上海各區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二模語(yǔ)文試卷精選匯編：詩(shī)詞曲鑒賞專題

1、上海市各區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期二模語(yǔ)文試卷精選匯編：詩(shī)詞曲鑒賞專題一、詩(shī)歌鑒賞1.古詩(shī)閱讀望江南超然臺(tái)作宋蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。注宋神宗熙寧七年（1074）秋，蘇軾由杭州移守密州（今山東諸城）。次年八月，他命人修葺城北舊臺(tái)，并由其弟蘇轍題名“超然”，取老子“雖有榮觀，燕處超然”之義。超然臺(tái)：在密州城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。新火：唐宋習(xí)俗，清明前二天起，禁火三日。節(jié)后另取榆柳之火稱“新火”。新茶：指清明節(jié)前采摘的茶，即明前茶。不同于雨前茶，清明與谷雨之間采摘的茶，稱作雨前茶，比明前茶

2、稍晚，算不上新茶了。1.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.上闋首句以擬人和比喻的修辭寫出了春柳在春風(fēng)中的姿態(tài)，也點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的季節(jié)特征春已暮而未盡。B.詞人由近及遠(yuǎn)登臨遠(yuǎn)眺，借“半壕春水一城花”“煙雨暗千家”將滿城風(fēng)光，盡收眼底，這一切令詞人心曠神怡。C.詞人眼中的色彩是多樣的：碧綠的春水和垂柳，艷麗的春花，迷蒙的煙雨，色彩對(duì)比、明暗相襯、濃淡相宜，畫面豐富。D.下闋緊承上闋所寫之景，觸景生情，以“寒食后，酒醒卻咨嗟”，進(jìn)一步將登臨的時(shí)間點(diǎn)明。E.全詞情景交融，語(yǔ)言雖質(zhì)樸無(wú)華，但寫出了詞人感情、神態(tài)的復(fù)雜變化。其詞風(fēng)是豪邁與婉約相兼。2.如何理解“詩(shī)酒趁年華”？請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。

3、【答案】1.AB2.“詩(shī)酒趁年華”的意思是詞人欲趁著年華未老來(lái)抓緊時(shí)機(jī)以詩(shī)酒自?shī)?，度過(guò)這美好的時(shí)光。詞人登上超然臺(tái)所見臺(tái)下春未老之景引起了詞人對(duì)故國(guó)故人的思念感傷之情，有家難回、有志難酬的無(wú)奈與悵惘之情。“詩(shī)酒趁年華”作為全詞的詞眼，表現(xiàn)了詞人為解脫苦悶而自我心理調(diào)適，借酒茶吟詩(shī)暫作解脫的超然達(dá)觀心態(tài)。超然物外，忘卻一切，這是超然的最高境界，也暗合了題目“超然臺(tái)作”之意?！窘馕觥? .A錯(cuò)誤，上闋首句以擬人、通感修辭手法。B錯(cuò)誤，應(yīng)是由遠(yuǎn)及近。2 .考查對(duì)詩(shī)句的理解?！霸?shī)酒趁年華”“年華”，指好時(shí)光，與開頭所說(shuō)“春未老”相應(yīng)合。詩(shī)人發(fā)出了詩(shī)酒趁年華的呼聲，認(rèn)為還是抓緊時(shí)間，借詩(shī)酒來(lái)自?shī)?，度過(guò)這

