2019年廣東中考化學(xué)真題

1、2019年廣東省中考化學(xué)真題2019年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)說(shuō)明：1.全卷共6頁(yè)，滿(mǎn)分為100分，考試用時(shí)為80分鐘。2 .答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫(xiě)自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。3 .選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4 .非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答、答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。5 .考生務(wù)必保

2、持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。6 .可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1O-16F-19Na-23Mg-24P-31S-32一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）1 .下列現(xiàn)象不涉翌.化學(xué)變化的是（B）A.蠟燭燃燒B.酒精揮發(fā)C.食物腐敗D.塑料降解2 .“綠水青山就是金山銀山”，垃圾分類(lèi)處理有利于生態(tài)文明建設(shè)。廢棄物中，易拉罐屬于（A）A.可回收物B.餐廚垃圾3.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（B）A.兩個(gè)氫分子：2HC.一個(gè)鎂離子：4 .下列常見(jiàn)物質(zhì)的pH大于7的是（C）A.食醋B,食

3、鹽水5 .下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤.的是（C）C.有害垃圾D.其它垃圾B(niǎo).三個(gè)氮原子：3ND.氧化鈉中氧元素的化合價(jià):C.氨水D.檸檬水6.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（D）B,稀鹽酸C.潔凈的空氣D,冰水混合物7.硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如“題7圖”題7圖題I。圖所示。下列說(shuō)法正確的是（C）A.x的數(shù)值為4B.硒元素屬于金屬元素C.硒原子的質(zhì)子數(shù)為34D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤.的是（D）A.金剛石硬度大，可制造鉆頭8 .氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣C.銅有良好的導(dǎo)電性，可制作導(dǎo)線(xiàn)D.氫氧化鈉具有堿性，常用于改良酸性

4、土壤9 .化學(xué)肥料是農(nóng)作物的“糧食”，下列關(guān)于化學(xué)肥料的說(shuō)法正確的是（C）A,尿素CO（NH2）2屬于復(fù)合肥料B.大量施用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.俊態(tài)氮肥與草木灰混用，會(huì)降低肥效D.棉花葉片枯黃，應(yīng)施用硫酸鉀等鉀肥10 .電解水實(shí)驗(yàn)裝置如“題10圖”所示。下列說(shuō)法正確的是（A）A.電解前后元素種類(lèi)不變B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由H2和。2組成C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2,+O2TD.a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺11.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選方法正確的是（D）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法AMnO2KCl加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)BNaClW2CO3加入足量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶CCO2CO通過(guò)氫氧化鈉

5、溶液DCCuO加入足量稀硫酸，過(guò)濾、洗滌、干燥12.探究鐵生銹的條件，有利于尋找防止鐵制品銹蝕的方法。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所探究的條件（蒸儲(chǔ)水經(jīng)煮沸并迅速冷卻），對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（D）A.甲和乙：水B.乙和丙：空氣C.甲和丙：空氣D.甲和丁：水13.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或變化，結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（A）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象或變化結(jié)論A取少量井水，加入適量肥皂水，振蕩產(chǎn)生大量浮渣井水為硬水B稱(chēng)量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量質(zhì)里減少不遵循質(zhì)量定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚Mt溶液溶液變紅色NaOH溶液沒(méi)有變質(zhì)D將無(wú)色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時(shí)間后，加熱黑色固體變紅無(wú)色氣體一定為H214.

6、取一定量打磨后的鋁片于某容器中，再逐漸加入稀鹽酸，加入稀鹽酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖錯(cuò)誤.的是（B）A.B.C.D.二、填空題（本大題包括5小題，共20分。請(qǐng)把各題的答案填寫(xiě)在答題卡上）15. （3分）“題15圖”是某奶制品標(biāo)簽。請(qǐng)回答：（1） “鈉”指的是（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素）。（2）蛋白質(zhì)、脂肪屬于（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物）。（3）人體每日必須攝入足量的鈣，幼兒及青少年缺鈣會(huì)患（填字母）和發(fā)育不良。A.大脖子病B.佝僂病C.貧血D.夜盲癥【答案】（1）元素。（2）有機(jī)物。（3）B。16. （4分）近年比較流行的“自熱火鍋”給人們生活帶來(lái)方便?！白詿峄疱仭敝饕闪习桶l(fā)熱包（主要

