鹽城市二O一九年初中畢業(yè)與升學考試語文試卷及答案

1、.鹽城市二 O一九年初中畢業(yè)與升學考試語文試題注意事項 :1. 本次考試時間為 150分鐘，卷面總分為 150分。考試形式為閉卷。2. 本試卷共 6頁，在檢查是否有漏印、重印或錯印后再開始答題。3. 所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，注意題號必須對應，否則不給分。4. 答題前，務必將姓名，準考證號用0.5 毫米黑色簽字筆填寫在試卷及答題卡上。一、積累與運用（35分）1. 古詩文名句默寫。（ 10分）（1）仁者見仁，。（周易）（2）子曰 :，可以為師矣。（ <論語 >十二章）（3），潤物細無聲。（杜甫春夜喜雨）（4）談笑有鴻儒，。（劉禹錫陋室銘）（5）亂花漸欲迷人眼，。（白居易

2、錢塘湖春行）（6），自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（7）落紅不是無情物，。（龔自珍已亥雜詩）（8）安得廣廈千萬間，風雨不動安如山！ （杜甫茅屋為秋風所破歌）（9）晏殊浣溪沙（一曲新詞酒一杯）中“，”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生發(fā)出值得玩味的情趣?！敬鸢浮浚?1）智者見智 （ 2）溫故而知新 （ 3）隨風潛入夜 （ 4）往來無白丁 （ 5）淺草才能沒馬蹄 （6）不畏浮云遮望眼 （ 7）化作春泥更護花 （ 8）大庇天下寒士俱歡顏 （ 9）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來2. 閱讀下面文字，按要求答題。（5分）暖陽拂煦 （），惠風和暢。透過飛機舷窗（俯瞰凝視）廣袤 （）大地上的翠綠、 金黃、深

3、黑、 淺灰、銀白 大片大朵的色塊，像無數(shù)巨型花朵，撲面而來。那是田野、河流以及村莊的房舍屋脊勾l è（）出的色塊與線條，這些在機翼下zhàn（）放的花朵，就是我美麗的家鄉(xiāng)。（ 1）給加點字注音，或根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）（ 2）為文中橫線處選擇一個合適的詞語。（1分）【答案】（ 1） xùmà o勒綻（ 2）俯瞰3. 下列句子中加點詞語使用不正確 的一項是（ 2分）（）;.A. 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博，積淀豐厚。B. 科幻電影流浪地球故事情節(jié)跌宕起伏， 吸引大批觀眾走進影院觀看。 C. 在演講比賽中，王磊夸夸其談，最終以優(yōu)

4、異的表現(xiàn)獲得了“最佳風采獎”。D. 一批黑惡勢力在“掃黑除惡”專項斗爭中被鏟除，群眾對此無不拍手稱快。【答案】 C4. 下列句子 沒有語病 的一項是（ 2分）（）A. 能不能提高廣大市民的文明素養(yǎng)，是成功創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。B. 接到舉報之后，市場監(jiān)督部門迅速查處了這家零售商擅自提價。C. 廣大中學生在寫作時一定要表達真情實感，切忌不要胡編亂造。D. 新航線陸續(xù)開辟，使鹽城南洋機場的通達性得到了進一步提升。【答案】 D5. 下列語段空白處填入四個句子，順序最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）國無德不興，人無德不立，在傳承千年的中國傳統(tǒng)文化中，更要立志報效相國。還是“修身、齊家、治國、平天下”的人生追求無

5、論是“天下興亡，匹夫有責”的家國大義修身立德強調(diào)的從來不只是在私人領(lǐng)域做到“獨善其身”抑或是“已所不欲，勿施于人”的推已及人A. B.C.D.【答案】 B6. 名著閱讀。（ 7分）（1）下面選項中表述不正確 的一項是（ 2分）（）A. 保爾在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，最終成長為無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。B. 紅巖中許云峰被捕后，面對徐鵬飛等人的威逼利誘，拒絕出賣黨組織。C. 唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻，孫悟空萬不得已，向鐵扇公主借芭蕉扇。D. 在和表哥約翰·里德發(fā)生沖突后，簡·愛被舅舅關(guān)進了陰森恐怖的紅房子里。（ 2）閱讀下列語段，回答問題（ 5分）【甲】 魯提轄假意道: “

