怎樣改寫第三人稱轉(zhuǎn)述句課件

本素材由hi-hoo提供新莊中心校李寶升怎樣改寫第三人稱轉(zhuǎn)述句本素材由hi-hoo提供什么叫第三人稱轉(zhuǎn)述句改寫？就是把直接的引述句改為第三人稱陳述句的轉(zhuǎn)述過程例如：毛主席對警衛(wèi)員說:"你給大家泡些茶吧."這就是直接的引述句，是毛主席和警衛(wèi)員之間的直接對話。所以用上了冒號和引號。如果老師問你們：毛主席對警衛(wèi)員說些什么呢，請你轉(zhuǎn)告給老師。那么你就可以這樣對我說：毛主席讓警衛(wèi)員給大家泡些茶。這就把直接的引述句改為第三人稱陳述句了。什么叫第三人稱轉(zhuǎn)述句改寫？就是把直接的引述句改為第三人稱陳述怎樣改？一問，二改一問xxx說什么？請你轉(zhuǎn)告我。二改注意四點1.要把冒號改為逗號2.要去掉雙引號3.要改變句子中的人稱4.有時要適當調(diào)整一下某些詞語的說法。怎樣改？一問，一問xxx說什么？請你轉(zhuǎn)告我。二改注意四點1.引號中只有第一人稱：“我”、“我們”媽媽說：“明天我去教育局開會?！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“我”為“她”媽媽說，明天她去教育局開會。問：媽媽說什么，請你告訴我例1引號中只有第一人稱：“我”、“我們”媽媽說：“明天我去教育局3.媽媽對我說，她們女同志今天聚餐,晚上要晚些回來。3.媽媽對我說：“我們女同志今天聚餐,晚上要晚些回來?！?、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。1、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”2、媽媽說：“奶奶病了，我知道?！?、媽媽說，奶奶病了，她知道。試試看3.媽媽對我說，她們女同志今天聚餐,晚上要晚些回來。3.媽媽引號中只有第二人稱：“你”、“你們”老師說：“你放學后將門窗關(guān)上?！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“你”為“我”老師說，讓我放學后將門窗關(guān)上。問：老師說什么，請你告訴我例2引號中只有第二人稱：“你”、“你們”老師說：“你放學后將門3.爸爸對我說，把我的作業(yè)拿過來。3.爸爸對我說：“把你的作業(yè)拿過來?！?、媽媽對我說，讓我先回家吧。1、媽媽對我說：“

你先回家吧！”2、媽媽說：“你明天上街買點菜回家?！?、媽媽說，讓我明天上街買點菜回家。試試看3.爸爸對我說，把我的作業(yè)拿過來。3.爸爸對我說：“把你的作引號中同時有第一人稱和第二人稱媽媽說：“星期天我?guī)闳ネ馄偶彝??！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“我”為“她”變“你”為“我”媽媽說，星期天她帶我去外婆家玩。問：媽媽說什么，請你告訴我例3引號中同時有第一人稱和第二人稱媽媽說：“星期天我?guī)闳ネ馄偶?、老師說：“我再也不想看到你退步了?！?、老師說，他再也不想看到我退步了。2、雷鋒說：“我送你們一程。”2、雷鋒說，他送我們一程。3、老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好。”3、老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。試試看1、老師說：“我再也不想看到你退步了?！?、老師說，他再也提示語中出現(xiàn)兩個人物的爸爸對小明說：“我今天不回來吃飯，你告訴媽媽?！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“我”為“他”變“你”為“小明”爸爸對小明說，他今天不回來吃飯，讓小明告訴媽媽。問：爸爸對小明說什么，請你告訴我調(diào)整說法：“你告訴”“讓小明告訴”例4提示語中出現(xiàn)兩個人物的爸爸對小明說：“我今天不回來吃飯，你告1、爸爸對樂樂說，明天他要出差，這幾天讓樂樂自己照顧好自己。1、爸爸對樂樂說：“明天我要出差，這幾天你要自己照顧好自己。”2、老師對小說：“我教你怎么寫楷書?！?、老師對小軍說，他教小林怎么寫楷書。試試看1、爸爸對樂樂說，明天他要出差，這幾天1、爸爸對樂樂說：“疑問問變第三人稱轉(zhuǎn)述句爸爸對我說：“你真的喜歡爬山嗎？”1.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“你”為“我”爸爸對我說，問我真的是否喜歡爬山。問：爸爸說什么，請你告訴我調(diào)整說法：“你真的喜歡爬山嗎？”“問我真的是否喜歡爬山?！崩?疑問問變第三人稱轉(zhuǎn)述句爸爸對我說：“你真的喜歡爬山嗎？”1.1、一個工人說，變色龍是否真的會變色。1、一個工人說：“變色龍真的會變色嗎？”