4、美好的時(shí)光。作者政治上屢不得志，性格上又桀鷲不馴，于是用詩(shī)酒趁年華進(jìn)一步申明必須超然物外，忘卻一切，珍惜年華，借詩(shī)酒來(lái)自?shī)剩詳[脫苦悶的心情。暗合了題目“超然臺(tái)作”之意。2.閱讀下面古詩(shī)，完成小題。菩薩蠻宋張?jiān)纱簛?lái)春去催人老，老夫爭(zhēng)肯輸年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。插花還起舞，管領(lǐng)風(fēng)光處。把酒共留春，莫教花笑人。（注釋）該詞作于詩(shī)人晚年。作者晚年遭逢厄運(yùn)，常寄情于山水之間。按要求回答下列問(wèn)題。1 .上片“”和“”兩句流露出詞人狂氣和不服老的心境。2 .“插花還起舞”和“把酒共留春”兩個(gè)行為，展現(xiàn)了詞人的生活狀態(tài)?！敬鸢浮? .“老夫爭(zhēng)肯輸少年”“醉后少年狂”2 .灑脫、曠達(dá)樂(lè)觀【解析】1 .

5、考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。具體考查對(duì)流露出詞人狂氣和不服老的心境的兩句詩(shī)的提取。讀懂詩(shī)句大意是作答的關(guān)鍵。如可分別提取“老夫爭(zhēng)肯輸少年”和“醉后少年狂”作為答案。這兩句都流露出詞人桀鷲不馴、老當(dāng)益壯的心境。2 .考查對(duì)詩(shī)句所表達(dá)的生活狀態(tài)。頭上插著花起身狂舞，要盡情地享受春光。讓我們舉杯共同留住春天，不要讓花兒笑人們不懂惜春。充分體現(xiàn)出作者的真情實(shí)感，曠達(dá)樂(lè)觀的風(fēng)貌，開闊灑脫的胸襟。這首詞中性靈的流露，具有一種真實(shí)、自然之美。3 .閱讀下面這首詞，完成各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。1

6、 .對(duì)這首詞的理解和分析不正響.的一項(xiàng)是（）A.“豐年留客足雞豚”中“雞豚”是指雞肉、魚肉，“足雞豚”的正確語(yǔ)序應(yīng)是“雞豚足”。B.頷聯(lián)描寫詩(shī)人信步而行，疑若無(wú)路，忽又開朗的情景，道出了世間事物此消彼長(zhǎng)的哲理。C.尾聯(lián)塑造了一個(gè)輕叩柴扉、與農(nóng)民親密無(wú)間的詩(shī)人形象，表達(dá)對(duì)農(nóng)村生活的熱愛(ài)與依戀。,顯得游興十D.這首七律結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主線突出，全詩(shī)八句無(wú)一“游”字而處處切“游”足。2.詩(shī)中說(shuō)“古風(fēng)存”的具體表現(xiàn)是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮? .A2 .具體指村民保有吹簫打鼓，在立春后祭祀土地神的民俗活動(dòng)；保有穿著簡(jiǎn)樸，熱情好客，淳樸的品性。【解析】1 .試題分析：考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。“豚”是小豬，詩(shī)中

7、代指“豬肉”。所以A項(xiàng)中所說(shuō)的“雞豚是指雞肉、魚肉”的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為Ao2 .試題分析：考查詩(shī)文內(nèi)容的理解。詩(shī)中說(shuō)“古風(fēng)存”是指“豐年留客足雞豚”“簫鼓追隨春社近”和“衣冠簡(jiǎn)樸”。即：在立春后，村民保有吹簫打鼓祭祀土地神的民俗活動(dòng)以及村民們穿著簡(jiǎn)樸，熱情好客，淳樸的品性。4 .閱讀下面的宋詞，完成下面小題。將別歷下二首（之一）晁補(bǔ)之來(lái)見紅蕖溢渚香，歸途未變柳梢黃。殷勤的突溪中水，相送扁舟向汶陽(yáng)。注釋：（1）渚：水中的小陸地（2）汶陽(yáng)：汶河之北。古時(shí)有濟(jì)南到開封經(jīng)汶河水路。1 .本詩(shī)前兩句寫了芙蓉香和的景象，抒發(fā)了詩(shī)人的感情。2 .自選角度賞析本詩(shī)第三、四句的妙處?！敬鸢浮? .柳梢黃來(lái)