6、你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娒嫫u漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！薄疽摇?那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲 : “直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳， 那大王叫一聲 :“做甚么便打老公？” 魯智深喝道 :“教你認的老婆！ ”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。【甲】段中“他”的綽號是?！疽摇慷昔斨巧钤谔一ù逋创蛑芡?，表現(xiàn)了他的性格特征。（2分）【甲】段中的“魯提轄”與【乙】段中“魯智深”都是指魯達。為什么在前后情節(jié)中他的稱謂發(fā)生了變化？（ 3分）【答案】（ 1）D（ 2）鎮(zhèn)關(guān)西，嫉惡如仇他本名魯達，是渭

7、州經(jīng)略府提轄（官名），所以人稱“魯提轄”，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為躲避官府緝捕便在五臺山出家做了和尚，法名智深，所以后來稱“魯智深”。7. 綜合性學習。（7分）;.鹽海中學開展“走近科技”綜合實踐活動，組織同學們觀看科技成果展，請你參與，并完成相關(guān)任務。（ 1）在第一展廳，顯示屏上有一則新聞，請你用一句話概括這則新聞的主要內(nèi)容。（不能超過 20個字）（ 3分）人民日報 5月 20日電浪潮集團日前發(fā)布全新人工智能一體化系統(tǒng)“浪潮元腦”，該系統(tǒng)既包含人工智能基礎設施， 深度學習框架與工具等產(chǎn)品， 具有人工智能算法優(yōu)化， 系優(yōu)化服務等能力， 將為人工智能提供基礎創(chuàng)新支撐， 加速產(chǎn)業(yè)人工智能化

8、進程， 浪潮集團副總裁彭震表示， “浪潮元腦”的發(fā)布，標志著浪潮人工智能戰(zhàn)略的再度升級，實現(xiàn)了從“能力構(gòu)建”到“能力輸出”。（ 2）來到第二展廳，同學們看到一張關(guān)于甲、乙兩家科技公司近四年研發(fā)經(jīng)費的統(tǒng)計圖請你根據(jù)此圖，寫出兩點結(jié)論。（ 2分）甲、乙公司近四年研發(fā)經(jīng)費統(tǒng)計（單位: 億元）（ 3）進入第三展廳，同學們看到一組展示中國科技進步成果的實物模型。大家探究發(fā)現(xiàn)，它們的命名都很有特色，請選擇其中一個分析其命名的深意。（2分）登月探測器嫦娥 暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星悟空全球定位衛(wèi)星系統(tǒng)北斗選擇 :（填序號），命名的深意 :【答案】（ 1）浪潮發(fā)布“浪潮元腦”系統(tǒng)，人工智能戰(zhàn)略再度升級。（ 2）甲乙兩

9、家公司近四年研發(fā)經(jīng)費均呈逐年增長趨勢；甲公司近四年研發(fā)經(jīng)費支出均遠超乙公司。（ 3）嫦娥：“嫦娥奔月”是中華民族幾千年來流傳最為廣泛的美麗神話。以“嫦娥”命名中國登月工程實現(xiàn)了古人對“登月”的幻想，可以賦予它更多的歷史內(nèi)涵和人文氣息。悟空：“悟”有領(lǐng)悟的意思，“悟空”寓意領(lǐng)悟、探索太空之意；另一方面，寓意暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星的探測器猶如悟空的火眼金睛， 可以在茫茫太空中， 識別暗物質(zhì)的蹤影。北斗：北斗七星能夠幫助我們辨認方向， 寓意全球定位系統(tǒng)也可以幫助我們辨認方向。二、閱讀理解（55分）（一）閱讀下面這首詩，完成第8題。（ 6分）長壽山居元夕微茫燈火共荒村，黃葉漫山雪擁門。;.三十九年何限事，

10、只留孤影伴黃昏。【注】寫此詩時，詩人任河南內(nèi)鄉(xiāng)令，因母親去世，居喪于長壽山，當時金統(tǒng)治者日趨腐敗，蒙古軍入侵，人民死傷無數(shù)。8. （ 1）請用形象的語言描繪詩歌一二句所展現(xiàn)的畫面。（3分）（ 2）這首詩表達了作者怎樣的情感？（3分）【答案】（ 1）偏僻荒涼的村落里燈火星星點點，人煙十分稀少，枯黃的樹葉漫天遍野，大雪堆積在門外。（ 2）表達了母親去世后對于親人的懷念，孤身一人的孤寂；表達了作者對百姓在戰(zhàn)爭中流離失所、 家破人亡的同情；表達了作者對敵軍侵犯國家的憤恨和心痛以及對國家命運的擔憂。（二）閱讀下面文言文，完成9 13題。（ 16分）【甲】景春曰: “公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯

11、懼，安居而天下熄?！泵献釉?: “是焉得為大丈夫乎？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰: 往之女 家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居， 立天下之正位， 行天下之大道， 得志， 與民由之， 不得志， 獨行其道， 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！保ㄟx自 <孟子 >三則）【乙】同敞 “有文武材，意氣慷慨。每出師，輒躍馬為諸將先。或敗奔，同敞危坐不去，諸將復還戰(zhàn)，或取勝，軍中以是服同敞。順治七年，大兵破嚴關(guān)，諸將盡棄桂林走。城中虛無人，獨式耜 端坐府中，適同敞自靈川至，見式耜，式耜曰: “我為留守，當死此。子無

12、城守責，盍去諸？”同敞正色曰 : “昔人恥獨為君子，公顧不許同敞共死乎？”式耜喜，取酒與飲，明燭達旦，侵晨被執(zhí)，諭之降，不從。令為僧，亦不從。乃幽之民舍。雖異室聲息相聞兩人日賦詩倡和。閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。（選自明史·張居正傳，有刪改）【注】同敞 : 張居正的曾孫，式耜（sì） : 即瞿式耜，和張同敞同為抗清名臣。9. 解釋文中加點的詞。（ 4分）（1）往之女 家（ 2）或 敗奔（3）同敞危坐不去（ 4）適 同敞自靈川至【答案】 （1）通“汝”，你，你的（ 2）有時（ 3）離開（ 4）恰逢10. 用斜線（ / ）為【乙】文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。（2分）雖

13、異室聲息相聞兩人日賦詩倡和【答案】雖異室 / 聲息相聞 / 兩人日賦詩倡和11. 下列句中加點字意義或用法相同的一組是（2分）（）A. 行天下之 大道錄畢，走送之（送東陽馬生序）B. 是焉得為大丈夫乎夫大國，難測也，懼有伏焉（曹劌論戰(zhàn)）C. 乃幽之民舍乃不知有漢（桃花源記）D. 豈不誠 大丈夫哉臣誠 知不如徐公美（鄒忌諷齊王納諫;.【答案】 D12. 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（ 1）軍中以是服同敞。（ 2分）（ 2）閱四十余日，整衣冠就刃，顏色不變。（3分）【答案】（ 1）軍中的將士因此都很敬服同敞。（ 2）經(jīng)過了四十幾天，同敞整理了一下自己的衣服帽子，準備就義，臉色沒有一點

14、改變。13. 【乙】文中同敞的事例能否作為【甲】文“威武不能屈”的事實論據(jù)？請結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。（ 3分）【答案】能，因為同敞不同意投降， 被敵人幽禁之后， 依舊坦然自若， 與他人吟詩作賦，臨刑時臉色一點也沒變，正是“威武不能屈”的精神體現(xiàn)。（三）閱讀下面文章，完成14 17題。（ 14分）5G，連接美好未來每年三四月份，草長鶯飛日，賞花正當時， 玉淵潭公園都會迎來櫻花節(jié)。今年的櫻花節(jié)，游客感到購票更方便，游園體驗更舒適。這到底是什么原因呢？原來是北京市公園管理中心將 5G網(wǎng)絡技術(shù)應用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時間。無論 3G、 4G還是 5G，這其中的“ G”代表 Generation （代

15、）的意思。5G指的是第5代移動通訊網(wǎng)絡，它是目前4G網(wǎng)絡下一代的升級版。從理論上講， 5G 網(wǎng)絡速度將是4G的百倍甚至更多， 其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達20Gbps，甚至能達到25Gbps。這將給 AR（增強現(xiàn)實）、VR（虛擬現(xiàn)實）游戲的普及提供可能。目前，用手機在線玩AR、 VR游戲還比較困難，這主要是因為現(xiàn)在的4G網(wǎng)絡達不到AR、 VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。 5G時代，人們的移動娛樂生活將更加豐富精彩。 5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設備，具有低延遲的特點。從固定的用戶終端，一直到時速500 千米的超高速列車，5G保證未來用戶的數(shù)據(jù)連接不會掉線，從而建立一個更智能、更連接的世界。今年4 月 3 日，全國首例

