一滴眼淚中的人性世界(導(dǎo)寫)

1、 歡歡 迎迎 指指 導(dǎo)導(dǎo)必修教材一至四冊(cè)專題名稱必修教材一至四冊(cè)專題名稱 向青春舉杯向青春舉杯 獲得教養(yǎng)的途徑獲得教養(yǎng)的途徑 月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明 像山那樣思考像山那樣思考 珍愛生命珍愛生命 和平的祈禱和平的祈禱 歷史的回聲歷史的回聲 慢慢走，欣賞啊慢慢走，欣賞啊 祖國(guó)土祖國(guó)土 號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴 文明的對(duì)話文明的對(duì)話 尋覓文言津梁尋覓文言津梁 我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想 一滴眼淚中的人性一滴眼淚中的人性世界世界 筆落驚風(fēng)雨筆落驚風(fēng)雨 走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng) 必修五專題名稱必修五專題名稱 第一專題第一專題 科學(xué)之光科學(xué)之光 第二專題第二專題 此情可待成追憶此情可待成追憶 第三專題第三

2、專題 直面人生直面人生 第四專題第四專題 我們頭上的燦爛星空我們頭上的燦爛星空 教材專題和教材專題和20072007年高考作文題年高考作文題之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 江蘇卷：懷想天空江蘇卷：懷想天空 我們頭上的燦爛星空我們頭上的燦爛星空 我有一個(gè)夢(mèng)想我有一個(gè)夢(mèng)想 和平的祈禱和平的祈禱 像山那樣思考像山那樣思考 全國(guó)卷全國(guó)卷：幫助：幫助 獲得教養(yǎng)的途徑獲得教養(yǎng)的途徑 上海卷：必須跨過(guò)這道坎上海卷：必須跨過(guò)這道坎 直面人生直面人生教材專題和教材專題和20072007年高考作文題年高考作文題之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 湖南卷：以湖南卷：以“詩(shī)意的生活詩(shī)意的生活”為題。為題。 我有一個(gè)夢(mèng)想我有一

3、個(gè)夢(mèng)想 湖北卷：針對(duì)有關(guān)母語(yǔ)的材料寫作。湖北卷：針對(duì)有關(guān)母語(yǔ)的材料寫作。 走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng)走進(jìn)語(yǔ)言現(xiàn)場(chǎng) 浙江卷：浙江卷： 以以“行走在消逝中行走在消逝中”為話題。為話題。 號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴號(hào)角，為你長(zhǎng)鳴教材專題和教材專題和20072007年高考作文題年高考作文題之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 山東卷：時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化山東卷：時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化 此情可待成追憶此情可待成追憶 海南卷：論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造海南卷：論科學(xué)家的創(chuàng)新與創(chuàng)造 科學(xué)之光科學(xué)之光 江西卷：江西卷：心中的一泓清水心中的一泓清水 或或要說(shuō)愛你不容易要說(shuō)愛你不容易 一滴眼淚中的人性世界一滴眼淚中的人性世界教材專題和教材專題和2006200

4、6年高考作文題年高考作文題之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系 江蘇卷：以江蘇卷：以“人與路人與路”為話題為話題 直面人生、向青春舉杯、珍愛生命直面人生、向青春舉杯、珍愛生命 安徽卷：讀（安徽卷：讀（“讀讀”，讀人生，讀父母），讀人生，讀父母） 歷史的回聲、獲得教養(yǎng)的途徑歷史的回聲、獲得教養(yǎng)的途徑 文明的對(duì)話、筆落驚風(fēng)雨、直面人生文明的對(duì)話、筆落驚風(fēng)雨、直面人生 重慶卷：以重慶卷：以“走與停走與?！睘轭}為題 慢慢走，欣賞啊慢慢走，欣賞啊 上海卷：我想握著你的手上海卷：我想握著你的手 一滴眼淚中的人性世界一滴眼淚中的人性世界市統(tǒng)考作文市統(tǒng)考作文“那個(gè)冬天那個(gè)冬天” “那個(gè)冬天那個(gè)冬天” “此情可待成追憶

