dòng)了。三十多里路，我們走了四個(gè)小時(shí)，但還有四個(gè)小時(shí)的路呢！我說，鄒縣可真遠(yuǎn)。爸爸說，不近。我說，咱歇一會(huì)兒吧。爸爸說，你不想要皮鞋就歇一會(huì)兒吧

18、。我說，歇一會(huì)兒就買不成皮鞋了？爸爸說，咱早到一會(huì)兒可能賣個(gè)好價(jià)錢，晚到一會(huì)兒可能就把你的皮鞋給耽誤了。我說，那咱趕路吧。爸爸說，咱一口氣趕到。我咬了咬牙說，行。那天蔥賣得很好，一斤比我們那里多賣八分錢，一千多斤就多賣了一百多塊錢。我心里很高興，我的皮鞋有希望了。一回到家，我就躺在了床上。我一夜沒合眼，累壞了。待我醒來時(shí)，爸爸把一雙皮鞋遞到了我手里，我心里很高興。媽媽說，花了一百多塊呢！星期一，我就穿著皮鞋去了學(xué)校。有個(gè)眼尖的同學(xué)說，你的皮鞋不是皮的。我不信。同學(xué)給我指了出來，我的心當(dāng)時(shí)就涼了。爸爸被人騙了，那可是我們倆的力氣錢?。≌f真的，我當(dāng)時(shí)沮喪極了。后來我回家，爸爸問我，怎么沒穿皮鞋？我

19、說，我得省著穿。爸爸笑著說，知道省就好。爸爸說，你要想穿上名牌皮鞋就得好好學(xué)習(xí)。我一直保存著那雙皮鞋。我怎么也忘不了為了一雙皮鞋，我和爸爸拉著一千多斤的蔥到七十里開外的鄒縣去賣。我和爸爸辛辛苦苦多賣的錢，被賣皮鞋的人給騙去了。至今我都沒有給爸爸說那是雙假皮鞋，我不想讓爸爸傷心。如今我已結(jié)婚生子，我不再為了一雙皮鞋而發(fā)愁?？晌以趺匆餐涣四请p皮鞋，就是那雙皮鞋讓我知道了做人的艱辛。那雙皮鞋怕是要陪伴我一輩子了。一天，我陪爸媽吃飯。媽媽說，你知道嗎，多年前的那雙皮鞋是革的。我說，我穿上皮鞋到了學(xué)校就知道了。媽媽說，可你沒說啊。我說，我知道那雙鞋比真皮鞋還貴。爸爸突然說，有個(gè)秘密你們都不知道，當(dāng)年我

20、沒有被騙。我和媽媽一聽，都愣了。爸爸繼續(xù)說，我去給你買皮鞋時(shí)，在路上遇見了一個(gè)病危的老太太，我把錢給她了。我想皮鞋真假都一樣穿，可人的命就只有一條。爸爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，他的背也已經(jīng)駝了，但我卻忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸比以前任何時(shí)候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永遠(yuǎn)。（選自思維與智慧有刪改）15通讀全文，請(qǐng)用簡潔的語言在括號(hào)內(nèi)寫出主要故事情節(jié)。（每處不超過4個(gè)字）（4分）想要皮鞋（ ）發(fā)現(xiàn)鞋假 （ ）16閱讀全文，說說一雙皮鞋的“秘密”究竟有哪些？（4分）_ _ 17知道爸爸買回來的是假皮鞋，為什么后來“我”說“那雙鞋比真皮鞋還貴”？（4分） _ _ 18結(jié)合全文，賞析文末畫線句子，并分析“我”心

21、目中的爸爸的形象。（5分）_ 三、作文。（50分）19. 按下面的題目和要求作文。十幾年的歲月走過了，曾經(jīng)的美好如花般綻放在記憶的深處，那也許是一次獨(dú)特的體驗(yàn)，也許是一份美好的情感請(qǐng)以“開在記憶深處的花”寫一篇文章，字?jǐn)?shù)不少于600字，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。四、附加題：（10分） 閱讀下面名著選段，完成題目。 【A】巨靈神厲聲高叫道：“那潑猴！你認(rèn)得我么？”大圣聽言，急問道：“你是那路毛神，老孫不曾會(huì)你，你快報(bào)名來?！本揿`神道：“我把你那欺心的猢猻！你是認(rèn)不得我！我乃高上神靈托塔李天王部下先鋒，巨靈天將！今奉玉帝圣旨，到此收降你。你快卸了裝束，歸順天恩，免得這滿山諸畜遭誅；若

