八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元測(cè)試卷

1、八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一單元測(cè)試卷一、積累運(yùn)用（32分）1.下列各項(xiàng)加點(diǎn)字注完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A、手臂b瘧子yo銳不可當(dāng)dng B、躥紅cun提防t負(fù)隅頑抗yC、綏靖jng殲滅qin高屋建瓴lngD、蜿蜒wn吆喝yo張皇失措hung2.下列各項(xiàng)沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A、潰退殺戮響徹云宵B、鞠躬瓦礫富麗堂皇C、建忘阻遏眼花嘹亂D、瀉氣箱篋月明風(fēng)青3.下列各句中成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、諾貝爾獎(jiǎng)舉世矚目，而諾貝爾創(chuàng)立的“互譯法”卻鮮為人知。B、連戰(zhàn)和宋楚瑜的大陸之行樹立了中華民族同脈同宗，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的里程碑，這讓孤芳自賞的“臺(tái)獨(dú)”分子陳水扁異常煩惱。C、有關(guān)部門高度重視防汛

2、工作，加大宣傳力度，將暴雨警報(bào)廣而告之，做到家喻戶曉。D、為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，他孜孜不倦的工作，希望能滿足孩子們的愿望。4. 消息通常不可少的三部分是（ ）（2分）A. 標(biāo)題 導(dǎo)語(yǔ) 主體B. 標(biāo)題 主體 背景C. 導(dǎo)語(yǔ) 主體 結(jié)語(yǔ)D. 標(biāo)題 主體 結(jié)語(yǔ)5.選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）（2分）A、蘆花蕩中的主人公“老頭子”老當(dāng)益壯、智勇雙全、愛憎分明，是個(gè)十全十美的人物形象。B、西蒙諾夫的蠟燭是一篇戰(zhàn)地通訊，贊美了反法西斯同盟各國(guó)的友誼，謳歌了南斯拉夫人民對(duì)蘇聯(lián)紅軍的深厚友誼。C、就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信中結(jié)尾一句“以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)”運(yùn)用了反語(yǔ)的修辭手法。課文中還有一些有些地

3、方運(yùn)用到了這種修辭手法，有辛辣的諷刺意味。D、親愛的爸爸媽媽中引用了迪?？ǖ脑?shī)句，其作用是歌唱孩子的可愛和希望正是對(duì)納粹強(qiáng)盜的控訴。6.下面是某報(bào)上的一則廣告，根據(jù)文后要求，在原文上直接修改。（4分）“如煙”作為一種高科技產(chǎn)品，不含焦油、一氧化碳等有害人體的有害物質(zhì)。冒出來的“煙”是電子腔室產(chǎn)生的氣霧，有純真濃郁的煙草香味，飄散的氣霧都是霧氣，無毒無害。能防止對(duì)身邊的人不會(huì)造成“二手煙”的危害。（1）句在表達(dá)上有多處錯(cuò)誤，請(qǐng)選23處（不得超過4處）加以修改。（2）句表意有誤，請(qǐng)加以改正。7。默寫。（10分）（1）_，_。春布德澤，萬物生光輝。長(zhǎng)歌行（1分）（2）_，_。樹樹皆秋色，山山唯落暉。

4、野望（1分）（3）伴隨著戰(zhàn)爭(zhēng)，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭(zhēng)文化。了解它們可以豐富我們的文化積累，請(qǐng)你展示：成語(yǔ)：_ _（2分）名言：_（1分）古今描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)詞。（4分） 文學(xué)作品中塑造的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的英雄：（2分）（1分）_8簡(jiǎn)要分析下列對(duì)話的言外之意。(4分)50年代初，中國(guó)在百?gòu)U待興、一窮二白的情況下，為了保衛(wèi)朝鮮，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，不惜與美國(guó)一戰(zhàn)，并幫助朝鮮把美國(guó)侵略者趕到了38線以南。就在這個(gè)時(shí)候，周總理接受了美國(guó)記者的采訪。在采訪過程中，周總理隨手將一支美國(guó)派克鋼筆放在桌上。以下是他們之間的一段對(duì)話，你能讀出他們的言外之意嗎?記者：總理閣下，你們堂堂的中國(guó)人，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆呢7總理：