2.姑娘問孩子們說，她們井里的水可不可以喝。2.姑娘對孩子們說：“你們井里的水可以喝嗎?”試試看1、一個工人說，變色龍是否真的會變色。1、一個工人說：“變色1、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！?/p>

2、董存瑞堅決地說：“我去炸掉它！”

3、烏龜對青蛙：“你跳出井口來看一看吧?！?/p>

4、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

5、老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?/p>

我會做：巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。董存瑞堅決地說，他去炸掉它！烏龜對青蛙說，叫青蛙跳出井口來看一看吧。魯迅在回信中，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。老師對我說，讓我回去吧，他還要批改作業(yè)。1、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！蔽視觯喊徒?、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧?！?/p>

7、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?/p>

8、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”

9、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”10、齊威王對田忌：“怎么，難道你還不服氣？”11、桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！?/p>

我會做：貝多芬問盲姑娘，愛聽嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。萌萌把饃遞給我，說我?guī)滋於紱]吃飯了。讓我吃吧，吃了身體就有勁了。那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和我們是一條道。列寧問，他應(yīng)該排在哪一位同志的后面。齊威王對田忌，田忌應(yīng)該服氣。桑娜對丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。6、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首13、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學的。”

14、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？”

15、王老師對同學們說：“星期天，我們一起去滑雪”。

16、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢。”

17、爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！?/p>

18、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去。”

我會做：他熱情地和我握了握手，說，他的國語講得不好，是初學的。藺相如說，秦王他都不怕，會怕謙將軍嗎？王老師對同學們說，星期天，他們一起去滑雪小紅軍對陳庚說，他還要等他的同伴呢。爸爸對媽媽說，明天他出發(fā)，讓媽媽別去上班了。有一天，媽媽忽然對鶯兒說，她們回唐山去。我會做：他熱情地和我握了握手，說，他的國語講得不好，是初學的1、大嫂含著熱淚激動地說，她一輩子也忘不了我的情意。

2、小鳥對青蛙說，不信請青蛙跳出井口看一看吧！

3、周總理笑呵呵地說，他做得對，應(yīng)該按制度辦事。

4、小馬嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯，這條河，它能趟過去嗎？

5、有人問王戎，他為什么不上樹摘李子吃??？

6、媽媽對我說，明天她要出差，這幾天只好我自己照顧自己了?！蔽視觯喊艳D(zhuǎn)述句改為直接引述句。大嫂含著熱淚激動地說：“同志呀，我一輩子也忘不了你的情意?！毙▲B對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看吧！”周總理笑呵呵地說：“你做得對，應(yīng)該按制度辦事?！毙●R嗒嗒嗒地跑過去，問牛伯伯：“這條河，我能趟過去嗎？”有人問王戎：“你為什么不上樹摘李子吃啊？”媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?、大嫂含著熱淚激動地說，她一輩子也忘不了我的情怎樣改寫第三人稱轉(zhuǎn)述句課件本素材由hi-hoo提供新莊中心校李寶升怎樣改寫第三人稱轉(zhuǎn)述句本素材由hi-hoo提供什么叫第三人稱轉(zhuǎn)述句改寫？就是把直接的引述句改為第三人稱陳述句的轉(zhuǎn)述過程例如：毛主席對警衛(wèi)員說:"你給大家泡些茶吧."這就是直接的引述句，是毛主席和警衛(wèi)員之間的直接對話。所以用上了冒號和引號。如果老師問你們：毛主席對警衛(wèi)員說些什么呢，請你轉(zhuǎn)告給老師。那么你就可以這樣對我說：毛主席讓警衛(wèi)員給大家泡些茶。這就把直接的引述句改為第三人稱陳述句了。什么叫第三人稱轉(zhuǎn)述句改寫？就是把直接的引述句改為第三人稱陳述怎樣改？一問，二改一問xxx說什么？請你轉(zhuǎn)告我。二改注意四點1.要把冒號改為逗號2.要去掉雙引號3.要改變句子中的人稱4.有時要適當調(diào)整一下某些詞語的說法。怎樣改？一問，一問xxx說什么？請你轉(zhuǎn)告我。二改注意四點1.引號中只有第一人稱：“我”、“我們”媽媽說：“明天我去教育局開會?！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“我”為“她”媽媽說，明天她去教育局開會。問：媽媽說什么，請你告訴我例1引號中只有第一人稱：“我”、“我們”媽媽說：“明天我去教育局3.媽媽對我說，她們女同志今天聚餐,晚上要晚些回來。3.媽媽對我說：“我們女同志今天聚餐,晚上要晚些回來?！?、美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。1、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?、媽媽說：“奶奶病了，我知道?！?、媽媽說，奶奶病了，她知道。試試看3.媽媽對我說，她們女同志今天聚餐,晚上要晚些回來。3.媽媽引號中只有第二人稱：“你”、“你們”老師說：“你放學后將門窗關(guān)上?！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“你”為“我”老師說，讓我放學后將門窗關(guān)上。問：老師說什么，請你告訴我例2引號中只有第二人稱：“你”、“你們”老師說：“你放學后將門3.爸爸對我說，把我的作業(yè)拿過來。3.爸爸對我說：“把你的作業(yè)拿過來?！?、媽媽對我說，讓我先回家吧。1、媽媽對我說：“