22、道半個(gè)不字，教你頃刻化為齏粉！”猴王聽說，心中大怒道：“潑毛神，休夸大口，少弄長舌！我本待一棒打死你，恐無人去報(bào)信；且留你性命，快早回天，對(duì)玉皇說：他甚不用賢！老孫有無窮的本事，為何教我替他養(yǎng)馬？你看我這旌旗上字號(hào)。若依此字號(hào)升官，我就不動(dòng)刀兵，自然的天地清泰；如若不依時(shí)間，就打上靈霄寶殿，教他龍床定坐不成！”這巨靈神聞此言，急睜睛迎風(fēng)觀看，果見門外豎一高竿，竿上有旌旗一面，上寫著“齊天大圣”四大字。巨靈神冷笑三聲道：“這潑猴，這等不知人事，輒敢無狀，你就要做齊天大圣！好好的吃吾一斧！”劈頭就砍將去。那猴王正是會(huì)家不忙，將金箍棒應(yīng)手相迎。 【B】蕭讓卻才讀罷，宋江已下，皆有怒色。只見黑旋風(fēng)李逵

23、從梁上跳將下來，就蕭讓手里奪過詔書，扯的粉碎，便來揪住陳太尉，拽拳便打。此時(shí)宋江、盧俊義皆橫身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得開，李虞候喝道：“這廝是什么人！敢如此大膽！”李逵正沒尋人打處，匹頭揪住李虞候便打，喝道：“寫來的詔書是誰說的話？”張干辦道：“這是皇帝圣旨?！崩铄拥溃骸澳隳腔实壅恢疫@里眾好漢，來招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員，盡都?xì)⒘??！北娙硕紒斫鈩?，把黑旋風(fēng)推下堂去。1 選段【A】出自名著西游記，作者是 ；選段【B】出自名著 (2分)2 選段【B】中，李逵撕毀詔書大罵皇帝，請(qǐng)結(jié)合選文

24、分析作品的藝術(shù)特色。(4分) 3 品味【A】【B】兩個(gè)選段，結(jié)合文段或原著其它情節(jié)分析孫悟空與李逵兩個(gè)人物性格特征的共同點(diǎn)。(4分) 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明：1. 主觀題答案與參考答案意思相近即可；如果考生的答案與參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理，可酌情給分。2除有特別說明的題目外，答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)不計(jì)），但扣分不得超過該小題的分值。3附加題給分應(yīng)從嚴(yán)。題號(hào) 分值 參考答案及評(píng)分說明一 24 1 10 （本題共5小題，每小題錯(cuò)、漏、多1字扣0.5分，扣完該小題分為止）1 (1) 會(huì)挽雕弓如滿月 (2)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 (3) 今我何功德，曾不事農(nóng)桑 (

25、4)哪里去辨甚么真共假？ (5) 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？/ 生子當(dāng)如孫仲謀。2 4 （1）喧嚷 （2）凌駕 (3)無與倫比 (4)豁然貫通3 3 B 4 3 C 5 4 示例：無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬·霍金；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成資本論的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。二 46 （一）106 3 （1）遺(給予) （2）闕（通“缺”，缺點(diǎn)） （3）義（適宜,恰當(dāng)）7 4 (1)獎(jiǎng)懲功過、好壞，不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。（2）至于處理事務(wù)斟酌情理有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠言，那就是郭攸之、費(fèi)祎

26、、董允的責(zé)任了。8 4 C9 2 道歉，謝罪 貶謫，放逐10 3 C 11 4 示例：為人要寬厚仁慈，為官要教人向善，這樣才能得到大眾的敬仰。 【譯文】 現(xiàn)在縣城東門南側(cè)，有漢時(shí)密縣縣令卓茂祠。卓茂字子康，南陽宛人，為人溫文爾雅，寬厚仁慈，待人恭敬有禮。一次，有個(gè)人誤認(rèn)他的馬是自己的，卓茂就把馬給他，說：“這馬如果不是您的，請(qǐng)您送到丞相府還我?！闭f罷拉著車就走了。后來那個(gè)人找回了自己的馬，就把馬送還了卓茂，并向他道歉。卓茂任漢朝黃門郎，調(diào)密縣縣令，他任用賢良教化百姓。口里不出惡言，于是社會(huì)風(fēng)氣大為改良，道不拾遺，連蝗蟲也不再侵入境內(nèi)，百姓為他立祠，死后享受祭祀從沒有停止過。12 3 D 13 3 C 14 4 示例：如果過敏不太嚴(yán)重，我會(huì)勸媽媽不要撓，也不要涂萬金油、風(fēng)油精之類，而是對(duì)叮咬處冷敷；如果過敏嚴(yán)重，就勸她服用抗組胺類的抗過敏藥物。15 4 想要皮鞋（賣蔥得鞋）發(fā)現(xiàn)鞋假（揭秘假鞋）（跟小說情節(jié)對(duì)應(yīng)， 意對(duì)即可。每空2分，意思錯(cuò)或超字