7、成分為生石灰、焙燒硅藻土、活性炭、鐵粉、鋁粉、碳酸鈉等）組成，食用方法如“題16圖”所示。請(qǐng)回答：（1）發(fā)熱包發(fā)熱的一種原理是生石灰與水反應(yīng)放熱。生石灰主要成分的化學(xué)式為（2）焙燒硅藻土、活性炭都有的結(jié)構(gòu)，能起到吸附作用。（3）“自熱火鍋”的內(nèi)、外盒由聚丙烯塑料材質(zhì)制成，隨意丟棄會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。聚丙烯塑料屬于（填字母）。A.金屬材料B.有機(jī)合成材料C.復(fù)合材料【答案】（1）CaOo（2）疏松多孔。（3）白色污染；Bo17. （5分）“題17圖”是三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)回答：（1）溶解度隨溫度升高而降低的是;30c時(shí)溶解度最大的是。（2） 80c時(shí)硝酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。使硝酸鈉不飽和溶液

8、變?yōu)轱柡腿芤海刹扇〉拇胧┯校▽?xiě)種）。（3）某硝酸鉀固體中混有少量硫酸鈾雜質(zhì)，分離提純硝酸鉀的操作是：配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、過(guò)濾、洗滌、干燥?！敬鸢浮浚?）硫酸鈾；硝酸鈉。（2）60%;增加硝酸鈉固體（或蒸發(fā)溶劑或降溫）。（3）冷卻結(jié)晶。制造燃料電池常用，制18. （4分）、分別表示氫元素的三種原子，可簡(jiǎn)寫(xiě)成造氫彈要用，請(qǐng)據(jù)“題18圖”回答：(1),三種原子中，數(shù)目不等(填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”)。(2)與反應(yīng)生成的重水可表示為。寫(xiě)出在中燃燒的化學(xué)方程式,在“題18-2圖”的小方框中，把與恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀(guān)粒子補(bǔ)畫(huà)齊全?！敬鸢浮?1)中子。(2);19. (4分)燃燒是人類(lèi)最

9、早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答：(1)按“題19圖”進(jìn)行鐵絲在中燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足，改進(jìn)措施是。(2)對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象，分析室內(nèi)起火時(shí)，如果打開(kāi)門(mén)窗，火會(huì)燒得更旺的原因?！敬鸢浮?1);在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或加少量水。(2)氧氣濃度越大，燃燒越旺，打開(kāi)門(mén)窗后會(huì)有氧氣補(bǔ)充進(jìn)來(lái)，促進(jìn)可燃物燃燒。三、(本大題包括2小題，共15分)化合價(jià)A+6-鹽酸或堿氧化物單質(zhì)20. (7分)“題20圖”表示元素的化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別的關(guān)系，“一”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化，A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)所學(xué)物質(zhì)，分別由H、O、S、Cl、K、Ba中的一

10、種、兩種或三種元素組成。請(qǐng)回答：(1) A和E的化學(xué)式分別為和。(2) D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為,此反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(3) AG物質(zhì)間，發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮?；BaO，復(fù)分解反應(yīng)21. (8分)某合金主要成分為Zn、Fe、Cu及這三種金屬的少量氧化物，利用該合金制成的機(jī)械零件廢棄物制取高純度ZnO,其部分工藝流程如“題21圖”所示。請(qǐng)回答：已知：Zn(OH)2溶于強(qiáng)堿形成可溶性鹽。(1)濾渣I中一定有。(2)加酸溶解廢棄物時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是。此過(guò)程中Zn還能起到除銅作用，除銅的化學(xué)方程式為,此反應(yīng)屬(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。(3)調(diào)節(jié)pH可用NaOH,但不能過(guò)

11、量，其原因是。(4)焙燒Zn(OH)2發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！敬鸢浮緾u防止生成的氫氣與空氣混合不純，遇明火發(fā)生爆炸；置換反應(yīng)防止溶于過(guò)量NaOH溶液，造成損耗(4)四、(本大題包括2小題，共23分)22. (12分)根據(jù)“題22圖”實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：(1)儀器a的名稱(chēng)是。(2)檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，,則氣密性良好。(3)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)用裝置F和另一儀器(除導(dǎo)管外)收集并測(cè)量O2體積，另一儀器名稱(chēng)為,在F中氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“b”或"c”)端通入。(5)實(shí)驗(yàn)室里，常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，

12、制備甲烷。選擇的發(fā)生裝置為(填字母)。用裝置E收集甲烷，利用了甲烷的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明CH4中含有氫元素：檢驗(yàn)其純度后，?！敬鸢浮块L(zhǎng)頸漏斗往長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段水柱，放置一段時(shí)間后，如果水柱液面不下降A(chǔ);(4)量筒；cB;難溶于水；甲烷的密度比空氣小用尖嘴導(dǎo)管導(dǎo)出氣體并點(diǎn)燃，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，若燒杯內(nèi)壁有水霧，證明甲烷中有氫元素23. （11分）某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗(yàn)滿(mǎn)后，將澄清石灰水倒入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有變渾濁。興趣小組對(duì)這個(gè)異?，F(xiàn)象進(jìn)行了探究?！咎岢鰡?wèn)題】澄清石灰水為什么沒(méi)有變渾濁？【查閱資料】（1）CO2過(guò)量