16、5G遠程心臟微創(chuàng)手術(shù)由廣州教授團隊“隔空”指導，高州醫(yī)院醫(yī)生主刀實施。相距 400 公里， 手術(shù)畫面卻幾乎沒有延遲， 身處廣州的醫(yī)學專家仿佛親臨現(xiàn)場。如果信號傳遞慢，網(wǎng)絡反應延遲，指令下達出現(xiàn)遲緩，就難以達到理想效果。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀，給病患帶來福音。未來， 5G 網(wǎng)絡信號無處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會遇到這樣的煩惱：乘坐地鐵時， 剛好客戶打來微信電話，還沒談幾句便因網(wǎng)絡信號不佳而被迫中斷，這種情況將不會再發(fā)生，5G 基站是一種微基站，身量更小、分布更多，可以發(fā)出比4G 信號塔更高密度的信號， 因此解決了地下空間等區(qū)域信號存在盲點的問題。對于普通用戶來說，這就意

17、味著將獲得更高質(zhì)量的語音和視頻通話服務。目前，中國的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。5G與各行業(yè)深度融合后，會涌現(xiàn)出自動駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等大量新興業(yè)態(tài)。2019 年的央視春晚，中國電信率先通過5G網(wǎng)絡實現(xiàn)4K 高清直播和視頻回傳，全程流暢無卡頓、 無中斷。移動通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決。中國邁;.入 5G時代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對未來美好生活的無盡想象。（根據(jù)人民日報科學大眾等資料整理）14. 文章第段有什么作用？（2分）【答案】 通過寫 5G網(wǎng)絡技術(shù)應用到景區(qū)后使游客游園體驗更舒適的事例，引出本文的說明對象 5G網(wǎng)絡

18、技術(shù)，增強文章趣味性，激發(fā)閱讀興趣。15. 按要求回答下面的問題。（5分）（ 1）第段中畫線句中的“幾乎”能否去掉？為什么？（3分）（ 2）第段中畫線句中“涌現(xiàn)”的意思是什么？有什么表達效果？（2 分）【答案】（ 1）不能，“幾乎”是“接近于”的意思，說明手術(shù)畫面接近于沒有延遲，若刪去則變成手術(shù)畫面沒有延遲，說法與事實不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。（ 2）【答案】“涌現(xiàn)”指的是人或事大量的出現(xiàn)，寫出了 5G與各行業(yè)深度融合后，會大量出現(xiàn)新興業(yè)態(tài)，體現(xiàn)了 5G產(chǎn)業(yè)巨大的商業(yè)潛能、前景廣闊。16. 第段畫線句運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（4分）【答案】作比較、列數(shù)字。列出了 20、25等數(shù)

19、字并將 5G的網(wǎng)絡速度與 4G的網(wǎng)絡速度進行比較，準確具體、突出強調(diào)了 5G網(wǎng)絡速度快的特點。17. 聯(lián)系全文概括 5G網(wǎng)絡的特點。（ 3分）【答案】（ 1）網(wǎng)絡速度快；（ 2）能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設備，低延遲；（ 3）信號無處不在；（ 4）有巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。（四）閱讀下面文章，完成18 21題。（ 19分）芬芳的蠟梅花秦湄毳天空飄著雪花， 和雪花一同落在我手中的還有朵朵芬芳的蠟梅花幾個學生隨信寄來的，我不禁帶著微笑想起那群學生 秋風掃凈落葉的時候，學校臨時安排我接管初三的一個班，這個班里有幾個出了名的“搗蛋鬼”。一進教室，我就看見靠門的小書桌邊緣刻著一個“恨” 字而且右邊多了一點，我