5、此情可待成追憶” “直面人生直面人生” “一滴眼淚中的人性世界一滴眼淚中的人性世界” 寒風(fēng)吹徹寒風(fēng)吹徹（劉亮程）（劉亮程）專題內(nèi)涵界定專題內(nèi)涵界定 人性人性，指人的本性。人性有兩種含義：，指人的本性。人性有兩種含義： 一種含義是作為中性詞一種含義是作為中性詞人性本善論人性本善論和人性本惡論和人性本惡論的觀點(diǎn)；的觀點(diǎn)； 一種含義是指作為一種含義是指作為人應(yīng)有的正面、積極人應(yīng)有的正面、積極的品性的品性，比如慈愛、善良，類似于英文，比如慈愛、善良，類似于英文中的中的HumanityHumanity。專題內(nèi)涵界定專題內(nèi)涵界定 人性有二重性人性有二重性：人性：人性獸性，簡(jiǎn)單獸性，簡(jiǎn)單復(fù)雜復(fù)雜 真善美真善

6、美假惡丑假惡丑 人性之美人性之美：熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、：熱愛祖國(guó)、關(guān)心集體、樂(lè)于助人、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息、勇于奉獻(xiàn)、敢于斗爭(zhēng)、正直敬業(yè)、忠厚勤勞、富有愛心、樸實(shí)善良、正直敬業(yè)、忠厚勤勞、富有愛心、樸實(shí)善良、真誠(chéng)守信等。真誠(chéng)守信等。 人性之丑人性之丑：自私、虛偽、懶惰、驕傲、貪婪、：自私、虛偽、懶惰、驕傲、貪婪、無(wú)恥等。無(wú)恥等。社會(huì)主義榮辱觀社會(huì)主義榮辱觀 以熱愛祖國(guó)為以熱愛祖國(guó)為榮榮、以危害祖國(guó)為、以危害祖國(guó)為恥恥， 以服務(wù)人民為以服務(wù)人民為榮榮、以背離人民為、以背離人民為恥恥， 以崇尚科學(xué)為以崇尚科學(xué)為榮榮、以愚昧無(wú)知為、以愚昧無(wú)知為恥恥，

7、以辛勤勞動(dòng)為以辛勤勞動(dòng)為榮榮、以好逸惡勞為、以好逸惡勞為恥恥， 以團(tuán)結(jié)互助為以團(tuán)結(jié)互助為榮榮、以損人利己為、以損人利己為恥恥， 以誠(chéng)實(shí)守信為以誠(chéng)實(shí)守信為榮榮、以見利忘義為、以見利忘義為恥恥， 以遵紀(jì)守法為以遵紀(jì)守法為榮榮、以違法亂紀(jì)為、以違法亂紀(jì)為恥恥， 以艱苦奮斗為以艱苦奮斗為榮榮、以驕奢淫逸為、以驕奢淫逸為恥恥。20072007全國(guó)首屆道德模范評(píng)選全國(guó)首屆道德模范評(píng)選 新中國(guó)成立以來(lái)規(guī)模最大、規(guī)格最高、選拔最廣的道德模范評(píng)選，在9月20日“公民道德日”這一天隆重揭曉。從308位正式候選人 中選出53名道德模范。 道德模范分為道德模范分為5 5個(gè)類型：個(gè)類型： “助人為樂(lè)助人為樂(lè)”、“見義勇

8、為見義勇為”、 “誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)”、“孝老孝老愛親愛親” 評(píng)審委員給全國(guó)道德模范的致敬辭是：評(píng)審委員給全國(guó)道德模范的致敬辭是： 善行無(wú)疆，舍己為人，善行無(wú)疆，舍己為人， 一諾千金，恪盡職守，大愛無(wú)聲一諾千金，恪盡職守，大愛無(wú)聲必修四必修四“一滴眼淚中的人性世界一滴眼淚中的人性世界”專題：專題： 雷雨雷雨周樸園周樸園人性的真與偽、人性的真與偽、 魯侍萍魯侍萍人性的美與善。人性的美與善。 一滴眼淚換一滴水一滴眼淚換一滴水伽西莫多伽西莫多的人性美、的人性美、克洛德克洛德的人性丑。的人性丑。 辛德勒名單辛德勒名單辛德勒辛德勒的人性與的人性與獸性獸性。必修四：必修四： 中國(guó)農(nóng)民撫