8、時(shí)的愉悅和去時(shí)的傷感（表現(xiàn)作者對(duì)濟(jì)南的不舍和懷念）2 .運(yùn)用擬人，賦予的突泉以人的情感，通過(guò)寫的突泉水送詩(shī)人回汶陽(yáng)，生動(dòng)形象的表現(xiàn)出詩(shī)人離別時(shí)的依依不舍之情?！窘馕觥? .試題分析：考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。詩(shī)的前二句運(yùn)用“紅?。ㄜ饺兀┫恪焙汀傲尹S”兩個(gè)意象，敘寫了來(lái)濟(jì)南時(shí)的欣喜和離開時(shí)的感傷，采用借景抒情（諧音雙關(guān)）的方法，表達(dá)了詩(shī)人依戀不舍的心情。據(jù)此理解填寫作答。2 .試題分析：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。古詩(shī)詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來(lái)理解、揣摩、推敲語(yǔ)句的妙處。賞析可以從詩(shī)句的特色，或修辭，或表達(dá)方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情境等方面分析，并要結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答

9、。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。語(yǔ)句“殷勤的突溪中水，相送扁舟向汶陽(yáng)“，用殷勤賦予的突泉水以人的情感，運(yùn)用擬人的修辭手法，通過(guò)敘寫的突泉水送詩(shī)人回汶陽(yáng)，表現(xiàn)出詩(shī)人離別時(shí)濟(jì)南時(shí)的眷戀和不舍之情。5 .閱讀下面的唐詩(shī)，回答問(wèn)題。野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依，樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。(1)詩(shī)中的“薄暮”與“徙倚”是什么意思？請(qǐng)任選一個(gè)作答。(2)這首詩(shī)運(yùn)用了哪個(gè)典故，表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?1)徙倚：徘徊薄暮：傍晚(2) “采薇”一詞運(yùn)用典故，古時(shí)候的隱者伯夷和叔齊不食周粟，采薇而食之

10、的故事，表達(dá)詩(shī)人避世退隱的心態(tài)和苦悶、惆悵、孤寂的情懷?！窘馕觥俊驹斀狻?1)考查對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的理解。理解詞語(yǔ)意思要結(jié)合詩(shī)句的意思理解?！皷|皋薄暮望，徙倚欲何依”意思是“傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望，我徘徊不定不知該歸依何方。”薄暮：傍晚，太陽(yáng)快落山的時(shí)候。徙倚：徘徊，彷徨。(2)采薇：薇，是一種植物。相傳周武王滅商后，伯夷、叔齊不愿做周的臣子，在首陽(yáng)山上采薇而食，最后餓死。古時(shí)“采薇”代指隱居生活。詩(shī)人身邊沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的熟人和朋友，沒(méi)有人能夠分擔(dān)這份寂寥，只好拉來(lái)已經(jīng)遠(yuǎn)去的伯夷、叔齊了。運(yùn)用典故，表達(dá)詩(shī)人避世退隱的心態(tài)和苦悶、惆悵、孤寂的情懷。6 .閱讀下面一首詩(shī)，完成后面小題雁門太守行李賀黑云壓

11、城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。1 .請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析下面的詩(shī)句“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”。2 .這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？【答案】1 .修辭角度：運(yùn)用典故，借用“臨易水”的典故，既交代了戰(zhàn)斗的地點(diǎn)，又暗示了此去有可能有去無(wú)回，表現(xiàn)了將士們視死如歸的精神。煉字角度：“重”“寒”二字，營(yíng)造了肅殺的氛圍，也暗示將士們內(nèi)心的沉重。描寫角度：運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染了戰(zhàn)斗的慘烈和悲壯。2 .表達(dá)了詩(shī)人英勇殺敵、視死如歸的英雄氣概和誓死報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)情懷?！窘馕觥? .賞析詩(shī)句。可通過(guò)分析詞語(yǔ)的表現(xiàn)力或修