13、時(shí)，CaCO3沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca（HCO3）2。（2）AgCl不溶于稀硝酸?！咎岢霾孪搿縄.石灰水已完全變質(zhì)n.m.CO2中混有hci【實(shí)驗(yàn)方案】興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進(jìn)行探究，制備CO2的化學(xué)方程式為。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)取少量澄清石灰水于試管中，加入溶液。產(chǎn)生白色沉淀。猜想I不成立。將少量氣體通入盛后澄清石灰水的試管中。O猜想n不成立。(3)將氣體通入盛有溶液的試管中，再加稀硝酸。O猜想出成立。反應(yīng)方程式為。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】制取的CO2氣體中混入了HCl,所以澄清石灰水沒(méi)有變渾濁?！窘涣饔懻摗咳粢占郊儍?、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和

14、。【拓展思考】回憶課本中收集呼出氣體的操作后，同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后，石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)成功的原因是（寫(xiě)一點(diǎn)）?！敬鸢浮俊咎岢霾孪搿縩.二氧化碳過(guò)量【實(shí)驗(yàn)方案】不產(chǎn)生白色沉淀；有白色沉淀生成，加稀硝酸后沉淀不溶解；【交流討論】濃硫酸【拓展思考】氯化氫氣體易溶于水五、(本大題包括2小題，共14分)24. (4分)“題24圖”為某牙膏的部分標(biāo)簽，活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F(相對(duì)分子質(zhì)量為144),請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)人體中F屬于(填“微量”或“常量”)元素。(2) Na2PO3F中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為。(3)若牙膏中其它成分不含氟，則每支

15、這種牙膏中，含Na2PO3F的質(zhì)量為g(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)?！敬鸢浮?1)微量(2) 23:24。(3) 2.1。25.(10分)Mg(OH)2具有廣泛的應(yīng)用，常用菱鎂礦制備。研究人員向一定質(zhì)量的菱鎂礦粉中加入過(guò)量的稀硫酸，充分溶解后除雜、過(guò)濾，得到只含MgSO4和H2SO4的混合溶液，為確定混合溶液中鎂的含量，取4份混合溶液各100g,向每份混合溶液中加入一定質(zhì)量的4%NaOH溶液，得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)編號(hào)NaOH溶液質(zhì)里/g10.020.030.040.0Mg(OH)2溶液質(zhì)量/g0.2320.5220.5800.580(1)實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))中硫酸鎂完全反應(yīng)。(2)計(jì)算100

16、g混合溶?中含MgSO4的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在“題25圖”中，畫(huà)出加入4%NaOH溶液質(zhì)量030.0g過(guò)程中,產(chǎn)生Mg（OH）2沉淀質(zhì)量對(duì)應(yīng)的變化圖，并標(biāo)注必要的數(shù)值?！敬鸢浮浚?）（2）設(shè)100g混合溶液中，的質(zhì)量為x.12058x0.58gx=1.2g答:100g混合溶液中含的質(zhì)量為1.2g2019年中考化學(xué)最后沖刺實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)題一、單選題（每小題只有一個(gè)正確答案）1 .下列各圖所示變化中，屬于物理變化的是（）A.帶火星的木條復(fù)燃B.對(duì)玻璃片呼氣形成水霧C.木炭燃燒D.向澄清石灰水中吹CQ2 .小華同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用帶火星的木

17、條來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是否為氧氣，就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（）A.提出假設(shè)B.收集證據(jù)C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D.做出結(jié)論3 .蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃，如圖所示。此白煙可能是（）A.氮?dú)釨.水蒸氣C.二氧化碳D.石蠟的固體小顆粒4 .圖為實(shí)驗(yàn)室用CQ還原FezQ的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于此實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）A.CQ的實(shí)際用量要大于理論計(jì)算值B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精噴燈再點(diǎn)燃酒精燈C.硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為黑色粉末變紅D.此反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)5 .如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管中與固體B接觸。若試管中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和

18、固體B的組合不可能是（）A.水和硝酸鏤B.水和生石灰C.水和氫氧化鈉D.過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰6 .下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是（）A.高鎰酸鉀鎰酸鉀十二氧化鎰+氧氣B.過(guò)氧化鈉十二氧化碳一-碳酸鈉+氧氣C.分離液態(tài)空氣D.過(guò)氧化氫水+氧氣7 .下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（）A.B.C.D.8 .下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是（）A.甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸B.甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定的溫度C.乙中對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)D.乙中對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水是否有關(guān)9 .控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法