9、養(yǎng)傷病的日本棄兒：中國(guó)農(nóng)民撫養(yǎng)傷病的日本棄兒： 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日本侵略者瘋狂屠殺中國(guó)平抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日本侵略者瘋狂屠殺中國(guó)平民；但是在日本投降之后，一些貧苦的中國(guó)農(nóng)民民；但是在日本投降之后，一些貧苦的中國(guó)農(nóng)民不記前仇，把傷病的日本棄兒從垃圾堆、泥坑中不記前仇，把傷病的日本棄兒從垃圾堆、泥坑中抱出來(lái)，把他們撫養(yǎng)成人。抱出來(lái)，把他們撫養(yǎng)成人。70007000多個(gè)孤兒，就要多個(gè)孤兒，就要有有70007000多個(gè)家庭來(lái)?yè)狃B(yǎng)。多個(gè)家庭來(lái)?yè)狃B(yǎng)。70007000多名孤兒，就要有多名孤兒，就要有70007000多個(gè)母親多個(gè)母親那些曾經(jīng)被那些曾經(jīng)被 孤兒孤兒 的前輩們所的前輩們所迫害的人們來(lái)?yè)狃B(yǎng)。迫害的人們來(lái)?yè)?/p>

10、養(yǎng)。必修四：必修四： 電影電影拯救大兵瑞恩拯救大兵瑞恩： 當(dāng)百萬(wàn)大軍登陸諾曼底海灘時(shí)，一小隊(duì)由當(dāng)百萬(wàn)大軍登陸諾曼底海灘時(shí)，一小隊(duì)由約翰約翰米勒中尉率領(lǐng)的美軍士兵卻深入敵區(qū)，冒米勒中尉率領(lǐng)的美軍士兵卻深入敵區(qū)，冒著生命危險(xiǎn)拯救一名士兵詹姆斯著生命危險(xiǎn)拯救一名士兵詹姆斯雷恩。雷恩。 為什么這個(gè)士兵就值得讓八名士兵去冒死為什么這個(gè)士兵就值得讓八名士兵去冒死拯救？雷恩的一條命為何比他們的生命更有價(jià)拯救？雷恩的一條命為何比他們的生命更有價(jià)值？但是，盡管他們心存疑惑，他們還是堅(jiān)決值？但是，盡管他們心存疑惑，他們還是堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的命令。執(zhí)行上級(jí)的命令。 最后，雷恩活了下來(lái)，但那些去營(yíng)救雷恩最后，雷恩活了下來(lái)

11、，但那些去營(yíng)救雷恩的八名士兵，全部壯烈犧牲。的八名士兵，全部壯烈犧牲。必修二：必修二：假如給我三天光明假如給我三天光明海倫人性中的光輝海倫人性中的光輝 我希望從她的眼睛里看到能使她在困難我希望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露出的對(duì)于全人類的同情。（海倫）我流露出的對(duì)于全人類的同情。（海倫） 最后的常春藤葉最后的常春藤葉貝爾曼的人性之善。貝爾曼的人性之善。 邊城邊城翠翠的人性之真。翠翠的人性之真。必修三：必修三： 品質(zhì)品質(zhì)鞋匠鞋匠格拉斯格拉斯恪守職業(yè)道恪守職業(yè)道德、寧可餓死也不肯偷工減料的誠(chéng)實(shí)德、寧可餓死也不肯偷工

12、減料的誠(chéng)實(shí)守信的美好人性。守信的美好人性。 老王老王老王老王在在“我們我們”身處困身處困境時(shí)表現(xiàn)出的誠(chéng)實(shí)、善良、忠厚、淳境時(shí)表現(xiàn)出的誠(chéng)實(shí)、善良、忠厚、淳樸的美好人性。樸的美好人性。必修五：必修五： （1 1）人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就）人既不是天使，又不是禽獸；但不幸就在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。（在于想表現(xiàn)為天使的人卻表現(xiàn)為禽獸。（帕斯帕斯卡卡人是能思想的葦草人是能思想的葦草） （2 2）有兩種偉大的事物，我們?cè)绞墙?jīng)常、越）有兩種偉大的事物，我們?cè)绞墙?jīng)常、越是執(zhí)著地思考他們，我們心中就越是充滿永遠(yuǎn)是執(zhí)著地思考他們，我們心中就越是充滿永遠(yuǎn)新鮮、有增無(wú)已地贊嘆和敬畏新鮮、有增無(wú)已地

13、贊嘆和敬畏我們頭上的我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則?。N爛星空，我們心中的道德法則！（康德康德我我們頭上的燦爛星空們頭上的燦爛星空）讀本中與讀本中與“人性人性”有關(guān)的素材有關(guān)的素材 1 1、讀本四：讀本四： “人性美麗人性美麗”“”“扭曲的心扭曲的心”專題專題 桃園桃園受戒受戒 菉竹山房菉竹山房 在鄉(xiāng)下在鄉(xiāng)下曹七巧曹七巧 2 2、讀本二：、讀本二： 客廳里的爆炸客廳里的爆炸父親謊稱暖瓶是自己打父親謊稱暖瓶是自己打碎的，表現(xiàn)人性的復(fù)雜。碎的，表現(xiàn)人性的復(fù)雜。 懷李叔同先生懷李叔同先生李叔同先生把藤椅輕搖李叔同先生把藤椅輕搖慢慢坐下，表現(xiàn)其慢慢坐下，表現(xiàn)其“認(rèn)真認(rèn)真”。 讀本三：讀本三：