5、提起這支筆啊，那話可就長(zhǎng)了。這不是一支普通的筆，而是一個(gè)朝鮮朋友在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利品，是作為禮物送給我的。我覺得有意義，就收下了貴國(guó)的這支筆。美國(guó)記者 周總理 9 “人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。”這段話激動(dòng)人心，被千千萬萬青年人引以為座右銘。它出自_(書名)，作者是_(國(guó)籍)的_(作者)，文中的主人公是_。(4分)二、閱讀(其中(一)15分，(二)13分，(三)10分)(一)(新華社長(zhǎng)江前線2

6、2日22時(shí)電) 人民解放軍百萬大軍，從1千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、獲港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過三十萬人。二十一日下午五時(shí)起，我西路軍開始渡江，地點(diǎn)在九江、安慶段。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬人民解放軍已渡過三分之二，余部二十三日可渡完。這一路現(xiàn)已占領(lǐng)貴池、殷家匯、東流、至德、彭澤之線的廣大南岸陣地，正向南擴(kuò)展中。和中路軍所通敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；

7、另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。戰(zhàn)犯湯恩伯二十一日到蕪湖督戰(zhàn)，不起絲毫作用。湯恩伯認(rèn)為南京江陰段防線是很鞏固的，弱點(diǎn)只存在于南京九江一線。不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。（11）我東路三十五萬大軍與西路同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰(zhàn)。（12）所有預(yù)定計(jì)劃，都已實(shí)現(xiàn)。（13）至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過南岸，余部二十三日可以渡完。（14）此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江

8、。（15）我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。 1用波浪線畫出這則消息的導(dǎo)語(yǔ)。(2分)2“均是人民解放軍的渡江區(qū)域”中的“均是什么意思?這里有什么表達(dá)作 用?(3分) 答：3“西起九江(不含)”句中，括號(hào)的“不含”能否刪去?為什么?(3分) 答：4本段共15句，可分為三個(gè)層次，其劃分正確的一項(xiàng)是( )(2分) A一一15 B一一15 C一一 D一一-155.“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼耍翢o斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”的原因是：(用原文回答)(2分)主觀原因：客觀原因：6本段中兩句是議論句，對(duì)這兩句理解有誤的一項(xiàng)是( )(3分) A說明戰(zhàn)犯湯恩伯指揮失當(dāng)，懦弱無能。 B揭露國(guó)民黨反動(dòng)政府拒

9、絕簽訂和平協(xié)定的本質(zhì)。 C贊揚(yáng)我人民解放軍英勇無畏、所向披靡的英勇氣概。D分析了西路軍當(dāng)面之?dāng)车臐⑼耸且驗(yàn)榱α可鯙槲⑷酢?二)老頭子無力地坐下來，船停在那里。月亮落了，半夜以后的葦塘，有些颯颯的風(fēng)響。老頭子嘆了一口氣，停了半天才說：“我不能送你們進(jìn)去了?！毙∨⒆颖牬笱劬枺骸盀槭裁囱?？”老頭子直直地望著前面說：“我沒臉見人?！边@時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒怎么樣。誰(shuí)知到了這里，反到一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛

10、花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這老臉呀！他叫著大菱說：“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”兩個(gè)孩子全沒有答言，老頭子覺得受了輕視。他說：“你們不信我的話，我也不和你們說。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女孩子說：“你這么大年紀(jì)了，還能打仗？”老頭子狠狠地說：“為什么不能？我打他們不用槍，那不是我的本事。愿意看，明天來看吧！二菱，明天你跟我來看吧，有熱鬧哩！”1.選文突出表現(xiàn)了老頭子什么樣的性格特點(diǎn)？（2分）2.老頭子的性格特點(diǎn)主要通過什么描寫方法表現(xiàn)出來的？試舉例說明。（2分）3.“一聲聲像連珠箭，刺穿老頭子的心。”這句話有什么作用？（2分）4.設(shè)想

11、：老頭子說出要叫鬼子十個(gè)人流血的話時(shí)，二菱心里是怎樣想的，請(qǐng)把她當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)補(bǔ)寫出來。（3分）5.當(dāng)二菱看到老頭子的英勇戰(zhàn)斗過程時(shí)，她又會(huì)怎樣想？（3分）(三) 第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女。為把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，母子三人都參加了秘密情報(bào)工作。伯諾德夫人的任務(wù)是把收到的絕密情報(bào)藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報(bào)安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意-把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍嚴(yán)密的搜查。一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，他們坐下后

