部編人教版八年級下學(xué)期道德與法治備課資料：4.2 依法履行義務(wù)

1、第2課時  依法履行義務(wù)  知識點一  權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一1.公民的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行 ,義務(wù)的履行促進權(quán)利的實現(xiàn)。公民權(quán)利的充分實現(xiàn) ,可以激發(fā)公民的主人翁意識 ,調(diào)動其履行義務(wù)的積極性和主動性 ,自覺承當對國家和社會的責任。反過來 ,公民自覺履行義務(wù) ,促進國家開展和社會進步 ,又為其權(quán)利的實現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。2.我國法律對權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定1公民既是合法權(quán)利的享有者 ,又是法定義務(wù)的承當者。我國憲法規(guī)定 ,任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利 ,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。2公民的某些權(quán)利

2、同時也是義務(wù)。例如 ,根據(jù)我國憲法規(guī)定 ,勞動和受教育既是公民的根本權(quán)利 ,也是公民的根本義務(wù)。3.行使權(quán)利和履行義務(wù)時的考前須知堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一 ,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承當義務(wù) ,也不應(yīng)只承當義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強權(quán)利意識 ,依法行使權(quán)利 ,而且要增強義務(wù)觀念 ,自覺履行法定的義務(wù)。知識點二  法定義務(wù)須履行1.法定義務(wù)的特點法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的 ,具有強制性。自覺履行法定義務(wù) ,是公民不可推卸的責任。2.我國法律對法定義務(wù)的要求1依據(jù)法律規(guī)定 ,有的法定義務(wù)要求公民必須作出一定行為 ,公民必須按照法律要求去做 ,否那么 ,就可能構(gòu)成違法甚至犯罪

3、,會受到法律的追究。我們要依法履行公民義務(wù) ,法律要求做的必須去做。2我國法律明確規(guī)定禁止公民實施某些行為。我們要依法履行公民義務(wù) ,法律禁止做的堅決不做。實施法律所禁止的行為 ,會受到法律制裁。知識點三  違反義務(wù)須擔責1.法定義務(wù)的范圍及承當?shù)姆韶熑卧谏鐣钪?,公民實施了法律所禁止的行為 ,或者沒有實施法律要求做的行為 ,都是違反法定義務(wù)的行為。違反法定義務(wù) ,必須依法承當相應(yīng)的法律責任。2.違法的性質(zhì)及承當?shù)姆韶熑喂襁`反民事法律 ,應(yīng)當依法承當民事責任；違反行政法律 ,應(yīng)當依法承當行政責任；違反刑事法律 ,構(gòu)成犯罪的 ,應(yīng)當依法承當刑事責任。【例1】下邊漫畫中的人 &

4、#160;   A.具有正確的權(quán)利義務(wù)觀念B.只要權(quán)利 ,不要義務(wù) ,是正確的C.割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系  D.堅持了權(quán)利和義務(wù)的一致性【分析】此題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。在我國 ,公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 ,漫畫中的人物只要權(quán)利 ,不要義務(wù) ,割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系 ,C認識正確 ,A、B、D錯誤。應(yīng)選C。【例2】50多歲的村民李某 ,自幼家貧 ,輟學(xué)后他堅持借書自學(xué) ,讀完了從小學(xué)到高中的全部課程。他酷愛研究 ,特別喜歡鉆研農(nóng)用機械 ,因而有多項小創(chuàng)造獲得國家專利 ,當?shù)刂袑W(xué)請他去作報告 ,他還盡量使用普通話呢。25年前 ,他在鎮(zhèn)上開了一家農(nóng)機維修店 ,生意好

5、,賺了一些錢 ,但總是不忘定時足額繳納稅款。富裕了 ,有人邀他在鎮(zhèn)上合伙開一家野味酒店 ,可他說：“野生動物是受國家法律保護的 ,那堅決不行！那人只好作罷。每年 ,他定期到離家較遠的荒山上或馬路邊植樹造林 ,為政府分憂。在家里 ,他不僅把兒子撫養(yǎng)教育成了一名優(yōu)秀的公務(wù)員 ,而且對年邁的母親也是孝順有加 ,一旦有人去采訪 ,那里鄉(xiāng)親總是說：“老李呀 ,真是一個好人！請結(jié)合材料 ,運用“履行義務(wù)的有關(guān)知識評析李某的行為?！痉治觥看祟}旨在考查自覺履行義務(wù)。履行義務(wù)應(yīng)做到法律鼓勵做的 ,我們積極去做；法律要求做的 ,我們必須去做；法律禁止做的 ,我們堅決不做。材料中的李某以自己的實際行動履行了受教育、

6、依法納稅、孝敬父母等法定義務(wù) ,還積極為社會奉獻愛心 ,履行自己的道德義務(wù) ,啟示我們不僅要增強權(quán)利觀念 ,依法行使權(quán)利 ,維護權(quán)利 ,而且要增強義務(wù)觀念 ,依法履行義務(wù)。我們要以主人翁的責任感 ,自覺履行應(yīng)盡的義務(wù)。【答案】材料中的李某是一個自覺履行義務(wù)的好公民。自學(xué)成才 ,酷愛科研 ,使用普通話 ,植樹造林等 ,說明法律所提倡和鼓勵的 ,他都積極去做；繳納稅款 ,撫養(yǎng)教育兒子 ,贍養(yǎng)扶助父母等 ,說明法律所要求的 ,他都自覺去做；不開野味店等 ,說明法律所禁止的 ,他堅決不做。所以 ,我們要向李某學(xué)習 ,做一個懂法、守法的好公民。我國法律禁止公民實施的行為憲法第三十七條規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由 ,禁止非法搜查公民的身體。第三十八條：禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。第三十九條：禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。民法通那么第七十五條規(guī)定：公民的合法財產(chǎn)受法律保護 ,禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、