14、燃燒的心燃燒的心高爾基寫高爾基寫丹柯丹柯高舉自己高舉自己“燃燃燒的心燒的心”為人們照路，表現(xiàn)其人性中的為人們照路，表現(xiàn)其人性中的“勇敢、勇敢、奉獻(xiàn)、愛心奉獻(xiàn)、愛心”。 讀本五：讀本五： 平凡的張魯平凡的張魯張魯?shù)牟黄椒仓帲簶?lè)觀、張魯?shù)牟黄椒仓帲簶?lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、厚道、坦蕩。堅(jiān)強(qiáng)、厚道、坦蕩。 跨越百年的美麗跨越百年的美麗居里夫人居里夫人的永遠(yuǎn)的美的永遠(yuǎn)的美麗。麗。 橫渠四句橫渠四句為天地立心，為生民立命，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。選修教材中與選修教材中與“人性人性”有關(guān)的素材有關(guān)的素材 1 1、現(xiàn)代散文現(xiàn)代散文： 阿長(zhǎng)與山海經(jīng)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)長(zhǎng)媽

15、媽長(zhǎng)媽媽的人性弱點(diǎn)與人的人性弱點(diǎn)與人性優(yōu)點(diǎn)。性優(yōu)點(diǎn)。 鞋的故事鞋的故事書綾書綾的勤勞、質(zhì)樸、聰慧。的勤勞、質(zhì)樸、聰慧。 2 2、短篇小說(shuō)短篇小說(shuō)： 萬(wàn)事通萬(wàn)事通柯拉達(dá)柯拉達(dá)人性中的丑與美。人性中的丑與美。 溪鰻溪鰻溪鰻溪鰻的坦蕩、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、善解的坦蕩、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、善解人意。人意。 伊豆的舞女伊豆的舞女舞女熏子的舞女熏子的羞澀、天真、羞澀、天真、純潔、優(yōu)雅。純潔、優(yōu)雅。 鑒賞家鑒賞家葉三葉三的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、重情誼。的簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、重情誼。 3 3、傳記選讀傳記選讀： 富蘭克林富蘭克林的美德計(jì)劃等。的美德計(jì)劃等。 4 4、寫作寫作： 琳達(dá)琳達(dá)又上學(xué)了又上學(xué)了 5 5、論語(yǔ)論語(yǔ)孟子孟子： 孔子孔子曰：

16、人之生也直。曰：人之生也直。 孔子孔子曰：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。曰：仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。 孟子孟子曰：人性之善也，猶水之就下也。曰：人性之善也，猶水之就下也。 孟子孟子曰：惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，曰：惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。人皆有之。 課外閱讀及現(xiàn)實(shí)生活中與課外閱讀及現(xiàn)實(shí)生活中與“人性人性”有關(guān)的素有關(guān)的素材材 第一組素材：第一組素材： 這條小魚在乎這條小魚在乎 盲人種花盲人種花 善良的力量善良的力量 過(guò)好生命的最后一刻過(guò)好生命的最后一刻 過(guò)好生命的最后一刻過(guò)好生命的最后一刻

17、 開車幾十年的巴士司機(jī)黃志金，在行車的開車幾十年的巴士司機(jī)黃志金，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：他做了三件事： 把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，并用最后的力氣把車緩緩?fù)Ｔ诼愤?，并用最后的力氣拉下了手?dòng)剎車閘；拉下了手動(dòng)剎車閘； 把車門打開，讓乘客安全地下了車；把車門打開，讓乘客安全地下了車； 將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。全。 他做完這三件事后，便安詳?shù)嘏吭诜较虮P他做完這三件事后，便安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。上停止了呼吸。9090 第二組素材：第二組素材： “六尺巷六尺巷”的故事：的故事：