19、的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C.圖丙探究MnO對(duì)HQ分解的催化作用D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度10.某化學(xué)興趣小組用下圖所示的裝置來(lái)制取干燥的氧氣，并測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。裝置氣密性良好，圖中白錐形瓶?jī)?nèi)盛有質(zhì)量為m的HaQ溶液，燃燒匙內(nèi)裝有二氧化鎰，燃燒匙可以上下移動(dòng)，干燥管內(nèi)裝有足量堿石灰（CaO和NaOH勺混合物）。下列說(shuō)法正確的是（）A.將裝置I分別與裝置II、III、IV、V連接，均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂.稱(chēng)量裝置I反應(yīng)前及完全反應(yīng)冷卻后的質(zhì)量，可計(jì)算出HQ溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.若用裝置IV收集氧氣，可

20、將帶火星的木條放置在b導(dǎo)管口處驗(yàn)滿(mǎn)D.若用裝置V測(cè)量生成氧氣的體積，集氣瓶上方原有的空氣會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏大二、填空題11 .室溫條件下，向盛有25mL水的燒杯里，分別加入1克食鹽、1克淀粉，攪拌，可觀(guān)察到全部溶解，基本不溶.這一現(xiàn)象說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與有關(guān).12 .為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)寫(xiě)出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：(2)用注射器注入稀鹽酸，一段時(shí)間后，可觀(guān)察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_.其化學(xué)方程式為為_(kāi).(3) 3處的澄清石灰水變渾濁，這是由于的緣故.其化學(xué)方程式為_(kāi).13 .為了探究硫酸與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)

21、行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)堿性溶液A是溶液。(3)滴入過(guò)量溶液B后可觀(guān)察到的現(xiàn)象是，該現(xiàn)象能證明硫酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其理由是。14 .用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)物質(zhì)掌握了物質(zhì)的組成、性質(zhì)才能合理地應(yīng)用物質(zhì)，研究物質(zhì)組成、性質(zhì)的基本方法主要有：觀(guān)察法、實(shí)驗(yàn)法等.(1)用觀(guān)察法認(rèn)識(shí)空氣觀(guān)察法是一種有計(jì)劃、有目的地用感官(眼、鼻、耳、手)考察研究對(duì)象的方法.用觀(guān)察法研究空氣的性質(zhì)，請(qǐng)你寫(xiě)出一種觀(guān)察方法，該方法得出的空氣的一條性質(zhì)：觀(guān)察方法是,得出的性質(zhì)是；(2)用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)空氣的組成及其成分的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)法是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的預(yù)測(cè)或探究物質(zhì)的組成、未知性質(zhì)的方法.用實(shí)

22、驗(yàn)法認(rèn)識(shí)空氣的組成實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.請(qǐng)據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是,該實(shí)驗(yàn)的原理是,已知圖中玻璃管的容積為50mL，實(shí)驗(yàn)前注射器活塞對(duì)應(yīng)的示數(shù)是100mL實(shí)驗(yàn)后當(dāng)氣球恢復(fù)實(shí)驗(yàn)前狀態(tài)時(shí)，注射器活塞對(duì)應(yīng)的示數(shù)是70mL則氧氣約占空氣體積的.用實(shí)驗(yàn)法認(rèn)識(shí)二氧化碳的性質(zhì)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究二氧化碳的性質(zhì)：在實(shí)驗(yàn)一中，將一瓶二氧化碳沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢倒入小燒杯中，可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是,由此可以得出二氧化碳的兩條性質(zhì)分別是、;實(shí)驗(yàn)二中，向集滿(mǎn)CO的試管內(nèi)倒入約占試管容積三分之一的澄清石灰水，旋緊膠塞，持續(xù)振蕩一定時(shí)間，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

23、是，充分振蕩后，試管內(nèi)壓強(qiáng)（填或“=”或"v"）試管外大氣壓強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)三中，先分別向兩支盛有蒸儲(chǔ)水的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，如實(shí)驗(yàn)（I）,然后向其中一支試管中通入二氧化碳，如實(shí)驗(yàn)（n）.在實(shí)驗(yàn)（n）中溶液變色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為.三、推斷題15 .實(shí)驗(yàn)推理題：小明同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A,其殘損標(biāo)簽顯示A是一種常見(jiàn)的鈉鹽。她想確定其成分，便取了少許固體A先進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有明顯變化，然后繼續(xù)進(jìn)行如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：（假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分反應(yīng)；圖中部分產(chǎn)物省略未呈現(xiàn)）。根據(jù)上述信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A,B（2）寫(xiě)出步驟中發(fā)生