12、辭手法或描寫方法賞析。首先要讀懂詩(shī)句大意?！鞍刖砑t旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”：紅旗半卷，援軍趕赴易水；夜寒霜重，鼓聲郁悶低沉。“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍，偃旗息鼓，為的是“出其不意，攻其不備”?！芭R易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。接著描寫苦戰(zhàn)的場(chǎng)面：馳援部隊(duì)一迫近敵軍的營(yíng)壘，便擊鼓助威，投入戰(zhàn)斗。無(wú)奈夜寒霜重，連戰(zhàn)鼓也擂不響。面對(duì)重重困難，將士們毫不氣餒。答案比較開放，合理即可。2 .考查對(duì)詩(shī)歌思想感情的把握。雁門太守行全詩(shī)激昂，浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面讓人讀起來(lái)熱血奔騰。我們可以通過(guò)對(duì)全詩(shī)的通篇賞析，感受鮮活的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，同時(shí)結(jié)合

13、作者個(gè)人經(jīng)歷和時(shí)代背景，體會(huì)作者在全詩(shī)中抒發(fā)的思想感情。當(dāng)年唐憲宗以張煦為節(jié)度使，領(lǐng)兵前往征討雁門郡之亂，李賀即興賦詩(shī)鼓舞士氣，寫成了這首雁門太守行。詩(shī)歌通過(guò)歌頌邊關(guān)戰(zhàn)士誓死為國(guó)的壯士，表達(dá)了作者希望自己能夠馳騁沙場(chǎng)，效忠國(guó)家，平定海內(nèi)的思想感情。7 .古詩(shī)文閱讀（甲）臨皋閑題蘇軾臨皋亭下八十?dāng)?shù)步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人。聞范子豐新第園池，與此孰勝？所不如者，上無(wú)兩稅及助役錢耳。（乙）記游松風(fēng)亭蘇軾余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就林止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到？良久忽曰：“此間有歇不得處A”由是如掛鉤之

14、魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵，退則死法。當(dāng)甚時(shí)也不妨熟歇B（丙）縱筆三首（其一）蘇軾寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅。（注）甲文為蘇軾貶黃州時(shí)所作，乙文為蘇裝貶惠州時(shí)所作，丙詩(shī)為蘇軾貶惠州再貶僧州時(shí)所作。1 .根據(jù)語(yǔ)境，給下列加點(diǎn)詞選擇正確的選項(xiàng)。（1）與此孰勝（）A.通“熟”B,誰(shuí)，哪一個(gè)C.成熟思欲就.林止息（）A.完成B.即使C.靠近（3）若人悟此（）A.好像B.如果C.你2 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出甲文中劃線句子的意思。其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！3 .結(jié)合語(yǔ)境，在乙文A、B兩處填上合適的標(biāo)點(diǎn)，并說(shuō)明理由。4 .丙詩(shī)意

15、蘊(yùn)豐富，選擇下列一組詞語(yǔ)，結(jié)合全詩(shī)，描摩詩(shī)人情感。A“白須”和“酒紅”B“誤喜”和“一笑”5 .乙文中“熟歇”意為“充分休息”，它是蘇東坡人生境界的一種標(biāo)志。結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)蘇東坡“熟歇”的人生境界在甲文臨來(lái)閑題中是如何體現(xiàn)的。【答案】1 .BCB2 .長(zhǎng)江水很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時(shí)吃喝沐浴都是從江里打水，為什么一定要回家呢！3 .A處，示例1:填感嘆號(hào)，更切合語(yǔ)境，更能表現(xiàn)蘇東坡當(dāng)時(shí)突然醒悟到就地休息的驚喜，一種大悟似的“忽得解脫”之感躍然紙上。示例2:填問(wèn)號(hào)，形成自我反問(wèn)，更強(qiáng)烈肯定地體現(xiàn)蘇東坡當(dāng)時(shí)突然醒悟到就地休息的驚喜，一種大悟似的“忽得解脫”之感躍然紙上。B處，示例1