你先回家吧！”2、媽媽說：“你明天上街買點菜回家?！?、媽媽說，讓我明天上街買點菜回家。試試看3.爸爸對我說，把我的作業(yè)拿過來。3.爸爸對我說：“把你的作引號中同時有第一人稱和第二人稱媽媽說：“星期天我?guī)闳ネ馄偶彝??！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“我”為“她”變“你”為“我”媽媽說，星期天她帶我去外婆家玩。問：媽媽說什么，請你告訴我例3引號中同時有第一人稱和第二人稱媽媽說：“星期天我?guī)闳ネ馄偶?、老師說：“我再也不想看到你退步了?！?、老師說，他再也不想看到我退步了。2、雷鋒說：“我送你們一程?！?、雷鋒說，他送我們一程。3、老班長說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好。”3、老班長說，他沒有完成任務(wù)，沒把我們照顧好。試試看1、老師說：“我再也不想看到你退步了?！?、老師說，他再也提示語中出現(xiàn)兩個人物的爸爸對小明說：“我今天不回來吃飯，你告訴媽媽?！?.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“我”為“他”變“你”為“小明”爸爸對小明說，他今天不回來吃飯，讓小明告訴媽媽。問：爸爸對小明說什么，請你告訴我調(diào)整說法：“你告訴”“讓小明告訴”例4提示語中出現(xiàn)兩個人物的爸爸對小明說：“我今天不回來吃飯，你告1、爸爸對樂樂說，明天他要出差，這幾天讓樂樂自己照顧好自己。1、爸爸對樂樂說：“明天我要出差，這幾天你要自己照顧好自己?！?、老師對小說：“我教你怎么寫楷書?！?、老師對小軍說，他教小林怎么寫楷書。試試看1、爸爸對樂樂說，明天他要出差，這幾天1、爸爸對樂樂說：“疑問問變第三人稱轉(zhuǎn)述句爸爸對我說：“你真的喜歡爬山嗎？”1.把冒號改為逗號2.去掉雙引號3.改變句子中的人稱變“你”為“我”爸爸對我說，問我真的是否喜歡爬山。問：爸爸說什么，請你告訴我調(diào)整說法：“你真的喜歡爬山嗎？”“問我真的是否喜歡爬山。”例5疑問問變第三人稱轉(zhuǎn)述句爸爸對我說：“你真的喜歡爬山嗎？”1.1、一個工人說，變色龍是否真的會變色。1、一個工人說：“變色龍真的會變色嗎？”

2.姑娘問孩子們說，她們井里的水可不可以喝。2.姑娘對孩子們說：“你們井里的水可以喝嗎?”試試看1、一個工人說，變色龍是否真的會變色。1、一個工人說：“變色1、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”

2、董存瑞堅決地說：“我去炸掉它！”

3、烏龜對青蛙：“你跳出井口來看一看吧。”

4、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?/p>

5、老師對我說：“你回去吧，我還要批改作業(yè)。”

我會做：巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。董存瑞堅決地說，他去炸掉它！烏龜對青蛙說，叫青蛙跳出井口來看一看吧。魯迅在回信中，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。老師對我說，讓我回去吧，他還要批改作業(yè)。1、巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！蔽視觯喊徒?、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首曲子吧。”

7、萌萌把饃遞給我：“老師，您幾天都沒吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?/p>

8、那挑山工想了想說：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”

9、列寧問：“我應(yīng)該排在哪一位同志的后面？”10、齊威王對田忌：“怎么，難道你還不服氣？”11、桑娜對丈夫說：“咱們的鄰居西蒙死了?！?/p>

我會做：貝多芬問盲姑娘，愛聽嗎？他再給盲姑娘彈一首曲子吧。萌萌把饃遞給我，說我?guī)滋於紱]吃飯了。讓我吃吧，吃了身體就有勁了。那挑山工想了想說，他們哪里有近道，還不和我們是一條道。列寧問，他應(yīng)該排在哪一位同志的后面。齊威王對田忌，田忌應(yīng)該服氣。桑娜對丈夫說，他們的鄰居西蒙死了。6、貝多芬問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首13、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學的?！?/p>

14、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕謙將軍嗎？”

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