24、反應(yīng)的化學(xué)方程式一（3）溶液D中，肯定含有的陽(yáng)離子為（寫(xiě)離子符號(hào)）。（4）寫(xiě)出步驟中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式c（5）根據(jù)步驟中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小令同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCL你同意她的觀(guān)點(diǎn)嗎？。你的理由是四、實(shí)驗(yàn)題16 .同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)金屬的一些知識(shí)，對(duì)金屬的活動(dòng)性順序也有了一定的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與以下探究并回答相關(guān)問(wèn)題：【實(shí)驗(yàn)一】將4枚潔凈無(wú)銹的鐵釘分別放入圖12中a、b、c、d4支試管中。上述實(shí)驗(yàn)中，試管中的鐵釘最易生銹。設(shè)計(jì)如圖d實(shí)驗(yàn)的目的是。鐵生銹的主要原因是鐵與、等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)二】為了探究Fe、CuAl三種金屬的活動(dòng)性順序，小寧同學(xué)做了圖13所示的實(shí)

25、驗(yàn).(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物，在插入溶液前應(yīng)將,(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀(guān)察到的主要現(xiàn)象是。得出的結(jié)論是。寫(xiě)出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)小成同學(xué)認(rèn)為小寧同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蚴?因此另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，才能得出正確的結(jié)論。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)并完成下表：操作現(xiàn)象結(jié)論三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Al、Fe、Cu17 .現(xiàn)有失去標(biāo)簽的5種無(wú)色溶液，分別是N32CO、NaCl、Ca(OH%、NaO麗稀鹽酸，任取其中的4種貼上AB、C、D標(biāo)簽，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。(1)依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中夾持固定裝置已略去。從長(zhǎng)頸漏斗加入稀鹽酸，可以觀(guān)察到C溶液中有氣泡產(chǎn)生，

26、A溶液中有白色沉淀生成，B、D溶液均無(wú)明顯變化。則C溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為;A溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)取少量B溶液倒入蒸發(fā)皿，加熱，聞到有刺激性氣味，停止加熱。再取少量D溶液倒入另一蒸發(fā)皿，加熱，有白色固體析出，停止加熱。則B是。(3)同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)(1)反應(yīng)后的D溶液中溶質(zhì)的成分有多種可能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明。五、計(jì)算題18 .實(shí)驗(yàn)室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥，但標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)己模糊不清，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新標(biāo)注，以下是他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟：取10克樣品于燒杯中，加入蒸儲(chǔ)水充分溶解，配制成60克溶液；在配制的溶液中，加入一定量的硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)；將上述混合液過(guò)濾

27、，沉淀經(jīng)洗滌、干燥后，稱(chēng)得質(zhì)量為14.35克。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KCl+AgNO=AgClJ+KNQ)(1)在過(guò)濾操作中使用的玻璃儀器有：燒杯、和玻璃棒。(2)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(要求列式計(jì)算)(3)完全反應(yīng)后，混合液中的硝酸鉀質(zhì)量是多少克？(4)為了回收硝酸鉀，小明對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶、稱(chēng)量，發(fā)現(xiàn)所得的晶體質(zhì)量小于計(jì)算得出的理論值。造成這種結(jié)果的原因可能是。(選填編號(hào))A.晶體沒(méi)有干燥B.蒸發(fā)時(shí)液體飛濺C.硝酸鉀殘留在玻璃棒上19 .有一種管道疏通劑，主要成分為鋁粉和氫氧化鈉混合粉末。工作原理是：利用鋁和氫氧化鈉遇水反應(yīng)放出大量的熱，加快氫氧化鈉對(duì)毛發(fā)等淤積物的腐蝕，同時(shí)產(chǎn)生氫氣增加管道內(nèi)的氣壓，利于疏通。小柯利用如圖裝置測(cè)定疏通劑中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。I.取樣品20g,倒入容積為200ml的錐形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于電子天平上測(cè)出總質(zhì)量m。n.打開(kāi)活塞，加入足量的水充分反應(yīng)，直到?jīng)]有固體剩余，靜置一段時(shí)間，測(cè)出總質(zhì)量?jī)zm.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:反應(yīng)前盡質(zhì)量m反應(yīng)后總質(zhì)量H2371.84g371.24g回答下列問(wèn)題：(1)配平化學(xué)方程式：2Al+2NaOH+2HoNaAlQ+3HT(2)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)以下情形會(huì)導(dǎo)致樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)量結(jié)果偏高的原因可能有A.向錐形