16、:填句號(hào)，更能體會(huì)蘇東坡經(jīng)過(guò)一番徹底領(lǐng)悟后的寧?kù)o。唯有這種寧?kù)o才是蘇東坡，才是豁達(dá)、閑適的蘇東坡，才是看淡生死、看淡一切的蘇東坡。示例2:填感嘆號(hào)，因?yàn)椤笆煨笔翘K東坡對(duì)人生的一種幡然醒悟，是他對(duì)人生的深刻體察。4 .示例1:A:“白須”和“酒紅”相對(duì)(寫“對(duì)比”也對(duì))，通過(guò)顏色的變化，先描繪了自己容顏的衰老，“白須蕭散滿霜風(fēng)”滿帶凄寒之氣。末句忽借酒后臉上暫現(xiàn)紅色一事，情緒輕快。色彩從霜白轉(zhuǎn)入絢麗，傳達(dá)出自己不以衰老為意的自我解脫，表達(dá)他對(duì)自己貶官且多病的境遇的超脫和曠達(dá)。示例2:B:“誤喜”寫出了“小兒”把老父親“酒紅”的醉面誤當(dāng)成是體健的“朱顏”的欣喜；詩(shī)人自己“一笑”點(diǎn)破“小兒誤喜”，

17、對(duì)兒子之喜進(jìn)行否定，回到對(duì)衰老的肯定。兩詞對(duì)照，讓人感受到詩(shī)人對(duì)自己病后飲酒的一種自嘲，表現(xiàn)出詩(shī)人的曠達(dá)和超脫。5 .寫作臨皋閑題時(shí)，蘇東坡被貶黃州，此次貶官是蘇東坡人生的一大災(zāi)難。因“烏臺(tái)詩(shī)案”差點(diǎn)丟了腦袋的蘇東坡并沒(méi)有沉浸在傷感之中，而是轉(zhuǎn)而排遣痛苦。他在臨皋亭下，生活得自在舒服，“飲食沐浴”皆取自“峨眉雪水”，竟無(wú)歸鄉(xiāng)之心！這種感受就是蘇東坡被貶他鄉(xiāng)、不為困境所絆的“熟歇”。而寄情山水，做江山風(fēng)月的主人，更是一種曠達(dá)、超脫的人生至境，更是蘇東坡的人生“熟歇”?！窘馕觥? .考查理解常見文言實(shí)詞的能力。解答時(shí)，要注意詞語(yǔ)在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的意思，及詞語(yǔ)古今意義的聯(lián)系和變化。本題(1)中的“

18、孰”古義既可以是通假字，通“熟”，也可以翻譯成“誰(shuí)，哪一個(gè)"，今義為“成熟”，根據(jù)文意和句意可知應(yīng)選擇B;(2)中的就即可翻譯成“完成”，也可以翻譯成“即使”和“靠近”，根據(jù)文意和句意可知應(yīng)選擇C;(3)中的若即可翻譯成“好像”，又可翻譯成“如果”和“你”，根據(jù)文意和句意可知應(yīng)選才BB。2 .考查文言文句子的翻譯。翻譯時(shí)注意字要一一對(duì)應(yīng)，一直譯為主，意譯為輔；還要注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。本題翻譯為“長(zhǎng)江水很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時(shí)吃喝沐浴都是從江里打水，為什么一定要回家呢！"，其中注意“半”翻譯成“大部分”；“皆”翻譯成“都”；“何必”翻譯成“為什么一定要”。3