20、知道這是一群“恨錯了”的孩子，我笑了，我微笑著說：“孩子們，我有一個難題，請幫助我解決?！彼麄兺Ｗ×巳氯?，睜大眼睛望著我，眼神很豐富：有吃驚，有冷漠，有懷疑，有猜測 這么多樣的眼神一齊注視我，我也有些慌神、 不由歪了一下身子，我掩飾地清著嗓子說，“我做教師有一個致命的弱點，那就是我的咽炎愈來愈嚴重了。我今年30 歲，可我的聲帶卻未老先衰， 恐怕有 300 歲的年紀了。 ”聽到這里他們中不少人笑了，有情不自禁笑的，也有故意大聲呵呵的，但我發(fā)現(xiàn)他們的表情里沒有惡意。我放心地笑了 接下來的情形可想而知，他們賣力地獻計獻策，我一一點頭說“試過了”。最后，他;.們有些泄氣，有的已開始“脖子扭扭屁股扭扭”

21、，我想我得實施我的“底牌”方案了，否則這只能是疲軟無效的“情感搭訕”。突然，我聽見小胖說，“我知道一個方法，就是用蠟梅花拌蜂蜜 ” 這就是我要等的那個孩子， 他終于發(fā)話了， 我早知道他是這個班的 “七寸” 。我說，“是嗎？這個辦法倒還沒試過 ”窗外，飄著雪花。我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心里。顯然，他們開始配合我“幫助”我了。其實，我只需要他們的配合，并不指望他們的“藥方”。事實上，他們在賣力地“幫助”我，放棄了屬于自己的玩樂時間，為我尋找新鮮的蠟梅花 有一天，他們的“小神探”跑來給我說，“老師，小胖領(lǐng)著我們找到一片蠟梅樹林，我們摘了一些在家晾著呢，等干了給你拿來?！蔽掖袅?，想著

22、他們可別“毀林”啊。我悄悄叫來小胖，謹慎地想著措辭，不想小胖挺“詭”，一聽就明白了，大聲大氣地說，“老師，那是一片沒人管的廢林子，正改建，快挖沒了，再晚了就摘不到了”我將信將疑撥通報社朋友的電話， 他索性帶我去實地考察， 果然小胖的話屬實。 這是一片荒園， 就“藏匿”在學校附近，很像魯迅筆下的“百草園”，本真的自然景色讓我很動心，思忖著：哪天帶學生來游一回。一個漫天飛雪的周末， 我經(jīng)過教室的時候， 發(fā)現(xiàn)小胖正在門口小書桌上用橡皮泥仔細地抹平那個“恨”字，然后在上面貼了一張心形貼紙，用力地按了按，并端端正正地寫下一個“愛”字。我激動了，在班里宣布，“放學后踏雪訪梅去！”小胖喊，“我?guī)方o老師摘蠟

23、梅花去！”雪花、梅花、孩子們的笑臉、歡聲，浩浩蕩蕩地歡騰著那片荒地，縷縷的芳香纏繞著我的眼耳鼻喉， 我快樂著孩子們的快樂。 那一刻， 在我眼中， 這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花你聞不到他們的芳香，是因為你還沒有走進他們的心里 ? 花香太濃了，彌漫在眼里，我禁不住落淚了，哦，這芬芳的花兒芬芳的孩子！? 今冬，又飄雪了。 看著手中他們寄來的小小蠟梅花， 我分明聞到他們心靈里散發(fā)的香。我想說，此刻，我陶醉。（選自散文·海外版2019 年第 4 期，有刪改）18. 本文回憶了“我”與學生交往的幾個片段，請在橫線上補全相關(guān)內(nèi)容。（4 分）“我”自稱患有咽炎，為了給“我”治“咽炎”，學生們尋找蠟梅花學生們的行為讓“我”感動，【答案】（ 1）學生們賣力的獻計獻策；（2）“我”帶領(lǐng)學生們放學后踏雪訪梅。19. 按要求回答問題。（ 6 分）（1）從修辭手法角度賞析下面這句話。（3 分）那一刻，在我眼中，這群孩子就是一朵朵美麗的蠟梅花。（2）朗讀下面這句話時，“彼此”一詞用重音朗讀，請簡析理由。（3 分）我和小胖這些孩子的對話也像雪花一樣落進彼此心里?！敬鸢浮浚?1）運用了比喻的修辭手法，將學生們比作一朵朵美麗的臘梅花，生動形象的寫出了學生們?nèi)缤D梅花一般美麗可愛，表達了“我”對學生們的喜愛之情。;.（ 2）彼此