成都市2020年(春秋版)中考二模語文試題C卷

1、成都市2020年（春秋版）中考二模語文試題 C卷姓名:班級:成績:第10頁共10頁、選擇題1 .下列詞語中沒有錯別字的一項是（)A.天穹狩獵深惡痛急藏污納垢B.饋贈真諦相形見細(xì)冥思遐想C.遷徙禁錮粗制爛造精巧絕倫D.黝黑璀璨黯然失色翻來復(fù)去2 .依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?了蜀漢。呢？你們不是夸獎?wù)f他很有能耐嗎？怎么這回又說他辦事南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館今天對外閉館，但自發(fā)前來悼念的市民和外地游客仍A.降服不利不絕如縷B.降伏不力不絕如縷C.降伏不利絡(luò)繹不絕D.降服不力絡(luò)繹不絕3 .下列各句說法錯誤的一項是（A. “在巡檢排查過程中，我市電部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。

2、”應(yīng)該將這句中的并列短語“解決并發(fā) 現(xiàn)”改成“發(fā)現(xiàn)并解決”。B. “很多人喜歡運動，但專家提醒，適量運動才能增加人體的免疫力，運動要講究科學(xué)性?！边@句沒有語病，其 中的“適量運動”是主謂短語。C. “執(zhí)法人員近日加大了對上市蔬菜抽樣檢測，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。這句中的“加大”是動詞，后面缺乏相應(yīng)的賓語，應(yīng)在“抽樣檢測”后面加上“的力度”。D.”勞倫斯奧茨一一這個英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉正像一個英雄似的向死神走去。”這句中的“向死神走去”的“向”是介詞，“向死神走去”這一悲壯之舉，寫出了奧茨為了不拖累隊友而主動赴死的崇高精神。4 .下列分析有誤的一項是（A.黃河

3、頌以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，表達了中華兒女向她學(xué)習(xí)的決心。B.土地的誓言是作家端木建良寫的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪喪的故土的思念。C.木蘭詩敘述了一個古代女子替父從軍的故事，反映了巾幗不讓須眉的思想。D.老山界是一篇革命回憶錄，采取了插敘的方法，有詳有略地描寫了紅軍翻越老山界的詳細(xì)情況。二、現(xiàn)代文閱讀寒冷的冬夜那是一個冬日的夜晚，我們幾個人從茶店里出來，頓時感到寒氣襲人，馬上把衣領(lǐng)拉了起來。還不到十點鐘， 行人已經(jīng)很稀少了，路上靜悄悄的。風(fēng)稍稍小了些，天卻冷得更加厲害了。路上結(jié)成的冰，反射著點點燈光；一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就 凍了起來的路，在人的腳下，發(fā)出清亮的聲音?！拔覀兓丶胰?/p>

4、吧。兩個同伴向南走了，我們?nèi)齻€人該向北去。因為還有一段頗遠(yuǎn)的路程，我們只好叫人力車。原以為街上是冷靜W;可是一聲呼喚之后，許多輛車子都朝我們這里趕來二I車夫們爭著說：“您到哪兒？我拉您去?！眲偘岩サ牡孛f出，他們就開始討價，還沒有等我們還價，他們自己就一直把價錢少了下去?！耙幻X?！薄八氖??！薄叭栋?！”“三十枚我送您回去?！甭牭竭@樣的價錢，我就說：“三十枚就三十枚，要三輛。”要價最低的那個車夫， 立刻就嚷著是他先講好了的， 另外兩個車夫也爭著附和， 這樣說定了。我走近那個車夫, 分明地看到那只是一個十四五歲的孩子。他放下車把，我并沒有坐上去。他說：“請您坐上去吧。”我沒有回答，腳也沒

5、有動。他似乎明白了什么，就對我說：“您放心，保準(zhǔn)送您平安到家?！拔?，我倒沒有什么，只是你”“我今年十九歲啦，已經(jīng)拉了兩年半的車。”顯然這是不確實的，他那樣子最多也不過十六歲?！澳阒赖侥抢镞€得爬一座橋，路又不近”“我常走，您就上車吧?！币苍S是因為天氣寒冷，他的聲音有點兒發(fā)顫。在昏暗的燈光下，我看見他的臉是那么瘦小，他的身子是那么單 薄，好像還生著病的樣子。“我還是換一輛吧！我怕”話還沒有說完，就有一輛車跑到我跟前，可是我并沒有馬上坐上去，我從衣袋內(nèi)掏出一些錢，給那個失望了的 小車夫。“你不用拉我了，這點錢給你?！彼麍詻Q地?fù)u著頭，俯下身拾起了車把，眼睛里冒著憤怒的光。“你的年紀(jì)太小，你不該拉車，