19、 .考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。解答此類題目時(shí)，首先要明確文章內(nèi)容，然后結(jié)合語(yǔ)境和情感的變化標(biāo)出相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。文中A處前面的一句表明心中有疑問(wèn)，但從“良久忽曰”中的“忽”可知有突然明白之意，故可用感嘆號(hào)，若用問(wèn)號(hào)，形成自我反問(wèn)，也可體現(xiàn)“忽得解脫”的驚喜和輕松之感，故也可用問(wèn)號(hào)；B處是結(jié)尾句，用句號(hào)，平淡結(jié)尾，體現(xiàn)的是蘇軾大徹大悟后的平靜，用感嘆號(hào)，表達(dá)的是他對(duì)人生的深刻體察，故用句號(hào)或者感嘆號(hào)均可。4 .考查詩(shī)歌詞語(yǔ)的作用及情感的表達(dá)。首先要了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容，其明確題干中兩個(gè)詞語(yǔ)的關(guān)系，可從對(duì)比，襯托等方面來(lái)寫；然后結(jié)合句子內(nèi)容進(jìn)行分析即可。A中白紅顏色的對(duì)比，表達(dá)他對(duì)自己貶官且多病的境遇的超脫

20、和曠達(dá)；B中兩詞對(duì)照，讓人感受到詩(shī)人對(duì)自己病后飲酒的一種自嘲，表現(xiàn)出詩(shī)人的曠達(dá)和超脫。5 .考查理解詞語(yǔ)的含義。解答此題的是要了解詩(shī)文的主題和情感，了解作者的處境和情懷。乙文中的“熟歇”二字體現(xiàn)的是作者不畏人生的挫折，在寄情山水之中依舊悠閑自得的豁達(dá)情懷；甲文中從“其半是峨眉雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉(xiāng)哉！江山風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人”中可知他稱自己是“閑者”，說(shuō)明他內(nèi)心的豁達(dá)，這與乙文的“熟歇”相對(duì)應(yīng)，據(jù)此可以作答即可?！军c(diǎn)睛】【甲】參考譯文：臨皋亭下不遠(yuǎn)處就是長(zhǎng)江，長(zhǎng)江水有很大一部分是峨眉山上的雪水，我平時(shí)吃喝洗涮都是從江里打水，何必要去人多的地方住呢？江山風(fēng)月，本來(lái)是沒(méi)有主人的，

21、誰(shuí)在用便可以說(shuō)是主人。聽說(shuō)范子豐新買了園子，不知和我這里比怎么樣？我比他差的，也就是我這不能繳稅吧。【乙】參考譯文：我曾經(jīng)借住惠州嘉佑寺。一日，在松風(fēng)亭附近散步，感覺(jué)腳力不堪疲乏，想到樹林里休息。卻看見松風(fēng)亭的屋檐還在樹林的遠(yuǎn)處，心里想什么時(shí)候才能走到啊后來(lái)轉(zhuǎn)念又一想，突然有了體會(huì)：“這里為什么就不能休息呢？”一下子有了頓悟，就好比上鉤的魚兒，忽然得到解脫。如果能悟解到這一點(diǎn)，即使在短兵相接的戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)鼓如雷霆，沖上去就要死于敵人之手，退回來(lái)就要死于軍法，這時(shí)，不妨好好先歇息一下?！颈繀⒖甲g文：我這個(gè)多病的老翁在寂寥中打發(fā)時(shí)光；白須稀疏，面對(duì)著冷漠的秋風(fēng)。小兒搞錯(cuò)了，慶賀我臉色紅潤(rùn)健康；我不

22、禁宛然一笑，這是喝了點(diǎn)酒，臉才有些紅8.閱讀下面的古詩(shī)詞，回答后面小題南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鰲，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。1 .請(qǐng)從修辭的角度賞析“千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”。2 .這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？【答案】1 .示例：運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，由登臨北固亭望神州風(fēng)光引發(fā)聯(lián)想，一問(wèn)一答，抒發(fā)了詞人對(duì)古往今來(lái)國(guó)家興衰變化無(wú)常的無(wú)限感慨。2 .表達(dá)了詞人希望有像孫權(quán)這樣有才略的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭(zhēng)，繼而收復(fù)中原，建功立業(yè)的壯烈情懷，同時(shí)流露出對(duì)南宋朝廷茍且偷安、偏安一隅的憤慨、不滿