12、，一個(gè)中尉順手拿過藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點(diǎn)燃到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上瞧，先生們，這盞燈亮些。說著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過去了。輕松的心情沒有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。他說。時(shí)間一分一秒地過去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來，天真冷，我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。說著伸手端起燭臺(tái)朝門口走去。屋子頓時(shí)暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：你不用蠟燭就不行嗎？一把奪回

13、燭臺(tái)。孩子是懂事的。他知道，厄運(yùn)即將到來了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，他仿佛成了這屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。 突然，小女兒杰奎琳嬌聲的對(duì)德國(guó)人說道：司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘說：當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)你這樣年紀(jì)的小女兒。杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)，蠟燭熄滅了。1“蠟燭的秘密就會(huì)暴露，秘密情報(bào)站就會(huì)遭到破壞”，句中前后兩個(gè)“秘密”分別是12類

14、詞中的 詞和 詞。(1分)2根據(jù)上下文選詞填空： 由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍_（A.嚴(yán)謹(jǐn) B.嚴(yán)峻 C.嚴(yán)密 D.嚴(yán)厲）的搜查。（1分）3. 第5段中，“他知道，厄運(yùn)即將到來了”加點(diǎn)的的詞“厄運(yùn)”在文中具體指：_（1分）4“你不用蠟燭就不行嗎？”保持原意，把這反問句改為陳述句是：_聯(lián)系上下文可看出，文中用反問句而不用陳述句，是為了表現(xiàn)那個(gè)中尉_的態(tài)度。（1分）5伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上。”這兩個(gè)句子分別運(yùn)用了_和比喻的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人此時(shí)既_又_的復(fù)雜心理。其中的比喻句寫出了德軍的 。(2分)6簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那天

15、晚上母子三人為了保護(hù)秘密情報(bào)所采取的具體行動(dòng)。 （2分）如：大兒子杰克借口搬柴，端走燭臺(tái)。 伯諾德夫人_ 小女兒杰奎琳_ 7母子三人保護(hù)秘密情報(bào)的行為表現(xiàn)出他們_、_、_的優(yōu)秀品質(zhì).（2分）三、作文(50分) 26家是什么?是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國(guó)。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉； 在這里，洋溢著濃濃的師生之情、伙伴之誼請(qǐng)你以“有家真好”為題，寫一篇600字左右的文章。八年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）第一單元測(cè)試題參考答案（滿分121分）一、積累運(yùn)用選擇題：15A6、修改參考：（1）句兩個(gè)“有害”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪除后一“有害”或刪除“有害人體的”；句

16、句子結(jié)構(gòu)不完整，可在“冒出來的煙”前加上“它”（或“如煙”）；“純真”用詞不當(dāng)，可改為“純正”；“飄散的氣霧都是霧氣”多余，可刪去，或?qū)⒃摼湔{(diào)至“有純正濃郁的煙草香味前”。（3分。答對(duì)1處得1分，得滿3分為止。若有其他改法，包括改得比原來好，只要正確、合理，亦可。）（2）刪除“（能）防止”或刪除“不（會(huì)）”。（1分。）7.（1）青青園中葵，朝露待日晞 （2）東皋薄暮望，徒倚欲何依 （3）成語(yǔ)：草木皆兵、馬革裹尸、打草驚蛇、四面楚歌等 名言：得道多助，失道寡助 天時(shí)不如地利，地利不如人和等 詩(shī)詞示例：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。英雄示例：花木蘭、楊

17、家將等。8.中國(guó)人連鋼筆都生產(chǎn)不出來 派克筆是戰(zhàn)利品，證明美國(guó)只不過是中國(guó)人民的手下敗將。 9.鋼鐵是怎樣煉成的 前蘇聯(lián) 奧斯特洛夫斯基 保爾柯察金1第l段第一句。 2“均”是全”的意思，突出我軍渡江的氣勢(shì)。 3不能。刪去后，是否包含九江就不情楚了。 4A 5主觀原因：另一方面都很泄氣；客觀方面：人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。1、 自尊心與自信心都很強(qiáng)。2、語(yǔ)言描寫。例如：“我沒臉見人。”“你們不信我的話，我也不和你們說。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”心理描寫。例如：他沒法解釋：大江大海過了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒有完成？自己沒兒沒女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說話？這老臉呀！這幾處語(yǔ)言描寫和心理描寫都生動(dòng)地表現(xiàn)了老頭子因沒有圓滿地完成任務(wù)而懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)的心理，和要為小姑娘報(bào)仇的決心和信心，表現(xiàn)了老頭子極強(qiáng)的自尊心和自