18、人格，最高的學(xué)位人格，最高的學(xué)位（白巖松）：（白巖松）： 大無(wú)大有周恩來(lái)大無(wú)大有周恩來(lái)（梁衡）：（梁衡）： 總理的驚人之無(wú)有六。總理的驚人之無(wú)有六。 一是死不留灰。二無(wú)是生而無(wú)后。三無(wú)是一是死不留灰。二無(wú)是生而無(wú)后。三無(wú)是官而不顯。四無(wú)是黨而不私。五無(wú)是勞而官而不顯。四無(wú)是黨而不私。五無(wú)是勞而無(wú)怨。六無(wú)是去不留言。無(wú)怨。六無(wú)是去不留言。 總理的大有總理的大有：有大智、大勇、大才、大貌、：有大智、大勇、大才、大貌、大愛、大德。大愛、大德。 第三組素材：第三組素材： 擁抱青藏線擁抱青藏線（高建群）（高建群） 上個(gè)世紀(jì)我所尊敬的人上個(gè)世紀(jì)我所尊敬的人（劉齊）（劉齊） 20072007年感動(dòng)中國(guó)的十大

19、人物年感動(dòng)中國(guó)的十大人物 美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)槍殺案美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)槍殺案課外專題素材整合（思想素材）課外專題素材整合（思想素材） 1 1、人性不是別的東西，是一顆赤子之心。、人性不是別的東西，是一顆赤子之心。 （雨雨 果果） 2 2、人性的真正完美體現(xiàn)不在一個(gè)人有多少，、人性的真正完美體現(xiàn)不在一個(gè)人有多少，而在于他是什么。（而在于他是什么。（王爾德王爾德） 3 3、天性好比種子，它既能長(zhǎng)成香花，也可能、天性好比種子，它既能長(zhǎng)成香花，也可能長(zhǎng)成毒草。人應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)檢查，以培養(yǎng)前者而拔長(zhǎng)成毒草。人應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)檢查，以培養(yǎng)前者而拔除后者。（除后者。（培培 根根） 4 4、沒有單純、善良和真實(shí)，就沒有偉大。、沒

20、有單純、善良和真實(shí)，就沒有偉大。（托爾斯泰托爾斯泰） 5 5、良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那兒、良心是我們每個(gè)人心頭的崗哨，它在那兒值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事來(lái)。值勤站崗，監(jiān)視著我們別做出違法的事來(lái)。（毛毛 姆姆）課外專題素材整合（課外專題素材整合（事例素材事例素材） 1 1、小人物的人性光輝：、小人物的人性光輝： 小男孩、盲人、那位農(nóng)民、司機(jī)黃志金小男孩、盲人、那位農(nóng)民、司機(jī)黃志金 2 2、大人物的人性光輝：、大人物的人性光輝： 宰相張廷玉、學(xué)者季羨林、周恩來(lái)總理宰相張廷玉、學(xué)者季羨林、周恩來(lái)總理 3 3、一個(gè)群體、一個(gè)民族乃至整個(gè)人類的人性光輝：、一個(gè)群體、一個(gè)民族乃至整個(gè)人類

21、的人性光輝： 擁抱青藏線的養(yǎng)路工、眾多善良的普通人擁抱青藏線的養(yǎng)路工、眾多善良的普通人 20072007年感動(dòng)中國(guó)的十大人物、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)年感動(dòng)中國(guó)的十大人物、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)的師生們。的師生們。 課內(nèi)素材分類（課內(nèi)素材分類（事例素材事例素材） 1 1、小人物的人性光輝：、小人物的人性光輝： 魯侍萍、伽西莫多、老畫家貝爾曼、鞋匠格拉斯、老魯侍萍、伽西莫多、老畫家貝爾曼、鞋匠格拉斯、老王、張魯、長(zhǎng)媽媽、書綾、溪鰻、舞女熏子、葉三王、張魯、長(zhǎng)媽媽、書綾、溪鰻、舞女熏子、葉三 2 2、大人物的人性光輝：、大人物的人性光輝： 辛德勒、海倫、李叔同、丹柯、德國(guó)總理勃蘭特、辛德勒、海倫、李叔同、丹柯、德國(guó)總理勃蘭特、 居里夫人、張載、富蘭克林、孔子、孟子、莊子居里夫人、張載、富蘭克林、孔子、孟子、莊子 3 3、一個(gè)群體、一個(gè)民族乃至整個(gè)人類的人性光輝：、一個(gè)群體、一個(gè)民族乃至整個(gè)人類的人性光輝： “邊城邊城”中的人們、拯救大兵瑞恩的八個(gè)戰(zhàn)士、中的人們、拯救大兵瑞恩的八個(gè)戰(zhàn)士、 撫養(yǎng)日本棄兒的中國(guó)農(nóng)民們撫養(yǎng)日本棄兒的中國(guó)農(nóng)民們 （另外還有一些人性丑惡的反例：周樸園、克洛德等