23、以及憂國(guó)憂民的情懷。【解析】1 .考查對(duì)詩(shī)句的賞析。“千古興亡多少事？設(shè)置疑問(wèn)，悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”加以回答，運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭，既是詩(shī)人眼前所見，又將大江和歷史相聯(lián)系，往事悠悠，英雄往矣，只有這無(wú)盡的江水依舊滾滾東流。從古到今不知有多少國(guó)家大事都像長(zhǎng)江水一樣逝去了，詞人胸中此時(shí)不盡愁思和感慨，又何嘗不似這長(zhǎng)流不息的江水呢！2 .考查對(duì)作者思想情感的理解。此詞通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了作者渴望像古代英雄人物那樣金戈鐵馬，收拾舊山河，為國(guó)效力的壯烈情懷，飽含著濃濃的愛(ài)國(guó)思想，但也流露出作者報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的憤懣之情。9.閱讀下面的唐詩(shī)，完成后面小題丹陽(yáng)

24、送韋參軍嚴(yán)維丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。（注）丹陽(yáng)：地名。唐天寶年間以京口（今江蘇鎮(zhèn)江）為丹陽(yáng)郡，曲阿為丹陽(yáng)縣（今屬江蘇鎮(zhèn)江）。二者地理位置相近。參軍：古代官名。心知：猶知心。指好友。1 .作者本次送別友人從（出發(fā)地）前往（目的地）。2 .簡(jiǎn)析“一別心知兩地秋”中“秋”字的表達(dá)效果。3 .這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？【答案】1. 丹陽(yáng)（郭）江北2. “秋”字既交代了送別的時(shí)令，更烘托了人的離情別緒。此外，巧妙運(yùn)用拆字法，以“心”上“秋”道明愁緒。3. 全詩(shī)表達(dá)作者不舍（依依惜別）之情：傷感孤寂之情?！窘馕觥? .首句“丹陽(yáng)郭里”交待了送行地點(diǎn)在丹陽(yáng)的外城邊。

25、“江南”“江北”，既是友人行舟的路線，也是作者目送方向。2 .考查對(duì)詩(shī)歌詞語(yǔ)的鑒賞。“一別心知兩地秋”，“秋”字，表面上寫時(shí)令，實(shí)際上卻是表達(dá)人的情緒。蕭瑟的秋景增添了離情別緒。作者還巧妙地運(yùn)用拆字法，以“心”上有“秋”說(shuō)明“愁”。所以“兩地秋”是雙關(guān)語(yǔ)。3 .考查對(duì)作者思想情感的理解。“日晚”指詩(shī)人獨(dú)立江邊遙望朋友去處不愿離去，直到很晚，暗示思念時(shí)間之久，見出友情之深?！昂f”句是望中所見，秋夜清冷，烏鴉都已歸巢，唯余江水悠悠，給人以孤獨(dú)、寂靜、空虛的感觸。通過(guò)環(huán)境氣氛的渲染（或寓情于景），表達(dá)作者的悠悠的思念之情。10 .閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。夏意（宋）蘇舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。

26、樹蔭滿地日當(dāng)午，夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。(1)本詩(shī)一反盛夏炎炎的立意，表現(xiàn)了怎樣的“夏意”？(2)請(qǐng)對(duì)“夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”一句進(jìn)行賞析?！敬鸢浮?1)表現(xiàn)了涼爽、清幽、寧謐的“夏意”。(2)“流鶯時(shí)一聲”襯托前三句所營(yíng)造的寧謐幽靜之境，以有聲襯無(wú)聲；也以動(dòng)襯靜，以鶯之流飛，讓整個(gè)畫面陡然靈動(dòng)豐滿起來(lái)?！窘馕觥俊驹斀狻?1)考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。詩(shī)中雖寫炎熱盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛。第一句寫午睡的場(chǎng)所，“深深”說(shuō)明別院深幽寂靜，因?yàn)榧澎o，而感到了“清”，體現(xiàn)出物我之間的通感，使人直觀地感覺(jué)到在這里午睡的宜人。第二句寫院外的環(huán)境。院內(nèi)屋中是一味清涼，窗外榴花盛開，透過(guò)窗簾，仍能感覺(jué)到它艷麗的色