6、太勞苦了會傷害你的身體”“我的年紀(jì)一點兒也不小，家里人說我該養(yǎng)家了?！薄澳萌ミ@點錢吧?！薄皯{什么要你的錢？我要靠賣力氣賺錢的！”說完，他徑自掉頭走了。跟我同行的兩個友人的車子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤獨，覺 得自己好像是生活在一個陌生的世界中。我一點兒也不懂得別人，別人也不懂得我。小車夫也許是對的，難道是我 錯了嗎？握著銅圓伸在冷空氣中的手有一點兒僵了，我只得縮回去。我的心也凍結(jié)了，在這寒冷的冬夜，在那怨恨的眼 光里。我終于坐上了車，一任車夫送我到任何地方去。5 .選文多次寫天氣的寒冷，這樣寫有什么作用？6 . “我還是換一輛吧！我怕” 一句，省略號省去的內(nèi)容是什么？7 .請

7、簡要賞析選文中畫橫線的句子。8 .結(jié)合選文中加點句子的內(nèi)容，談?wù)勀汩喿x后的感悟。閱讀下面這則說明文，完成小題。HUlj古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远鳎玫哪V常被冠以“金不換”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍賣中拍出448萬元的天價，“中國墨”引起了更多的關(guān)注。為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其實是一種“煙”，是一種以油煙、松煙 等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等，和成煙料團；然后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘

8、錘擊一萬 次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品一一“煙墨”。煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜 寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影 響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，神采外耀的效果。蘇東坡尤喜濃墨, 對用墨的要求是：“光清不浮，湛湛然如小兒一晴?！闭J(rèn)為用墨光而不黑，失掉了墨的作用，黑而不光則索然無神 氣。淡墨介于黑白之間，呈灰色調(diào)，給人以清遠(yuǎn)淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)

9、象， 這種墨法保持了筆畫的基本形態(tài)，線面交融，富有朦胱的墨趣。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)手工制成的煙墨幾乎被現(xiàn)代的墨汁所取代?，F(xiàn)代墨汁以炭煙、膠料、添加劑等為主要 原料，機械加工而成。它制作工藝簡單，生產(chǎn)量大，方便使用和保存。但這種用現(xiàn)代技術(shù)化學(xué)合成的墨汁固定膠著， 創(chuàng)作的藝術(shù)作品缺乏層次變化和透明度，沒有呼吸的空間，使東方美學(xué)的追求有所缺失。由于人們對墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字 形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后來，“墨”因它的顏色而有了 “黑色”的意思， 明代魏學(xué)凈核舟記中就有“其色墨”的句子；“墨”又因用它創(chuàng)作的

10、藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫”?！澳汀敝傅木褪巧朴跁鴮懽鳟嫷奈娜耍麄兊淖髌繁环Q為“墨跡”，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。成語“胸?zé)o點墨”用來形容一個人沒有學(xué)問，“惜墨如金”形容繪畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)，從不輕易落筆，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，而“孟母三遷”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。9 .選文第三段劃線句主要運用了哪種說明方法？有什么作用？10 .下列說法有誤的一項是()A.文章開頭引用名句，引出說明對象“墨”，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。B.本文是按照邏輯順序組織材料進行說明的。C.墨的制作過程依次是取煙、制作煙料團、加入配料制成墨團、搗練錘擊、入模成型。D.文章

11、從墨的制作工藝、墨的選擇和應(yīng)用、現(xiàn)代墨汁制作和特點、墨的意義的演變這幾個方面來介紹中國墨的。三、句子默寫11 .填補下面名句的空白外或按要求填空。(1)生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼， 。(2) ,地利不如人和。(3)所以動心忍性，。(4) ,萬鐘于我何加焉！(5)生于憂患，死于安樂中對歷史上大量亡國事實的原因進行高度概括的句子是： , O(6)2010年10月25日，是抗美援朝60周年紀(jì)念日?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利，有力地說明了決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的不是武器優(yōu)劣，而是戰(zhàn)爭正義與否，正如(孟子)兩章中所說的那樣“ O四、課內(nèi)閱讀閱讀送東陽馬生序選段，完成題。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中

12、。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皺裂而不知。至舍，四支僵勁不能動， 媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴珠纓寶飾之帽， 腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，炸然若神人；余則縊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉 不若人也。蓋余之勤且艱若此。12 .請用“/”標(biāo)示下列語句的句中語意停頓。（每句標(biāo)一處）（1）媵人持湯沃灌（2）腰白玉之環(huán)13 .解釋下列加點詞語。（1）同舍生皆被綺繡（）（2）主人日再食（）（3）右備容臭（）（4）縊袍敝衣（）14 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。不知口體之奉不若人也。15 .選段依次從口、住、食、口四方面寫出了求學(xué)

13、的口情形，但這些之所以未動搖的求學(xué)意志，那是（最后一處用原文語句回答）（材料鏈接）以下是送東陽馬生序刪節(jié)內(nèi)容的部分譯文：（馬生）等太學(xué)生們在太學(xué)學(xué)習(xí)， 朝廷每天供給膳食，父母每年有皮袍葛衣送來，坐在高大的屋子里誦讀詩書,有司業(yè)、博士做他們的老師，凡是應(yīng)該有的書都集中在這里16 .由鏈接的材料可以看出，馬生的學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，那么，作者把自己“勤且艱”的求學(xué)經(jīng)歷告訴他有何用意？五、課外閱讀閱讀下面文言文，完成各題。游白水書付過蘇軾紹圣元年十月十二日，與幼子過游白水佛跡院。浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。循山而東，少北，有懸水百仞。山八九折，折處輒為潭，深者繾石五丈不得其所止，雷濺雷怒，可喜可畏。山

