《比本領(lǐng)》課件

1、比比 本本 領(lǐng)領(lǐng) 二年級趙偉二年級趙偉本領(lǐng) 金絲猴 就是覺得 你們倆 摘到 比賽 得意揚揚 垂頭喪氣馱著 最大梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子?！?金絲猴想：“我會爬樹，我一定能先 摘到果子。 大象伯伯說：大象伯伯說：“我來考考你們倆。我來考考你們倆。河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領(lǐng)大。的本領(lǐng)大?！眝梅花鹿想：梅花鹿想：“我跑得快，我一定我跑得快，我一定能先摘到果子。能先摘到果子?！眝金絲猴想：金絲猴想：“我會爬樹，我一定我會爬樹，我一定能先摘到果子。能先摘到果子?！?v他一口氣跑到果樹下，得他一口氣

2、跑到果樹下，得d意意揚揚地想：揚揚地想：“還是我的本領(lǐng)大。還是我的本領(lǐng)大?！?他過不了河，正急得他過不了河，正急得de團團轉(zhuǎn)團團轉(zhuǎn)呢！呢！v梅花鹿想：梅花鹿想：“我跑得快，我我跑得快，我一定一定能能先先摘到果子。摘到果子?！眝金絲猴想：金絲猴想：“我會爬樹，我我會爬樹，我一定一定能能先先摘到果子。摘到果子?！眝 默讀課文的第二自然段，用默讀課文的第二自然段，用直線畫出梅花鹿表現(xiàn)的句子，用直線畫出梅花鹿表現(xiàn)的句子，用波浪線畫出金絲猴表現(xiàn)的句子。波浪線畫出金絲猴表現(xiàn)的句子。v河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了河對岸有棵果樹，樹上結(jié)滿了le 果子。果子。v他過不了他過不了lio河，正急得團團河，正急得團團轉(zhuǎn)

3、呢。轉(zhuǎn)呢。v 梅花鹿飛快地向前跑去，輕梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚揚地想：跑到果樹下，得意揚揚地想：“還是我的本領(lǐng)大。還是我的本領(lǐng)大?！?可是果樹可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。到果子，只好垂頭喪氣地回來了。v梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。他一口氣跑到跳，就過了小河。他一口氣跑到果樹下，得意揚揚地想：果樹下，得意揚揚地想：“還是還是我的本領(lǐng)大。我的本領(lǐng)大?！?v梅花鹿梅花鹿飛快飛快地向前跑去，地向前跑去，輕輕一輕輕一跳跳，

4、就過了小河。他，就過了小河。他一口氣一口氣跑到跑到果樹下，得意揚揚地想：果樹下，得意揚揚地想：“還是還是我的本領(lǐng)大。我的本領(lǐng)大?！?v他一口氣跑到果樹下，得意揚揚他一口氣跑到果樹下，得意揚揚地想：地想：“還是我的本領(lǐng)大。還是我的本領(lǐng)大?！?v可是果樹太高，他跳了又跳，怎可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。地回來了。v可是果樹太高，他跳了又跳，怎可是果樹太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂頭喪氣么也摘不到果子，只好垂頭喪氣地回來了。地回來了。v這時，金絲猴還在河這邊，他過這時，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團團轉(zhuǎn)呢。不了河，正

5、急得團團轉(zhuǎn)呢。 v這時，金絲猴還在河這邊，他過這時，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得團團轉(zhuǎn)呢。不了河，正急得團團轉(zhuǎn)呢。 v這時，金絲猴還在河這邊，他過這時，金絲猴還在河這邊，他過不了河，正急得不了河，正急得團團轉(zhuǎn)團團轉(zhuǎn)呢。呢。 請你用上這樣的句式同桌說一說。請你用上這樣的句式同桌說一說。 梅花鹿（梅花鹿（ ），但是他），但是他（ ），所以沒摘到果子。），所以沒摘到果子。 金絲猴（金絲猴（ ），但是他），但是他（ ），所以沒摘到果子。），所以沒摘到果子。 能過河不會爬樹會爬樹過不了河v梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。梅花鹿馱起金絲猴，過了小河。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。金絲猴很快就爬上樹摘到了果子。 師總結(jié)：個人的本領(lǐng)個人的本領(lǐng)再大，也需要合作才再