27、彩。(2)考查對(duì)詩(shī)句的賞析。“夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”，原來(lái)他已為小院清景所撫慰，雖然烈日當(dāng)午，卻已酣然入睡，待到“夢(mèng)覺(jué)”，只聽得園林深處不時(shí)傳來(lái)一兩聲流鶯鳴啼的清韻。寫鶯聲而不寫黃鶯本身，既見得樹蔭之茂密深邃，又以閶靜之中時(shí)歇時(shí)現(xiàn)的師師之聲，反襯出這小院的幽深寧謐。11.閱讀下面這首詩(shī)，完成下列小題。秋暮吟望趙執(zhí)信小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。(1)，L2)。煙水極天鴻有影，(3。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。(注)“老一枝”意為終老山林。1 .請(qǐng)從AB、C三句中選擇合適的詩(shī)句填入原詩(shī)(1)(2)(3)處。A.新月偏明落葉時(shí)B.霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿C.寒山常帶斜陽(yáng)色(1) (2)(3)2 .本詩(shī)表現(xiàn)了

28、詩(shī)人怎樣的心境？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮? .(1)CA(3)B2 .詩(shī)人看似曠達(dá)、閑淡，實(shí)則落寞、惆悵。首聯(lián)即說(shuō)“了不為秋悲”，詩(shī)人心境看似曠達(dá)、閑淡；中間兩聯(lián)寒山、落葉、霜風(fēng)、殘菊等意象的悲苦色調(diào)，透露出內(nèi)心深處的憂傷與落寞；尾聯(lián)在燭光下飲酒的場(chǎng)景，流露出終老山林的惆悵?！窘馕觥? .秋暮吟望完整的詩(shī)句是：小閣高棲老一枝，閑吟了不為秋悲。寒山常帶斜陽(yáng)色，新月偏明落葉時(shí)。煙水極天鴻有影，霜風(fēng)卷地菊無(wú)姿。二更短燭三升酒，北斗低橫未擬窺。2 .考查對(duì)作者思想情感的理解。此詩(shī)內(nèi)容時(shí)令是秋季，時(shí)間是暮色夕陽(yáng)。詩(shī)人看似曠達(dá)、閑淡，實(shí)則落寞、惆悵。首聯(lián)即說(shuō)“了不為秋悲”，詩(shī)人心境看似曠達(dá)、閑淡，實(shí)則是

29、對(duì)現(xiàn)狀不可改變的無(wú)奈之嘆；中間兩聯(lián)寒山，落葉，霜風(fēng)，殘菊等意象的悲苦色調(diào)，透露出內(nèi)心深處的憂傷與落寞；尾聯(lián)在燭光下飲酒的場(chǎng)景，流露出終老山林的惆悵。后面三聯(lián)以斜陽(yáng)、落葉、孤鴻、殘菊、短燭、低橫北斗等低沉意象為主，綴詞成章，惆悵失意之情溢于言外。12.閱讀下面一首唐詩(shī)，完成小題。宣州謝跳樓餞別校書叔云（唐）李白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。注釋：謝跳樓又名北樓、謝公樓，在陵陽(yáng)山上。校書：官名，即校書郎。叔云：李白的叔叔李云。1 .以下對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，正確的選“A”，錯(cuò)誤的選“B”。這首詩(shī)的一、二兩句直接抒寫了詩(shī)人郁積的