14、崖有巨人跡數(shù)十，所 謂佛跡也，暮歸倒行，觀山燒，火甚，俯仰度數(shù)谷。至江，山月出，擊汰中流，掬弄珠壁。到家，二鼓(11),復(fù)與過飲酒，食馀甘煮萊。顧影弄然，不復(fù)甚寐。書以付過 ，東坡翁。注釋此文是作者遠(yuǎn)謫惠州時所作。白水：山名。過：蘇軾第三子，名過。佛跡院：寺廟名。湯池：溫泉。懸水：瀑布。折：彎轉(zhuǎn)。繾石：用繩子系著石頭向下。倒行：順來路往回去。山燒：一說夕陽景象， 一說山火。擊汰：擊水，汰：水波。珠壁：喻星月在水中的倒影。(11)二鼓：二更。17 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()A.折處輒為潭B.與幼子過游白水佛跡院C.其源殆可熟物D.山崖有巨人跡數(shù)十18 .解釋文中詞的含義。(1)循(

15、)(2)掬()(3)食()19 .翻譯下列句子。(1)浴于湯池，熱甚，其源殆可熟物。(2)顧影頹然，不復(fù)甚寐。20 .結(jié)合文章內(nèi)容說說作者在這篇游記中表達了怎樣的思想感情?六、詩歌鑒賞閱讀下面的古詩，完成下面題目。新晴野望唐 王維新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。（注釋）氛垢：霧氣和塵埃。21 .詩歌寫出了雨后初晴原野的什么特點？22 .全詩表達了詩人怎樣的思想感情？七、語言表達23 .下面是2019年5月8日實驗中學(xué)李老師和學(xué)生的一段對話，請根據(jù)對話內(nèi)容，擬寫一則通知。要求：內(nèi)容清楚，格式正確，正文內(nèi)容（含標(biāo)點）不超過 45字。李

16、老師：王艷同學(xué)，學(xué)校把“端午詩會”活動安排在本周五下午三點開始，你們節(jié)目組準(zhǔn)備好了嗎？王艷：已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，計劃明天下午再最后彩排一次。李老師：那場地布置得怎么樣了？王艷：已經(jīng)布置好了。就是學(xué)校報告廳有點小，要安排初三兩個班級的同學(xué)自己帶凳子。李老師：星期五下午初三學(xué)生要完成中考志愿網(wǎng)上填報工作，所以這次活動他們不參加了。王艷：那就沒問題了。李老師：好的。請你今天以學(xué)校團委名義寫個通知吧，讓初一、初二師生準(zhǔn)時參加活動。八、名著閱讀24 .名著閱讀（1）閱讀下列文字，完成填空。（王倫）說言未了，只見林沖雙眉剔起，兩眼圓睜，坐在交椅上大喝到：“你前番我上山來時，也推道糧少房稀。今日晁兄與眾豪杰

17、到此山寨，你又發(fā)出這等言語來，是何道理？" A便說道：“頭領(lǐng)息怒。自是我等來的不是,倒壞了你山寨情分。今日王頭領(lǐng)以禮發(fā)付我們下山，送與盤纏，又不曾熱趕將去。請頭領(lǐng)息怒，我等自去罷休?！边x文中的A是水滸傳中的 （人名），他這樣說的用心是 。水滸傳中也有這樣一位虎虎生威的英雄，根據(jù)提示補全回目，畫橫線處依次填入地名，正確的一項是（）A.五臺山桃花村瓦罐寺野豬林 B.瓦罐寺五臺山桃花村野豬林C.桃花村 五臺山 野豬林 瓦罐寺 D.五臺山 野豬林 桃花村 瓦罐寺第三回史大郎夜走華陰縣魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧第五回小霸王醉入銷金帳花和尚大鬧第六回九紋龍剪徑赤松林魯智深火

18、燒第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂第八回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧(2)儒林外史是清代創(chuàng)作的長篇小說，小說中與作者最為接近的人物形象A.匡超人B.杜慎卿C.牛布衣D.杜少卿(3)名著中有許多鮮活的孩子形象。那個自幼隨母親投奔外祖父，后來因為染壞了一匹布，竟被外祖父打得昏死過去的男孩是 (填人名)；那個因反抗表哥毆打， 被舅媽關(guān)進紅房子， 后來去了洛伍德學(xué)校的女孩是 (填人名)。九、綜合性學(xué)習(xí)25 .語文綜合實踐活動。新浪網(wǎng)消息去年10月11日，網(wǎng)友“這個絕對有意思”在新浪發(fā)微博稱：“中國式過馬路，就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)?！边@條微博引起了不少網(wǎng)友的共鳴，一天內(nèi)被近10萬網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。直到現(xiàn)在，這個話題仍然在